广东省汕头市2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4

这是一份广东省汕头市2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4，共21页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

注意：试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 海底中的珊瑚礁不仅造型优美，可以供人欣赏，还可以为水中生物提供生活环境。那么与珊瑚礁形成有关的动物类群为（ ）
A. 线虫动物B. 腔肠动物C. 环节动物D. 鱼类
【答案】B
【解析】
【分析】珊瑚虫身体微小，分泌的外壳逐渐堆积成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫与藻类生活在一起，藻类需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积越高，越有利于藻类的生存。大量珊瑚形成的珊瑚礁能给鱼类提供良好的生存环境。 珊瑚虫靠虫黄藻光合作用提供营养，珊瑚为虫黄藻提供保护、居所、营养，珊瑚之所以有颜色也是因为虫黄藻的存在。如果环境不适，虫黄藻离开，珊瑚虫就变成白色，然后慢慢死亡。2002年在南海调查发现密密麻麻的珊瑚，其间遍布鱼、龙虾、海参和海胆等各种生物，异常热闹非凡，然而如今珊瑚礁因各种污染、破坏性渔业和海上工程骚扰等只有白化死亡珊瑚的累累骨骸。我国科学家黄晖带领团队在海南实行人工种植珊瑚。珊瑚礁生长缓慢，要想种出大面积的海底森林，恐怕还要等待数十年乃至上百年的时光。
【详解】A．线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等，A错误。
B．腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，珊瑚虫身体微小，分泌的外壳逐渐堆积成千姿百态的珊瑚，B正确。
C．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，C错误。
D．鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼，D错误。
故选B。
2. 人类主要是通过下列哪种方式感染血吸虫病的（ ）
A. 蚊虫叮咬B. 进入含有钉螺的水域C. 吃了变质的肉类D. 吃了米猪肉
【答案】B
【解析】
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。
【详解】血吸虫病属于体表传染病，任何人只要接触含有血吸虫尾蚴的疫水，就有感染血吸虫病的可能。血吸虫尾蚴侵入人体的主要途径是皮肤。接触疫水机会越多，身体暴露在水中的时间越长、面积越大，感染的机会越大。另外钉螺是血吸虫的中间寄主，是血吸虫生活史中必经的阶段，故食未熟的钉螺就有可能感染，故B正确，ACD错误。
故选B。
3. 下列有关动物与人类关系的叙述，不正确的是（ ）
A. 海蜇经加工后可食用，具有较高的营养价值B. 秀丽隐杆线虫是重要实验动物
C. 可以直接喝生水，一定不会感染寄生虫病的D. 医学上，可以提取蛭素生产抗血栓药物
【答案】C
【解析】
【分析】动物在人类生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料。
【详解】A．海蜇是常见的海洋动物，经加工后可食用，具有较高的营养价值，A正确。
B．秀丽隐杆线虫身体细长，呈圆柱 形，有口有肛门，属于线形动物，是重要的实验动物，B正确。
C．没有经过加热杀菌的生水，在食用过程中有可能感染寄生虫病，C错误。
D．蛭的唾液可以提出蛭素，用以防止血液凝固，所以，利用蛭提取蛭素，生产抗血栓药物，D正确。
故选C。
4. 同学们听说过蛔虫减肥法吗？它的原理是服下有蛔虫卵的胶囊，待蛔虫长大后，会消耗人体内的营养，从而达到减肥的目的。蛔虫寄生在人的小肠内，对人体危害较大，该疗法极不可取。与蛔虫寄生生活相适应的特点不包括（ ）
A. 体表有角质层B. 消化管结构简单
C. 生殖能力强D. 运动器官发达
【答案】D
【解析】
【分析】蛔虫是寄生在人体小肠内的线形动物。适于寄生生活的特点：体表有角质层防止被消化液侵蚀、消化管结构简单靠吸食小肠中半消化的食糜生活、感觉器官和运动器官退化、生殖能力强以增加后代数量等特点。
【详解】A．体表有角质层可保护蛔虫不被消化液侵蚀，故A不符合题意。
B．消化管结构简单，可适应吸食小肠中半消化食糜的生活方式，故B不符合题意。
C．蛔虫的生殖能力强有利于其在寄主体内大量繁殖后代，故C不符合题意。
D．蛔虫寄生在人体小肠内，环境相对稳定，不需要发达的运动器官，故D符合题意。
故选D。
5. 蚯蚓与人类的关系较密切，它不但可以疏松土壤，还可以（ ）
A. 药用B. 处理落叶C. 增加土壤肥性D. 前三项都可以
【答案】D
【解析】
【分析】蚯蚓对人类的益处 蚯蚓对人类的益处很多．蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和 水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。
【详解】蚯蚓在土壤中活动，能够疏松土壤，改善土壤结构，使其更加透气和保水，这有利于植物根系的生长和发育。蚯蚓能够处理有机废弃物，如落叶等。它们通过摄食这些废弃物，将其转化为自身生物质，并通过排泄物（蚓粪）将养分释放到土壤中，从而增加了土壤的肥力。蚯蚓在传统医学和现代药学中都有一定的应用价值。它们可以作为药材使用，具有清热、平肝、止喘、通络等功效。同时，蚯蚓体内提取的某些成分也具有药用价值，如蚓激酶等，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6. “露似珍珠月似弓”中提到的珍珠因美丽的外形受到人们的喜爱，下列选项中与其形成有关的结构是（ ）
A. 外套膜B. 出水管C. 进水管D. 贝壳
【答案】A
【解析】
【分析】软体动物的身体柔软，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】珍珠的形成主要与外套膜有关。外套膜是软体动物的一部分，能分泌珍珠质，当异物进入软体动物体内时，外套膜会分泌珍珠质将这些异物层层包裹，逐渐形成珍珠。所以与珍珠的形成有关的结构是外套膜。进水管、出水管和贝壳与珍珠的形成没有关系。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7. 下列关于节肢动物与人类生活的关系，不正确的是（ ）
A. 虾蟹等为人类提供动物蛋白
B. 蜜蜂等昆虫可以为植物传播花粉
C. 蜈蚣、蝉蜕可以入药
D. 所有节肢动物都是人类的朋友，都给我们带来益处
【答案】D
【解析】
【分析】节肢动物可供人类食用、药用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关；有些节肢动物能够传粉、传播疾病等。
【详解】A．虾、蟹等节肢动物含有丰富的动物蛋白，是人类的重要食物来源之一。它们不仅美味可口，而且富含营养，对人类健康有益，A正确。
B．蜜蜂等昆虫在采集花蜜的过程中，会接触到花粉并将其带到其他花朵上，从而实现植物的传粉。这对于植物的繁殖和果实的形成至关重要，B正确。
C．蜈蚣、蝉蜕等节肢动物或其产物在中医中具有一定的药用价值。它们可以用于治疗某些疾病或作为药物成分，C正确。
D．虽然许多节肢动物对人类有益，如提供食物、传播花粉等，但并非所有节肢动物都是人类的朋友。例如，一些节肢动物如蚊子、蜱虫等可能会传播疾病，对人类健康造成威胁。此外，还有一些节肢动物如蟑螂、蚂蚁等可能会对人类的生活环境造成破坏，D错误。
故选D。
8. 在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。下面几种猜测合理的是（ ）
A. 鱼喜欢阳光B. 鱼要在水面觅食
C. 池水中含氧量较低D. 池塘表面水温较高
【答案】C
【解析】
【分析】鱼的呼吸器官是鳃，通过鳃丝中的毛细血管与水进行气体交换，水中氧气的含量会影响鱼的呼吸。
【详解】A．鱼在黎明时浮头甚至跳起不是因为喜欢阳光刺激，鱼的行为主要是受生存需求影响，A不符合题意。
B．鱼一般在水中通过游动觅食，所以鱼在黎明时浮头甚至跳起不是为了在水面觅食，B不符合题意。
C．生长着许多水生植物的池塘，在夜晚时水生植物不能进行光合作用产生氧气，反而会进行呼吸作用消耗氧气，导致池塘水中含氧量较低。鱼在黎明时浮头甚至跳起是为了呼吸氧气，因为水面与空气接触，含氧量相对较高，C符合题意。
D．鱼在黎明时浮头甚至跳起不是因为池塘表面的水较温暖。水温对鱼的影响一般不会导致鱼浮头或跳起的行为，主要是氧气含量影响鱼的呼吸，从而产生这种行为，D不符合题意。
故选C。
9. 青蛙和鳖既能在水中游泳，也能在陆地生活，但鳖比青蛙更适应陆地生活，其原因有（ ）
①体表有甲②生殖和发育离开了水③卵有坚韧的卵壳④体温恒定⑤皮肤裸露
A. ①②③B. ③④⑤
C. ①②⑤D. ①②③④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】（1）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
（2）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 鳖是爬行动物。
【详解】①体表有甲，能够防止体内水分过度蒸发，是对陆地生活的适应，①正确；
②生殖和发育离开了水，能在陆地环境中尽显，不再对水有依赖，是对陆地生活的适应，②正确；
③卵有坚韧的卵壳，能够保持卵内的水分不蒸发，保证卵能够在陆地顺利孵化和发育，是对陆地生活的适应，③正确；
④爬行动物的体温不恒定，属于变温动物，④错误；
⑤爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，不裸露，⑤错误。
因此，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
10. 根据图示的信息，关于图中各字母的叙述正确的是（ ）
A. E可以表示为“真正的陆生动物”
B. F可以表示为“体内有脊椎骨”
C. G可以表示为“用肺呼吸”
D. H可以表示为“完全生活在水中”
【答案】B
【解析】
【分析】鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼。
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
图中，E是蟾蜍与鳄鱼的共同特征，G是蟾蜍与鲫鱼的共同特征，H是鳄鱼与鲫鱼的共同特征，F是鳄鱼、蟾蜍与鲫鱼的共同特征。
【详解】A．蟾蜍的生殖和发育离不开水，不是真正的陆生动物，故A错误。
B．脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。蟾蜍、鲫鱼、鳄鱼都是脊椎动物，故B正确。
C．鲫鱼用鳃呼吸，故C错误。
D．鳄鱼等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。鳄鱼用肺呼吸，不能完全生活在水中，故D错误。
故选B。
11. 一种无毒可食的动物在体型和体色上模拟另一种有毒不可食的动物而更好地适应环境，称为贝茨氏拟态。例如，副王蛱蝶模拟有毒的黑脉金斑蝶。它的这种行为属于（ ）
A. 觅食行为B. 防御行为
C. 繁殖行为D. 争斗行为
【答案】B
【解析】
【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。
【详解】A．觅食行为主要是指动物寻找和摄取食物的行为。在这个例子中，副王蛱蝶并没有在寻找或摄取食物，而是在模拟另一种有毒的动物以避免被捕食，所以这不是觅食行为，A错误。
B．防御行为是指动物为了保护自己，避免被捕食或受到其他威胁而采取的行为。在这个例子中，副王蛱蝶通过模拟有毒的黑脉金斑蝶来避免被捕食，这明显是一种防御策略，B正确。
C．繁殖行为是指动物为了繁殖后代而采取的行为，如求偶、交配、产卵等。在这个例子中，副王蛱蝶的行为与繁殖无关，C错误。
D．争斗行为通常发生在同种动物之间，为了争夺食物、配偶或领地而发生的冲突。在这个例子中，副王蛱蝶并没有与其他动物发生争斗，D错误。
故选B。
12. 与仿生学无关的是（ ）
A. 根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制“抗荷服”从而保证飞行员的脑部供血
B. 受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，设计人造卫星的温控系统使精密仪器在零下200℃至2000℃的环境正常工作
C. 根据人类声音的特点，八哥模仿主人的声音说“早上好”
D. 模仿海豚的皮肤制成一种多层的潜水艇外壳，以减少航行时阻力
【答案】C
【解析】
【分析】仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
【详解】A．长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高，这与长颈鹿的身体结构有关。科学家由此受到启示，根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可以控制血管压力的原理，研制了“抗荷服”。这种服装上有充气装置，随着飞船速度的增高，可以充入一定量的气体从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常，A不符合题意。
B．科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合从而保持了人造卫星内部温度的恒定，与防生学有关，B不符合题意。
C．八哥模仿人类声音是一种自然现象，并不是通过启发与模仿生物特征来进行技术创新或开发，因此与仿生学无关，C符合题意。
D．科学家研究海豚的皮肤，并运用于工程技术之中，制成一种多层的潜水艇外壳，以减少航行时阻力，与仿生学有关，D不符合题意。
故选C。
13. 哺乳动物与人类生活息息相关，下列正确的做法是（ ）
A. 可以大量捕杀野生哺乳动物
B. 鼠类猖獗，还会传播疾病，应全部消灭
C. 训练导盲犬主要是为了协助视障者安全出行
D. 哺乳动物皮毛价值高，任何种类都能获取，用来提高经济收入
【答案】C
【解析】
【分析】动物在人们的生活中具有重要的作用。如动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，动物还能促进经济发展，动物能维持生态平衡等。
【详解】A．哺乳动物是生物圈中的重要组成部分，可以大量捕杀野生哺乳动物，引起生态系统失去平衡，A错误。
B．鼠类猖獗，还会传播疾病，但是每一种动物都在生态系统中承担着的重要作用，对维持生态平衡十分关键，不可随意彻底消灭某种动物，B错误。
C．训练导盲犬是为了协助视障者安全出行，这在社会发展中是一项重要的帮助措施，体现了对弱势群体的关爱和支持，C正确。
D．哺乳动物皮毛价值很高，合理开发利用，在提高经济收入的同时，更好地保护动物，D错误。
故选C。
14. 下列防治害虫的措施对环境危害最大的是（ ）
A. 病毒粗提取液防治松毛虫B. 白僵菌防治玉米螟
C. 灰喜鹊捕食黄刺蛾等害虫D. 杀虫气雾剂灭蚊蝇
【答案】D
【解析】
【分析】生物防治：是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。如：以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。
【详解】ABC．病毒粗提取液防治松毛虫、白僵菌防治玉米螟、灰喜鹊捕食黄刺蛾等害虫，都是利用生物防治来控制农业害虫，该防治方法优点是专一性强，控制害虫持久；不污染环境（防止环境污染）；有利于保护害虫的天敌（保障生态系统中生物种类的多样性；提高生态系统的稳定性）等，ABC不符合题意。
D．杀虫气雾剂灭蚊蝇，该防治方法的优点是针对性，效率高，缺点是时效性短，而且还污染环境，对环境危害大，D符合题意。
故选D。
15. 【主题一】为了追求极致的口感，小圳吃火锅涮鱼片和牛肉片时，总喜欢3秒捞出食用。一段时间后，小圳因腹痛就医，医生诊断小圳的病症是由华枝睾吸虫引起的。科学实验表明将鱼肉中分离出的华枝睾吸虫幼体分别浸泡在白酒、大蒜、芥末或醋等物质中，两小时后依旧存活。请完成下面小题。
（1）华枝睾吸虫形态结构如图所示，身体呈两侧对称，背腹扁平。推测华枝睾吸虫所属的生物类别是（ ）
A. 扁形动物B. 线虫动物C. 环节动物D. 软体动物
（2）华枝睾吸虫等寄生虫严重危害人体健康。下列预防寄生虫感染的措施中，合理的是（ ）
A. 吃生鱼片时，多蘸芥末和醋B. 切生鱼片和切熟牛肉共用一块砧板
C. 烹饪鱼、虾、猪、牛等肉类时，充分煮熟D. 把生鱼虾用酒浸泡腌制1小时后再食用
【答案】（1）A （2）C
【解析】
【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，呈左右（两侧）对称，有口无肛门。代表动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
（2）一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【小问1详解】
A．扁形动物的主要特征是身体背腹扁平，呈左右（两侧）对称，有口无肛门。华枝睾吸虫身体呈两侧对称，背腹扁平，符合扁形动物的主要特征，因此属于扁形动物，故A符合题意。
B．线虫动物的主要特征是是身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，故B不符合题意。
C．环节动物的主要特征是是身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠疣足或刚毛辅助运动，故C不符合题意。
D．软体动物的主要特征是是柔软的身体表面有外套膜，大多数有贝壳，运动器官是足，故D不符合题意。
故选A
【小问2详解】
AD．华枝睾吸虫等寄生虫的幼虫通常寄生在水生动物体内，人若是食用了生的或未煮熟的含有该寄生虫的鱼、虾等就会被感染。吃生鱼片时，多蘸芥末和醋、把生鱼虾用酒充分浸泡腌制再食用都不会杀死华枝睾吸虫等寄生虫，故AD错误。
B．切生鱼片和切熟牛肉共用一块砧板更会增加感染机会，故B错误。
C．烹饪鱼、虾、猪、牛等肉类时充分煮熟可以把寄生虫杀死，能预防寄生虫感染，故C正确。
故选C。
16. 【主题二】水域污染日趋严重，鲸鱼决定召集水生动物们开会，一起商议未来生存大计。鲨鱼、鱿鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼、海马纷纷游来，海豹、海豚也赶来。请完成下面小题。
（1）能进入鱼类休息室的动物是（ ）
A. 鲸鱼、鲨鱼、鲫鱼B. 鲨鱼、鲫鱼、海马C. 鲨鱼、鲫鱼、鱿鱼D. 鲨鱼、鲫鱼、鳄鱼
（2）下列选项中都属于恒温动物的是（ ）
A. 鲸鱼、海豹、海豚B. 娃娃鱼、带鱼、海马C. 鲸鱼、娃娃鱼、甲鱼D. 鲸鱼、鱿鱼、鳄鱼
（3）学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（ ）
A. 软体动物、哺乳动物、两栖动物B. 软体动物、鱼类、哺乳动物
C. 节肢动物、哺乳动物、爬行动物D. 节肢动物、鱼类、哺乳动物
（4）流出鱼体的水与流入鱼体的水相比，其中溶解的气体成分的变化情况是（ ）
A. 两者所含气体成分差异不大B. 流出的水氧含量增加，二氧化碳含量减少
C. 流出的水氧含量减少，二氧化碳含量增加D. 流出的水氧含量减少，二氧化碳含量减少
【答案】（1）B （2）A （3）B （4）C
【解析】
【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（2）鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物；鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境的变化而改变，是变温动物。
【小问1详解】
A．鲸鱼用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物；鲨鱼、鲫鱼都生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，A错误。
B．鲨鱼、鲫鱼、海马都生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，B正确。
C．鲨鱼、鲫鱼属于鱼类；鱿鱼身体柔软，壳退化，有触手，用鳃呼吸，属于软体动物，C错误。
D．鲨鱼、鲫鱼属于鱼类；鳄鱼的体表有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，D错误。
故选B。
【小问2详解】
恒温动物是指体温可保持在相对恒定水平，不受环境温度变化影响的动物，主要包括哺乳类和鸟类；资料中，鲸鱼、海豹、和海豚都是哺乳动物，因此它们属于恒温动物；其它如娃娃鱼、带鱼、海马、鳄鱼、鱿鱼、甲鱼等都是变温动物，BCD错误，A正确。
故选A。
【小问3详解】
蜗牛身体柔软，有贝壳，属于软体动物；海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，ACD错误，B正确。
故选B。
【小问4详解】
鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。因此，流出鱼体的水与流入鱼体的水相比，氧气减少，二氧化碳增加，ABD不符合题题意，C符合题意。
故选C。
【主题三】2023年11月起，鸬鹚、黑脸琵鹭等多种候鸟陆续南归，到深圳湾越冬，成群嬉戏觅食，场面壮观，引起了广泛关注。请完成下面小题。
17. 某同学观察黑脸琵鹭的形态，分析其生活习性与生理特征。以下推测正确的是（ ）
A. 嘴扁平且长，善于捕食鱼类
B. 趾间无蹼腿细长，善于游泳
C. 水陆都可生活，属两栖动物
D. 体表覆羽保温，属变温动物
18. 用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程，运用的方法是（ ）
A. 描写记录B. 实验法C. 观察法D. 调查法
19. 候鸟能在空中自由翱翔需要有与之相适应的身体结构，下列描述不正确的是（ ）
A. 前肢变成翼，有利于飞行B. 骨骼轻、薄，可减轻体重
C. 身体呈流线型，减少飞行时的阻力D. 牙齿多且分化，利于捕食
20. 同学们在观鸟活动中制作了鸬鹚呼吸系统模型，下列叙述正确的是（ ）
A. 模拟了双重呼吸B. 大气球模拟气囊
C. 小气球模拟肺D. 红蓝细线模拟消化道
21. 关于鸬鹚等多种候鸟南归的说法错误的是（ ）
A. 这是一种有组织、有分工的社会行为
B. 可用无人机远距离观察鸟群的迁徙行为
C. 多种多样的候鸟体现了物种的多样性
D. 候鸟的迁徙总会破坏深圳湾生态平衡
【答案】17. A 18. C 19. D 20. A 21. D
【解析】
【分析】（1）生物只有适应环境才能生存繁衍，自然界现存的各种生物在形态结构、生理特征和生活习性等方面都与其赖以生存的环境相适应。
（2）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
（3）鸟类的主要特征有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（4）社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。
【17题详解】
A．嘴扁平且长，这种形态有利于捕食鱼类，因为长而扁平的嘴可以更容易地插入水中捕捉猎物，A正确。
B．趾间无蹼且腿细长，这种形态更适合在陆地上行走或涉水，而不是游泳。游泳通常需要趾间有蹼以增加推进力，B错误。
C．虽然黑脸琵鹭既能在水中捕食，也能在陆地上活动，但它们并不属于两栖动物。两栖动物通常指的是那些既能在水中生活又能在陆地上生活的动物，但它们的幼体通常在水中孵化并经历变态发育。黑脸琵鹭是鸟类，不符合两栖动物的定义，C错误。
D．体表覆羽是鸟类的典型特征，羽毛可以保温。但鸟类是恒温动物，不是变温动物。恒温动物能够调节自身体温，使其保持在一个相对稳定的范围内，不受外界环境温度的影响，D错误。
故选A。
【18题详解】
A．描写记录虽然也涉及观察，但它更侧重于对观察结果的文字描述，A不符合题意。
B．实验法通常涉及对研究对象的操控和实验条件的设置，B不符合题意。
C．使用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程是典型的观察法。观察法是通过直接观察研究对象来获取信息和数据的方法，C符合题意。
D．调查法则更侧重于对大量样本的收集和统计分析，D不符合题意。
故选C。
【19题详解】
A．前肢变成翼是鸟类飞行的关键结构之一，翼的形状和面积使得鸟类能够在空中产生足够的升力和前进的动力，A正确。
B．骨骼轻、薄是鸟类为了减轻体重以适应飞行而进化出的特征。轻薄的骨骼可以减少飞行时的能耗和负担，B正确。
C．身体呈流线型可以减少飞行时的空气阻力，提高飞行效率，C正确。
D．牙齿多且分化是某些动物（如哺乳动物）的特征，但并不是鸟类的特征。鸟类通常没有牙齿，而是用喙来啄食和撕裂食物，D错误。
故选D。
【20题详解】
同学们在观鸟活动中，用吸管、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸬鹚的呼吸模型，其中吸管模拟气管，大气球模拟肺，小气球模拟气囊，红蓝细线模拟肺部周围的毛细血管。鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能，呼吸方式为双重呼吸，该模型体现了鸟类的双重呼吸这特点，故A正确，BCD错误。
故选A。
【21题详解】
A．鸬鹚、黑脸琵鹭等多种候鸟的迁徙行为是一种有组织、有分工的社会行为，A正确。
B．对鸟群进行科学观察可以直接用肉眼，也可以借助照相机、录像机、摄像机、无人机等工具，B正确。
C．生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。多种多样的候鸟体现了物种的多样性，C正确。
D．候鸟的迁徙是为了应对温度、气候、日照时间、食物等因素的季节性变化，会通过迁徙在换季时往返于不同地区进行繁殖或越冬，不会破坏深圳湾生态平衡，D错误。
故选D。
【主题四】某同学进行了如下实验探究：①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂、但却没有毒刺的盗虻（一种昆虫）来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理昧了。⑤用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。请完成下面小题。
22. 实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是________行为，它是受________决定的（ ）
A. 先天性；环境B. 学习；遗传物质C. 先天性；遗传物质D. 学习；环境
23. 实验④⑤说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这种行为（ ）
A. 天生就会B. 只和环境有关系
C. 能帮助蟾蜍更好的适应环境D. 与动物是否高等没有任何关系
【答案】22. C 23. C
【解析】
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等。而学习行为则是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
【22题详解】
实验①②③描述了蟾蜍对不同昆虫的捕食行为。在这些实验中，蟾蜍对昆虫的捕食是自然而然的反应，没有经过任何学习或训练。因此，这种行为属于先天性行为。由于先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的，所以蟾蜍的捕食昆虫的本能也是受其体内的遗传物质所决定的。综上所述，实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是先天性行为，它是受遗传物质决定的，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【23题详解】
A．这种行为不是蟾蜍天生就会的，而是经过生活经验和学习后获得的，A错误。
B．虽然环境因素在学习行为中起着重要作用，但学习行为的基础是遗传因素。没有遗传因素提供的潜力和可能性，环境因素也无法单独导致学习行为的发生，B错误。
C．通过学习行为，蟾蜍能够识别并避免对自己有害的大野蜂，从而提高了自己的生存机会。这表明学习行为能够帮助蟾蜍更好地适应环境，C正确。
D．实际上，学习行为在动物进化中起着重要作用，它使得动物能够更好地适应复杂多变的环境。一般来说，动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也越强，D错误。
故选C。
24. 【主题五】鲫鱼在遇到攻击或危险时会释放告警外激素，引起其他鱼类的警觉和逃避。在一个大鱼缸中，中间用铁丝网隔出两个区域，可以自由流动水。在A端放入一条受伤的鲫鱼，使其释放告警外激素，同时在B端放入一条正常鲫鱼。观察结果发现，B端的鲫鱼也开始表现出逃避的行为。请完成下面小题。
（1）根据资料推测，在A、B小室放入鲫鱼后，中央区鲫鱼的即时反应是（ ）
A. 趋向在A端B. 趋向在B端C. 趋向在中部D. 均匀分布
（2）此实验中，起传递信息作用的是（ ）
A. 动作B. 声音C. 气味D. 颜色
（3）下列说法中错误的是（ ）
A. 告警外激素是由B小室的鲫鱼释放的B. 实验说明鲫鱼能对外界刺激作出反应
C. 分泌告警外激素利于鲫鱼种群延续D. 实验应在相同条件下重复做几次
【答案】（1）B （2）C （3）A
【解析】
【分析】（1）生物能对外界刺激作出反应，是指生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
【小问1详解】
由题文可知，A端的鲫鱼释放告警外激素，B端鲫鱼不释放告警外激素，中间的鲫鱼和B端的鲫鱼都接受到A端鲫鱼释放的告警外激素，告警外激素能引起其他鱼类的警觉和逃避，则中间和B端的鲫鱼都会远离A端，因此推测出，在A、B小室放入鲫鱼后，中央区鲫鱼的即时反应是趋向在B端，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【小问2详解】
动物通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。鲫鱼受到攻击或危险时会释放出告警外激素，鱼类的嗅觉对这种激素很敏感，微量告警外激素就会引起整个鱼群逃离。可见此实验中，起传递信息作用的是气味，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【小问3详解】
A．由题文可知，在A端放入一尾受伤的鲫鱼，使其释放告警外激素，同时在B端放入一尾正常的鲫鱼，则告警外激素是由A小室鲫鱼释放的，A错误。
B．由题文和题图可知，观察结果，发现中央区和B端的鲫鱼表现出逃避的行为，则实验能说明鲫鱼能对外界刺激作出反应，B正确。
C．告警外激素能引起其他鱼类的警觉和使其逃避威胁，因此分泌告警外激素利于鲫鱼种群延续，C正确。
D．实验测得的数据往往存在误差，因此需要设计重复组，也就是同一个实验在相同条件下重复做几次，这样能够提高结果的可信度，D正确。
故选A
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
25. 《狮子王》是一部精彩的动画片，片中有一段主人公小狮子辛巴和它父亲的对白：
辛巴：“我以为国王可以凡事随心所欲。”
父亲：“你错了，国王也不能凡事随心所欲。世界上所有的生命都有它存在的价值，身为国王，你不但要了解，还要去尊重所有的生命，包括跳跃的羚羊。”
辛巴：“但是，爸，我们不是吃羚羊吗？”
父亲：“是呀，我来跟你解释一下：我们死后呢，尸体会成为草的养料，而羚羊是吃草的，所以在这个生命圈里面各个生命之间是有关联的。”
请回答：
（1）请写出上述材料中包含的一条食物链：__________________。
（2）在生态系统中，生物的种类和数量及所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做_____。如果狮子的数量下降，羚羊的数量变化是_____（填“不变”、“先上升后下降”或“先下降后上升”）。
（3）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羚羊吃了，会在羚羊体内被更快分解，说明动物能促进生态系统的______。此外，自然界的动物还能帮助植物______和______。羚羊是吃草的，所以在哺乳动物的牙齿分化中，羚羊没有_____齿。
（4）辛巴的父亲所说的：“我们死后呢，尸体会成为草的养料”。这句话的意思是动物的遗体会被分解者分解成______、水和无机盐，这些物质可以被_____者吸收和利用，进而制造______。
【答案】（1）草→羚羊→狮子
（2） ①. 生态平衡 ②. 先上升后下降
（3） ①. 物质循环 ②. 传粉 ③. 传播种子 ④. 犬
（4） ①. 二氧化碳 ②. 生产 ③. 有机物
【解析】
【分析】（1）动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
（2）食物链是生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的写法：起始环节是生产者；箭头指向捕食者；食物链中只有生产者，消费者，不包括分解者和非生物部分。
【小问1详解】
由题干“我们不是吃羚羊吗？”、“而羚羊是吃草的”描述可知，材料中包含的食物链是：草→羚羊→狮子。
【小问2详解】
生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。如果狮子的数量下降，羚羊的数量先会因为天敌的减少而增加，再因为种类竞争的加剧而减少，故变化规律是：先上升后下降。
【小问3详解】
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质；这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。由此可见，干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会很快在羊的体内分解，说明动物在生态系统中能促进生态系统的物质循环。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代；动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围；因此，自然界的动物还能帮助植物传粉和传播种子。哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用；羚羊是吃草的，属于植食性动物，没有犬齿。
【小问4详解】
分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物；它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，如二氧化碳、水和无机盐，释放到环境中，供生产者再一次利用，作为进行光合作用制造有机物的原料。
26. 某同学对于“蚂蚁能预知天气即将下雨”这一生活现象十分感兴趣，他查询了很多相关资料，发现：
（1）蚂蚁属于______动物，其体表防止水分蒸发的结构是_______。下雨天即将来临时蚂蚁会搬家，此时蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，从功能上看是一种_______行为。
该同学还发现蚂蚁觅食是生活中常见的现象。“蚂蚁觅食与食物的哪些因素有关呢？”他带领一些同学们分组进行了以下探究：
（2）第一小组准备了大小相同、味道一样、多种颜色的糖块，他们想探究的问题是：_____________？
（3）第二小组在室外蚁穴两侧等距离放置了甜味圆形面包块和_______面包块，准备探究蚂蚁觅食与食物的形状是否有关。
（4）第三小组在实验室用塑料饭盒和吸管自制装置进行探究。他们先在塑料饭盒中放20只蚂蚁（取自同一蚁穴），等蚂蚁适应环境后，再在吸管末端各放一个味道不同的脱脂棉球，如图所示：
每隔5分钟统计一次数据。重复实验三次，计算平均值，结果如下表：
①实验前蚂蚁应处于_______状态，本实验选取了20只蚂蚁并且重复了三次实验计算平均值，目的是________。
②分析数据，可得出结论： 蚂蚁觅食与食物的______有关，蚂蚁喜欢______的食物。
③探究实验结束后，蚂蚁应该怎样处理？_____________。
【答案】（1） ①. 节肢 ②. 外骨骼 ③. 社会
（2）蚂蚁觅食与食物的颜色有关吗
（3）甜味方形/甜味三角形（没写甜味不给分）
（4） ①. 饥饿 ②. 避免偶然性，减小误差，使实验结果更加准确（写出避免偶然性或减小误差即可得分） ③. 味道 ④. 甜味 ⑤. 放回到适合蚂蚁生存的地方（合理即可得分）
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【小问1详解】
节肢动物的特征是体表有外骨骼，身体和附肢都分节，其中外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用。因此蚂蚁属于节肢动物，其体表防止水分蒸发的结构是外骨骼。社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。可见，蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是一种社会行为。
【小问2详解】
第一小组准备了大小相同、味道一样、多种颜色的糖块，变量是食物的颜色。可见，他们想探究的问题是：蚂蚁觅食与食物的颜色有关吗？
【小问3详解】
第二小组则想探究蚂蚁觅食与食物形状的关系。他们在室外蚁穴两侧等距离放置了甜味圆形面包块和另一种形状的甜味面包块（如甜味方形或甜味三角形），以观察蚂蚁对不同形状食物的反应。
【小问4详解】
①在实验开始前，需要确保蚂蚁处于饥饿状态，这样它们才会因为觅食而表现出明显的行为差异。同时，为了实验的准确性和可靠性，选取了20只蚂蚁进行实验，并重复了三次实验以计算平均值。这样做的目的是为了避免偶然性对实验结果的影响，从而减小误差，使实验结果更加准确。
②通过对实验数据的分析，可以得出结论：蚂蚁觅食与食物的味道密切相关。从数据中可以看出，蚂蚁更喜欢聚集在糖水棉球周围，而对清水、盐水和白醋棉球则表现出较少的兴趣。因此，可以推断出蚂蚁喜欢甜味的食物。
③探究实验结束后，需要对蚂蚁进行妥善处理。由于蚂蚁是生态系统中的重要组成部分，对环境的适应性和生存能力较强，因此可以将它们放回到适合其生存的地方，如室外的草地或树林中。这样既可以保证蚂蚁的生存，又可以避免对实验环境造成不必要的干扰。
27. 2023年10月22日，杭州第4届亚残运会开幕式现场，左臂缺失的中国游泳队徐佳玲用“意念”控制一只智能仿生手点燃了主火炬的那一幕惊艳了很多人。

请回答：
（1）智能仿生手采用了非侵入式生物电感应电极，收集徐佳玲手臂上由______传来的信号，从而识别出她的运动意图，真正做到“手随心动”。
（2）如图所示，徐佳玲在举起火炬的过程中，她左上臂的肱二头肌处于_____状态，牵动____绕着关节活动。
（3）这款智能仿生手拥有10个活动关节，可实现5根手指的独立运动和手指间的协同操作。在人体的运动中，关节起到了_____（填“杠杆”、“支点”或“动力”）的作用。关节的灵活性与[ ]____和[ ]____内的滑液有关。
（4）智能仿生手的使用依赖电池提供能量，而人体完成每一个动作所需要的能量主要由组织细胞中_____内进行的_______作用提供。
【答案】（1）神经 （2） ①. 收缩 ②. 骨
（3） ①. 支点 ②. ⑤关节软骨 ③. ③关节腔
（4） ①. 线粒体 ②. 呼吸
【解析】
【分析】题图中：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
【小问1详解】
智能仿生手采用了非侵入式生物电感应电极，这种电极能够收集徐佳玲手臂上由神经传来信号。这些信号是大脑通过神经系统发送到手臂肌肉的，用于控制肌肉的运动。智能仿生手通过识别这些信号，能够准确地识别出徐佳玲的运动意图，从而实现“手随心动”的功能。
【小问2详解】
当徐佳玲举起火炬时，她的左上臂的肱二头肌处于收缩状态。这是因为肱二头肌是负责弯曲手臂的肌肉，当手臂举起时，肱二头肌需要收缩以产生力量。同时，这块肌肉会牵动骨绕着关节进行活动，使得手臂能够顺利地举起火炬。
【小问3详解】
在人体的运动中，关节起到了支点的作用。关节是连接两块或多块骨头的结构，它允许骨头之间有一定的活动度。当肌肉收缩时，它们会拉动骨头绕着关节进行运动。因此，关节就像是杠杆的支点，使得肌肉能够产生有效的力量来移动骨头。此外，关节的灵活性与⑤关节软骨和③关节腔内的滑液有关。关节软骨是一层光滑、有弹性的组织，它能够减少骨头之间的摩擦和磨损。而关节腔内的滑液则能够进一步润滑关节，使得骨头之间的运动更加顺畅。
【小问4详解】
智能仿生手的使用依赖电池提供能量，而人体完成每一个动作所需要的能量则主要由组织细胞中的线粒体内进行的呼吸作用提供。线粒体是细胞内的“动力工厂”，它们能够通过呼吸作用将食物中的化学能转化为细胞可以使用的能量。这些能量随后被用来驱动肌肉收缩、维持体温等生命活动。因此，线粒体在人体运动中起着至关重要的作用。
28. 动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志，《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请回答：
（1）把蛙、鱼、鸽、牛归为一类，把虾归为另一类，这种分类的依据是：身体内是否有______。五种动物中体温恒定的是_______。
（2）《蛙声十里出山泉》的画面中，只看见蝌蚪不见蛙的踪影，原因是蝌蚪是蛙的幼体，生活在水中，用______呼吸，其成体生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，______辅助呼吸。
（3）《九鱼图》中，鱼在水中自由地游动，体表常有______覆盖，通过尾部和______的摆动，以及_____的协调作用游泳。
（4）《和平鸽》中，鸽的全身最发达的肌肉是________，可为飞行提供强大的动力。
（5）《拓荒牛》中，牛在生殖和发育方面的特点是_______、_______，提高了后代的成活率。
【答案】（1） ①. 脊柱 ②. 鸽、牛（没写全不得分）
（2） ①. 鳃 ②. 皮肤
（3） ①. 鳞片/鱼鳞 ②. 躯干部 ③. 鳍
（4）胸肌 （5） ①. 胎生 ②. 哺乳（可颠倒顺序）
【解析】
【分析】蛙属于两栖动物，鱼属于鱼类，鸽属于鸟类，牛属于哺乳动物，虾属于节肢动物。
【小问1详解】
根据体内是否有脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。因此，把蛙、鱼、鸽、牛归为一类，把虾归为另一类，这种分类的依据是：身体内是否有脊椎骨构成的脊柱。在提到的五种动物中，只有鸽和牛是恒温动物，它们的体温能够保持相对稳定，不随外界环境温度的变化而大幅波动。
【小问2详解】
《蛙声十里出山泉》的画面中只出现了蝌蚪而没有蛙，这是因为蝌蚪是蛙的幼体阶段，它们生活在水中，使用鳃进行呼吸。当蛙成长为成体后，它们会生活在陆地上，但也可以在水中游泳。此时，蛙使用肺进行呼吸，同时皮肤也起到了一定的辅助呼吸作用。
【小问3详解】
《九鱼图》中的鱼在水中自由地游动，它们的体表常常被有鳞片（或称为鱼鳞），这有助于保护鱼体并减少水的阻力。鱼通过尾部的摆动以及躯干部和鳍的协调作用来游泳，这使得它们能够在水中灵活地移动。
小问4详解】
《和平鸽》中的鸽作为鸟类，它们的全身最发达的肌肉是胸肌。胸肌的强大力量为鸽的飞行提供了强大的动力，使得它们能够在空中长时间地飞翔。
【小问5详解】
5分钟
10分钟
15分钟
20分钟
25分钟
30分钟
清水棉球周围的蚂蚁数/只
1
1
2
2
2
2
糖水棉球周围的蚂蚁数/只
0
2
3
8
8
9
盐水棉球周围的蚂蚁数/只
0
1
0
1
1
1
白醋棉球周围的蚂蚁数/只
1
0
1
3
1
3