2024~2025学年高一(上)第三次月考02(人教版2019)生物试卷(解析版)

这是一份2024~2025学年高一(上)第三次月考02(人教版2019)生物试卷(解析版)，共30页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，测试范围，难度系数等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版2019必修1第1~5章。
5．难度系数：0.7
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．被恩格斯列为19世纪自然科学三大发现之一的细胞学说的建立过程，是一个不断在科学研究中开拓、继承、修正和发展的过程。以下关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述不正确的是（ ）
A．新细胞都来源于老细胞的分裂
B．细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性
C．细胞学说的建立，标志着生物学研究进入了细胞水平
D．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
【答案】B
【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
魏尔肖指出，细胞通过分裂产生新细胞，是对细胞学说的补充和发展。
【详解】A、新细胞是由老细胞分裂产生的，故新细胞都来源于老细胞的分裂，A正确；
B、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，但没有揭示细胞的多样性，B错误；
C、细胞学说的建立，标志着生物学研究由个体水平进入细胞水平，C正确；
D、细胞学说的第一点内容，细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，D正确。
故选B。
2．下列关于蓝细菌与酵母菌的叙述，正确的是（ ）
A．蓝细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体
B．蓝细菌与酵母菌都有染色体
C．二者最大的区别是蓝细菌有以核膜为界限的细胞核
D．蓝细菌细胞中有叶绿体能进行光合作用，而酵母菌则不能
【答案】A
【分析】原核细胞与真核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核。
【详解】A、蓝细菌是原核生物，酵母菌是真核生物，两者都含有核糖体，A正确；
B、蓝细菌原核生物没有染色体，酵母菌真核生物含有染色体，B错误；
C、二者最大的区别是蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核，C错误；
D、蓝细菌没有叶绿体，但可以进行光合作用，D错误。
故选A。
3．下列有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是（ ）
A．蚂蚁和柳树的共有元素是C、H、O、N、P等
B．Fe、Mg分别是组成血红蛋白和叶绿素的微量元素
C．不同生物的体细胞内，所含的元素种类大体相同
D．组成生物的化学元素，在无机自然界中都能找到
【答案】B
【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。
（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、M等。
生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的，生物界与非生物界具有差异性体现在：组成生物体的化学元素在生物界的含量和在无机自然界的含量差异很大。
【详解】A、组成蚂蚁和柳树等不同生物的元素种类大体相同，因而二者共有元素是C、H、O、N、P等，A正确；
B、Fe是微量元素，而镁是大量元素，它们分别是组成血红蛋白和叶绿素的组分之一，B错误；
C、不同生物的体细胞内，所含的元素种类大体相同，只是含量不同，C正确；
D、组成生物的化学元素，在无机自然界中都能找到，没有一种是生物界特有的，因而体现了生物界与非生物界具有统一性，D正确。
故选B。
4．下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述中，正确的是（ ）
A．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液1ml摇匀后，再加入乙液4滴
B．脂肪的鉴定一定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪
C．还原糖和蛋白质的鉴定所用的NaOH溶液浓度相同，但作用不同
D．麦芽糖和蔗糖分别与斐林试剂水浴加热均会出现砖红色沉淀
【答案】C
【分析】斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。
【详解】A、斐林试剂现配现用，甲液和乙液等量混合后使用，A错误；
B、脂肪的鉴定一定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴，而看到染成橘黄色的脂肪也可用组织匀浆观察，则不需要使用显微镜，B错误；
C、还原糖和蛋白质鉴定中，所用的NaOH溶液浓度相同（0.1g/mL），但功能不同：在鉴定还原糖中，是为了与硫酸铜反应生成氢氧化铜，在蛋白质鉴定中，是为了提供碱性条件，C正确；
D、麦芽糖属于还原糖，可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，蔗糖属于非还原糖，不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，D错误。
故选C。
5．下列关于细胞中水的叙述，错误的是（ ）
A．细胞内的结合水主要与蛋白质、脂肪等物质结合而失去流动性和溶解性
B．水在常温下维持液体状态与氢键的不断断裂和形成有关
C．水是极性分子，易与带正电荷或负电荷的分子结合，因此水是良好的溶剂
D．自由水和结合水在一定条件下可以互相转化
【答案】A
【分析】生物体的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物；细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的主要组成成分，自由水是良好的溶剂、是许多化学反应的介质、自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，反之亦然。
【详解】A、脂肪不是亲水性物质，水不与脂肪结合，A错误；
B、水分子之间易形成氢键，氢键易断裂和形成，使水在常温下呈液体状态，具有流动性，B正确；
C、水分子是极性分子，易与带正电荷或负电荷的分子结合，很多物质都能溶于水，水是良好的溶剂，C正确；
D、自由水与结合水在不同的环境和代谢条件下可以相互转化，D正确。
故选A。
6．关于磷脂和脂肪的说法，错误的是（ ）
A．脂肪水解后的产物可用于合成磷脂
B．动植物细胞膜中都含有磷脂、都不含有脂肪
C．磷脂分子都是由一分子甘油、两分子脂肪酸和一分子磷酸构成
D．脂肪和磷脂均不溶于水，易溶于丙酮、氯仿、乙醚等有机溶剂中
【答案】C
【分析】脂质主要包括固醇、脂肪和磷脂，固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D。其中胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成。
【详解】A、脂肪水解生成脂肪酸和甘油，磷脂含有甘油和脂肪酸，所以脂肪水解后的产物可用于合成磷脂 ，A正确；
B、动物和植物的细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质组成，但不含脂肪，B正确；
C、磷脂与脂肪的不同之处在于甘油的一个羟基（—OH）不是与脂肪酸结合成酯，而是与磷酸及其他衍生物结合，所以不是所有的磷脂分子都是由一分子甘油、两分子脂肪酸和一分子磷酸构成，C错误；
D、脂肪和磷脂属于脂质，均不溶于水，易溶于丙酮、氯仿、乙醚等有机溶剂中，D正确。
故选C。
7．巯基和二硫键对于蛋白质的结构及功能极为重要。研究发现，当细胞受到冰冻时，蛋白质分子相互靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（—SH）氧化形成二硫键（—S—S—）。解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留。下列说法错误的是（ ）

A．巯基位于氨基酸的R基上
B．结冰后蛋白质总的相对分子质量比未结冰时有所下降
C．结冰和解冻过程涉及肽键的变化
D．抗冻植物可能有较强的抗巯基氧化能力
【答案】C
【分析】（1）构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。
（2）氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键。
（3）蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。
【详解】A、根据氨基酸的结构通式可知，除R基以外其他位置的原子或基团是固定的，巯基只能位于R基上，A正确；
B、结冰后蛋白质分子中相邻的两个巯基形成一个二硫键，脱去2个H，所以相对分子质量会减少，B正确；
C、结冰和解冻过程只涉及二硫键的形成和氢键的断裂，没有涉及肽键的变化，C错误；
D、细胞受到冰冻时，巯基氧化为二硫键，导致蛋白质分子结构改变，功能受损，但解冻时二硫键保留，这说明解冻后蛋白质分子结构不能恢复原状，功能也不能恢复；抗冻植物能够适应较冷的环境，可能具有较强的抗巯基氧化能力，D正确。
故选C。
8．如图为某核酸分子部分片段示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．若核酸中的X为T，则这种核酸在细胞中一般为单链
B．M所示基团可连接两个核糖，DNA和RNA中的M相同
C．若该分子主要分布于真核细胞的细胞质，则X一定为U
D．DNA和RNA都能携带遗传信息，两者的区别只有碱基不同
【答案】B
【分析】DNA和RNA在组成成分上的差异：①五碳糖不同，DNA中的糖是脱氧核糖，RNA中的糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C。
【详解】A、若核酸中的X为T，则这种核酸为DNA，在细胞中一般为双链，A错误；
B、M所示磷酸基团可以连接两个核糖，DNA和RNA中的M相同，B正确；
C、主要分布于真核细胞质的核酸为RNA，但X可能为尿嘧啶，也可能为胸腺嘧啶、胞嘧啶或鸟嘌呤，C错误；
D、DNA和RNA所含的五碳糖也不相同，D错误。
故选B。
9．科学家曾经提出过众多的细胞膜结构模型，如目前被大多数科学家认可的“流动镶嵌模型”。也有学者进一步提出细胞膜是以甘油磷脂为主体的生物膜；胆固醇、鞘磷脂等形成有序的脂相，如同漂浮在脂双层上的“筏”一样，载着具有生物功能的膜蛋白，该模型即如图所示的“脂筏模型”。下列关于细胞膜的叙述，错误的是（ ）
A．细胞膜的主要成分是“脂筏区域”的①②③④
B．③表示糖被，糖被与细胞间信息交流密切相关
C．图示“脂筏区域”可表示动物细胞膜的部分结构
D．④跨膜蛋白的两端为亲水区域，中间为疏水区域
【答案】A
【分析】辛格和尼科尔森提出的流动镶嵌模型：
（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的。
（2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。大多数蛋白质也是可以流动的。
（3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白。除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。
【详解】A、细胞膜的主要成分是“脂筏区域”的①（脂质）和④（蛋白质），A错误；
B、③表示糖被，糖被在细胞生命活动中具有重要的功能。例如，糖被与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能有密切关系，B正确；
C、②胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，故图示“脂筏区域”可表示动物细胞膜的部分结构，C正确；
D、④跨膜蛋白能稳定地结合在细胞膜上，结合磷脂分子的头部亲水而尾部疏水的特性，可推出跨膜蛋白与磷脂分子尾部亲和的中间区域为疏水部位，与细胞内液或细胞外液接触的两端为亲水区域，D正确。
故选A。
10．如图为动、植物细胞的亚显微结构模式图，其中数字代表不同的细胞结构。下列说法正确的是（ ）
A．动植物细胞最主要的区别是有无④
B．没有⑨的可能是植物细胞，具有⑩的一定是动物细胞
C．图中标号没有生物膜的细胞结构有⑥⑦⑩
D．细胞骨架在维持细胞形态上起重要作用，但不影响细胞的运动
【答案】C
【分析】（1）图甲为植物细胞，其中①为细胞膜，②是高尔基体，③是细胞核，④是线粒体，⑤是内质网，⑥是细胞质基质，⑦是核糖体，⑧是液泡，⑨是叶绿体。（2）图乙为动物细胞，其中①为细胞膜，②是高尔基体，③是细胞核，④是线粒体，⑤是内质网，⑥细胞质基质，⑦是核糖体，⑩为中心体。
【详解】A、④为线粒体，动植物细胞最主要的区别是有无细胞壁，A错误；
B、⑨是叶绿体，⑩为中心体，没有叶绿体的可能是植物根部细胞，有中心体的可能是低等植物细胞，B错误；
C、细胞结构⑥、⑦、⑩分别是细胞质基质、核糖体、中心体，它们都没有膜结构，C正确；D、细胞骨架维持着细胞特有的形态，还能影响细胞的分裂、分化、运动等，D错误。
故选C。
11．如图为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
A．分泌蛋白的加工和运输过程不需要能量
B．图示过程体现了生物膜之间可以相互转化
C．在化学成分上，内质网膜和高尔基体膜具有相似性
D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，高尔基体膜成分的更新速度越快
【答案】A
【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
【详解】A、分泌蛋白的加工和运输过程需要能量，由线粒体提供，A错误；
B、分析题图可知，分泌蛋白是以囊泡形式运输的，存在膜结构的转化，即图示过程体现了生物膜之间可以相互转化，B正确；
C、由题图可知，内质网与高尔基体膜可以通过囊泡进行转化，说明内质网膜和高尔基体膜在化学成分上具有相似性，C正确；
D、高尔基体与分泌蛋白的加工相关，分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快，D正确。
故选A。
12．如图是细胞核的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．高等植物成熟筛管细胞代谢较弱，②体积较小，③数目较少
B．所有细胞中核糖体的形成均与②有关
C．细胞核内部含有A、T、C、G的核苷酸共7种
D．所有物质进出细胞核都要经过③
【答案】C
【分析】据图分析：①是染色质，是由DNA和蛋白质组成。②是核仁，它与核糖体的形成及rRNA的形成有关。③表示核孔，对物质运输具有选择性，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
【详解】A、高等植物成熟筛管没有细胞核，A错误；
B、原核细胞中核糖体的形成不需要②核仁参与，B错误；
C、据图可知，细胞核中有DNA和RNA，含有A（可组成2种核苷酸）、T（可组成1种核苷酸）、C（可组成2种核苷酸）、G（可组成2种核苷酸）的核苷酸共7种，C正确；
D、有些小分子物质可以通过核膜进出细胞核，不需要经过③核孔，D错误。
故选C。
13．某同学取三个生理状态相同的洋葱鳞片叶外表皮细胞，经过不同浓度蔗糖溶液处理后，出现如图所示的现象。下列分析错误的是（ ）
A．细胞A、C处于质壁分离状态
B．各细胞的细胞液浓度依次是：C>A>B
C．A、B、C三细胞处于不同浓度的蔗糖溶液中，则A与B细胞所处的外界溶液浓度是A>B
D．标号①指的物质是细胞质
【答案】D
【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。
【详解】A、据图分析，A、C细胞的原生质层部分与细胞壁分离，说明处于质壁分离状态，A正确；
B、A细胞发生质壁分离的程度小，其外界溶液浓度应略大于细胞液浓度，B细胞未发生质壁分离，其外界溶液浓度应等于或小于细胞液浓度，C细胞发生质壁分离的程度大，原生质层与细胞壁完全分离，其外界溶液浓度明显大于细胞液浓度，由于初始三个细胞生理状态正常且相同，即细胞液浓度相同，根据失水量的多少可知实验后各细胞的细胞液浓度（渗透压）依次是C＞A＞B，B正确；
C、A、B、C三细胞处于不同浓度的溶液中，A细胞发生质壁分离，其外界溶液浓度应略大于细胞液浓度，B细胞未发生质壁分离，其外界溶液浓度应等于或小于细胞液浓度，所以A与B细胞所处的外界溶液浓度是A＞B，C正确；
D、标号①指的是原生质层与细胞壁间的间隙，充满的是外界溶液，D错误。
故选D。
14．图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种协助扩散方式，其中通道介导的扩散比载体介导的快1000倍。下列叙述正确的是（ ）
A．通道蛋白和载体蛋白均具有一定的特异性
B．水分子更多的是通过自由扩散方式进出细胞
C．协助扩散不消耗能量，载体蛋白不会发生自身构象的改变
D．影响协助扩散的因素只有细胞内外的浓度差
【答案】A
【分析】题图分析：甲、乙两图物质跨膜运输特点是由高浓度运输到低浓度，需要转运蛋白，不需要能量，都属于易化（协助）扩散。
【详解】A、载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，二者均具有一定的特异性，A正确；
B、水分子进出细胞的方式是自由扩散和协助扩散，更多的是通过协助扩散方式进出细胞，B错误；
C、协助扩散为顺浓度梯度运输，不消耗能量，由图甲可知，载体蛋白转运时会发生自身构象的改变，C错误；
D、协助扩散的特点是顺浓度梯度运输，需要转运蛋白参与，不需要消耗能量，因此影响协助扩散的因素有细胞内外的浓度差和转运蛋白的数量，D错误。
故选A。
15．榆钱菠菜等耐盐植物能够在盐胁迫逆境中正常生长。在盐胁迫下大量Na+持续进入根细胞，抑制K+进入细胞，导致细胞中Na+/K+比例异常，使细胞内某些酶失活，而脯氨酸可通过调节输钱菠菜根细胞内的Na+和K+浓度来增强其应对盐胁迫的能力。下图为在盐胁迫条件下输入菠菜根细胞中物质跨膜运输的部分过程，下列叙述正确的是（ ）
注：SOSI和NHX为膜上两种蛋白质。
A．SOS1不具有特异性，可将Na+逆浓度梯度运出榆钱菠菜根细胞
B．H+运进液泡与运出细胞的途径是有H+-MP泵参与的协助扩散
C．与正常个体相比，脯氨酸转运蛋白基因突变体根细胞中Na+/K+的值偏高
D．NHX可提高细胞质基质中Na+浓度，提高细胞液渗透压，增强抗盐胁迫能力
【答案】C
【分析】分析题图，根细胞的细胞质基质中pH为7.5，而细胞膜外和液泡膜内pH均为5.5，细胞质基质中H+含量比细胞膜外和液泡膜内低，H+运输到细胞膜外和液泡内是逆浓度梯度运输，运输方式为主动运输。SOS1将H+运进细胞质基质的同时，将Na+排出细胞。NHX将H+运入细胞质基质的同时，将Na+运输到液泡内。
【详解】A、SOS1为转运蛋白，具有特异性，A错误；
B、H+运进液泡与运出细胞是逆浓度梯度运输，运输方式为主动运输，B错误；
C、由题意“在盐胁迫下大量Na+持续进入根细胞，抑制K+进入细胞，导致细胞中Na+/K+比例异常，使细胞内某些酶失活，而脯氨酸可通过调节输钱菠菜根细胞内的Na+和K+浓度来增强其应对盐胁迫的能力”可知，与正常个体相比，脯氨酸转运蛋白基因突变体根细胞中Na+/K+的值偏高，C正确；
D、NHX将H+运入细胞质基质的同时，将Na+运输到液泡内，即NHX可降低细胞质基质中Na+浓度，D错误。
故选C。
16．下列有关胞吞和胞吐的叙述，不正确的是（ ）
A．胞吞和胞吐过程离不开膜上磷脂双分子层的流动性
B．通过胞吞和胞吐作用运输物质时，都会有囊泡的形成
C．通过胞吞和胞吐作用运输物质时，需要膜上蛋白质的参与
D．物质通过胞吞、胞吐进出细胞，不需要细胞呼吸所释放的能量
【答案】D
【分析】大分子物质是通过胞吞或胞吐的方式运输的。胞吞和胞吐的生理基础是细胞膜的流动性，在此过程中需要消耗由细胞呼吸提供的能量。
【详解】A、胞吞和胞吐的生理基础是细胞膜的流动性，即胞吞和胞吐过程离不开膜上磷脂双分子层的流动性，A正确；
B、胞吞的过程是当细胞摄取大分子时，首先大分子附着在细胞表面，这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部。胞吐的过程是需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞。可见，胞吞和胞吐作用过程中都能形成囊泡，B正确；
CD、蛋白质通过胞吞或胞吐作用进出细胞时，首先需要与膜上蛋白质结合，且需要细胞呼吸所释放的能量，C正确、D错误。
故选D。
17．科研人员从某种微生物细胞中分离得到了一种酶Q，为了探究该酶的最适温度，进行了相关实验。实验结果如图甲所示；图乙为酶Q在60℃下催化一定量的底物时，生成物的量随时间变化的曲线。下列分析不正确的是（ ）
A．由图甲可知，该种微生物适合在较高的温度环境中生存
B．增加图甲各温度的实验组数，可使得到的最适温度范围更精准
C．图乙实验中若升高温度，酶Q的活性不一定升高
D．图乙中，在t2时增加底物的量，酶Q的活性不变
【答案】B
【分析】（1）分析图甲：在所给的温度条件下，随着温度的升高，底物剩余量减少，说明酶活性增强，但由于没有出现峰值，故不能判断该酶的最适温度。（2）分析图乙：在60℃下，底物一定时，随时间延长，生成物的量逐渐增加，直至稳定。
【详解】A、由图甲可知，温度较高时，底物的剩余量减少，故酶活性较高，说明该种微生物适合在较高的温度环境中生存，A正确；
B、甲图各温度的实验组数，随温度升高，酶的活性一直在增强，没有出现下降的趋势，故不能得到酶活性的最适温度范围，需要再增加温度范围，减小温度梯度，才可使得到的最适温度范围更精准，B错误；
C、由于不能确定该酶的最适温度，故图乙实验中若升高温度，酶的活性不一定升高，C正确；
D、酶活性受温度和pH的影响，与底物的量无关，故图乙中，在t2时增加底物的量，酶Q的活性不变，D正确。
故选B。
18．下图1为酶的作用机理及两种抑制剂影响酶活性的示意图，为探究不同温度条件下两种多酚氧化酶（PPO）活性大小，某同学设计了实验并检测各组酚的剩余量，结果如图2所示。下列说法正确的是（ ）
A．由图1模型推测，可通过增加底物浓度来降低非竞争性抑制剂对酶活性的抑制
B．非竞争性抑制剂与高温影响酶活性的机理相同，都与酶的空间结构改变有关
C．由图2可知，在相同温度条件下酶A的活性高于酶B
D．探究酶B的最适温度时，应在40～50℃间设置多个温度梯度进行实验
【答案】B
【分析】题图分析：竞争性抑制剂与底物结构相似，可与底物竞争性结合酶的活性部位，随着底物浓度的增加底物的竞争力增强，酶促反应速率加快，即底物浓度的增加能缓解竞争性抑制剂对酶的抑制作用。非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合，从而使酶的活性部位功能丧失，即使增加底物浓度也不会改变酶促反应速率。
【详解】A、图1所示，酶的活性中心有限，竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性中心，从而影响酶促反应速率，可通过增加底物浓度来降低竞争性抑制剂对酶活性的抑制，A错误；
B、非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合，从而使酶的活性部位功能丧失，其机理与高温对酶活性抑制的机理相似，B正确；
C、由图2可知，在相同温度条件下酶A催化后底物的剩余量多余酶B，说明在相同温度条件下酶A的活性低于酶B，C错误；
D、根据图2结果可知，只研究了20—50℃范围内的酶活性，在40℃出现了最低点，故若要探究酶B的最适温度时，应在30—50℃间设置多个温度梯度进行实验，D错误。
故选B。
19．磷酸肌酸是肌肉或其他兴奋性组织中的一种高能磷酸化合物。细胞在急需供能时，在酶的催化下，会发生如图所示的反应，以维持细胞中ATP含量的相对稳定。下列叙述不正确的是（ ）
A．磷酸肌酸为ATP的合成提供了能量
B．ATP和磷酸肌酸一样，也是一种高能磷酸化合物
C．磷酸肌酸和ATP都能直接给细胞生命活动提供能量
D．图中反应过程①和②所需酶的种类不相同
【答案】C
【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P。A表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团、“～”表示特殊化学键。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个特殊磷酸键。ATP来源于光合作用和呼吸作用。放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系。
【详解】A、磷酸肌酸作为高能化合物，是能量的存储形式，结合图示可知磷酸肌酸的分解伴随着ATP的生成，据此可推测，磷酸计算为ATP的合成提供了能量，A正确；
B、ATP和磷酸肌酸一样，其结构中含有特殊化学键（～），因而也是一种高能磷酸化合物，B正确；
C、磷酸肌酸不能直接供能，需要将其中的能量转移到ATP中才能被生命活动利用，即ATP是直接能源物质，C错误；
D、图中反应过程①有ATP的生成，而反应过程②有ATP的分解过程，因而这两个反应所需酶的种类不相同，D正确。
故选C。
20．甲、乙两图为探究酵母菌呼吸方式的实验装置图，下列有关该实验叙述错误的是（ ）

A．该实验中，甲组为对照组，乙组为实验组
B．D瓶应封口放置一段时间后再连通E瓶
C．装置甲中A瓶是为了除去空气中的二氧化碳
D．实验中的葡萄糖溶液应煮沸后冷却到室温使用
【答案】A
【分析】装置甲是探究酵母菌的有氧呼吸方式，其中A瓶中的质量分数为10%NaOH的作用是吸收空气中的二氧化碳，B瓶是酵母菌的培养液，C瓶是澄清石灰水,目的是检测有氧呼吸产生的二氧化碳。装置乙是探究酵母菌无氧呼吸方式，D瓶是酵母菌的培养液，E瓶是澄清石灰水，目的是检测无氧呼吸产生的二氧化碳。
【详解】A、该实验为对比实验，甲组和乙组互为对照组和实验组，A错误；
B、D瓶应封口放置一段时间，消耗瓶中氧气后再连通E瓶，检测无氧呼吸产物，B正确；
C、装置甲中A瓶中放置NaOH的目的除去空气中的二氧化碳，C正确；
D、将葡萄糖溶液煮沸是为了排尽溶液中原有空气，为酵母菌发酵提供无氧环境，冷却是为了避免酵母菌在高温下失活，D正确。
故选A。
21．细胞生存所需能量大部分由线粒体呼吸链提供，呼吸链是指在线粒体内膜上的一系列复合体（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）将电子（e-）传递到O2的过程，过程如图。Cytc为电子传递链中可移动的细胞色素c蛋白，下列说法正确的是（ ）

A．四种复合体均在传递e-的同时转运H+，形成膜两侧H+浓度差
B．Cytc具有亲水性，外露部分所处的位置是细胞质基质
C．传递的e-来自NADH和琥珀酸，最终受体为O2
D．有氧呼吸产生的能量大部分储存在ATP中
【答案】C
【分析】有氧呼吸三个阶段的反应：
（1）第一阶段：1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的[H]，并且释放少量的能量。
（2）第二阶段：丙酮酸和水彻底氧化分解为二氧化碳和[H]，并且释放少量的能量。
（3）第三阶段：前两个阶段产生的[H]，经过一系列化学反应，与氧结合形成水，同时释放出大量的能量。
【详解】A、由图可知，复合体Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ在传递e-的同时转运H+，形成膜两侧H+浓度差，但复合物Ⅱ 结合在膜上，没有转运H+，A错误；
B、由图可知，Cytc是一种部分嵌入膜结构的蛋白质，即该膜的上侧为外侧，下侧为内侧，因为线粒体为双层膜结构，线粒体基质位于内膜内侧，即该膜为线粒体内膜，因此Cyt c外露部分所处的位置是内膜外侧，即线粒体内外膜间隙中，B错误；
C、由图可知，NADH被氧化成NAD+的过程产生e-，琥珀酸由复合体Ⅱ催化变成延胡索酸的过程也产生e-，因此该呼吸链中，传递的e-来自NADH和琥珀酸，且最终受体为O2，C正确；
D、由图可知，复合体Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ可以转运H+，形成膜两侧H+浓度差，H+借助F0和F1顺浓度梯度回流驱动ATP的合成，但有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中，D错误。
故选C。
22．乙醇脱氢酶（ADH）、乳酸脱氢酶（LDH）是植物细胞中无氧呼吸的关键酶，其催化的代谢途径如图1所示。为探究Ca2+对淹水处理的植物根细胞呼吸作用的影响，研究人员将辣椒幼苗进行分组和3种处理：甲组（未淹水）、乙组（淹水）和丙组（淹水+Ca2+），在其它条件适宜且相同的条件下进行实验，结果如图2所示。下列说法正确的是（ ）

A．丙酮酸生成乳酸或酒精的过程中，利用NADH的能量合成ATP
B．辣椒幼苗在淹水的条件下，其根细胞无氧呼吸的产物仅有乳酸
C．Ca2+影响ADH、LDH的活性，减少乙醛和乳酸积累造成的伤害
D．淹水胁迫时，该植物根细胞酒精的产生速率小于乳酸的产生速率
【答案】C
【分析】无氧呼吸分为两个阶段，第一阶段与有氧呼吸完全相同，第二阶段发生于细胞质基质，丙酮酸分解为酒精和二氧化碳或产生乳酸，不产生ATP。
【详解】A、丙酮酸生成乳酸或酒精的过程是无氧呼吸第二阶段，该阶段不产生ATP，A错误；
B、分析题意，乙醇脱氢酶（ADH白色柱形图）、乳酸脱氢酶（LDH黑色柱形图）是植物细胞中无氧呼吸的关键酶，而图2显示乙醇脱氢酶（ADH）、乳酸脱氢酶（LDH）活性均＞0，说明辣椒幼苗在淹水条件下，其根细胞的无氧呼吸产物有乳酸和酒精，B错误；
C、据图分析，与乙组相比，丙组是淹水+Ca2+组，ADH含量较高，LDH含量较低，说明水淹条件下，适当施用Ca2+可减少根细胞厌氧呼吸产物乳酸和乙醛的积累，从而减轻其对根细胞的伤害，C正确；
D、甲为对照组，是正常生长的幼苗，乙为实验组，为淹水条件，乙醇脱氢酶（ADH）、乳酸脱氢酶（LDH）活性升高，根据纵坐标值看ADH酶活性更高，据此可推测淹水条件下酒精产生的速率高于乳酸产生速率，D错误。
故选C。
23．羽衣甘蓝因其耐寒性和叶色丰富多变的特点，成为冬季重要的观叶植物。某同学将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样，先后置于层析液和蒸馏水中进行层析，过程及结果如图所示。已知1、2、3、4、5代表不同类型的色素。下列分析正确的是（ ）
A．用层析液分离后，色素3的条带颜色为黄绿色
B．色素1、2主要吸收红光和蓝紫光
C．色素5可能存在于植物的液泡中
D．提取色素时加入CaCO3和无水乙醇两种试剂即可
【答案】C
【分析】纸层析法分离色素的原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同，溶解度大的在滤纸条上的扩散速率快，反之则慢。
题图分析，第一次使用层析液分离色素时，色素1、2、3、4被分离出来，说明它们是光合色素，根据其扩散距离可知，1是胡萝卜素，2是叶黄素，3是叶绿素a，4是叶绿素b；第二次使用蒸馏水分离时，色素5被分离出来，说明色素5溶于水。
【详解】A、根据在层析液中的层析结果说明色素1、2、3、4依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，色素3的条带颜色为蓝绿色，A错误；
B、色素1距离起点最远，说明其在层析液中的溶解度最大，色素1、2依次为胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光，B错误；
C、色素5溶于水，为水溶性色素，因而可能存在于植物的液泡中，C正确；
D、提取色素时加入CaCO3、无水乙醇和二氧化硅，其中CaCO3有保护色素的作用，无水乙醇能溶解色素，二氧化硅起到充分研磨的作用，D错误。
故选C。
24．龙血树在《本草纲目》中被誉为“活血圣药”有消肿止痛、收敛止血的功效，图甲、乙分别为龙血树在不同条件下相关指标的变化曲线［单位：mml/（cm2•h）］。下列叙述错误的是（ ）
A．据图甲分析，温度为30℃和40℃时，叶绿体消耗CO2的速車相等
B．40℃条件下，若黑夜和白天时间相等，龙血树能正常生长
C．补充适量的Mg元素可能导致图乙中D点左移
D．图乙中影响C、D、E三点光合速率的主要环境因素是光照强度
【答案】B
【分析】据图分析：图甲中，实线表示吸收二氧化碳速率，为净光合作用速率，虚线为CO₂产生速率，表示呼吸作用速率，40℃时净光合速率等于呼吸速率，为5。
图乙中，呼吸速率为2，处于光饱和点时，总光合作用为10。
【详解】A、叶绿体消耗的 CO2速率是指总光合作用速率，根据总光合作用速率 = 净光合作 用速率+呼吸作用速率，可知 30℃时叶绿体消耗 CO2的速率 = 8+2 = 10 mml/（cm2·h）； 40℃时，叶绿体消耗CO2的速率 = 5+5 = 10 mml/（ cm2· h），A正确；
B、40℃条件下，龙血树净光合速率和呼吸速率相等均为5mml/（cm2·h），若白天和黑夜时间相等，则黑夜期间（12小时）呼吸作用消耗5×12＝60mml/（cm2·h），白天（12小时）有机物积累量为5×12＝60mml/（cm2·h），一昼夜之后，植物有机物积累量为0，植物不能正常生长，B错误；
C、补充适量的Mg元素，有利于叶绿素的合成，可能使龙血树的光合作用速率增加，则光补偿点会降低，即D点左移，C正确；
D、乙中影响 C、D 、E 三点均处于光饱和点之前，其光合速率的主要环境因素都是光照强度，D正确。
故选B。
25．西红柿叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用的过程如图1所示（①～④表示过程）。某实验室用水培法栽培西红柿进行相关实验的研究，在CO2充足的条件下西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2所示，下列说法正确的是（ ）
A．图1中，晴朗的白天西红柿叶肉细胞中产生ATP的过程是①③④
B．图2中，9～10h间，光合速率迅速下降，最可能发生变化的环境因素是温度
C．培养时若水循环不充分导致植物萎蔫，原因是植物排出无机盐导致培养液渗透压升高
D．图2中两曲线的交点时，叶肉细胞不吸收外界的CO2
【答案】A
【分析】由题图2可知，光合速率的变化情况为：0~2h，光合速率上升；2~9h，光合速率保持相对稳定；9～10h，光合速率迅速下降。呼吸速率的变化情况为：0~8h，呼吸速率上升；8~10h，呼吸速率保持相对稳定；10～12h，呼吸速率下降。
【详解】A、图1中，①过程中H2O分解产生O2和H+，是光合作用的光反应阶段，合成ATP，②过程中H+将CO2还原成C6H12O6的过程是光合作用暗反应，消耗光反应产生的ATP，④过程是C6H12O6分解成CO2和H+是有氧呼吸的第一和第二阶段，产生少量的ATP，③过程是H+与O2结合生成水，有氧呼吸第三阶段，产生大量ATP，A正确；
B、图2中，9-10h间，光合速率迅速下降的原因可能是环境中温度迅速下降，也可能是突然停止光照，但呼吸作用也受到温度影响，而呼吸速率并没有明显下降，故不是温度变化，B错误；
C、培养时若水循环导致植物萎蔫，原因是蒸腾作用导致植物体内水分散失，C错误；
D、图2表示 的是植株的光合速率与呼吸速率，A点时光合速率与呼吸速率相等，因植物只有叶肉细胞能光合作用，因此也就是叶肉细胞的光合速率与全株细胞的呼吸速率相等，因此叶肉细胞的光合速率大于叶肉细胞的呼吸速率，因此叶肉细胞会吸收外界的CO2，D错误。
故选A。
二、非选择题：本部分共5题，共计50分。
26．如图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区别于其他生物的标志结构，请据图分析：（“[ ]”内填序号，“横线”上填文字）
（1）Ⅲ代表的细胞类型为 ，图中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共同具有的细胞器是 。
（2）V与I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的区别在于V ，V合成蛋白质的场所是 ，V的遗传物质是 。
（3）图中能进行光合作用的细胞有 ，它们光合作用的场所 （填“相同”“不完全相同”或“完全不同”）。
（4）图中I、Ⅱ共有的双层膜细胞器是[ ] ，其增大膜面积的方式是 。
（5）如果I细胞能合成并分泌消化酶，则其合成和分泌的的途径是：核糖体→ [ ] → [ ] →细胞膜。
【答案】（1）低等植物细胞 核糖体
（2）没有细胞结构 宿主细胞中的核糖体 DNA或RNA
（3）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 不完全相同
（4）②线粒体 内膜折叠形成嵴
（5）③内质网 ④高尔基体
【分析】分泌蛋白的合成过程：首先，在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成一段肽链，这段肽链再与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，多肽链经内质网和高尔基体加工后，形成具有一点过空间结构的成熟蛋白质，最后经细胞膜分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自线粒体。
【详解】（1）分析题图可知，Ⅲ代表的细胞有细胞壁、叶绿体和中心体，故Ⅲ代表的细胞类型为低等植物细胞；Ⅰ代表的细胞为动物细胞、Ⅱ代表的细胞为高等植物细胞，Ⅳ代表的细胞为蓝细菌，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共同具有的细胞器是核糖体。
（2）分析题图可知，Ⅴ为病毒，病毒与I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的区别在于病毒没有细胞结构，必须依赖活细胞才能生存，合成蛋白质的场所是宿主细胞中的核糖体，病毒可分为DNA病毒和RNA病毒，DNA病毒的遗传物质为DNA，RNA病毒的遗传物质为RNA。
（3）图中能进行光合作用的细胞有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，其中Ⅱ、Ⅲ光合作用的场所为叶绿体，Ⅳ为原核生物，没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，在细胞质中进行光合作用，故Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行光合作用的场所不完全相同。
（4）具有双层膜的细胞器为叶绿体和线粒体，图中I、Ⅱ共有的双层膜细胞器是线粒体，线粒体内膜折叠形成嵴，以增大膜面积。
（5）消化酶为分泌蛋白，其合成和分泌途径为：首先，在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成一段肽链，这段肽链再与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，多肽链经内质网和高尔基体加工后，形成具有一点过空间结构的成熟蛋白质，最后经细胞膜分泌到细胞外。
27．现有两瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。已知葡萄糖分子可以通过半透膜，蔗糖分子不能通过。请回答以下问题：
（1）A 同学把体积相同的葡萄糖与蔗糖溶液用半透膜隔开（如图1所示），在一段时间内，乙液面的变化情况是 ，最后乙液面 （选填“高于”“低于”或“等于”）
（2）B同学采用紫色洋葱鳞片叶的外表皮为材料，利用植物细胞质壁分离与复原的原理进行了鉴定上述葡萄糖和蔗糖溶液的实验。请在图2中补充可能的实验结果 。
（3）若用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞，则图3中不会受到显著影响的运输方式是 （填序号）。若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+ 吸收明显减少，但K+的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了图3中所示的转运Ca2+ 的 的活性。
（4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明：
①实验材料：柽柳幼苗、含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液、有氧呼吸抑制剂等。
②实验步骤：
a、取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。
b、 ，其他条件都相同；
c、一段时间后测定两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率。
③实验结果与结论：
a、 若两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同，说明柽柳从土壤中吸收盐的方式是 。
b、若乙组吸收速率 （填“大于”或小于”）甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收盐的方式是 。
【答案】（1）先下降后上升 高于
（2）
（3）①②③ 载体蛋白
（4）甲组给予正常的呼吸条件，乙组添加有氧呼吸抑制剂（或甲组添加有氧呼吸抑制剂，乙组给予正常的呼吸条件）被动运输 “ 小于 （ 甲组为正常条件） ”或“ 大于 （ 甲组为添加有氧呼吸抑制剂） ” 主动运输
【分析】题图分析，从图1信息可知，蔗糖是二糖，葡萄糖为单糖，相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中，因为甲的物质的量的浓度大于乙，甲渗透压大于乙，因此甲液面升高，又知葡萄糖可以穿过半透膜而蔗糖不能，因此乙渗透压逐渐升高，甲渗透压下降，当乙渗透压大于甲时，乙液面升高，高于甲。
图3中①过程不需要载体和能量，属于自由扩散；②、③过程需要载体，顺浓度梯度转运，不需要能量，属于协助扩散；④过程需要载体和能量，属于主动运输。
【详解】（1）图1中，虽然两种溶液的质量分数相同，但由于蔗糖的相对分子质量较葡萄糖大，因此蔗糖溶液的渗透压小于葡萄糖溶液，故水分子从乙侧更多地流向甲侧，与此同时，葡萄糖透过半透膜进入乙侧，使乙侧溶质分子数目增多，水分子最终会更多地流向乙侧，使乙侧液面高于甲侧液面，该过程中乙液面的变化情况是先下降而后上升，最后不变。
（2）将紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞放在质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液中，均发生质壁分离，液泡体积减小，由于葡萄糖分子可以透过半透膜，故在质量分数为30%的葡萄糖溶液中表皮细胞先发生质壁分离随后发生质壁分离自动复原，液泡体积增大；蔗糖分子不能透过半透膜，所以表皮细胞不会发生质壁分离复原，仍保持质壁分离状态。具体曲线图表示如下：
（3）若用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞，则抑制了细胞呼吸过程，细胞中凡是耗能的过程都受到影响，不耗能的过程不会受到影响，因此，图3中不会受到显著影响的运输方式是自由扩散和协助扩散，如图中的①自由扩散、②③协助扩散。蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+的方式是④主动运输，若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少，但K+的吸收不受影响，说明不受能量的限制，最可能的原因是该毒素抑制了图3中所示的转运Ca2+的载体蛋白的活性。
（4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动转运还是被动转运，主动转运和被动转运的区别在于是否耗能，因此为检测离子转运的方式，可设计是否能正常呼吸供能作为自变量，因变量是离子的转运情况。
实验步骤如下：
a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有 Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。
b．甲组（对照组）给予正常的呼吸条件，乙组（实验组）添加有氧呼吸抑制剂（甲乙互换也可以），其他条件都相同；
c．一段时间后测定两组植株根系对 Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率。
③实验结果与结论：
a．若柽柳从土壤中吸收盐是被动转运方式，则两组植株对 Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同；
b．若柽柳从土壤中吸收盐的方式是主动运输，则乙组吸收速率小于甲组吸收速率（甲组为正常组）（或乙组呼吸速率大于甲组呼吸速率（乙组为正常组））。
28．酶具有高效性、专一性、作用条件较温和等特性，某兴趣小组想借助如图所示的装置对这三个特性进行探究。

（1）该小组将相同的滤纸片平均分为两组，一组附有过氧化氢酶，一组附有等量的FeCl3，则此实验的目的是探究酶的 ，因变量是 。请列举出此实验中的一项无关变量 。与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，其原理是 。
（2）该小组将相同的滤纸片平均分为两组，一组附有过氧化氢酶，一组空白，一段时间后发现前者浮出液面而后者沉于杯底，由此得出“酶的催化具有专一性”的结论。我们对这一结论并不认同，请阐述不认同的理由： 。若要验证该结论的正确性，请简要说明如何改进实验： 。
（3）酶制剂通常在0℃左右保存，这样做的原因是 。
【答案】（1）高效性 过氧化氢的分解速率（或氧气的产生速率）反应温度、反应物的浓度、滤纸片的数量 酶降低化学反应活化能的作用更显著
（2）此实验的自变量是有没有酶，只能证明酶具有催化作用。验证酶的专一性时，设计实验的自变量应是用同一种酶催化不同的底物。 设置两相同两烧杯，其中一个加过氧化氢溶液，另一个加等量其它底物溶液（如蔗糖溶液），将相同的附有过氧化氢酶的滤纸片平均分为两组分别加入两烧杯，一段时间后观察滤纸片情况
（3）在0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，且温度恢复到适宜条件下后，酶的活性会升高
【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数为蛋白质，少数为RNA，酶的作用机理是能够显著降低反应的活化能，酶具有高效性、专一性、作用条件较温和等特性；实验需要有自变量、因变量和无关变量，一般无关变量需要保持相同且适宜。
【详解】（1）两组滤纸片，一组附有过氧化氢酶，一组附有等量的FeCl3，这是酶与无机催化剂相比，因此实验的目的是探究酶的高效性，由图可知，因变量是用滤纸片上升速度衡量的过氧化氢的分解速率。无关变量是指影响实验结果但与不是实验研究的因素，此实验中的无关变量有反应温度、反应时间、反应物的浓度、滤纸片的数量等。
（2）两组滤纸片，一组附有过氧化氢酶，一组空白，是酶与空白对照相比，只能证明酶具有催化性，不能证明酶具有专一性。若要验证酶具有专一性的正确性，实验的自变量应是不同的底物，则实验为：两烧杯其中一个加过氧化氢溶液，另一个加其它底物溶液（如蔗糖溶液），将相同的附有过氧化氢酶的滤纸片平均分为两组分别加入两烧杯，一段时间后观察滤纸片情况。
（3）在0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，在适宜的温度条件下酶的活性会升高。
29．了解种子萌发过程所需的环境条件，更好的应用于农业生产中。下图左为线粒体亚显微结构示意图，下图右是测定小麦发芽种子的细胞呼吸类型所用的一个装置（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响），据图回答下列与细胞呼吸有关的问题。
（1）萌发的小麦种子细胞中能产生ATP的场所有 。有氧呼吸过程中生成水的场所是图中的 （写编号）
（2）右图中的装置，若着色液滴向 （填“左”、“右”、“不动”），说明小麦种子进行有氧呼吸。若要测量发芽种子的无氧呼吸强度，对右图装置如何调整
（3）下图表示萌发小麦种子在不同的氧浓度下O2吸收速率和CO2生成速率的变化，假设呼吸底物为糖类，下列有关说法不正确的是_____
A．氧气浓度为b时，有氧呼吸和无氧呼吸消耗相同葡萄糖
B．氧气浓度为f时，小麦细胞中产生CO2的场所是细胞质基质
C．氧气浓度为c时比a时更有利于小麦种子的储存
D．从萌发到进行光合作用前，种子内的有机物种类增加
【答案】（1）细胞质基质、线粒体 ①
（2）左 NaOH溶液换成清水
（3）AB
【分析】有氧呼吸第一阶段：场所为细胞质基质，利用葡萄糖生成丙酮酸、还原氢和少量能量；第二阶段发生在线粒体基质，利用丙酮酸和水生成还原氢和少量能量；第三阶段在线粒体内膜，还原氢和氧气生成水，释放大量能量。无氧呼吸消耗有机物，生成酒精和二氧化碳或者乳酸，释放少量能量。
【详解】（1）萌发的小麦种子可以进行细胞呼吸，细胞呼吸产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体；有氧呼吸过程中生成水的场所是图1中的①线粒体内膜，发生有氧呼吸第三阶段。
（2）右图所示装置中20%的NaOH作用是吸收CO2，种子有氧呼吸消耗氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被吸收，则容器内因为氧气消耗减小压强，液滴左移，因此刻度管中的着色液滴向左移动，说明小麦种子进行了有氧呼吸；无氧呼吸只产生二氧化碳，被NaOH吸收后无法判断，因此若要测定发芽种子的无氧呼吸强度，需将NaOH溶液换成清水。
（3）A、氧气浓度为b时，氧气的吸收速率是0.4，消耗的葡萄糖是0.4/6，无氧呼吸产生的二氧化碳=0.8-0.4=0.4，则无氧呼吸消耗的葡萄糖是0.2，有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖不相同，A错误；
B、氧气浓度为f时，CO2生成速率=O2吸收速率，只进行有氧呼吸，小麦细胞中产生CO2的场所是线粒体基质，B错误；
C、氧气浓度为c时比a时释放的二氧化碳少，消耗的有机物少，更有利于小麦种子的储存，C正确；
D、从萌发到进行光合作用前，种子进行呼吸作用消耗有机物，生成中间产物，故有机物种类增加，D正确。
故选AB。
30．植物的光合作用是合成有机物的主要途径。下图一为光合作用过程示意图，其中A、B、C代表物质；图二表示某植株在不同条件下光合作用速率变化情况；图三表示植株在不同光照强度下氧气释放情况。据图回答下列问题：
（1）图一中的字母A代表的物质是 。
（2）充足的光照条件下，植物光合作用利用的CO2来源有 。
（3）图二是利用密闭大棚进行实验所得结果，这一实验的自变量是 。
（4）根据图二和图三判断，当大气CO2浓度升高到饱和CO2浓度时（其他条件适宜），图一中物质C的合成速率将会 （填“增加”“减小”或“不变”），图三中光饱和点会 （填“左移”“右移”“左下方移动”或“右上方移动”）。
（5）磷酸转运器能将磷酸丙糖运出的同时将无机磷酸等量运入叶绿体。当细胞质基质中无机磷酸相对含量降低时，会 （“促进”或“抑制”）磷酸丙糖的外运，同时 的合成量增加。
【答案】（1）ATP和NADPH
（2）大气和线粒体（基质）
（3）温度和CO2浓度
（4）增加 右移
（5）抑制 淀粉
【分析】光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段的场所是类囊体薄膜，有水的光解，ATP的合成，NADPH的合成等过程。暗反应阶段的场所是叶绿体基质，有二氧化碳的固定，三碳化合物的还原、五碳化物的再生等过程。
【详解】（1）图一中物质A是光反应为暗反应提供的物质，所以A 代表的物质是ATP 和 NADPH。
（2）充足光照下，线粒体中有氧呼吸产生的CO2已经不能满足于光合作用，即光合作用强度大于呼吸作用强度，所以光合作用利用的 CO2主要来自大气，因此充足的光照条件下，植物光合作用利用的CO2来源有大气和线粒体（基质）。
（3）分析图二可知，横坐标是温度，有两条曲线，所以该实验的自变量是温度和二氧化碳浓度。
（4）图一种C物质是五碳化合物，根据图二和图示可知，当大气CO2浓度升高到饱和CO2浓度时， CO2与五碳化合物固定速率增加，产生的三碳化合物增加，而C3还原产生五碳化合物的速率增加，即图一中物质C的合成速率将会增加；当大气CO2浓度升高到饱和CO2浓度时，光合作用速率增加，则图三光饱和点会右移。
（5）由题意可知，磷酸转运器能将磷酸丙糖运出的同时将无机磷酸等量运入叶绿体。所以，当细胞质基质中无机磷酸相对含量降低时，会抑制磷酸丙糖的外运，而磷酸丙糖可以合成淀粉，当叶绿体基质中磷酸丙糖的含量增加时，会促进淀粉的合成。