云南省曲靖市罗平县罗雄镇腊峰小学2024-2025学年二年级上学期阶段性测试（11月）语文试卷

这是一份云南省曲靖市罗平县罗雄镇腊峰小学2024-2025学年二年级上学期阶段性测试（11月）语文试卷，共2页。试卷主要包含了读拼音，写词语，加偏旁变新字再组词，补充成语，并选择合适的词语填空，比一比再组词，照样子，选词填空，根据课文内容连一连，排列句序等内容，欢迎下载使用。

第一部分：基础知识(67分)
一、读词语，用“\”划掉加点字不正确的读音。(共4分)
1. 天气暖和 ，寒号(hà há)鸟就喜欢美美地睡觉，天气寒冷，它就会呜呜地号(hàhá)叫。
2. 学校号(hà há) 召所有老师和(huó hé)学生向雷锋同志学习。
3.这一场(cháng chánq)突如其来的灾难(nán nàn)夺走了无数人的生命。
4.这场盛(shèng chéng)大的音乐会终于结(jié jiē)束了。
二、读拼音，写词语。(共8分)
huǒ hóng nán wàng quàng à nuǎnhu

píngjiǎng zhǎn xiàn bàng wǎn biǎn dàn

三、加偏旁变新字再组词。(共6分)
例: 羊(样)(样子)
不( )( ) 子( )( ) 马( )( )
水( )( ) 化( )( ) 虫( )( )
四、补充成语，并选择合适的词语填空。(共8分)
( )( )争艳 ( )穷( )尽 ( )消( )散
( )井( )天 ( )( )雷鸣 ( )( )大川
1、傍晚时分，先是 随后就下起了大雨。(1分)
2、春天来了， ，万紫千红。(1分)
五、比一比再组词。(共6分)
该( ) 雷( ) 钻( )
刻( ) 需( ) 沾( )
记( ) 评( ) 并( )
纪( ) 苹( ) 形( )
六、照样子。在括号里填上合适的词语。(共12分)
例：一 ( 丛 ) 翠竹
一( )欢笑 一( )鱼塘 一( )雨伞
例：(弹)钢琴
( )京戏 ( )围棋 ( )篮球
例:白色———(米白)( )( )( )
例：(碧绿) 的衣裳
( )的眼睛 ( )的鼓点 ( )的葫芦藤
七、选词填空。(共4分)
｛
五光十色 五颜六色
1. 夜幕降临，广场的霓虹灯( )。
2.广场上空飘着( )的气球。
注意 留神
3.( )保护好案发现场。
4.路上很滑, 十分( )。
八、根据课文内容连一连。(共4分)
《坐井观天》 做任何事都得注意事物之间
的联系。
要根据情况的变化来思考和
《寒号鸟》 处理问题。
《我要的是葫 看问题要全面，站得高看得远，芦》 不能自以为是。
不能只顾眼前，得过且过，
《刻舟求剑》 要做长远打算。
九、排列句序。(共5分)
( )仔细一看，原来是一条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( )爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。
( )我和爸爸正在花园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
十、课文直通车。(共10分)
1. 的葫芦藤上长满了 ，开出了几朵 的小花。
2. 事竟成。
3.孤舟蓑笠翁, 。
4.有山皆 ， 不文章。
5.志当 。
6. 益坚,不坠 。
第二部分 能力提升(23分)
十一、照样子，按要求写句子。(共4分)
(1)例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
小树苗长成了一棵大树。
。
(2)例：平静的湖水真像一面镜子。

(3)例：爸爸一边穿衣服，一边走出门去。
一边 ,边 。
(4) 北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
像 冷得 .
十二、阅读课文片段，完成练习。(共10分)
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春；>天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟： “趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰. 答道： “傻喜鹊，别啰峻。天气暖和. 得过且过。”
(1) 课文中喜鹊共 次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第 次劝说寒号鸟。 (2分)
(2) 用“ ”画出喜鹊对寒号鸟的劝告，用“∴~~~”画出寒号鸟的回答。 (2分)
(3) 哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢? 用“✔”画。
(3分)
A.懒惰 ( ) B.不会做窝 ( )
C.不听劝告 ( ) D.得过且过 ( )
(4) 寒号鸟做得对吗? 你想对他说什么? (3分)
寒号鸟做得 ，我想对他说：“ ”。
十三、阅读短文，回答问题。(共9分)
红的不一定都甜
一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜………”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
响！ 他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！ 他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃
子又甜又解渴。他想：老师说的对，红果子都是甜的。他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。
小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口，啊，辣得小猴子直冒汗！ 他一边吐舌头一边跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过“红果子”拼命地跑回学校问老师；“老师，这“红果子”怎么不甜呀?”
老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。开始我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢?”
小猴子听了，不好意思地低下了头……
1. 文章共有( )个自然段。(1分)
2. 第二自然段中小猴子跑到野外 看到
( )红红的,( )红红的, 这两种果子吃起来都甜甜的。(2分)才
3. 读第三自然段的画线部分我猜小猴子吃到的是 。(1分)
A. 草莓 B. 柿子 C. 辣椒
4. 照样子写词语(2分)
又大又红
火红火红
5. 读第四自然段，用“ ”画出老师说的话。你觉得这是一只怎样的小猴子呢? (3分)
答: 这是一只 的小猴子。
第三部分：写作天地。(共10分)
十四、看图写话。
仔细观察下面的图片，看看图片上都有谁，看一看他们在干什么? 发挥想象写一写吧！