中考语文一轮复习讲与练28 说明文阅读之说明方法及作用（2份，原卷版+解析版）

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目录TOC \ "1-3" \h \u
\l "_Tc20274" 考情分析 PAGEREF _Tc20274 \h 2
\l "_Tc20274" 【课标要求】 PAGEREF _Tc20274 \h 2
\l "_Tc11720" 【考查重点】 PAGEREF _Tc11720 \h 2
\l "_Tc3856" 【主要题型】 PAGEREF _Tc3856 \h 2
\l "_Tc20519" 【命题趋势】2
\l "_Tc20519" 【备考策略】2
必考题型归纳 \l "_Tc20274" 2
\l _Tc974 考点1.常见说明方法的辨析2
考点2.常见说明方法的作用3
\l "_Tc20274" 方法总结4
\l _Tc20888 说明方法及其作用方法总结4
\l "_Tc20888" \l "_Tc20888" 考场练兵6
【课标要求】
对于说明方法的考查，近几年中考有以下几种形式:“本文中画线句子使用了什么说明方法?请简要分析其作用“本文列举数据所起的作用”“举事例的作用”“第几段画线句子的表达效果”等。只要能辨识说明方法,掌握各种方法的作用,再结合具体语境进行分析，就很容易准确答题。
【考查重点】
对于说明方法的考查，近几年中考有以下几种形式:“本文列举数据所起的作用”“举事例的作用”“第几段画线句子的表达效果”等。只要能辨识说明方法,掌握各种方法的作用,再结合具体语境进行分析，就很容易准确答题。
【主要题型】
1、本文中画线句子使用了什么说明方法？请简要分析其作用。
2、第×段画线句运用了________和________的说明方法，其作用是________。
3、写出第×段画线句中使用的两种说明方法，然后选择其中一种简析其说明效果。
4、举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。
【命题趋势】
1.从选材上看，基本以科技说明文为主，多为社会热点和新的科学发现。
2.从设题点看，由知识检测向能力考查转变，试题更为关注的是学生的思维过程，尤其是学科思维。综合性、探究性的试题越来越受到青睐与重视。
3．从立意上看，不少地方的题目直接引导学生思考人与自然，人与科学的关系，思考人的生存状态，重在科学思想与科学精神。
4．试题创新上，注重体现课程整合，强调人文精神。
【备考策略】
常见的说明方法有举例子列数字、作比较、打比方、下定义、分类别、作诠释等。一篇文章并不会运用单一的说明方法，而往往是综合运用多种说明方法进行介绍说明。我们应该弄清楚说明方去及其特点，并将它们理出来，然后结合具体的句子、语段，分析其在文章中的具体作用。一般情况下，可沿溯上文，联系与它紧密相连的句子作答。
考点1.常见说明方法的辨析
常见的说明方法：1列数字、2举例子、3打比方、4作比较、5引用、6分类别、7摹状貌、8下定义、9作诠释、10画图表
考点2.常见说明方法的作用
【例题剖析】
【例1】（2023·江苏无锡·二模）
陕北土窑洞
朱文杰
①陕北民居的建筑形式就是窑洞，在土崖上挖一个上圆下方的洞，即称之为窑洞。这也是平常所说的掘土而居。
②由于黄土本身具有胶结和直立不塌落的性质，得天独厚的黄土资源造就了当地百姓以窑洞为居所的这种居住形式。窑洞简单易建、节省材料、坚固耐用，且冬暖夏凉，千百年来，更成了黄土地上人们居住的首选。
③窑洞一般为拱顶式，因为拱顶式的构筑符合力学原理，顶部压力一分为二，分至两侧，重心稳定，具有极强的稳固性。拱顶式窑洞沉积了古老的黄土地深层文化，不仅体现了传统思想里天圆地方的理念，同时更重要的是门洞处高高的圆拱加上高窗，在冬天的时候可以使阳光进一步深入到窑洞的内侧。通常三孔、五孔成一组，很少有四孔、六孔，意在回避“四六不成材"的俗语。如实在不行，只能修成四孔，则在中间挖一象征性小窑，加上装饰性的图案，形成五孔窑。
④窑洞主要分为两种形式，靠崖式窑洞和砖石窑洞（独立式窑洞），靠崖式窑洞有靠山式和沿沟式，一般城市里以砖石窑居多，而农村则多是土窑或石料接口土窑为主。选址主要是避湿就干，避低就高，避阴就阳。
⑤在县城周围，人口集中的乡镇，一般窑洞建筑相对集中，选一块相对平坦的源顶，以院落为单元，或以成排连成线，沿地形变化，依坡随势，窑上叠窑，下层窑顶为上层前庭，向上呈现，形成三四层台阶式分布。陕北县城里，居民窑洞最多最稠密的地方，窑洞密密层层，鳞次栉比，有人曾喻为:如挂在云雾中的洞天神府。入夜，各窑灯火齐明，远望之如西式楼房，给人以雄浑壮美的感受。
⑥陕北窑洞的窗户十分讲究，分为天窗、坑窗、门窗、斜窗四种。门内靠窗盘炕，好朝外通烟囱，出烟快，一般常见的窑洞里的炕，一头都连着一个灶台，平时便在这里烧火做饭。由于灶火的烟道通过炕底，所以冬天炕上十分暖和。窗户上边烟囱，窗户底下炕洞，有利于窑洞空气流通。另外靠窗盘炕采光好，尤其是天冷时，利于儿童在小炕桌上读书写字，妇女在热炕上剪纸做针线活。
⑦窗户是整个窑洞的门脸，也是窑洞最漂亮、最美观的部分。窗户可以由木格拼成各种美丽精致的图案，加上有红色的窗花贴在窗户玻璃上，非常抢眼。如果窑洞外窑檐下挂着一串串火红的辣椒和金黄的苞谷棒，那就更为靓丽啦。陕北窑洞村落形成的特异的“田园风光"情趣让人感受到，这些如镶嵌在黄土高原上的颗颗明珠似的土窑洞，在苍凉、壮阔的背景中化单调呆板为神奇。
⑧虽然旧式的窑洞正一天天离我们而去，但作为人类掘土而居的一种生存记忆，中国五千年文明史的重要遗存，陕北民居的土窑洞如一颗颗光灿灿的明珠，将永远闪亮在黄土高原沟壑纵横的历史深处。
【问题】第④段主要运用了什么说明方法？有何作用？
【答案】运用了分类别的说明方法。条理清晰地说明了陕北土窑洞形式多样、用料因地制宜的特点。
【解析】本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有：举例子、列数字、打比方、分类别、下定义等。各种说明方法的目的都是为了更准确、更形象地说明事物的特点。
通过关键词“窑洞主要分为两种形式”可知，运用的是分类别的说明方法。窑洞分为靠崖式窑洞和砖石窑洞（独立式窑洞）这两种形式，其中靠崖式窑洞又有有靠山式和沿沟式，由此可见，陕北窑洞形式多样。“一般城市里以砖石窑居多，而农村则多是土窑或石料接口土窑为主。选址主要是避湿就干，避低就高，避阴就阳”，由此可见，用料因地制宜。因此，这段运用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了陕北土窑洞形式多样、用料因地制宜的特点。
说明方法及其作用方法总结
1、举例子
特点：通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理的说明方法。常用的标志语有“比如”“例如”“如”等。选例子应注意典型性、代表性。
语言标志：例如、比如、据说、譬如等。
作用：真实、有力地说明事物或事理。
答题模板：通过举……的例子，真实具体地说明了……的特征（道理），把抽象复杂的事物（道理）说得通俗易懂，更具体，更有说服力。
2、分类别
特点：根据事物属性的异同，把事物按一定标准分成若干类，然后逐类加以说明。分类标准要统一。
语言标志：一类(种)……，另一类(种)……；(一)(二)(三)等表序数的词。
作用：能使人了解事物的概貌，区分各个类别的差别，使说明更有条理。
答题模板：为了说明……的特征(道理)，文章条理清晰地从……方面分门别类加以说明，使不同事物特征明了，使事物之间关系清晰，使事物各部分之间的联系和区别更突出。
3、列数字
特点：用一些数字从数量上说明事物的特征，这样既能反映事实情况，又有较强的说服力。一定要对数字进行核实。需要提醒的是，表示年月日的内容不是列数字。
语言标志：确数、约数等如小数、分数、百分数、度数、倍数等。
作用：可以更准确、更具体地说明事物或事理，极具说服力。
答题模板：用具体的数据具体准确地说明了……的特征(道理)，使说明更准确、直观更有说服力。
4、作比较
特点：将两种有着外在或内在联系的相同或不同的事物加以比较的一种说明方法。作比较有类比和对比两种，类比是为了说明相同点，对比是为了说明不同点。
语言标志：比、而、相对于、较等。
作用：在比较中突出事物的本质特征。
答题模板：把……和……加以比较，突出强调了……的特征（道理），使说明更加具体，给读者留下深刻的印象。
5、下定义
特点：用简明扼要的语言对事物的本质特征进行规定性的说明。这种说明方法常用于科技说明文、政策条文、产品说明书等。
语言标志：……是……；这就是……;……叫(作)……。
作用：准确、简明地说明事物的本质特征。
答题模板：……是……准确而简明地揭示了……的本质特征,使说明更通俗易懂。
6、打比方
特点：以人们常见、熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的事物的方法。
语言标志：像、仿佛、如、犹如等。
作用：可将抽象的事理或复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。增强说明的形象性、生动性。
答题模板：将……比作……，形象生动地说明……的特征(道理)使说明的内容更形象易懂、生动有趣，增强了文章的趣味性。
7、作诠释
特点：从一个侧面，对事物的某一个特点做些解释。
语言标志：……是……，……叫……。
答题模板:具体说明了……事物的特征(事理)，使……(要说明的事物或事理)通俗易懂。
下定义与作诠释的区别:两者常采用“某某是什么”的形式。一般来说，“是”字两边的话题能够互换，就是下定义;如果不能互换，就是作诠释。
8、引资料
特点：引用名言诗文、新闻报道、谚语、神话传说等资料。
语言标志：大多情况有引号。
答题模板：a.引故事神话传说：以…生动的故事引出说明对象,增强趣味性，激发读者的阅读兴趣，生动形象地说明了事物……的特征。
b.引名人名言:名言说明了事物……的特点增强了文章的说服力。
c.引用诗句：增添了文章的诗情画意，写出了事物……的特点，同时增强了文章的可读性，激发了读者的阅读兴趣。
9、摹状貌
特点:对事物进行细致的描摹。
语言标志:多运用比喻、拟人等修辞，如:有的像……，有的像……。
答题模板：通过描摹……的情态，生动形象地说明了事物……的特征，使文章生动活泼。
10、列图表
特点：用图画、表格的形式对事物的特征、事理加以说明，具体直观。
语言标志：如柱状图、箭头图等。
答题模板：用列图表的方式对数字、步骤等加以说明，直观、明了、形象地说明了事物(事理）的……特点，使读者一目了然。
一、（2023·江苏无锡·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。
荣氏梅园
①近代无锡园林，以荣氏梅园为发端。
②走进梅园，能够清晰地感受到耕读文化的深刻印记。荣氏梅园种植的果梅是用来加工成蜜饯的。梅园的核心区域有一座重要建筑诵幽堂，名字取自《诗经·豳风》。《豳风》是农耕文明时代的劳动生产和日常生活指南，在年终丰收欢庆宴会上诵唱。荣德生先生的别墅取名为“乐农别墅”，更说明农本思想已深入这位新兴工商巨子的心灵。
③传统耕读文化除了耕，还有读。从念劬塔下东行，途经宗敬别墅、秋丹阁，再走几十步，便到了经畬堂，又名“豁然洞读书处”，这是耕读文化的另一个地标性景观。它是一所私塾形式的书院，施行的是传统与新学兼容的教育。
④梅园位于无锡西郊的东山和浒山南坡。荣德生先生选择在无锡东山而非工厂所在的市区建造别墅山庄，深受隐逸文化的影响。梅园老大门右侧有一湾泉水，荣德生先生亲自取名为“洗心泉”。唐代司马退之写过一首《洗心》诗，所谓“洗心”，就是洗涤凡心、尘心、俗心、杂心。梅园中设有小罗浮、招鹤亭等景观，也与该译所言相适。
⑤荣氏梅园的工商文化特征非常明显。代表农业文明的园林巅峰之作——苏州园林和徽商庄园有两个显著特点：一是讲究雕琢精美，二是强调私密性。在荣氏梅园，找不到犹如苏州园林和徽商庄园那般华美精致的传统建筑。梅园里的亭子，如天心亭、招鹤亭虽然是传统亭子形制，却毫无雕梁画栋，竟是一派天然本色。敦厚堂则属于中式为本、兼容西式的跨混结构近代建筑，强调实用性。这些与苏州园林和徽商庄园截然不同。此外，梅园还是开放的，表现出充分的公共取向。
⑥正因如此，荣氏梅园成为近代中国第一山林公园。
（选自《无锡日报》，有删改）
1．第⑤段主要运用哪两种说明方法？突出荣氏梅园工商文化的哪些特征？
2．通读全文，你认为以下这副对联挂在梅园哪一处场所最合适？
A．乐农别墅B．经畬堂C．招鹤亭D．敦厚堂
【答案】1．作比较、举例子，天然本色（或：实用性）。开放性（或：公共取向）。 2．C
【解析】1．本题考查分析说明方法及其作用 。
根据第⑤段“在荣氏梅园，找不到犹如苏州园林和徽商庄园那般华美精致的传统建筑”“天心亭、招鹤亭虽然是……敦厚堂则属于中式为本、兼容西式……这些与苏州园林和徽商庄园截然不同”，可知，这里是作比较的说明方法；根据“梅园里的亭子，如天心亭、招鹤亭虽然是传统亭子形制，却毫无雕梁画栋，竟是一派天然本色”可知，这里是举例子的说明方法。
从第⑤段“梅园里的亭子，如天心亭、招鹤亭虽然是传统亭子形制，却毫无雕梁画栋，竟是一派天然本色。敦厚堂则属于中式为本、兼容西式的跨混结构近代建筑，强调实用性”，可以看出荣氏梅园工商文化天然本色（或：实用性）的特征；从第⑤段“此外，梅园还是开放的，表现出充分的公共取向”，可以看出荣氏梅园工商文化开放性（或：公共取向）的特征。
2．本题考查理解文章内容。
对联“山光悦鸟性，潭影空人心”意思是山光明媚使飞鸟更加欢悦，潭水清澈也令人爽神净心。描写的是自然景物，与C项“招鹤亭”更合；而“别墅”“堂”等建筑一般是生活起居、读书学习的场所，与对联的意境不合；
故选C。
二、（2023·江苏镇江·中考真题）阅读下面的文章（选段），完成下面小题。
【甲】
苏州园林（节选）
叶圣陶
①游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
②苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
【乙】
窗户的故事（节选）
顾孟潮
①窗户是建筑艺术的眼睛，它不仅给住宅的主人阳光、和风、温馨、惬意，而且给诗人和艺术家灵感、诗意和画境。同是一个窗户，窗台摆上不同的花卉，加上不同的窗帘、百叶窗、空调箱、鸟笼，就会给人不同的感受，体现屋主人不同的文化气质和性格爱好。窗户为每个人提供了发挥环境艺术才能的用武之地。不少人埋怨我国现代住宅千篇一律地用火柴盒体型和方窗户，其实并不尽然，只要仔细观察每一个窗户内外，没有完全相同的两个窗户，如同没有完全相同的两只眼睛。
②窗户，无愧于建筑艺术的眼睛，然而人们往往忽略它那无比丰富的文化内涵和十分细微的使用功能。人们更远远没有像爱护眼睛那样来爱护它。比如，我们的窗玻璃往往是破碎的、肮脏的。特别是公共住宅或办公楼的楼梯间的窗户，昏暗破漏，很少完好明净。在窗户的设计上往往朝向不对、开启方向不当。
③我对自己目前住宅的最满意之处就是朝西的窗户，因此自吹为“望西斋——一望西天，人生有涯，思无涯；二望西山，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
④人类的眼睛，每天不知要眨多少次，还用睫毛、眉毛和泪水来保证眼睛的晶莹、明亮。愿我们的窗户，多多少少也得到一点类似的关照吧！
（选自1997年第11期《读书》，有改动）
【丙】
中国美学史中重要问题的初步探索（节选）
宗白华
①窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。
②明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用。
一琴几上闲，数竹窗外碧。
帘户寂无人，春风自吹入。
③这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子又和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一张静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。
④不但窗子，而且一切楼、台、亭、阁、廊，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受，表现着美感的民族特点。
（选自《美学散步》，有改动）
3．【甲】【乙】两文都写到了窗，但侧重点有所不同。请分别概括两文的基本观点。
4．【甲】文在介绍苏州园林里的门和窗时，为什么提及“摄影家”？
5．从【丙】文小诗中的窗户看，房间主人拥有怎样的“文化气质和性格爱好”？请简要概括。
6．下列语句中的窗子，是如何“表现着美感的民族特点”的？请根据【丙】文内容回答。
①如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
②窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【答案】3．甲文：苏州园林里的窗子，让游览者眼前总是一幅完美的图画（或“苏州园林里的窗子具有图案美，而窗外又具有图画美”）。
乙文：窗户是建筑艺术的眼睛，人们应重视其文化内涵和使用功能（或“人们应关照好它”）。（意思对即可） 4．举例子说明“苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品”。 5．志趣高雅；崇尚气节（品行高洁）；热爱自然；追求恬静闲适生活。 6．①竹子或芭蕉，经过窗子的框框望去，就是一幅画。（意思对即可）
②西岭雪景，经过窗子的框框望去，不但是一幅画，而且让人得到和丰富对于空间的美的感受。（意思对即可）
【解析】3．本题考查对文章内容的理解与对比阅读。
由甲文第①段“游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美”，第②段“苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品”可知，甲文侧重强调苏州园林里的窗子具有图案美，而窗外又具有图画美；
由乙文第②段“窗户，无愧于建筑艺术的眼睛，然而人们往往忽略它那无比丰富的文化内涵和十分细微的使用功能”可知，乙文侧重强调窗户是建筑艺术的眼睛，人们应重视其无比丰富文化内涵和十分细微的使用功能。
4．本题考查对文章内容的理解与分析。
由甲文第②段“摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片”可知，此处举了摄影家喜欢苏州园林的门和窗的例子，运用了举例子的说明方法，更加有力说明“苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品”的观点，以增强说明的效果。
5．本题考查对文章内容的理解与概括。
“数竹窗外碧”意思是窗外的竹林映入眼帘，尽显碧色，说明诗人志趣高雅，且“竹”象征着人的气节；“帘户寂无人”可见环境的清幽，说明诗人喜爱恬静闲适的生活；“春风自吹入”写春风作为大自然的馈赠主动进入作者的房间，大自然的美流动于窗间，可见诗人热爱自然，向往闲适生活。
6．本题考查语句及内容理解。
①结合丙文第①段“窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画”可知，补上几竿竹子或几棵芭蕉，经过窗子有里向外望去，就是一幅美丽的画卷。
②“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的意思是：坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只，结合丙文第④段“不但窗子，而且一切楼、台、亭、阁、廊，都是为了‘望’，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受，表现着美感的民族特点”可知，通过窗子，不仅看到西岭雪景美如画卷，而且能让人得到和丰富对于空间的美的感受。潭
影
空
人
心
山
光
悦
鸟
性