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    湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2024-2025学年高二上学期期中考试数学试卷(Word版附解析)

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    湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2024-2025学年高二上学期期中考试数学试卷(Word版附解析)

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    这是一份湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2024-2025学年高二上学期期中考试数学试卷(Word版附解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.(5分)已知直线l经过点,(﹣2,0),则直线l的倾斜角为( )
    A.B.C.D.
    2.(5分)在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,若=,=,=,点P为A1C1与B1D1的交点,则=( )
    A.++B.+﹣C.﹣+D.+﹣
    3.(5分)若点P(1,1)在圆C:x2+y2﹣x﹣2y﹣k=0的外部,则实数k的取值范围是( )
    A.(﹣∞,﹣1)B.C.D.
    4.(5分)“五道方”是一种民间棋类游戏,甲,乙两人进行“五道方”比赛,约定连胜两场者赢得比赛.若每场比赛,甲胜的概率为,乙胜的概率为,则比赛6场后甲赢得比赛的概率为( )
    A.B.C.D.
    5.(5分)直线ax+y﹣a=0(a∈R)与圆(x﹣2)2+y2=4的位置关系是( )
    A.相离B.相交C.相切D.无法确定
    6.(5分)已知直线l1:2x﹣y+1=0,l2:3x+ay+7=0,l3:bx+2y﹣1=0,若l1⊥l2且l2∥l3,则a+b的值为( )
    A.﹣5B.5C.﹣7D.7
    7.(5分)在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2﹣4y+3=0,若直线y=kx﹣1上存在点P,使以P点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,则实数k的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    8.(5分)如图,在四棱锥S﹣ABCD中,底面ABCD是矩形,AD=SA=SD=2AB=2,P为棱AD的中点,且SP⊥AB,,若点M到平面SBC的距离为,则实数λ的值为( )
    A.B.C.D.
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
    (多选)9.(6分)设M,N是两个随机事件,若P(M)=,P(N)=,则下列结论正确的是( )
    A.若N⊆M,则P(M∪N)=
    B.若M∩N=∅,则P(M+N)=0
    C.若P(M∩N)=,则M,N相互独立
    D.若M,N相互独立,则
    (多选)10.(6分)在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=2,,则( )
    A.若x+y=1,则点P的轨迹为线段AD1
    B.若,则点P的轨迹为连接棱AD的中点和棱A1D1中点的线段
    C.若x=y,则三棱锥P﹣A1BC1的体积为定值
    D.若,则BP与平面ABCD所成角的余弦值的最大值为
    (多选)11.(6分)若点P的坐标是(a,b),圆M:x2+y2+2x﹣4y+3=0关于直线2ax+by+6=0对称,Q(m,n)是圆M上的动点,则下列说法正确的是( )
    A.点P在直线x﹣y﹣3=0上
    B.2m+n的取值范围是
    C.以PM为直径的圆过定点R(2,﹣1)
    D.若直线PA与圆M切于点A,则|PA|>4
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
    12.(5分)已知向量=(1,m,﹣1),=(n,2,﹣2),若∥,则m﹣n= .
    13.(5分)若圆C:x2+y2=r2(r>0)与曲线y=|x|﹣2有两个公共点,则r的取值范围为 .
    14.(5分)先后两次掷一枚质地均匀的正方体骰子,记向上的一面点数分别为a,b,则函数f(x)=x3a﹣2b是定义域为R的偶函数的概率为 .
    四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
    15.(13分)直线l1:x+2y﹣11=0与直线l2:2x+y﹣10=0相交于点P,直线l经过点P.
    (1)若直线l⊥l2,求直线l的方程;
    (2)若直线l在坐标轴上的截距相等,求直线l的方程.
    16.(15分)已知圆C:x2+y2﹣4x+2y﹣5=0和点M(1,﹣5).
    (1)过点M作一条直线与圆C交于A,B两点,且|AB|=6,求直线AB的方程;
    (2)过点M作圆C的两条切线,切点分别为E,F,求EF所在的直线方程.
    17.(15分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,AB⊥AD,CD⊥AD,AB=AD=PD=CD=1,PA=,PC=,点Q为棱PC上一点.
    (1)证明:PA⊥CD;
    (2)当二面角P﹣BD﹣Q的余弦值为时,求.
    18.(17分)有4名同学下课后一起来到图书馆看书,到图书馆以后把书包放到了一起,后来停电了,大家随机拿起了一个书包离开图书馆,分别计算下列事件的概率.
    (1)恰有两名同学拿对了书包;
    (2)至少有两名同学拿对了书包;
    (3)书包都拿错了.
    19.(17分)球面几何在研究球体定位等问题有重要的基础作用.球面上的线是弯曲的,不存在直线,连接球面上任意两点有无数条曲线,它们长短不一,其中这两点在球面上的最短路径的长度称为两点间的球面距离.球面三角学是研究球面三角形的边、角关系的一门学科.如图1,球O的半径为R,A,B,C为球面上三点,曲面ABC(阴影部分)叫做球面三角形.若设二面角C﹣OA﹣B,A﹣OB﹣C,B﹣OC﹣A分别为α,β,γ,则球面三角形ABC的面积为.
    (1)若平面OAB,平面OAC,平面OBC两两垂直,求球面三角形ABC的面积;
    (2)将图1中四面体OABC截出得到图2,若平面三角形ABC为直角三角形,AC⊥BC,设∠AOC=θ1,∠BOC=θ2,∠AOB=θ3.
    ①证明:csθ1+csθ2﹣csθ3=1;
    ②延长AO与球O交于点D,连接BD,CD,若直线DA,DC与平面ABC所成的角分别为,,且,λ∈(0,1],S为AC的中点,T为BC的中点,设平面OBC与平面EST的夹角为θ,求sinθ的最小值.
    2024-2025学年湖北省鄂州市部分高中教科研协作体高二(上)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.(5分)已知直线l经过点,(﹣2,0),则直线l的倾斜角为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】根据题意,设直线l的倾斜角为θ,先求出直线的斜率,结合直线的斜率与倾斜角的关系,分析可得答案.
    【解答】解:根据题意,设直线l的倾斜角为θ,
    直线l经过点,(﹣2,0),则直线l的斜率k==,
    则有tanθ=k=,
    而0≤θ<π,则有θ=.
    故选:A.
    2.(5分)在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,若=,=,=,点P为A1C1与B1D1的交点,则=( )
    A.++B.+﹣C.﹣+D.+﹣
    【答案】C
    【分析】在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,各面均为平行四边形,由此找出共线的向量,再线性计算即可.
    【解答】解:在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,==,==,===,
    ∵P是A1C1与B1D1的交点,在平行四边形A1B1C1D1中,P为A1C1与B1D1的中点,
    ∴=+=+=+(+)=﹣+.
    故选:C.
    3.(5分)若点P(1,1)在圆C:x2+y2﹣x﹣2y﹣k=0的外部,则实数k的取值范围是( )
    A.(﹣∞,﹣1)B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据点在圆外以及圆满足的条件列出对应的不等式组,即可求解结论.
    【解答】解:由点P(1,1)在圆C:x2+y2﹣x﹣2y﹣k=0的外部,
    可得,
    解得.
    故选:B.
    4.(5分)“五道方”是一种民间棋类游戏,甲,乙两人进行“五道方”比赛,约定连胜两场者赢得比赛.若每场比赛,甲胜的概率为,乙胜的概率为,则比赛6场后甲赢得比赛的概率为( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】利用独立事件的概率乘法公式求解.
    【解答】解:因为约定连胜两场者赢得比赛,
    所以比赛6场后甲赢得比赛的情况为:第一场甲胜,第二场乙胜,第三场甲胜,第四场乙胜,第五场甲胜,第六场甲胜,
    所以所求概率为=.
    故选:C.
    5.(5分)直线ax+y﹣a=0(a∈R)与圆(x﹣2)2+y2=4的位置关系是( )
    A.相离B.相交C.相切D.无法确定
    【答案】B
    【分析】直线ax+y﹣a=0恒过定点(1,0),判断出点在圆的内部,即可判断直线与圆的位置关系.
    【解答】解:直线ax+y﹣a=0恒过定点(1,0),
    因为(1﹣2)2+02<4,所以点(1,0)在圆(x﹣2)2+y2=4的内部,
    所以直线ax+y﹣a=0与圆(x﹣2)2+y2=4相交.
    故选:B.
    6.(5分)已知直线l1:2x﹣y+1=0,l2:3x+ay+7=0,l3:bx+2y﹣1=0,若l1⊥l2且l2∥l3,则a+b的值为( )
    A.﹣5B.5C.﹣7D.7
    【答案】D
    【分析】根据题意,由直线平行、垂直的判断方法求出a、b的值,进而计算可得答案.
    【解答】解:根据题意,直线l1:2x﹣y+1=0,l2:3x+ay+7=0,l3:bx+2y﹣1=0,
    若l1⊥l2,则有2×3+(﹣1)×a=0,解可得a=6,
    则l2:3x+6y+7=0
    若l2∥l3,则有3×2=6×b,解可得b=1,
    故a+b=7.
    故选:D.
    7.(5分)在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2﹣4y+3=0,若直线y=kx﹣1上存在点P,使以P点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,则实数k的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【分析】由圆与圆的位置关系,结合点到直线的距离公式求解.
    【解答】解:圆C的方程化为标准方程为x2+(y﹣2)2=1,
    所以圆C是以(0,2)为圆心,1为半径的圆,
    又直线y=kx﹣1上存在点P,使以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,
    所以只需圆C':x2+(y﹣2)2=4与直线y=kx﹣1有公共点即可,
    由,
    解得或.
    故选:B.
    8.(5分)如图,在四棱锥S﹣ABCD中,底面ABCD是矩形,AD=SA=SD=2AB=2,P为棱AD的中点,且SP⊥AB,,若点M到平面SBC的距离为,则实数λ的值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】先证明SP⊥平面ABCD,以点P为原点,,的方向分别为x,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,利用点到面的距离可求解.
    【解答】解:由题意得:因为SA=SD,P为AD中点,所以SP⊥AD,
    又SP⊥AB,AB与AD交于点A,AB⊂平面ABCD,AD⊂平面ABCD,所以SP⊥平面ABCD,
    以点P为原点,,的方向分别为x,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,
    则P(0,0,0),A(1,0,0),B(1,1,0),C(﹣1,1,0),S(0,0,),
    故=(0,﹣1,0),=(﹣1,0,),
    所以=λ=(﹣λ,0,λ),(0≤λ≤1),
    所以=+=(﹣λ,﹣1,),
    又=(1,1,﹣),=(2,0,0),
    设平面SBC的法向量=(x,y,z),则,令z=1,则x=0,y=,所以=(0,,1),
    点M到平面SBC的距离为d===,
    解得或(舍去).
    故选:A.
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
    (多选)9.(6分)设M,N是两个随机事件,若P(M)=,P(N)=,则下列结论正确的是( )
    A.若N⊆M,则P(M∪N)=
    B.若M∩N=∅,则P(M+N)=0
    C.若P(M∩N)=,则M,N相互独立
    D.若M,N相互独立,则
    【答案】ACD
    【分析】由N⊆M可得,可得A正确;由互斥事件的概率和可得B错误;由独立事件的概率之积可得C正确;由对立事件和独立事件的概率和可得D错误.
    【解答】解:对于A,若N⊆M,则,故A正确;
    对于B,若M∩N=∅,则M,N事件互斥,所以,故B错误;
    对于C,因为,,
    所以,则M,N相互独立,故C正确;
    对于D,若M,N相互独立,则,相互独立,且,,
    所以P()=P()+P()﹣P()==,故D正确.
    故选:ACD.
    (多选)10.(6分)在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=2,,则( )
    A.若x+y=1,则点P的轨迹为线段AD1
    B.若,则点P的轨迹为连接棱AD的中点和棱A1D1中点的线段
    C.若x=y,则三棱锥P﹣A1BC1的体积为定值
    D.若,则BP与平面ABCD所成角的余弦值的最大值为
    【答案】BC
    【分析】以点A为坐标原点,AB、AD、AA1所在直线分别为x、y、z轴建立空间直角坐标系,求出点P的坐标,可判断AB选项;利用空间向量法可判断CD选项.
    【解答】解:以点A为坐标原点,AB、AD、AA1所在直线分别为x、y、z轴建立如下图所示的空间直角坐标系,
    则A(0,0,0)、B(2,0,0)、C(2,2,0)、D(0,2,0)、A1(0,0,2)、B1(2,0,2)、C1(2,2,2)、D1(0,2,2),
    因为=x+y=x(0,2,0)+y(0,0,2)=(0,2x,2y)(x,y∈[0,1]),
    对于A选项,当x+y=1时,则点P的轨迹为线段A1D,A错;
    对于B选项,若,即点P(0,1,2y),
    此时,点P的轨迹为连接棱AD的中点和棱A1D1中点的线段,B对;
    对于C选项,若x=y,即点P(0,2x,2x),其中0≤x≤1,
    ,=(2,2,0),设平面A1BC1的法向量为,
    则,取x1=1,可得=(1,﹣1,1),
    =(﹣2,2x,2x),则点P到平面A1BC1的距离为,
    因为△A1BC1的面积为定值,故三棱锥P﹣A1BC1的体积为定值,C对;
    对于D选项,若,则,其中0≤x≤1,
    易知平面ABCD的一个法向量为=(0,0,1),
    设直线BP与平面ABCD所成的角为θ,

    当x=1时,sinθ取最小值,此时csθ取最大值,且sinθ=,则csθ==,
    因此,当时,则BP与平面ABCD所成角的余弦值的最大值为,D错误.
    故选:BC.
    (多选)11.(6分)若点P的坐标是(a,b),圆M:x2+y2+2x﹣4y+3=0关于直线2ax+by+6=0对称,Q(m,n)是圆M上的动点,则下列说法正确的是( )
    A.点P在直线x﹣y﹣3=0上
    B.2m+n的取值范围是
    C.以PM为直径的圆过定点R(2,﹣1)
    D.若直线PA与圆M切于点A,则|PA|>4
    【答案】AC
    【分析】首先将圆的方程化为标准式,即可得到圆心坐标与半径,依题意圆心在直线2ax+by+6=0上,即可求出点P的轨迹方程,从而判断A;令2m+n=t,利用圆心到直线的距离不小于半径求出t的取值范围,即可判断B;判断kMR=﹣1,且点P、R都在直线x﹣y﹣3=0上,即可判断C;求出|PM|min,即可求出|PA|min,即可判断D.
    【解答】解:圆M:x2+y2+2x﹣4y+3=0即(x+1)2+(y﹣2)2=2,则圆心M(﹣1,2),半径,
    由题意可知,圆心M(﹣1,2)在直线2ax+by+6=0上,
    所以﹣2a+2b+6=0,即a﹣b﹣3=0,所以点P(a,b)在直线x﹣y﹣3=0上,故A正确;
    令2m+n=t,因为Q(m,n)是圆M上的动点,所以,
    解得,所以2m+n的取值范围是,故B错误;
    因为,且点R(2,﹣1)的坐标满足方程x﹣y﹣3=0,
    即点P、R都在直线x﹣y﹣3=0上,当P、R不重合时,kPR=1,所以kPR•kMR=﹣1,
    则以PM为直径的圆过定点R(2,﹣1),当P、R重合时,也满足题意,
    故以PM为直径的圆过定点R(2,﹣1),故C正确;
    圆M:x2+y2+2x﹣4y+3=0即(x+1)2+(y﹣2)2=2,半径,
    则|AM|=2,
    由直线PA与圆M相切,所以,
    所以要使|PA|取最小,只要|PM|最小,
    又|PM|的最小值就是点M到直线x﹣y﹣3=0的距离,
    所以,即|PA|≥4,故D错误.
    故选:AC.
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
    12.(5分)已知向量=(1,m,﹣1),=(n,2,﹣2),若∥,则m﹣n= ﹣1 .
    【答案】﹣1.
    【分析】直接利用向量坐标运算求出结果.
    【解答】解:向量=(1,m,﹣1),=(n,2,﹣2),若∥,
    故,
    故n=2,m=1.
    故m﹣n=﹣1.
    故答案为:﹣1.
    13.(5分)若圆C:x2+y2=r2(r>0)与曲线y=|x|﹣2有两个公共点,则r的取值范围为 .
    【答案】.
    【分析】根据圆的标准方程、曲线y=|x|﹣2的对称性,可知射线y=x﹣2(x≥0)与圆C:x2+y2=r2(r>0)只有一个公共点,然后分相切与相交两种情况加以计算,即可得到本题的答案.
    【解答】解:根据题意,圆C:x2+y2=r2(r>0)的圆心为O(0,0),关于y轴对称,
    因为曲线y=|x|﹣2的图象也关于y轴对称,
    所以射线y=x﹣2(x≥0)与圆C:x2+y2=r2(r>0)只有一个公共点.
    ①当y=x﹣2(x≥0)与圆C:x2+y2=r2(r>0)相切时,可知;
    ②当y=x﹣2(x≥0)与圆C:x2+y2=r2(r>0)相交时(只有一个交点),可知r>2.
    综上所述,半径r的取值范围为.
    故答案为:.
    14.(5分)先后两次掷一枚质地均匀的正方体骰子,记向上的一面点数分别为a,b,则函数f(x)=x3a﹣2b是定义域为R的偶函数的概率为 .
    【答案】.
    【分析】根据题意,由分步计数原理分析(a,b)的可能情况,由幂函数的性质分析满足“函数f(x)=x3a﹣2b是定义域为R的偶函数”的(a,b)的数目,由古典概型公式计算可得答案.
    【解答】解:根据题意,先后两次掷一枚质地均匀的正方体骰子,记向上的一面点数分别为a,b,
    则a、b都有6种情况,故(a,b)的可能情况有6×6=36种,
    若函数f(x)=x3a﹣2b是定义域为R的偶函数,则3a﹣2b为正偶数,
    则符合题意的(a,b)有(2,1),(2,2),(4,1),(4,2),(4,3),
    (4,4),(4,5),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),共13种情况,
    故要求概率P=.
    故答案为:.
    四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
    15.(13分)直线l1:x+2y﹣11=0与直线l2:2x+y﹣10=0相交于点P,直线l经过点P.
    (1)若直线l⊥l2,求直线l的方程;
    (2)若直线l在坐标轴上的截距相等,求直线l的方程.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】(1)联立,解得交点P,根据l⊥l2,不妨设直线l的方程为x﹣2y+λ=0,将点P坐标代入上述方程解得λ,即可得出直线l的方程.
    (2)分类讨论:当直线l经过坐标原点时,直接得出直线l的方程;当直线l不经过坐标原点时,设直线l的方程为,将点P(3,4)代入解得a,即可得出直线l的方程.
    【解答】解:(1)联立,解得,即P(3,4).
    ∵l⊥l2,不妨设直线l的方程为x﹣2y+λ=0,
    将点P(3,4)代入x﹣2y+λ=0,得λ=5,
    ∴直线l的方程为x﹣2y+5=0.
    (2)当直线l经过坐标原点时,直线l的方程是,即4x﹣3y=0;
    当直线l不经过坐标原点时,设直线l的方程为,
    将点P(3,4)代入,得a=7,
    ∴直线l的方程为,即x+y﹣7=0.
    综上所述,直线l的方程是4x﹣3y=0或x+y﹣7=0.
    16.(15分)已知圆C:x2+y2﹣4x+2y﹣5=0和点M(1,﹣5).
    (1)过点M作一条直线与圆C交于A,B两点,且|AB|=6,求直线AB的方程;
    (2)过点M作圆C的两条切线,切点分别为E,F,求EF所在的直线方程.
    【答案】(1)x=1或15x﹣8y﹣55=0;
    (2)x+4y+12=0.
    【分析】(1)计算出圆心C到直线AB的距离,对直线AB的斜率是否存在进行分类讨论,在直线AB的斜率不存在时,直接检验即可;在直线AB的斜率存在时,设出直线AB的方程,利用点到直线的距离公式求出参数值,综合可得出直线AB的方程;
    (2)求出以点M为圆心,半径为|ME|的圆的方程,将该圆方程与圆C的方程作差,即可得出直线EF的方程.
    【解答】解:(1)圆C的标准方程为(x﹣2)2+(y+1)2=10,圆心为C(2,﹣1),半径为,
    所以圆心C到直线AB的距离为,
    当直线AB的斜率不存在时,直线AB的方程为x=1,
    此时圆心C到直线AB的距离为|2﹣1|=1,符合题意;
    当直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为y+5=k(x﹣1),即kx﹣y﹣k﹣5=0,
    由题意可得,解得,
    此时直线AB的方程为,即15x﹣8y﹣55=0,
    综上所述,直线AB的方程为x=1或15x﹣8y﹣55=0;
    (2)因为,则,
    所以以点M为圆心,|ME|为半径为圆的方程为(x﹣1)2+(y+5)2=7,
    联立,两式相减整理可得:x+4y+12=0,
    即EF所在的直线方程为x+4y+12=0.
    17.(15分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,AB⊥AD,CD⊥AD,AB=AD=PD=CD=1,PA=,PC=,点Q为棱PC上一点.
    (1)证明:PA⊥CD;
    (2)当二面角P﹣BD﹣Q的余弦值为时,求.
    【答案】(1)证明见解答;(2).
    【分析】(1)先证CD⊥平面PAD,再利用线面垂直的性质定理即可得证;
    (2)建立空间直角坐标系D﹣xyz,分别求出平面BDQ和平面BDP的一个法向量,利用向量法求解即可.
    【解答】解:(1)证明:因为,
    所以PD2+CD2=PC2,
    所以CD⊥PD,
    又CD⊥AD,且AD∩PD=D,AD,PD⊂平面PAD,
    所以CD⊥平面PAD,
    又PA⊂平面PAD,
    所以PA⊥CD.
    (2)因为,所以AD2+PD2=PA2,
    则PD⊥AD,
    由(1)可知PD,AD,DC两两垂直,以D为原点,以DA,DC,DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系D﹣xyz,
    则D(0,0,0),B(1,1,0),P(0,0,1),C(0,2,0),
    由,
    设,
    则,
    设平面BDQ的一个法向量,
    则,则,即,
    令y1=1﹣λ,解得x1=λ﹣1,z1=﹣2λ,
    故,
    设平面BDP的一个法向量为,
    则,则,得,
    令y2=﹣1,解得x2=1,z2=0,
    故,
    所以,
    即,
    整理,得8λ2+2λ﹣1=0,
    解得或(舍去),
    故.
    18.(17分)有4名同学下课后一起来到图书馆看书,到图书馆以后把书包放到了一起,后来停电了,大家随机拿起了一个书包离开图书馆,分别计算下列事件的概率.
    (1)恰有两名同学拿对了书包;
    (2)至少有两名同学拿对了书包;
    (3)书包都拿错了.
    【答案】(1);
    (2);
    (3).
    【分析】(1)根据题意列出全部事件,再从中找出恰有两名同学拿对了书包的基本事件即可;
    (2)根据题意列出全部事件,再从中找出至少有两名同学拿对了书包的基本事件即可;
    (3)根据题意列出全部事件,再从中找出书包都拿错了的基本事件即可.
    【解答】解:根据题意,设四名同学的书包为A,B,C,D,则全部基本事件有:
    (A,B,C,D),(A,B,D,C),(A,C,B,D),(A,C,D,B),(A,D,B,C),(A,D,C,B),(B,A,C,D),(B,A,D,C),
    (B,C,A,D),(B,C,D,A),(B,D,A,C),(B,D,C,A),(C,A,B,D),(C,A,D,B),(C,B,A,D),(C,B,D,A),
    (C,D,A,B),(C,D,B,A),(D,A,B,C),(D,A,C,B),(D,B,A,C),(D,B,C,A),(D,C,A,B),(D,C,B,A),共24种,
    (1)其中恰有两名同学拿对了书包有6种,则恰有两名同学拿对了书包的概率为;
    (2)至少有两名同学拿对了书包有7种,则至少有两名同学拿对了书包的概率为;
    (3)书包都拿错了有9种,则书包都拿错了的概率为.
    19.(17分)球面几何在研究球体定位等问题有重要的基础作用.球面上的线是弯曲的,不存在直线,连接球面上任意两点有无数条曲线,它们长短不一,其中这两点在球面上的最短路径的长度称为两点间的球面距离.球面三角学是研究球面三角形的边、角关系的一门学科.如图1,球O的半径为R,A,B,C为球面上三点,曲面ABC(阴影部分)叫做球面三角形.若设二面角C﹣OA﹣B,A﹣OB﹣C,B﹣OC﹣A分别为α,β,γ,则球面三角形ABC的面积为.
    (1)若平面OAB,平面OAC,平面OBC两两垂直,求球面三角形ABC的面积;
    (2)将图1中四面体OABC截出得到图2,若平面三角形ABC为直角三角形,AC⊥BC,设∠AOC=θ1,∠BOC=θ2,∠AOB=θ3.
    ①证明:csθ1+csθ2﹣csθ3=1;
    ②延长AO与球O交于点D,连接BD,CD,若直线DA,DC与平面ABC所成的角分别为,,且,λ∈(0,1],S为AC的中点,T为BC的中点,设平面OBC与平面EST的夹角为θ,求sinθ的最小值.
    【答案】(1);(2)①证明见解析;②.
    【分析】(1)根据题意结合相应公式分析求解即可;
    (2)①根据题意结合余弦定理分析证明;②建系,利用空间向量求线面夹角,利用基本不等式可求正弦值的最小值.
    【解答】解:(1)若平面OAB,平面OAC,平面OBC两两垂直,有,
    所以球球面三角ABC的面积为;
    (2)①证明:由余弦定理有:,且AC2+BC2=AB2,
    消掉R2,可得csθ1+csθ2﹣csθ3=1;
    ②由AD是球的直径,则AB⊥BD,AC⊥CD,
    且AC⊥BC,CD∩BC=C,CD,BC⊂平面BCD,
    所以AC⊥平面BCD,且BD⊂平面BCD,则AC⊥BD,
    且AB∩AC=A,AB,AC⊂平面ABC,可得BD⊥平面ABC,
    由直线DA,DC与平面ABC所成的角分别为,,
    所以,
    不妨先令,则,
    由AC⊥BC,AC⊥BD,BC⊥BD,
    以C为坐标原点,以CB,CA所在直线分别为x,y轴,过点C作BD的平行线为z轴,建立如图空间直角坐标系,设,
    则,
    可得,
    则,
    设平面OBC的一个法向量为,
    则,即,取z=﹣2,则,
    可得平面OBC的一个法向量为,
    设平面EST法向量为,
    则,即,取,则b=t,c=﹣1,
    可得平面EST法向量为,
    要使sinθ取最小值,则|csθ|取最大值,
    因为,
    =,
    令,则,
    可得,
    当且仅当取等号,
    则|csθ|取最大值,为最小值

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