2024--2025学年苏科版八年级数学上册期末真题重组卷-(原卷版)-A4
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1. 平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是( )
A. B. C. D.
2. 的相反数是( )
A. -B. ±C. -5D. 5
3. 下列四个数字图形,是轴对称图形的是( ).
A B. C. D.
4. 如图,点E、H、G、N共线,∠E=∠N,EF=NM,添加一个条件,不能判断△EFG≌△NMH的是( )
A. EH=NGB. ∠F=∠MC. FG=MHD.
5. 如图,,点A与点D是对应点,点C与点F是对应点,则等于( )
A. B. C. D.
6. 如图,在中,,过点C作于点D,过点B作于点M,连接,过点D作,交于点N.与相交于点E,若点E是的中点,则下列结论:①;②;③;④.其中正确的有( )个.
A. 4B. 3C. 2D. 1
7. 如图,在△ABC中,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,且EFBC交AC于点M,若CM=3,则的值为( )
A. 6B. 9C. 18D. 36
8. 如图,直线l1:y=x+2与直线l2:y=kx+b相交于点P(m,4),则方程组的解是( )
A. B. C. D.
9. 如图,是由四个全等的直角三角形拼成的“赵爽弦图”,得到正方形与正方形,连接.若,,则的长为( )
A. 2B. C. 3D.
10. 一列动车从A地开往B地,一列普通列车从B地开往A地,两车同时出发,设普通列车行驶的时间为x(小时),两车之间的距离为y(千米),如图中的折线表示y与x之间的函数关系.下列叙述错误的是( )
A. AB两地相距1000千米
B. 两车出发后3小时相遇
C. 动车的速度为
D 普通列车行驶t小时后,动车到达终点B地,此时普通列车还需行驶千米到达A地
二.填空题(共8小题)
11. 平面直角坐标系中,若点在x轴上,则点的坐标为 _____;
12. 如图,,,垂足分别为C、D,请你添加一个条件__________,使得.
13. 如图,的边的垂直平分线交于点D,连接,若,,则_____.
14. 如图,矩形中,,,在数轴上,若以点A为圆心,对角线的长为半径作弧交数轴的正半轴于M,则点M所表示的数为________.
15. 如图:课间小林拿着老师的等腰三角板玩,不小心掉到两张凳子之间(凳子与地面垂直),已知,,则两张凳子的高度之和为_______cm.
16. 在测量一个小口圆形容器壁厚时,小明用“X型转动钳”按如图方法进行测量,其中,,测得,,则圆形容器的壁厚是_______cm.
17. 如图,以三边为边向外作正方形,其面积分别为、、,且,,则的长为______.
18. 如图,射线①是某公共汽车线路收支差额y(票价总收入减去运营成本)与乘客量x的函数图象.目前这条线路亏损.为了扭亏,公交公司在保持票价不变的情况下,决定通过优化管理来降低运营成本.射线②是改变后y与x的函数图象.两射线与x轴的交点坐标分别是、,则当乘客为1万人时,改变后的收支差额较之前增加____万元.
三.解答题(共8小题)
19. 计算:
(1)
(2).
20. 已知:如图,点B,F,C,E在同一条直线上,,,.
求证:.
21. 如图,中,,,的垂直平分线交于点E,交于点D,连接.
(1)求的度数;
(2)若,求长.
22. 如图1,与全等,且.如图2,将沿射线方向平移得到,连接.
(1)求证:且;
(2)沿射线方向平移的距离等于______时,点与点之间的距离最小.
23. 荡秋千一直以来都是深受小朋友们喜爱娱乐项目,周六,丽丽与爸爸妈妈在公园里荡秋千.如图,丽丽坐在秋千的起始位置点处,与地面垂直并交于点,两脚在地面上用力一蹬,妈妈在点处接住她后用力一推,爸爸在点处接住她.若妈妈与爸爸到的水平距离,分别为和,,求的长.
24. 消防云梯主要用于高层建筑火灾等救援任务,它能让消防员快速到达高层建筑的火灾现场,执行灭火、疏散等救援任务.如图,已知云梯最多能伸长到,消防车高.某次任务中,消防车在A处将云梯伸长至最长,消防员从高的处救人后,消防车需到达B处使消防员从24m高的处救人,求消防车从A处向着火的楼房靠近的距离.
25. 如图①,油纸伞是中国传统工艺品之一,起源于中国的一种纸制或布制伞.油纸伞的制作工艺十分巧妙,如图②,伞圈D沿着伞柄滑动时,伞柄始终平分同一平面内两条伞骨所成的,伞骨,的B,C点固定不动,且到点A的距离.
(1)当D点在伞柄上滑动时,处于同一平面的两条伞骨和相等吗?请说明理由.
(2)如图③,当油纸伞撑开时,伞的边缘M,N与点D在同一直线上,若,,求的度数.
26. 如图1,是直角三角形,,,,点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿着方向运动到A点停止,设,点P的运动时间为x秒.
(1)直接写出y与x之间的函数表达式,并写出对应x的取值范围.
(2)在平面直角坐标系中画出y的图像,并写出y的一条性质
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