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    2023~2024学年山东省淄博市周村区(五四制)八年级(上)期中考试数学试卷(解析版)

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    2023~2024学年山东省淄博市周村区(五四制)八年级(上)期中考试数学试卷(解析版)

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    这是一份2023~2024学年山东省淄博市周村区(五四制)八年级(上)期中考试数学试卷(解析版),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。


    1. 下列图形是中心对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】A、绕某一点旋转后,不能够与原图形重合,故该图形不是中心对称图形,不符合题意;
    B、绕某一点旋转后,能够与原图形重合,故该图形是中心对称图形,符合题意;
    C、绕某一点旋转后,不能够与原图形重合,故该图形不是中心对称图形,不符合题意;
    D、绕某一点旋转后,不能够与原图形重合,故该图形不是中心对称图形,不符合题意;
    故选:B.
    2. 多项式因式分解时,应提取的公因式为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】=()因此多项式的公因式为
    故选A
    3. 下列因式分解,错误的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】A、,正确;
    B、,正确;
    C、,选项错误;
    D、,正确;
    故选C.
    4. 不改变分式的值,把它的分子和分母中各项系数都化为整数,则所得结果为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】原式=.
    故选:B.
    5. 将方程去分母,两边同乘后的式子为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】,
    两边同乘去分母,得,
    故选:B.
    6. 在分式方程中,设,可得到关于y的整式方程为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】设,则原方程可变形为,
    即;
    故选:D.
    7. 如图,在6×4的方格纸中,格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙,则其旋转中心是( )

    A. 点MB. 格点NC. 格点PD. 格点Q
    【答案】B
    【解析】如图,连接N和两个三角形的对应点;

    发现两个三角形的对应点到点N的距离相等,因此格点N就是所求的旋转中心;
    故选:B.
    8. 学校举行“快乐阅读,健康成长”读书活动.小明随机调查了本校八年级30名同学近4个月内每人阅读课外书的数量,数据如下表所示:
    则阅读课外书数量的中位数和众数分别是( )
    A. 8,9B. 10,9C. 7,12D. 9,9
    【答案】D
    【解析】数据排序后,第15个和第16个数据均为9,
    ∴中位数为9,
    ∵9出现的次数最多,
    ∴众数为9,
    故选D.
    9. 近年来,我市大力发展交通,建成多条快速通道,小张开车从家到单位有两条路线可选择,路线a为全程10千米的普通道路,路线b包含快速通道,全程7千米,走路线b比路线a平均速度提高,时间节省10分钟,求走路线a和路线b的平均速度分别是多少?设走路线a的平均速度为x千米/小时,依题意,可列方程为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】由题意可得走路线b时的平均速度为千米/小时,
    ∴,
    故选:A.
    10. 在等边△中,是边上一点,连接,将绕点逆时针旋转得到,连接,若,,则以下四个结论中:①是等边三角形;②;③的周长是9;④.其中正确的序号是( )
    A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③
    【答案】D
    【解析】∵绕点逆时针旋转得到,
    ∴,
    ∴是等边三角形,所以①正确;
    ∵为等边三角形,
    ∴,
    ∵绕点逆时针旋转得到,
    ∴,
    ∴,
    ∴,所以②正确;
    ∵是等边三角形,
    ∴,
    ∵绕点逆时针旋转得到,
    ∴,
    ∴的周长,所以③正确.
    设与相交于点,如图,
    ∵,,
    ∴,
    ∵绕点逆时针旋转得到,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    所以④错误;
    故选:D.
    二、填空题:请将最终结果填入题中的横线上(每小题4分,共20分)
    11. 某公司招聘职员,公司对应聘者进行了面试和笔试(满分均为100分),规定笔试成绩占,面试成绩占.应聘者小刘的笔试成绩和面试成绩分别为95分和90分,他的最终得分是______分.
    【答案】92
    【解析】(分);
    故答案为:92.
    12. 若关于x的方程+=0有增根,则m的值是_____.
    【答案】3
    【解析】去分母得:2﹣x+m=0,
    解得:x=2+m,
    由分式方程有增根,得到x﹣5=0,即x=5,
    把x=5代入得:m=3,
    故答案为3
    13. 若一组数据的方差为2,则数据的方差是______.
    【答案】2
    【解析】∵数据的方差是2,
    ∴数据的波动幅度不变,
    ∴数据的方差为,
    故答案为:.
    14. 对于正数x规定,例如:,则________.
    【答案】
    【解析】∵


    ∴原式
    15. 如图,在直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为:,,.已知,作点N关于点A的对称点,点关于点B的对称点,点关于点C的对称点,点关于点A的对称点,点关于点B的对称点,…,按照此规律,则点的坐标为______.
    【答案】
    【解析】由题意得,作出如下图形:
    N点坐标为,
    点关于A点对称的点的坐标为,
    点关于B点对称的点的坐标为,
    点关于C点对称的点的坐标为,
    点关于A点对称的点的坐标为,
    点关于B点对称的点的坐标为,
    点关于C点对称的点的坐标为,此时刚好回到最开始的点N处,
    ∴其每6个点循环一次,
    ∴,
    ∴的坐标与点的坐标相同,其坐标为.
    故答案为:.
    三、解答题.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤(共90分)
    16. 分解因式:
    (1)
    (2)
    解:(1)

    (2)

    17. 计算:
    (1)
    (2)
    解:(1)
    (2)

    18. 解方程:
    (1)=2;
    (2)+1=0.
    解:(1)去分母得:10﹣5=4x﹣2,
    解得:x=,
    经检验x=是分式方程的解,
    ∴原分式方程的解是x=;
    (2)去分母得:16﹣(x+2)2+x2﹣4=0,
    解得:x=2,
    经检验x=2是增根,分式方程无解.
    19. 某校八年级一班学生以跨学科主题学习为载体,综合运用体育、数学、生物学等知识,研究体育课的运动负荷.在体育课基本部分运动后,测量统计了部分学生的心率情况,按心率次数(次分钟),分为如下五组:组:,组:,组:,组:,组:.其中组数据为:,,,,,,,.
    根据统计数据绘制了不完整的统计图(如图所示),请结合统计图解答下列问题:
    (1)A组数据的中位数是______次,众数是______次;
    (2)C组频数是______,在统计图中组所对应的扇形圆心角是______度:
    (3)一般运动的适宜心率为(次/分钟),该校共有名学生,依据此次跨学科研究结果,估计学校大约有______名学生达到适宜心率.
    解:(1)将组数据从小到大排列为:,,,,,,,,
    中位数为;
    出现的次数最多,
    众数是;
    故答案为:,,
    (2),
    在统计图中组所对应的扇形圆心角是;
    组的人数为,
    故答案为:,.
    (3)(人),
    大约有名学生达到适宜心率.
    故答案为:.
    20. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别是,,.

    (1)以点为旋转中心,将旋转,画出旋转后对应的;
    (2)将平移后得到,若点的对应点的坐标为,画出,并求面积.
    解:(1)如图,即为所作:

    (2)将平移后得到,点的对应点的坐标为,
    向右平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度即可得到,
    如图,即为所作:


    21. 观察下列方程的特征及其解的特点.
    ①x+=-3的解为x1=-1,x2=-2;
    ②x+=-5的解为x1=-2,x2=-3;
    ③x+=-7的解为x1=-3,x2=-4
    解答下列问题:
    (1)请你写出一个符合上述特征的方程为________,其解为________;
    (2)根据这类方程特征,写出第n个方程为________,其解为________;
    (3)请利用(2)的结论,求关于x的方程x+=-2(n+2)(其中n为正整数)的解.
    解:(1)x+=-9,x1=-4,x2=-5,
    (2)x+=-(2n+1),x1=-n,x2=-n-1,
    (3)x+=-2(n+2),
    x+3+=-2(n+2)+3,
    (x+3)+=-(2n+1),
    ∴x+3=-n或x+3=-(n+1),
    即x1=-n-3,x2=-n-4
    检验:当x1=-n-3时,x+3=-n≠0;
    当x2=-n-4时,x+3=-n-1≠0.
    ∴原分式方程的解是x1=-n-3,x2=-n-4
    22. 为加快公共领域充电基础设施建设,某停车场计划购买A,B两种型号的充电桩.已知A型充电桩比B型充电桩的单价少万元,且用万元购买A型充电桩与用万元购买B型充电桩的数量相等.
    (1)A,B两种型号充电桩的单价各是多少?
    (2)该停车场计划共购买个A,B型充电桩,购买总费用不超过万元,且B型充电桩的购买数量不少于A型充电桩购买数量的.问:共有哪几种购买方案?哪种方案所需购买总费用最少?
    解:(1)设B型充电桩的单价为万元,则A型充电桩的单价为万元,由题意可得:
    ,
    解得,
    经检验:是原分式方程的解,

    答:A型充电桩的单价为万元,B型充电桩的单价为万元;
    (2)设购买A型充电桩个,则购买B型充电桩个,由题意可得:
    ,解得,
    ∵须为非负整数,
    ∴可取,,,
    ∴共有三种方案:
    方案一:购买A型充电桩个,购买B型充电桩个,购买费用为(万元);
    方案二:购买A型充电桩个,购买B型充电桩个,购买费用为(万元);
    方案三:购买A型充电桩个,购买B型充电桩个,购买费用为(万元),

    ∴方案三总费用最少.
    23. 如图1,△ABC中,,,点D,E在上,,将绕点A顺时针旋转后得到,连接.
    (1)求证::
    (2)猜想图1中之间存在的等量关系,并说明理由;
    (3)如图2,中,,,点D,E在BC上,,,探究之间存在的等量关系,并说明理由.
    证明:(1)∵中,,,
    ∴,
    ∵将绕点A顺时针旋转后得到,
    ∴,,
    ∴,
    又,
    ∴,
    在△AFD和△AED中,


    (2);
    理由:∵,
    ∴,
    ∵将绕点A顺时针旋转90°后得到,
    ∴,
    ∴,,
    ∴,
    在中,由勾股定理得,;
    ∵,,
    ∴;
    (3) ;
    理由:将绕点A顺时针旋转后得到,连接.

    ∴,
    ∴,
    又,
    ∴,
    在和中,

    ∴,
    ∴,,
    又,
    ∴,即,
    在中,由勾股定理得,;
    ∵,,
    ∴.
    课外书数量(本)
    6
    7
    9
    12
    人数
    6
    7
    10
    7

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