终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    初中 历史 人教版(2024) 七年级上册第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件

    立即下载
    加入资料篮
    16473128第1页
    16473128第2页
    16473128第3页
    16473128第4页
    16473128第5页
    16473128第6页
    16473128第7页
    16473128第8页
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中 历史 人教版(2024) 七年级上册第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件

    展开

    第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融学习目标1、知道西晋的建立及统一的基本史实,了解西晋的社会状况;2、了解八王之乱的背景、主要影响,理解西晋灭亡的主要原因;3、分析北方各族内迁的影响。认识到中华民族多元一体的格局是在各族人民交融中形成的,认识统一是历史发展的趋势。理清时间脉络三国两晋南北朝政权更替表一、西晋的建立与统一西晋建立的背景:1、三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国衰落2、曹魏政权逐渐被司马家掌控三国尽归司马氏一、西晋的建立与统一阅读下面历史地图及史料,思考西晋的统一的历史意义?二、八王之乱二、八王之乱晋惠帝昏庸无能。背景:西晋初年大封同姓诸王;派同姓诸王据守州郡重镇;诸王手握重兵,势力日益强大;二、八王之乱时间:291-306年范围:洛阳一带人物:八个宗室目的:争夺中央政权3、严重削弱西晋实力,使西晋由盛转衰二、八王之乱影响:1、给北方社会造成巨大灾难,米价飞涨,人民饱受痛苦,人口大量死亡;2、出现古代历史上第一次大规模的人口迁徙;三、西晋的灭亡时间:原因:1、诸侯割据混战(八王之乱)2、统治者昏庸无能3、剥削内迁的少数民族,激起了内迁各族人民的反抗。过程:316年分裂出成汉、汉两个政权内迁各族人民起兵反抗匈奴人攻陷西晋都城中原鲜卑匈奴羯氐(dī)羌(qiāng)四、北方各族的内迁 中华民族是疆域内许多民族联合成的不可分割的统一体……但作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的。 ——费孝通《中华民族的多元一体格局》影响:各族的内迁促进了民族交融四、北方各族的内迁1.西晋的建立者是司马炎而不是司马睿。2.“八王之乱”是西晋由盛转衰的转折点。316年,内迁的匈奴人攻陷西晋都城,西晋灭亡。易错易混课堂总结课后活动课后活动1、西汉和西晋都分封过诸王。想一想:分封诸王对中央政权的统治会产生什么影响? 王国势力逐步壮大,直接或间接威胁国君的安全,酿成诸王争霸,征战不断。国君势力衰微,甚至大权旁落,最终导致国家分裂,人民也陷于混战之中,阻碍社会经济发展。因此,分封诸王也是会威胁中央集权统治的。课后活动2、据史料记载,西晋时期内迁各族主动认同中原地区的历史和文化,如匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。议一议:内迁各族认为自己与汉人同祖同宗说明了什么? 内迁各族认为自己与汉人同祖同宗是为了证明其统治地位的正统性与合法性,便于加强对中原地区进行有效的统治。这说明了内迁各族对中华文化的认同,是民族交融的体现

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map