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    广东省佛山市南海区桂城街道灯湖初级中学2024-2025学年上学期八年级第一次月考数学试卷

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    广东省佛山市南海区桂城街道灯湖初级中学2024-2025学年上学期八年级第一次月考数学试卷

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    这是一份广东省佛山市南海区桂城街道灯湖初级中学2024-2025学年上学期八年级第一次月考数学试卷,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列实数中,属于无理数的是( )
    A. B. C. D.
    2.下列式子正确的是( )
    A. B. C. D.
    3.下列式子中,属于最简二次根式的是( )
    A. B. C. D.
    4.下列各式比较大小正确的是( )
    A. B. C. D.
    5.下列表述中能确定准确位置的是( )
    A. 教室从左到右第3列B. 文博演出中心第10排
    C. 北偏东D. 东经,北纬
    6.在平面直角坐标系中,第四象限内的点P到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,PQ平行于x轴,,则点Q的坐标是( )
    A. 或B.
    C. D. 或
    7.的倒数为( )
    A. B. C. D.
    8.“出入相补”原理是中国古典数学理论的奠基人之一、魏晋时期伟大的数学家刘徽创建的,我国古代数学家运用出入相补原理在勾股定理证明、开平方、解二次方程等诸多方面取得了巨大成就.如图,是刘徽用出入相补法证明勾股定理的“青朱出入图”其中四边形ABCD、BEFG、AHIG均为正方形.若,,则( )
    A. B. 14C. 6D. 3
    9.正方体盒子的棱长为2,BC的中点为M,一只蚂蚁从A点爬行到M点的最短距离为( )
    A. B. C. 5D.
    10.如果正整数a、b、c满足等式,那么正整数a、b、c叫做勾股数.某同学将探究勾股数的过程列成下表,观察表中每列数的规律,可知的值为( )
    A. 47B. 62C. 79D. 98
    二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
    11.______.
    12.写出一个小于的正无理数______.
    13.在如图所示的方格纸上建立适当的平面直角坐标系,若点A的坐标为,点B的坐标为则点C的坐标为______.
    14.如图是一株美丽的勾股树,其作法为:从正方形①开始,以它的一边为斜边,向外作等腰直角三角形,然后再以其直边形为边,分别向外作两个正方形,计为②.依此类推…若正方形①的面积为16,则正方形③的面积是______.
    15.已知有两棵树,一棵高8m,另一棵高2m,两树相距8m,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了______
    三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    16.本小题7分
    计算:
    17.本小题7分
    小明放风筝时不小心将风筝落在了高的墙头上,他请爸爸帮他取,爸爸搬来梯子,将梯子稳定摆放梯子底端离墙的距离约为梯子长度的,此时梯子顶端正好达到墙头,爸爸问小明梯子的长度有没有5m,你能帮小明一起算算吗?
    18.本小题7分
    如图,一条东西走向河的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点A,B,由于种种原因,由C到A的路现在已经不通了,该村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点在一条直线上,并新修一条路CH,测得千米,千米,千米是不是从村庄C到河边的最近路,请通过计算加以说明.
    19.本小题9分
    如图,已知点A表示的数为,点A向右运动2个单位长度到达点B,点C表示的数为
    在数轴上画出点A;
    点B表示的数为______,其绝对值为______;
    看图比较大小:______填“>”、“=”或“ 右侧
    【解析】解:在数轴上画出点A如图:
    作边长为1的正方形OGHM,对角线即为,以O点为圆心,OH为半径作圆即可.
    点B表示的数为,



    故答案为:,
    根据图象可得:,

    所以点B在点C右侧,
    故答案为:>,右侧.
    根据题意作边长为1的正方形OGHM,对角线即为,以O点为圆心,OH为半径作圆即可.
    根据数轴上的平移规律和绝对值定义求解即可.
    根据图象即可求解.
    该题主要考查了勾股定理,无理数以及无理数大小比较等知识点,解题的关键是掌握以上知识点.
    20.【答案】解:设旗杆的高度为x米,则米,


    解得:,
    答:旗杆的高度为16米;
    建议:测量的时候每个数据多测量几遍,求其平均数.答案不唯一
    【解析】根据题意列出已知条件,再根据勾股定理求得旗杆的高度;
    根据题意求解即可.
    此题考查了勾股定理的实际应用,从实际问题中整理出直角三角形模型是解题的关键.
    21.【答案】解:如图,过点C作交AB于点D,
    等边三角形ABC的边长为6,
    ,,




    边上的高为;
    如图所示,以AB所在的直线x轴,以AB边上的高所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系,
    等边的边长为6,


    点A、B的坐标分别为,,
    点C的坐标为
    【解析】过点C作交AB于点D,首先求出,,然后利用三线合得到,然后利用含角直角三角形的性质得到,然后利用勾股定理求解即可;
    以AB所在直线为横轴,AB中点为原点建立坐标系,利用等边三角形的性质就可求出各顶点坐标.
    本题主要考查等边三角形的性质和勾股定理的运用,建立适当的平面直角坐标系是解题的关键.
    22.【答案】
    【解析】解:,






    如图所示,连接CE,

    设,,,






    解:如图所示,
    ,,
    图中空白面积;
    图中空白面积

    解:如图所示,
    ,,,

    ≌≌≌,

    ,,

    ,,
    ≌,

    设,则,




    同理可得,,
    这个图形外围轮廓实线的周长
    根据得到,然后等量代换得到,求出,即证明出;连接CE,设,,,得到,然后代入整理求解即可;
    根据题意画出图形,然后表示出图中空白面积和图中空白面积,进而求解即可;
    首先根据勾股定理求出,然后由≌≌≌,得到,然后证明出,证明出≌,得到,设,则,根据勾股定理求出,得到,进而求解即可.
    本题考查了勾股定理的证明和应用,掌握三角形和正方形面积计算公式是解决问题的关键.
    23.【答案】或或或
    【解析】解:如图所示:
    设AB边上的高为h,




    边上的高为;
    为直角边,作,使其面积为,
    设AB边上的高为x,


    的另一条直角边长为,

    当AE为直角边时,,;
    当BP为直角边时,,;
    综上所述,点E的坐标为或或或;
    ,,点Q在x轴上,




    设,则,
    ,则,

    解得或,
    点Q的坐标为或
    首先画出,然后利用勾股定理求出,然后利用网格求出,然后根据三角形面积公式得到,进而求解即可;
    设AB边上的高为x,根据三角形面积公式求出,得到的另一条直角边长为,然后根据网格的特点求解即可;
    首先根据题意得到,求出,设,则,根据题意得到,然后代入求解即可.
    此题考查了坐标与图形,勾股定理,三角形面积公式,解题的关键是掌握以上知识点.

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