期末检测题-2024-2025学年语文三年级上册统编版

这是一份期末检测题-2024-2025学年语文三年级上册统编版，共6页。
语言积累与运用（47分）
1．认真抄写下面句子，争取做到书写正确、美观。（3分）
他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

2.读拼音写词语（10分）
ɡuī zé lǎ b ā ɡǎn jī xì jiá màn yàn

3.比一比，再组词（8分）
察（ ）挺（ ）登（ ）惜（ ）
擦（ ）庭（ ）橙（ ）猎（ ）
4. 尝试用修改符号修改病句（2分）
（1）清晨，我听到了悦耳的鸟鸣声和美丽的景色。
（2）夜晚，天空中会出现许许多多数不清的星星。
5.照样子写一写。（2分）
他跑得像兔子一样快。
得
6..积累与展示（16分）
（1）意欲捕鸣蝉， 。
（2） ，无理寸步难行。
（3）一年好景君须记， 。
（4） ，闻歌始觉有人来。
（5）遥望洞庭山水翠， 。
（6）风，是大自然的音乐家。 。
（7） ，一儿登瓮，足跌没水中。
（8）春色满园关不住， 。《游园不值》
（9）劝君更尽一杯酒， 。《送元二使安西》
7.根据阅读的书籍或故事，选择正确答案。（6分）
(1)《夏天的雨后》一文中写了几件雨后有趣的事情，分别是拾蝉、捉青蛙，雨后钓鱼和（ ） （语文主题学习1）
A.游泳 B.采菌 C.打水仗 D.捉蜻蜓
(2)读完《雪虎》一文，我知道雪虎是一只（ ）。
（语文主题学习4）
A.狗 B.老虎 C.熊
（3）稻草人见证了种种悲惨的事，最后（ ）。《稻草人》
A.倒在了田地里 B.依然坚强地挺立着
（4）集体合影时，老师因为陈方（ ）而训斥他。《小小淘气尼古拉》
A.把自己扮成了火星人 B.欺负同学 C.迟到
（5）《戏彩娱亲》是（ ）孝顺父母的故事。（传统文化）
A.老莱子 B.孔子 C.魏徵
（6）《让海水冲走怨恨》这个故事中，智者将朋友对自己的恩情刻在了（ ）上。 （传统文化）
A.墙壁 B.沙子 C.石头
阅读理解（13+15分）

暑假(jià jiǎ )的一天，我坐在门口，看着庭（tínɡ tǐnɡ）院里的瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没有理会，却好像发现了什么奇妙的东西。“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不上来，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’咱们这房子已有几十年了，雨点的力量很小，但是长年累月，总滴在一个地方，渐渐地就打出窝来了。”爸爸又说：“无论干什么事，有了这种水滴石穿的精神，一定会成功的。”
听了爸爸的话，我心里想，要永远记住这“水滴石穿”的启示。
1.给短文加个合适的题目，写在短文上方的横线上。(2分)
2.为文中加点字选择正确读音，用“√”标出。(2分)
3.联系生活实际和上下文理解词语。（4分）
长年累月：
水滴石穿：
4.“水滴石穿”的现象是怎么形成的？画出相关语句（2分）
5.读了此文后，你感受最深刻的是什么？（3分）


蒲公英
蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的（绒球 绒毛）。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风（飘荡 漂浮）。
太阳公公看见了，亲切地（嘱咐 训斥）他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”
可是，有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是，他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；（ ）落在泥土里的种子（ ）茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
1.用“＼”划去括号中不恰当的词语。 (3分)
2.从文中找出恰当的词语填在（ ）里。（3分）
（ ）的沙漠 （ ）的湖泊 （ ）的泥土
3.在文中括号里填入恰当的关联词语(2分)
4．借助关键语句理解短文第四自然段的意思，写在下面 (4分)


5. 你有什么话想对那两颗小种子说？（3分）


三、作文（25分）
想一想，那两颗小种子落到沙漠、湖泊后会发生什么？快来写一写吧!书写要工整，注意正确使用标点符号。

题 号
一
二
三
等级
（一）
（二）
成绩评定
评卷人