甘肃省定西市临洮县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4

这是一份甘肃省定西市临洮县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4，共18页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（本答题共20小题，每小题2分，共40分。请将正确答案的代号填写在表格中）
1. 若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（ ）
A. 身体背腹扁平B. 身体辐射对称
C. 有口无肛门D. 身体分节
【答案】C
【解析】
【分析】（1）腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有梯状神经系统，有口无肛门。水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物。
【详解】A．涡虫的身体背腹扁平，水螅的身体呈圆筒形，A错误。
B．水螅的身体呈辐射对称，涡虫的身体左右对称，B错误。
C．结合分析可知，水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门，C正确。
D．水螅和涡虫的身体都不分节，D错误。
故选C。
2. 下列关于扁形动物，叙述不正确的是（ ）
A. 自由生活的动物包括涡虫和绦虫
B. 身体背腹扁平，呈两侧对称
C. 华枝睾吸虫是靠获取寄主体内的养料生活的
D. 日本血吸虫的中间寄主是钉螺
【答案】A
【解析】
【分析】扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
【详解】A．涡虫这样自由生活的种类很少，大多扁形动物如华支睾吸虫、绦虫、血吸虫寄生在人和动物体内，A错误。
B．扁形动物的主要特征是身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，B正确。
C．华支睾吸虫营寄生生活，靠获取寄主体内的养料生活的，C正确。
D．血吸虫的幼虫钻入钉螺体内，在钉螺体内繁殖，进一步发育，D正确。
故选A。
3. 蛔虫是一种生活在人体内寄生虫，下列选项中不属于蛔虫适于寄生生活的结构特点的是（ ）
A. 体表有角质层B. 有口有肛门C. 生殖器官发达D. 消化管结构简单
【答案】B
【解析】
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，而有口有肛门与寄生生活无关，故ACD正确，B错误。
故选B。
4. 线虫动物和环节动物在外观上非常相似，生活方式却大不相同，与人类的关系也不一样，下列说法对应关系正确的是（ ）
A. 绦虫属于环节动物，营寄生生活，对人体有害
B. 秀丽隐杆线虫属于线虫动物，营寄生生活，是研究遗传和发育等过程的实验材料
C. 蚯蚓属于线虫动物，营寄生生活，以土壤中的有机物为食
D. 沙蚕属于环节动物，可以独立生活，是渔业饲料
【答案】D
【解析】
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称。线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。环节动物：身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
【详解】A．绦虫身体呈两侧对称背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，虫卵在人体的小肠内发育为成虫，对人体有危害，故A错误。
B．秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，故B错误。
C．蚯蚓属于环节动物，营自由生活，以土壤中的有机物为食，故C错误。
D．沙蚕属于环节动物，体形呈长圆柱形，可以独立生活，富含蛋白质，可做鱼类的饵料，故D正确。
故选D。
5. 福寿螺贝壳的外观与田螺相似，具有螺旋状纹理。作为食用螺引入我国后，因其适应性强，繁殖迅速，成为危害巨大的外来入侵物种。下列动物与福寿螺属于同一类型的是（ ）
A. 河蚌、水母B. 蜗牛、沼虾
C. 文蛤、鲍鱼D. 缢蛏、螃蟹
【答案】C
【解析】
【分析】软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，运动器官是足。福寿螺属于软体动物。
【详解】沼虾、螃蟹属于节肢动物；水母生活在水中，有消化腔，有口无肛门，有两个胚层，属于腔肠动物；河蚌、蜗牛、文蛤、缢蛏、鲍鱼的身体柔软，有贝壳，有外套膜，都属于软体动物。
故选C。
6. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。” 蝴蝶和蜻蜓是常见的昆虫。下列对昆虫的描述中，不正确的是
A. 头部有一对触角B. 胸部有三对足
C. 体表有外骨骼，有蜕皮现象D. 附肢分节，身体不分节
【答案】D
【解析】
【分析】节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼，附肢分节。昆虫是一般头顶有一对触角，具有两对翅和三对足的节肢动物。
【详解】A. 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，A正确。
B. 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，B正确。
C. 体表有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以生长发育过程中有蜕皮现象，C正确。
D.节肢动物的附肢分节，身体分节，D错误。
故选D。
【点睛】解题的关键是掌握节肢动物，昆虫的特征。
7. 诗词是中国传统文化的瑰宝，下列诗句中提到无脊椎动物的是（ ）
A. 鹰击长空，鱼翔浅底
B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C. 神龟虽寿，犹有竟时
D. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
【答案】B
【解析】
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。
【详解】A．鹰属于鸟类，鹰、鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物，故A错误。
B．蜻蜓属于节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物，故B正确。
C．龟属于爬行动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，故C错误。
D．蛙属于两栖动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，故D错误。
故选B。
8. 溴麝香草酚蓝简称BTB，遇到二氧化碳后，BTB溶液会由蓝色变成黄色。如图是鱼在水中呼吸的示意图，以下有关说法错误的是（ ）
A. 若将蓝色BTB溶液滴在④处，BTB溶液会变黄
B. ③能进行气体交换，内含丰富的毛细血管
C. 呼吸过程中，鱼的口和鳃盖后缘同时张合
D. 鱼离开水后，会因③无法充分展开而窒息
【答案】C
【解析】
【分析】图中：①是口、②是鳃盖、③是鳃、④是鳃盖后缘。
【详解】A．当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经④鳃盖后缘流出鱼体的水与由①口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，如果滴一滴蓝色BTB在④处，BTB溶液会变黄，故A正确。
B．③鳃主要由鳃丝构成，里面含有丰富的毛细血管，有利于吸收水中氧气，故B正确。
C．鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替张合的现象，这是鱼在呼吸，故C错误。
D．鱼类终生生活在水中，呼吸器官是鳃，当离开水后③鳃中的鳃丝就会黏在一起，使鱼无法呼吸窒息而死，故D正确。
故选C。
9. “莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（ ）
A. 侧线感知水流方向B. 尾鳍保持鱼体平衡
C. 鳃进行气体交换D. 身体呈流线型减小阻力
【答案】B
【解析】
【详解】鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达。侧线能感知水流和测定方向，A正确；胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用，尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向，B错误；鱼类用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，C正确；身体侧扁，呈纺锤型（流线型），可以减少在水中的阻力，适于在水中生活，D正确。
10. 巨谐蛙是世界第一大蛙，一只成年雄性巨蛙体重可达3千克，身长约30厘米，展开后腿，差不多有1米长，眼睛直径可达2.5厘米。因其肉质鲜美遭到人类的大肆捕杀，且其对生存环境要求苛刻，目前濒临灭绝。下列关于巨谐蛙的描述，错误的是（ ）
A. 成体巨谐蛙既能游泳，又能跳跃
B. 体温恒定，适应水中和陆地生活
C. 头部前端有鼻孔，是呼吸时气体的通道
D. 前肢短小，用于支撑身体
【答案】B
【解析】
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【详解】AD．巨谐蛙的躯干部有四肢，前肢的四趾无蹼、短小，具有支撑身体的作；后肢较长且比较发达，后肢的五趾间有蹼，适于游泳，也善于跳跃，AD正确。
B．巨谐蛙属于两栖动物，体温不恒定，属于变温动物，B错误。
C．巨谐蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸；其头部前端有鼻孔，是呼吸时气体的通道，C正确。
故选B。
11. 扬子鳄是我国特有的珍稀爬行动物，主要分布在长江流域。下列关于扬子鳄的叙述，正确的是
A. 体表被毛B. 用鳃呼吸C. 体温恒定D. 卵表面有坚韧的卵壳
【答案】D
【解析】
【分析】扬子鳄属于爬行动物，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，是我国特有的一级保护动物。
【详解】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生，卵表面有坚韧的卵壳。所以，选项中关于扬子鳄的叙述，正确的是“卵表面有坚韧的卵壳”。
故选D。
12. 鸟在飞行中需要消耗大量的能量，下列各项与此有关的是（ ）
①身体呈流线型②骨骼轻、薄、坚固③食量大，消化能力强④有气囊辅助肺呼吸⑤胸肌发达⑥心跳频率快⑦直肠很短
A. ①②⑤B. ②③⑤
C. ③④⑥D. ①②③④⑤⑥⑦
【答案】C
【解析】
【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。
【详解】①鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，减少能量消耗，①错误；
②骨骼轻、薄、坚固可减轻体重，在飞行过程中可减少消耗的能量，与能量供应无关，②错误；
③食量大，消化能力强，能供给身体充足的营养物质，细胞呼吸作用分解的有机物多，获得的能量多，以满足飞行时消耗大量能量的需要，③正确；
④鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于细胞进行呼吸作用，④正确；
⑤胸肌发达有利于牵动两翼完成飞行，与能量供应无关，⑤错误；
⑥心跳频率快，血液运送氧的能力强，有助于释放大量能量，利于飞行，⑥正确；
⑦直肠很短有利于快速排便，减轻飞行时的体重，⑦错误。
故ABD错误，C正确。
故选C。
13. 下列有关常见“鱼”的说法中，不正确的（ ）
A. 鱿鱼身体柔软，属于软体动物
B. 鳄鱼是适应陆地生活的爬行动物
C. 鲨鱼靠鳍协调游泳
D. 鲸鱼生活在水中，用鳃呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A．鱿鱼，也称柔鱼、枪乌贼，其身体柔软，是软体动物，，A正确。
B．鳄鱼用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物，B正确。
C．鲨鱼生活在海洋中，靠鳍协调游泳，身体呈纺锤状，头两侧有鳃裂，是海洋中最凶猛的鱼类，C正确。
D．鲸鱼身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是鲸用肺呼吸、具有胎生的特点，属于哺乳动物，D错误。
选D。
14. 习近平总书记提出要发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的“三牛”精神。下列叙述错误的是（ ）
A. 牛是哺乳动物，神经系统发达
B. 牛的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿
C. 牛体表被毛，用肺呼吸
D. 牛体表被毛，体温恒定
【答案】B
【解析】
【分析】哺乳动物的特征：体表被毛；牙齿有犬齿、臼齿和门齿的分化；胎生、哺乳。
【详解】A．哺乳动物最显著的特征之一是胎生哺乳。这意味着幼崽在母体内发育成熟后出生，并且出生后的一段时间内，幼崽会通过母乳喂养来获取营养。牛作为哺乳动物，神经系统发达，A正确。
B．虽然大多数哺乳动物都有门齿和臼齿用于咀嚼食物，但并非所有哺乳动物都有犬齿。犬齿主要用于捕猎和撕咬猎物，这在食肉动物中更为常见。而牛是草食性动物，它们不需要犬齿来捕猎或撕咬食物。因此，牛的牙齿只分化为门齿和臼齿，没有犬齿，B错误。
C．哺乳动物体表通常被有毛发，这有助于它们保持体温和减少水分蒸发。同时，哺乳动物都使用肺进行呼吸，这是它们获取氧气、排出二氧化碳的重要方式，C正确。
D．由于哺乳动物体表被有毛发，并且具有完善的体温调节机制（如产热和散热的平衡），因此它们的体温能够保持相对稳定，不会随外界环境温度的变化而发生大幅度的波动，D正确。
故选B。
15. 动物生活在不同的环境中，具有与环境相适应的结构特点，下列说法不正确的是（ ）
A. 草鱼的呼吸器官是鳃，适于在水中呼吸
B. 蝗虫体表有气孔，用于呼吸
C. 蟾蜍的后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水
D. 大雁吸气和呼气时都能进行气体交换，适于空中飞行生活的需要
【答案】B
【解析】
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。
【详解】A．草鱼用鳃呼吸，鳃丝富含毛细血管，能够适应水中气体交换，适于在水中呼吸，故A正确。
B．蝗虫体表有气门，是气体进出蝗虫身体的门户，用于在陆地上呼吸，故B错误。
C．蟾蜍是两栖动物，前肢短小，后肢发达，适于跳跃，趾间有蹼，也能划水，故C正确。
D．大雁属于鸟类，有气囊与肺相通，能够贮存空气，辅助肺进行双重呼吸，呼气和吸气都能进行气体交换，适于空中飞行对氧气的需要，故D正确。
故选B。
16. 地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述不正确的是（ ）
A. 蝇的复眼给人以启发，制造了蝇眼照相机
B 狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作
C. 河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值
D. 狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀
【答案】D
【解析】
【分析】动物与人类的关系：动物为人类生活提供了丰富的物质资源；人类健康与动物的关系；动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料；动物还是传播花粉的使者。
【详解】A．蝇眼的特殊构造和功能使科学家受到启发，研制出蝇眼透镜，把它安装在照相机上，制成了“蝇眼照相机”，其镜头由1329块小透镜粘合而成，这种奇特的“蝇眼照相机”的分辨率很高，A正确。
B．狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作，B正确；
C．河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值，C正确；
D．狼群虽然经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，也不应大量捕杀，要保护生物的多样性，维持生态平衡，D错误。
故选D。
17. 小张同学用两片长方形的木板、两条松紧带和一颗螺丝制作的肌肉牵拉骨运动的模型，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图中的该动作模拟屈肘动作，②舒张推开骨
B. 骨骼肌受刺激收缩时就会牵动②绕着①活动
C. 在运动过程中，③⑤起杠杆作用
D. 在运动过程中，①②④起动力作用
【答案】C
【解析】
【分析】如图中，①模拟关节，②④模拟骨骼肌，③⑤模拟骨。
【详解】A．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；图中的该动作模拟屈肘动作，由④收缩牵拉骨完成，此时②舒张，故A错误。
B．骨骼肌具有受刺激而收缩的特性，骨骼肌受刺激收缩时就会牵动③⑤骨绕着①关节活动，故B错误。
C．图中③⑤模拟骨，在运动过程中，③⑤起杠杆作用，故C正确。
D．图中，①模拟关节，②④模拟骨骼肌，在运动过程中，①起支点作用，②④骨骼肌起动力作用，故D错误。
故选C。
18. 在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ）
A. 飞行、游泳、爬行B. 飞行、跳跃、游泳
C. 奔跑、游泳、爬行D. 飞行、游泳、行走
【答案】A
【解析】
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
【详解】题干中所描述的动物包含三种：白鹭、鱼、螃蟹，其中白鹭属于鸟类，运动方式为飞行；鱼属于鱼类，生活在水中，运动方式为游泳；螃蟹属于节肢动物，运动方式为爬行，故BCD错误，A正确。
故选A。
19. 下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A. 学习行为一旦形成，就不会改变
B. 先天性行为是生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为
C. 狒狒群体内存在比较严格的等级，这是社会行为的重要特征
D. 动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少
【答案】A
【解析】
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【详解】A．动物的学习行为需要不断强化，否则会消退甚至消失，而不是一旦形成，就不会改变，故A错误。
B．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，故B正确。
C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。狒狒群中有“首领”，有严格的等级之分属于社会行为，故C正确。
D．学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。因此，一般来说动物越高等学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，动物越低等，学习能力越弱，学习中“尝试与错误”的次数越多，故D正确。
故选A。
20. 《寂静的春天》一书引起了世界人民对野生动物的关注，下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
C. 动物数量过多时会对植物造成危害，但对人类没有危害
D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
【答案】C
【解析】
【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉，故A正确。
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，故B正确。
C．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。动物在维持生态平衡中起着重要的作用，动物数量过多时会对植物造成危害，对人类也会造成危害，故C错误。
D．松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，故D正确。
故选C。
二、填空题（每空1分，共10分）
21. 水螅攻击和防御敌害的利器是______，在触手处分布最多。
【答案】刺细胞
【解析】
【分析】刺胞动物主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。水螅、珊瑚虫、海葵、海蜇、水母都是刺胞肠动物。
【详解】水螅生活在水中，身体辐射对称，特有的捕食和防御利器是刺细胞，在触手处分布最多。水螅的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液。当遇到猎物或捕食者时，水螅能迅速弹出细长而中空的刺丝，并将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者体内，将其麻醉或杀死。
22. 河蚌的贝壳是由______的分泌物形成的。
【答案】外套膜
【解析】
【分析】河蚌属于软体动物，软体动物的外套膜能随着身体的长大而长大。
【详解】河蚌属于软体动物，体外有壳，是由外套膜分泌的珍珠质形成的。用鳃呼吸，用斧足运动；紧贴在蚌壳内两个软而薄且包裹住内脏团的膜叫外套膜。外套膜由内、外两层表皮和中间的结缔组织及少数肌纤维组成。靠近内脏的一侧为内表皮，贴壳的一侧为外表皮，外表皮具有分泌珍珠质形成珍珠的机能。
23. 将蝗虫的胸、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体进出的“门户”---______分布在胸、腹部。
【答案】气门
【解析】
【分析】蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分，图中头部生有触角具有触觉和感觉作用；胸部是蝗虫的运动中心，生有两对翅和三对足，其中后足发达适于跳跃；蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心，气门为气体进入蝗虫体内的门户。
【详解】蝗虫的呼吸器官是气管，在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，是气体进出蝗虫体内的门户，所以将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体进出的“门户”-气门分布在胸、腹部。
24. 蜈蚣和虾体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节，因此属于______动物；青蛙和兔子体内都有脊柱，因此属于______动物。
【答案】 ①. 节肢 ②. 脊椎
【解析】
【分析】节肢动物身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】蜈蚣和虾体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节，具有节肢动物的特点，因此属于节肢动物；根据动物体内是否有脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，青蛙和兔子体内都有脊柱，因此属于脊椎动物。
25. 蜥蜴的______和发育可以摆脱对水环境的依赖。
【答案】生殖
【解析】
【分析】蜥蜴属于爬行动物，是真正的陆生动物。
【详解】蜥蜴体内受精，能够产大型硬壳卵，壳卵具有保护和防止水分散失的作用，生殖发育摆脱对水环境的依赖，这是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。
26. “鹬蚌相争”中鹬与外界进行气体交换的器官是______。
【答案】肺
【解析】
【分析】软体动物生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃。鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式。
【详解】鹬属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式，因此鹬体内与外界气体交换的场所是肺；而河蚌属于软体动物，生活在水里，用鳃呼吸。
27. 慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统主要是由骨、关节和______组成的。
【答案】肌肉##骨骼肌
【解析】
【分析】人体的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。
【详解】人的运动依赖于运动系统，人体运动系统的构成包括骨、关节和骨骼肌，在运动中，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用。
28. 灰喜鹊发现蛇时向同伴发出叫声，它们靠_______通讯。
【答案】声音
【解析】
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。
【详解】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。灰喜鹊发现蛇时向同伴发出叫声是通过声音来进行交流信息的。
29. 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做______。
【答案】生态平衡
【解析】
【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
【详解】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。
【点睛】此题考查的是生态平衡的知识。明确生态平衡的概念是解答的关键。
三、分析说明题（本题四道小题，共50分）
30. 如图所示是我们日常生活中常见的六种动物，通过结合对动物类群的相关知识，回答以下问题。
（1）A、B在生殖和发育方面的特点是______，它们恒定的体温能增强动物对环境的适应能力，这六种动物中属于变温动物的是______。（填字母）
（2）动物C体表覆羽，前肢变成______，善于飞行，依靠独特的呼吸方式---______，为其飞行提供充足的氧气。
（3）比较D和E代表的动物类群，______是真正适应陆地生活的一类动物。（填字母）
（4）图中F在水中生活，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，靠______和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（5）这些动物与我们人类的生活有密切的关系，请你举出一个例子：______。
【答案】（1） ①. 胎生、哺乳 ②. D、E、F
（2） ①. 翼 ②. 双重呼吸
（3）E （4）躯干部
（5）青蛙捉农田中的害虫##鱼可以食用、观赏等（合理即可）
【解析】
【分析】图中：A猫属于哺乳动物；B牛属于哺乳动物；C家鸽属于鸟类；D蛙属于两栖类动物；E蜥蜴属于爬行动物；F鱼类。
【小问1详解】
A猫（哺乳动物）和B牛（哺乳动物）在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳。它们具有恒定的体温，这增强了它们对环境的适应能力。在这六种动物中，属于变温动物的是D蛙（两栖类动物）、E蜥蜴（爬行动物）和F鱼类，因为它们的体温会随着环境温度的变化而变化。
【小问2详解】
C家鸽作为鸟类，其体表覆有羽毛，前肢演化成了翼，使得它们能够飞翔。为了支持飞行，家鸽采用了双重呼吸的方式，即每次呼吸时，空气都会两次经过肺进行气体交换，从而为其飞行提供充足的氧气。
【小问3详解】
在比较D蛙（两栖类动物）和E蜥蜴（爬行动物）时，我们可以发现E蜥蜴是真正适应陆地生活的一类动物。与两栖类动物相比，爬行动物具有更加完善的呼吸系统、循环系统和神经系统等生理结构，能够更好地适应陆地环境的复杂多变。
小问4详解】
F鱼类在水中生活，它们的体表常有鳞片覆盖，用于保护身体。鱼类用鳃呼吸，并通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用来游泳。这种特殊的身体结构使得鱼类能够在水中自由地游动和觅食。
【小问5详解】
这些动物与我们人类的生活有着密切的关系。例如，猫、牛等哺乳动物可以作为人类的宠物或家畜，提供陪伴、劳动力或食物来源。鸟类如家鸽则可以用于观赏、科学研究或传播种子等。两栖类动物和爬行动物在生态系统中也扮演着重要的角色，如维持生态平衡、控制害虫数量等。而鱼类则不仅作为食物来源，还可以用于观赏、科学研究以及水域生态系统的健康指示生物等。
31. 依据《国家学生体质健康标准》的相关要求，教育行政部门将耐力跑、立定跳远、掷实心球、引体向上、1分钟仰卧起坐等项目作为中考测试题目。测试中，我们需要依赖一定的身体结构才能完成这一系列的运动，请据图回答下列问题：
（1）图1中A、B表示一块肌肉两端的______，则B应该连在______（填①或②）。
（2）运动前进行热身能够促使图2中的[③]______分泌滑液，减少摩擦。同时热身还能减少④从______（填名称）中滑脱出来的概率，有效预防脱臼。
（3）图三表示正在做引体向上的动作，此时⑧处于______状态，此动作的顺利完成，除了由运动系统和神经系统参与完成外，还需要______等系统参与提供能量。（写出不少于两项）
【答案】（1） ①. 肌腱 ②. ②
（2） ①. 关节囊 ②. 关节窝
（3） ①. 收缩 ②. 消化系统、呼吸系统、循环系统
【解析】
【分析】图甲中，①、②骨；图乙中，③关节囊，④关节头，⑤关节软骨，⑥关节窝，⑦关节腔；图丙中，⑧肱二头肌，⑨肱三头肌。
【小问1详解】
骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腱是骨骼肌两端较细的部分，有固定作用；同一块骨骼肌两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上，因此，图甲中A、B表示肌肉两端的肌腱，则B应该连在②上。
【小问2详解】
关节腔内有关节囊分泌的滑液，能润滑关节软骨，使关节更加灵活；因此，充分的热身活动能使③关节囊分泌的滑液增加，以减少骨与骨之间的摩擦。脱臼是指④关节头从⑥关节窝内滑脱出来的现象，同时热身还能有效预防脱臼。
【小问3详解】
人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的；骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，图三表示正在做引体向上的动作，完成该动作时，⑧肱二头肌处于收缩状态，此动作的顺利完成，除了运动系统的协调配合，还需要神经系统的调节和控制，需要消化、呼吸、循环等系统的配合来提供能量。
32. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
材料二：“千里之堤，溃于蚁穴”中的“蚁”指的是白蚁。白蚁群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵，蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配，工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂其他白蚁等大部分工作，兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
材料三：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）材料一中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于_____行为，这种行为是在______的基础上，通过环境因素的作用，由______和学习获得的行为。
（2）材料二白蚁的族群中，群体成员之间有明确的______，不同成员各司其职，共同维持着属于它们的“王国”，这属于______行为。
（3）材料三中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行______。
【答案】（1） ①. 学习 ②. 遗传因素 ③. 生活经验
（2） ①. 分工 ②. 社会##社群
（3）信息交流
【解析】
【分析】根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
【小问1详解】
学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。材料一中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
【小问2详解】
社会行为是群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。材料二白蚁的族群中，群体成员之间有明确的分工，不同成员各司其职，共同维持着属于它们的“王国”，这属于社会行为。
【小问3详解】
信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
材料三中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，表明了动物个体之间能够进行信息交流。
33. 阅读资料，回答问题。
蚯蚓被称为自然界的“松土机”，能疏松土壤，提高土壤储水保肥和通风透湿能力。保护野生蚯蚓是加强生态文明建设的重要举措。《中共中央、国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》提到“严厉打击盗挖黑土、电捕蚯蚓等破坏土壤行为”。
（1）蚯蚓被称为自然界的“松土机”，是因为它能______。完成这一功能，是因为蚯蚓的身体呈长圆筒形，身体由许多相似的环形______组成，可以使它的躯体运动灵活；体壁有发达的肌肉，肌肉与______配合可以完成运动。
（2）在观察蚯蚓的过程中，要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润，主要目的是______。
（3）图示是设计的探究蚯蚓生存环境的实验装置。若想探究蚯蚓是否喜欢潮湿环境？应选择装置______。装置丁能否探究光对蚯蚓生活的影响？请判断并说明理由：______。
【答案】（1） ①. 提高土壤储水保肥和通风透湿 ②. 体节 ③. 刚毛
（2）保持正常呼吸 （3） ①. 乙 ②. 不能，因为变量单一，但条件不适
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕。
【小问1详解】
蚯蚓在土壤中钻洞活动，能疏松土壤，增加土壤中的氧气，因此蚯蚓被称为“松土机”，是因为它能能疏松土壤，提高土壤储水保肥和通风透湿能力。蚯蚓属于环节动物，身体呈长圆筒形，身体由许多相似的环形体节组成，可以使它的躯体运动灵活；体壁有发达的肌肉，腹面大多数体节中间有刚毛，蚯蚓的运动要靠身体的肌肉和刚毛的相互配合来完成的。
【小问2详解】
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。
【小问3详解】