苏科版八年级物理同步讲义第20讲速度(原卷版+解析)

第20讲 速度知道比较物体运动快慢的不同的方法，知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位通过实验了解测量速度的基本方法，会设计实验表格初步学会用速度公式进行简单的计算，并学会进行速度的单位换算比较物体运动的快慢1、如图，按照课本提供的方法制作两个锥角α不等的纸锥；将两个纸锥从同一高度同时由静止释放，如何比较纸锥下落的快慢？①采用“相同路程，比较时间”的方法，分别测量并比较它们到达__地面___所用的__时间___；②采用“相同时间，比较路程”的方法，在它们下落的过程中观察并比较它们下落的__先后位置关系___；2、为了便于测量纸锥落地的时间，我们可采用增加下落高度_或换用锥角较_大_（大/小）的纸锥进行测量二、速度1、定义：在物理学中，把路程与时间之比叫速度。速度等于运动物体在单位时间内通过的路程，v=。2、意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。3、为了比较物体运动的快慢，我们可以采用以下两种方法：（1）第一种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间，时间越短，速度越大；（2）第二种是比较两个物体在相同的时间内所通过的路程，路程越长，速度越大。4、国际单位制中的主单位：m/s；交通运输中的常用单位：km/h。1 m/s=3.6 km/h。5、了解人和某些物体运动的大致速度：（1）人步行时的速度约为1.4m/s. （2）自行车行驶的速度约为5m/s（3）光在真空中的速度为3×108m/s（4）通常情况下，声音在空气中的传播速度为340m/s（5）人步行时的速度为1.4m/s的物理意义：__人在1秒内步行距离为1.4米____。三、测量平均速度1、实验目的：测量运动物体的平均速度。2、实验原理：v=。3、测量器材：刻度尺、停表。4、实验步骤：（1）使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。（2）测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。（3）根据测得的s1和t1，利用公式v=，算出小车通过斜面全程的平均速度v1。（4）将挡板移至斜面的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。考点一：比较物体的运动快慢例1．在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是 ___________同学，这里比较三人运动的快慢采用的 ___________相同的条件下比较时间的方法。【答案】 甲 路程【详解】[1][2]由题意知：甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快；由表中数据知：甲用的时间最少，所以跑的最快；这里是通过相同路程比较时间长短的方式来比较物体运动的快慢。考点二：速度例2．如图所示是公路旁的交通标志牌，我们从牌上可以看出，从交通标志牌到西大桥的路程是 _________，此路段限速是 ___________。如果不违反交通规则，从此地起，到达西大桥的时间至少需要 ________h。  【答案】 16km 40km/h 0.4【详解】[1][2]公路旁的方形标志牌告诉汽车驾驶员此地到达西大桥的路程s=16km；此地到西大桥这段路程的限速v=40km/h。[3]以最大速度行驶，到达西大桥的时间至少需要考点三：测量物体的速度例3．为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按如图完成了如下实验。（1）该实验的原理是 ______；（2）请补全下述数据记录。sBC=______cm，tBC=______s，vBC=______cm/s；（3）由上述实验数据分析可知，小球在斜面上作 ______直线运动（选“变速”或“匀速”）；（4）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是 ______；（5）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变 ______（填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的；（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均越度vAC偏______。（填“大”或“小”）  【答案】 50.0 1 50 变速 让小车在金属片所在的位置停下来，便于测量小车运动时间 缓 大【详解】（1）[1]实验中需测量路程和时间，用计算出速度的大小，因此该实验的原理是。（2）[2]图中刻度尺的分度值为1cm，BC段的路程[3]BC段运动的时间[4]BC段的速度（3）[5]AB段的路程AB段路程用的时间AB段的速度因为，因此小球在斜面上做变速直线运动。（4）[6]斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是让小车在此位置停下来，便于测量小车运动时间。（5）[7]实验过程中，可以通过使斜面的倾斜程度变缓的方式，减缓小车运动的速度，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。（6）[8]实验中如果让小车过了A点才开始计时，则会导致计时开始偏晚，使所测小车运动时间偏小，根据公式可知，距离一定时，所用时间越短，运动速度越大，因此会使所测AC段的平均越度vAC偏大。1．（2022秋·广东深圳·八年级统考期中）下列四个选项中，平均速度最大的是（　　）A．汽车以54km/h的速度在公路上行驶B．航模飞行器以1000cm/s的速度飞行C．人骑自行车的速度为5m/sD．从0.03km高处竖直下落的物体用了2.5s2．（2021秋·山东济宁·八年级济宁市第十五中学校考阶段练习）三个同学沿同一路径同时登一座山，他们登山的平均速度为：甲是5.4km/h，乙是1.5m/s，丙是每分钟走90m，则谁最先登上山顶（　　）A．甲 B．乙 C．丙 D．同时到达3．（2022秋·山西临汾·八年级统考阶段练习）一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是90km/h，羚羊奔跑的速度是1200m/min，那么三者速度从小到大的顺序是（　　）A．汽车、羚羊、运动员 B．运动员、汽车、羚羊C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车4．（2023·上海·统考中考真题）甲车从P出发、乙车从Q点出发，甲乙相向而行；乙比甲早出发1s，甲到Q点时，乙离P点1m，求此时乙到Q的距离（　　）  A．可能为2米 B．可能为4米 C．一定为8米 D．一定为6米5．（2022秋·四川广安·八年级广安中学校考阶段练习）甲、乙两物体在同一段路中做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4∶3，则所用时间之比为（　　）A．4∶3 B．3∶4 C．8∶6 D．6∶86．（2023·四川宜宾·三模）如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从C点运动到F点的路程为_________cm，小车在整个运动过程的平均速度为_________m/s。  7．（2021秋·广东江门·八年级统考阶段练习）平直公路上行驶的汽车平均速度大约是20m/s，相当于______km/h。速度是一个反映运动快慢的物理量。比较运动快慢的方法有两种，在百米赛跑的过程中，观众比较快慢的方法是______，裁判在百米赛跑的终点处，比较快慢的方法是______。8．（2022秋·四川广安·八年级广安中学校考阶段练习）运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是 ___________同学，这里比较三人运动的快慢采用了在相同 ___________的条件下比较时间的方法。9．（2023·四川广元·统考中考真题）某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。  （1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做___________运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；（2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是___________cm/s；（3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度___________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。10．（2023秋·辽宁沈阳·八年级统考期末）暑假期间小明乘车沿滨海路去北海亚特兰蒂斯水上乐园游玩，所乘汽车的速度表如图甲所示，他看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：（1）该车速度表所指的速度是多少？（2）该车以速度表上的平均速度行驶，从交通标志牌处到北海至少需要多少小时？（3）该车从标致牌到北海实际行驶了18min，是否超速？  1．小明在校园运动会上，参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（　　）A．2s B．8s C．1min D．0．1h2．甲、乙两物体通过的路程之比为是4：3，行驶时间之比为3：2，则它们速度之比为（　　）A．9：8 B．8：9 C．2：1 D．1：23．甲、乙两小车分别从相距12米的P、Q两点出发，沿同一直线同向而行，其s-t图像如图（a）（b）所示。甲车运动30秒后与乙车相距3米，若乙车通过的距离为s，则（　　）A．米，乙比甲晚出发21秒 B．米，乙比甲晚出发3秒C．米，乙和甲同时出发 D．米，乙比甲晚出发3秒4．图是小红、小敏和小明在跑步比赛中起跑5s后拍下的一张照片。以下判断正确的是（　　）  A．在前5s内小明的平均速度最大 B．小红在前5s一直跑得最慢C．小敏不可能最快到达终点 D．小明一定最快到达终点5．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s－t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法正确的是（    ）  A．物体在6s内运动的路程为15m B．物体在前2s内和最后2s内的速度相等C．物体在2～4s内处于静止状态 D．物体在前4s内的平均速度为1.25m/s6．甲乙两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由两车的s-t图像可知（如图），甲车车速度为_________m/s，乙车速度为________km/h，15s时，甲车在乙车前面_________m。  7．速度是表示_____的物理量。汽车2min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是_____km/h，合_____m/s。8．小军用刻度尺和数字钟（时：分：秒）测木块在水平面上滑行的速度，木块滑动的位置和对应的时间如图所示，则木块在AB段滑行的平均速度为 _________m/s。  9．在“探究小车运动快慢”的实验中，小明设计了如图所示的实验装置；小车从斜面顶端A点由静止下滑，B为AC的中点，C处立有一金属片，小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”）分别如下，则：  （1）该实验是依据公式________进行测量的；（2）实验中应使斜面的坡度较_______（填“大”或“小”），目的是________（填“延长”或“缩短”）运动时间，减小测量时间的误差；（3）根据图中信息可知：小车通过上半段路程的平均速度为v＝________m/s，小车在上半段路程的平均速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度；（4）小明想测量小车在整个运动过程中下半段的平均速度，他应该将小车从________（选填“A”或“B”）处静止释放，在B处开始计时，在C处停止计时。10．国庆节期间，小明一家驾车沿江门大道到鹤山游玩，一路上所学的物理知识帮助小明解决了不少实际问题。（1）在途中小明看到了如图甲所示的标志牌。在遵守交通规则的前提下，请计算至少需要经过多长时间才能到达鹤山；（2）在穿越龙舟山隧道时，小明看到速度显示仪如图乙所示，汽车匀速穿越整个隧道用时为90s。请帮助小明计算龙舟山隧道的长度为多少。  第20讲 速度知道比较物体运动快慢的不同的方法，知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位通过实验了解测量速度的基本方法，会设计实验表格初步学会用速度公式进行简单的计算，并学会进行速度的单位换算比较物体运动的快慢1、如图，按照课本提供的方法制作两个锥角α不等的纸锥；将两个纸锥从同一高度同时由静止释放，如何比较纸锥下落的快慢？①采用“相同路程，比较时间”的方法，分别测量并比较它们到达__地面___所用的__时间___；②采用“相同时间，比较路程”的方法，在它们下落的过程中观察并比较它们下落的__先后位置关系___；2、为了便于测量纸锥落地的时间，我们可采用增加下落高度_或换用锥角较_大_（大/小）的纸锥进行测量二、速度1、定义：在物理学中，把路程与时间之比叫速度。速度等于运动物体在单位时间内通过的路程，v=。2、意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。3、为了比较物体运动的快慢，我们可以采用以下两种方法：（1）第一种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间，时间越短，速度越大；（2）第二种是比较两个物体在相同的时间内所通过的路程，路程越长，速度越大。4、国际单位制中的主单位：m/s；交通运输中的常用单位：km/h。1 m/s=3.6 km/h。5、了解人和某些物体运动的大致速度：（1）人步行时的速度约为1.4m/s. （2）自行车行驶的速度约为5m/s（3）光在真空中的速度为3×108m/s（4）通常情况下，声音在空气中的传播速度为340m/s（5）人步行时的速度为1.4m/s的物理意义：__人在1秒内步行距离为1.4米____。三、测量平均速度1、实验目的：测量运动物体的平均速度。2、实验原理：v=。3、测量器材：刻度尺、停表。4、实验步骤：（1）使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。（2）测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。（3）根据测得的s1和t1，利用公式v=，算出小车通过斜面全程的平均速度v1。（4）将挡板移至斜面的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。考点一：比较物体的运动快慢例1．在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是 ___________同学，这里比较三人运动的快慢采用的 ___________相同的条件下比较时间的方法。【答案】 甲 路程【详解】[1][2]由题意知：甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快；由表中数据知：甲用的时间最少，所以跑的最快；这里是通过相同路程比较时间长短的方式来比较物体运动的快慢。考点二：速度例2．如图所示是公路旁的交通标志牌，我们从牌上可以看出，从交通标志牌到西大桥的路程是 _________，此路段限速是 ___________。如果不违反交通规则，从此地起，到达西大桥的时间至少需要 ________h。  【答案】 16km 40km/h 0.4【详解】[1][2]公路旁的方形标志牌告诉汽车驾驶员此地到达西大桥的路程s=16km；此地到西大桥这段路程的限速v=40km/h。[3]以最大速度行驶，到达西大桥的时间至少需要考点三：测量物体的速度例3．为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按如图完成了如下实验。（1）该实验的原理是 ______；（2）请补全下述数据记录。sBC=______cm，tBC=______s，vBC=______cm/s；（3）由上述实验数据分析可知，小球在斜面上作 ______直线运动（选“变速”或“匀速”）；（4）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是 ______；（5）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变 ______（填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的；（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均越度vAC偏______。（填“大”或“小”）  【答案】 50.0 1 50 变速 让小车在金属片所在的位置停下来，便于测量小车运动时间 缓 大【详解】（1）[1]实验中需测量路程和时间，用计算出速度的大小，因此该实验的原理是。（2）[2]图中刻度尺的分度值为1cm，BC段的路程[3]BC段运动的时间[4]BC段的速度（3）[5]AB段的路程AB段路程用的时间AB段的速度因为，因此小球在斜面上做变速直线运动。（4）[6]斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是让小车在此位置停下来，便于测量小车运动时间。（5）[7]实验过程中，可以通过使斜面的倾斜程度变缓的方式，减缓小车运动的速度，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。（6）[8]实验中如果让小车过了A点才开始计时，则会导致计时开始偏晚，使所测小车运动时间偏小，根据公式可知，距离一定时，所用时间越短，运动速度越大，因此会使所测AC段的平均越度vAC偏大。1．下列四个选项中，平均速度最大的是（　　）A．汽车以54km/h的速度在公路上行驶B．航模飞行器以1000cm/s的速度飞行C．人骑自行车的速度为5m/sD．从0.03km高处竖直下落的物体用了2.5s【答案】A【详解】A．汽车行驶的速度为54km/h=15m/sB．航模飞行器飞行速度为1000cm/s=10m/sC．人骑自行车的速度为5m/sD．竖直下落的物体平均速度为通过单位换算后比较可知，汽车行驶速度最大，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2．三个同学沿同一路径同时登一座山，他们登山的平均速度为：甲是5.4km/h，乙是1.5m/s，丙是每分钟走90m，则谁最先登上山顶（　　）A．甲 B．乙 C．丙 D．同时到达【答案】D【详解】甲的平均速度为乙的平均速度为1.5m/s，丙的平均速度为三个同学沿同一路径同时登一座山，且甲、乙、丙的平均速度相同，则由速度公式可知他们同时登上山顶。故ABC错误，不符合题意，D正确，符合题意。故选D。3．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是90km/h，羚羊奔跑的速度是1200m/min，那么三者速度从小到大的顺序是（　　）A．汽车、羚羊、运动员 B．运动员、汽车、羚羊C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车【答案】D【详解】运动员的速度汽车的速度羚羊的速度因此速度从小到大的顺序是：运动员、羚羊、汽车。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。4．甲车从P出发、乙车从Q点出发，甲乙相向而行；乙比甲早出发1s，甲到Q点时，乙离P点1m，求此时乙到Q的距离（　　）  A．可能为2米 B．可能为4米 C．一定为8米 D．一定为6米【答案】B【详解】由图像可知，甲的速度乙的速度设PQ的距离为s，甲到Q点时，乙还未到达P点，且离P点1m，则解得；s=9m则此时乙到Q的距离当甲到Q点时，乙已经过P点，且离P点1m，则解得：s=3m则此时乙到Q的距离故此时乙到Q的距离可能是4m，也可能为8m，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 5．甲、乙两物体在同一段路中做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4∶3，则所用时间之比为（　　）A．4∶3 B．3∶4 C．8∶6 D．6∶8【答案】B【详解】由可知，当路程一定时，速度与时间成反比，甲乙速度之比为4∶3，时间之比就为3∶4，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。6．如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从C点运动到F点的路程为_________cm，小车在整个运动过程的平均速度为_________m/s。  【答案】 10.50 0.125【详解】[1]由图可知，刻度尺的1大格代表1cm，之间有10小格，分度值为1mm，C点对应的刻度值为2.00cm，F点对应的刻度值为12.50cm，小球从C点运动到F点的路程为[2]小球从A点到F点的路程为每隔0.2s记录一次小球的运动位置，从A点到F点用的时间为小车在整个运动过程的平均速度为7．平直公路上行驶的汽车平均速度大约是20m/s，相当于______km/h。速度是一个反映运动快慢的物理量。比较运动快慢的方法有两种，在百米赛跑的过程中，观众比较快慢的方法是______，裁判在百米赛跑的终点处，比较快慢的方法是______。【答案】 72 相同时间比路程 相同路程比时间【详解】[1]汽车平均速度20m/s=20×3.6km/h=72km/h[2][3]在百米赛跑的过程中，观众是相同时间内比较路程，路程长的运动的快；裁判在百米赛跑的终点处，通过相同的路程，比较时间，时间短的运动的快。8．运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是 ___________同学，这里比较三人运动的快慢采用了在相同 ___________的条件下比较时间的方法。【答案】 甲 路程【详解】[1]在路程相等（都是100米）的前提下，用时最少的跑得最快，故跑得最快的是甲。[2]这里的比较方法是通过相同的路程比较运动时间。9．某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。  （1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做___________运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；（2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是___________cm/s；（3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度___________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。【答案】 加速 50.0 偏大【详解】（1）[1]由图可知AB段的路程为sAB=10.00dm-6.00cm=4.00dm=40.0cmAB段的时间为tAB=2s，AB段的平均速度为BC段的路程为sBC=6.00dm-1.00dm=5.00dm=50.0cmBC段的时间为tBC=1s，则BC段的平均速度为因为vBC>vAB所以小车下滑过程中做加速运动。（2）[2]由（1）可知小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是50.0cm/s。（3）[3]如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则计时晚了，时间变短，会使所测AB段的平均速度vAB偏大10．暑假期间小明乘车沿滨海路去北海亚特兰蒂斯水上乐园游玩，所乘汽车的速度表如图甲所示，他看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：（1）该车速度表所指的速度是多少？（2）该车以速度表上的平均速度行驶，从交通标志牌处到北海至少需要多少小时？（3）该车从标致牌到北海实际行驶了18min，是否超速？  【答案】（1）50km/h；（2）0.48h；（3）超速了【详解】解：（1）由甲图可知，该车速度表分度值为5km/h，所指的速度是50km/h。（2）该车以速度表上的平均速度行驶，由得，从交通标志牌处到北海至少需要（3）由乙图限速牌可知，汽车在该路段允许的最大速度为70km/h，该车从标致牌到北海实际行驶了车的平均速度已经超速。答：（1）该车速度表所指的速度是50km/h； （2）该车以速度表上的平均速度行驶，从交通标志牌处到北海至少需要0.48小时？（3）该车从标致牌到北海实际行驶了18min，超速了。1．小明在校园运动会上，参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（　　）A．2s B．8s C．1min D．0．1h【答案】B【详解】男子组50m短跑比赛，运动员的短跑速度约为6.5m/s，由速度公式得，小明完成比赛所需时间约为所以8s最为接近。故选B。2．甲、乙两物体通过的路程之比为是4：3，行驶时间之比为3：2，则它们速度之比为（　　）A．9：8 B．8：9 C．2：1 D．1：2【答案】B【详解】由题可知则两物体的速度之比为A．速度之比为9：8错误，故A不符合题意；B．速度之比为8：9正确，故B符合题意；C．速度之比为2：1错误，故C不符合题意；D．速度之比为1：2错误，故D不符合题意；故选B。3．甲、乙两小车分别从相距12米的P、Q两点出发，沿同一直线同向而行，其s-t图像如图（a）（b）所示。甲车运动30秒后与乙车相距3米，若乙车通过的距离为s，则（　　）A．米，乙比甲晚出发21秒 B．米，乙比甲晚出发3秒C．米，乙和甲同时出发 D．米，乙比甲晚出发3秒【答案】A【详解】由左图知道，甲的速度由右图知道，乙的速度由知道，甲车运动30s通过的路程（1）假设原来甲在乙后方，30s后，甲还在乙的后方3m处，则可知乙运动的路程由知道，乙运动的时间则乙比甲晚出发的时间为30s-9s=21s（2）假设原来甲在乙后方，30s后，甲在乙的前方3m处，则可知乙运动的路程s2=18m-12m-3m=3m由知道，乙运动的时间则乙比甲晚出发的时间为30s-3s=27s（3）假设甲在乙的前方，30s后甲还在乙的前方3m处，则可知乙运动的路程s3=18m+12m-3m=27m由知道，乙运动的时间则乙比甲晚出发的时间为30s-27s=3s（4）假设甲在乙的前方，30s后甲在乙的后方3m处，则可知乙运动的路程s4=18m+12m+3m=33m由知道，乙运动的时间则乙比甲早出发的时间33s-30s=3s综合以上分析可知，A正确，BCD错误。故选A。4．图是小红、小敏和小明在跑步比赛中起跑5s后拍下的一张照片。以下判断正确的是（　　）  A．在前5s内小明的平均速度最大 B．小红在前5s一直跑得最慢C．小敏不可能最快到达终点 D．小明一定最快到达终点【答案】A【详解】A．由图可得，5s时，小明运动的最远，由平均速度公式可得，在前5s内小明的平均速度最大 ，故A正确；B．小红前5s内运动的距离最短，但其速度不一定一直最慢，故B错误；C．还没有到终点，只要后半程速度快，小敏后期有可能最快到达终点，故C错误；D．小明后半程的速度降下来后，不一定最快到达终点，故D错误。故选A。5．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s－t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法不正确的是（    ）  A．物体在6s内运动的路程为15mB．物体在前2s内和最后2s内的速度相等C．物体在2～4s内处于静止状态D．物体在前4s内的平均速度为1.25m/s【答案】B【详解】A．由图可知，当时间为6s时，对应的路程为15m，故A正确；B．物体在前2s内，做匀速直线运动，可求速度为时间为后2s时，同样做匀速直线运动，可求速度为故B错误；C．时间为2～4s内，路程为0，则物体处于静止状态，故C正确；D．物体在前4s内的平均速度为故D正确。故选B。6．甲乙两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由两车的s-t图像可知（如图），甲车车速度为_________m/s，乙车速度为________km/h，15s时，甲车在乙车前面_________m。  【答案】 20 72 125【详解】[1][2]由s-t图像可知，两车的s-t图像都为直线，故可知两车均做匀速直线运动。10s时甲车通过的路程为s甲=350m-200m=150m甲车的速度10s时乙车通过的路程为200m，乙车的速度[3]15s时，由速度公式甲通过的距离为s甲′= v甲t′=15m/s×15s=225m乙通过的距离为s乙′= v乙t′=20m/s×15s=300m由上图知，开始运动时，甲在乙前面200m，故15s时，甲车在乙车前面s=225m+200m-300m=125m7．速度是表示_____的物理量。汽车2min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是_____km/h，合_____m/s。【答案】 物体运动快慢 108 30【详解】[1]速度是指单位时间经过的路程，是表示物体运动快慢的物理量。[2][3]汽车2min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是8．小军用刻度尺和数字钟（时：分：秒）测木块在水平面上滑行的速度，木块滑动的位置和对应的时间如图所示，则木块在AB段滑行的平均速度为 _________m/s。  【答案】0.02【详解】刻度尺的分度值为0.1 cm，木块左边缘在A点的刻度为1.00cm，在B点的刻度为5.00cm，AB段总路程为s=5.00cm-1.00cm=4.00cm=0.04mAB段总时间为t=5min20s-5min18s=2sAB段的平均速度为9．在“探究小车运动快慢”的实验中，小明设计了如图所示的实验装置；小车从斜面顶端A点由静止下滑，B为AC的中点，C处立有一金属片，小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”）分别如下，则：  （1）该实验是依据公式________进行测量的；（2）实验中应使斜面的坡度较_______（填“大”或“小”），目的是________（填“延长”或“缩短”）运动时间，减小测量时间的误差；（3）根据图中信息可知：小车通过上半段路程的平均速度为v＝________m/s，小车在上半段路程的平均速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）全程的平均速度；（4）小明想测量小车在整个运动过程中下半段的平均速度，他应该将小车从________（选填“A”或“B”）处静止释放，在B处开始计时，在C处停止计时。【答案】 小 延长 0.2 小于 A【详解】（1）[1]“探究小车运动快慢”需要测量小车通过的路程，计算小车运动时所用的时间，故该实验是依据公式进行测量的。（2）[2][3]实验中应使斜面的坡度较小，这样能使小车在斜面上速度改变得慢一些，目的是延长运动时间，便于测量时间，减小测量时间的误差。（3）[4][5]根据图中信息可知，小车通过上半段路程所用时间为小车通过上半段路程的平均速度为小车通过全程所用时间为小车通过全程的平均速度为所以小车在上半段路程的平均速度小于全程的平均速度。（4）[6]小明想测量小车在整个运动过程中下半段的平均速度，他应该将小车从A处静止释放，在B处开始计时，在C处停止计时。10．国庆节期间，小明一家驾车沿江门大道到鹤山游玩，一路上所学的物理知识帮助小明解决了不少实际问题。（1）在途中小明看到了如图甲所示的标志牌。在遵守交通规则的前提下，请计算至少需要经过多长时间才能到达鹤山；（2）在穿越龙舟山隧道时，小明看到速度显示仪如图乙所示，汽车匀速穿越整个隧道用时为90s。请帮助小明计算龙舟山隧道的长度为多少。  【答案】（1）0.35h；（2）1500m【详解】解：（1）由甲图知，在遵守交通规则的前提下，最大速度为v=80km/h，到达鹤山的路程为s=28km，根据速度公式得，到达鹤山至少需要时间为（2）由图乙知，汽车匀速穿越整个隧道的速度为v'=60km/h，又知汽车匀速穿越整个隧道用的时间为t=90s，根据速度公式得，龙舟山隧道的长度为答：（1）在遵守交通规则的前提下，至少需要0.35h才能到达鹤山；（2）龙舟山隧道的长度为。参赛者甲乙丙成绩/s13.613.813.7参赛者甲乙丙成绩（s）11.611.811.7参赛者甲乙丙成绩/s13.613.813.7参赛者甲乙丙成绩（s）11.611.811.7