七年级（下） Units 7－12- 2025年中考英语人教版一轮教材复习课件

这是一份七年级（下） Units 7－12- 2025年中考英语人教版一轮教材复习课件，共54页。
考点　1　询问天气的句型Hw’s the weather in Beijing？北京的天气怎么样？（Unit 7 P37）“Hw’s the weather （＋介词＋地点、时间）？”＝“What’s the weather like（＋介词＋地点、时间）？”，意为“（某地、某时）天 气怎么样？”，回答时用“（It’s＋）表示天气状况的形容词.”。常见 的表示天气状况的形容词有 sunny、rainy、windy、cludy、snwy、 fggy等。如：
－Hw will the weather be in Zhengzhu tmrrw？＝What will the weather be like in Zhengzhu tmrrw？郑州明天的天气怎么样？－It will be rainy.将会下雨。　　注意：（1）weather是不可数名词，意为“天气”，前面不可用不 定冠词a或an修饰。（2）询问未来的天气，其句型为“Hw will the weather be＋其 他？/What will the weather be like＋其他？”，答语通常为“It will be ＋表示天气状况的形容词.”。
盲填。1. － the weather last Sunday？－It was sunny and the sky was blue.2. － the weather utside？－It can’t be htter.Yu can even fry an egg n the street！
考点　2　Hw is it ging？句型Hw is it ging？近来怎么样？（Unit 7 P39）“Hw is it ging？” ＝“Hw are things ging？”，“Hw is everything ging？”意为“一切都好吗？”，用来询问事情的进展情况 或近况。“Hw＋be＋名词＋ging？”意为“……怎么样？”。肯定 回答常用“Pretty gd！/Great！/Nt bad.”等；否定回答常用“Nt s well./Terrible.”等。如：－Tm，hw’s it ging？汤姆，最近怎么样？－Pretty gd.非常好。
盲填。3. －Lng time n see！ is it ging？－Great！I just had a gd summer vacatin in Beijing.4. －Hw is yur Chinese ging？－ .I can read pretty well and my writing has imprved.
考点　3　辨析spend，take，cst与payI like t spend time there n weekends.我喜欢在那里度过周末时光。 （Unit 8 P47）spend，take，cst与pay都可以表示“花费”，但是用法不同。
　　如：He lves his family very much.He spends a lt f time with his family every year.他很爱他的家人，他每年都花费很多时间陪 伴他的家人。It tk us three hurs t g t Beijing.我们花费了3个小时的时间去 北京。This skirt cst me 120 yuan.这条裙子花费了我120元。Wang Li paid 500 yuan fr the bike.王丽花500元买了这辆自行车。
spend　take　cst　pay
5. I didn’t get the cmputer because it t much.
6. Jack an hur ding his hmewrk after schl every day.
7. It will nly abut 50 minutes t travel t Munt Yuntai by high－speed train.
8. Yu can the bill with WeChat r AliPay if it is cnvenient fr yu.
考点　4　What des sb. lk like？句型What des he lk like？他长什么样？（Unit 9 P49）What des sb. lk like？意为“某人长什么样？”，常用于询问某 人的身材或长相。答语通常为“主语＋be＋描述外貌特征的形容词.” 或“主语＋have/has＋描述外貌特征的名词.”。如：－What des yur brther lk like？你哥哥长什么样？－He’s tall and he has shrt straight hair.他很高，留着短直发。
　　What be sb. like？意为“某人怎么样？”，常用于询问人的性格 或品质，答语通常为“主语＋be＋描述性格或品质的形容词.”。如：－What’s she like？她性格如何？－She’s very utging.她很外向。
补全下面的对话。9. － ⁠？－My father is heavy and f medium height.10. － yur new classmate ⁠？－She is very shy.She speaks s quietly that I can hardly hear her.
考点　5　rder的用法May I take yur rder？请问您可以点菜了吗？（Unit 10 P56）
　　如：Sme teachers find it difficult t keep their classes in rder.有些教 师觉得难以维持课堂秩序。The mther rdered her kids t sit dwn and be quiet.妈妈命令她 的孩子们坐下并保持安静。 I rdered a beer and a sandwich fr myself.我为我自己要了一杯啤 酒和一个三明治。
　　常见短语“in rder t”和“in rder that”均意为“为了”。如：Mst schls are extremely unwilling t cut dwn n staff in rder t cut csts.大多数学校都极不愿意为了减少开支而裁员。I gt up early in rder that I culd catch the early bus.我起床早， 为的是赶上早班车。
根据汉语意思完成句子。11. 咱们用不同的顺序来处理这些问题吧。Let’s take the prblems ⁠.12. 他们因打架被勒令退出课堂。They ut f class fr fighting.13. 我从花店为我妈妈订购了一些花。I’ve sme flwers my mther frm the flrist’s.
考点　6　wuld like的用法－What kind f ndles wuld yu like？你想要什么样的面条？－I’d like beef ndles，please.我想要牛肉面。 （Unit 10 P57）
wuld like意为“想要”，相当于want，但两者语气差别较大；前 者礼貌委婉、正式规范，后者直接、非正式且随意。wuld like后跟名 词或动词不定式作宾语。wuld like sth.“想要某物”；wuld like （sb.） t d sth.“想要（某人）做某事”；Wuld yu like…？“你 想要……吗？”，肯定回答常用“Yes，please.”，否定回答常用 “N，thanks.”。如：
I’d like a cup f ht tea，please.请给我来一杯热茶。－Wuld yu like sme range juice？你想要一些橙汁吗？－N，thanks.不用，谢谢。
　　“Wuld yu like t d sth.？”意为“你想要/愿意做某事吗？”， 表示向对方有礼貌地提出建议或邀请。其肯定回答为“Yes，I’d lve/like t.”；其否定回答为“N，thanks./I’d lve t， but…/Srry，I’m afraid I can’t，because…”。如：－Wuld yu like t g t the cinema with me？你愿意和我一起去 看电影吗？
－Yes，I’d lve t./I’d lve t，but I dn’t have enugh time.是 的，我乐意。/我乐意，但我没有足够的时间。
补全下面的对话。14. －Wuld yu like anther cake？－ .I’m full.15. －Wuld yu like t g t the ld peple’s hme this weekend？－ .I can d sme cleaning fr the ld peple.用括号内所给单词的适当形式填空。16. My sister wuld like （buy） a new dress fr ur mther n Mther’s Day.
Yes，I’d lve t　
考点7　辨析the number f与a number fThe number f candles is the persn’s age.蜡烛的数量就是过生日的人 的年龄。（Unit 10 P59）
用括号内所给单词的适当形式填空。17. A number f exhibitins （hld） arund the wrld including in Lndn and New Yrk.18. The number f the pages in this bk （be） 180.
考点　8　wrry的用法But at abut tw ’clck，it gt very cludy and we wrried it wuld rain.但大约两点时，天空乌云密布，我们担心要下雨。（Unit 11 P63）
用wrry的适当形式填空。19. Dctrs are abut the pssible spread f the disease.20. His are unnecessary because we wn’t hurt him.21. What me is hw I am ging t get anther jb.
考点　9　辨析hear，listen与sundI culdn’t really see r hear the guide.我看不见导游也听不见导游说 话。（Unit 11 P65）
hear　listen　sund
22. Smene was talking in the rm.He carefully but didn’t anything.
23. I like t t the radi n the way t wrk.
24. Frank was ill in hspital fr a week，and his vice very weak.
考点　10　surprise的用法The next mrning，my sister and I gt a terrible surprise.第二天早上， 我和姐姐大吃一惊。（Unit 12 P71）
　　surprised意为“感到惊讶的”，通常用来修饰人，只作表语，be surprised at“对……感到惊讶”。surprising意为“令人惊讶的”，通 常用来修饰物，既可作表语，也可作定语。如：
It’s surprising hw much simple mvements f the bdy can affect the way we think.令人惊讶的是，身体的简单动作会多么影响我们的思 维方式。I was surprised at hw quickly she agreed.我对她这么快就同意了 感到惊讶。
用surprise的适当形式填空。25. The lady was at what happened t her pet.26. It is nt that children learn t read in different ways.盲填。
surprising　
27. We lked at each ther surprise when we met n the street， fr we hadn’t seen each ther fr ten years.28. ur surprise，he wn the running race！He used t be a slw runner.
课标关联：人与自我——丰富、积极向上的生活人与社会——良好人际关系与人际交往A： Hi， Dave. 1. ⁠？B： I am lking fr Tny. D yu knw where he is？A： Maybe he is in his classrm. 2. ⁠ ⁠？B： Yes. But there is nbdy in his classrm.
What are yu ding （here）　
Have yu been there t have a
A： Oh， I remember. 3. ⁠ . I think they will be back sn. Yu can wait fr him fr a while.B： But I have t g t play a ftball match right away. My teammates are waiting fr me.A： 4. ⁠ ⁠？B： That’s great.
They are planting trees behind ur schl/
They are having a meeting abut safety educatin in the hall/…　
Can I take a message fr yu/ D yu need me t take a
message （fr yu）　
A： What d yu want t tell him？B： Well， please tell him that the bk he lent me was left at my hme and I will give him the bk tmrrw. I wn’t frget that again. A： OK. I will tell him as sn as I see him.B： 5. ⁠.A： Yu’re welcme. B： OK！ Yu are a really nice persn.
Thanks a lt/ Thank yu very much/ Many thanks　
课标关联：人与自我——丰富、充实、积极向上的生活
　　（2024福建中考）假设你是李华，学校上周五开展了为期一天的实 践活动。你的笔友Henry对这次活动很感兴趣。请你结合以下提示，用 英语给他写一封信，谈谈活．动．过．程．及．你．的．感．想．。词数100左右。
写作要求：1.必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头已给出，不计 入总词数；2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Dear Henry，
　　I’m glad that yu’re interested in ur schl study tur last Friday. ⁠
人称：第一人称体裁：应用文时态：以一般过去时为主谋篇布局：按信件格式书写，开门见山，告诉对方自己去了历史博物馆 进行实践活动；具体介绍活动过程；信件结尾谈感受。
　　生活处处有惊喜。为了让同学们留意身边的美好事物，你校英文报 以此为主题面向全学校学生征文。请你根据以下提示和要求，以“A nice surprise”为题，用英语写一篇短文进行投稿。提示：1.你的意外惊喜是什么；2. 对于这次意外惊喜，你有什么感想。要求：1.文中须包含上述信息，可适当发挥；2. 文中不得出现考生的真实姓名和学校名称；3. 词数100左右。