2025届高考生物基础练习第四章 第1节 细胞的增殖课件

这是一份2025届高考生物基础练习第四章 第1节 细胞的增殖课件，共56页。PPT课件主要包含了细胞周期，一次分裂完成时，2图解，情境应用，变式1细胞增殖，变式2细胞周期，有丝分裂的意义，染色体，细胞两极，中心粒周围等内容，欢迎下载使用。
知识点23 细胞增殖与细胞周期
下一次分裂完
成时
（3）细胞周期的表示方法
利用一定的方法能使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。如何利用DNA合成阻断法实现细胞周期同步化?
提示 在细胞培养液中添加适量的DNA合成抑制剂,处于分裂期的细胞不受影响继续细胞周期的运转,最终细胞会因DNA无法合成而停滞在细胞周期的间期,以达到细胞周期同步化。
1.蚕豆根尖分生区细胞、人的宫颈癌细胞都可以用于有关细胞周期的实验探究，其原因是什么？
提示 这些细胞是连续分裂的细胞，具有细胞周期。
2.显微镜下观察某植物根尖分生组织的细胞分裂时,为什么大部分细胞处于分裂间期？
提示 分裂间期为分裂期进行物质准备，要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长，所以占用的时间较长。
3.如何运用细胞周期的相关知识，进行疾病的预防和治疗？
1.[链接人教版必修1 P110正文]下列关于细胞增殖的说法，错误的是( )
A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程B.原核细胞进行无丝分裂，真核细胞进行有丝分裂C.大肠杆菌和草履虫都可以通过分裂产生两个新个体D.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
【解析】细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备，特别是遗传物质要进行复制，细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程，A正确。原核细胞一般进行二分裂，真核细胞可进行有丝分裂、减数分裂、无丝分裂，B错误。大肠杆菌和草履虫都是单细胞生物，均可通过分裂产生两个新个体，C正确。细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，D正确。
2.[人教版必修1 P130非选择题T1变式]科学家用含 32P 的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图，下列说法正确的是( )
归纳总结一个完整细胞周期的特点
4.[链接人教版必修1 P111正文，2023新课标卷节选]细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增殖具有周期性，细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准备，物质准备过程主要包括__________________________________。
知识点24 有丝分裂的过程、特征及意义
一、高等植物细胞的有丝分裂
二、动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别
（1）有丝分裂的过程和特点
姐妹染色
单体
&2& 细胞周期过程中，中心体经复制后，均等分配到两个子细胞中，而线粒体等细胞器随机分配到两个子细胞中。
（2）与细胞周期紧密相关的细胞器及其生理作用
&3& [必修1 P115“思维训练”]细胞大小影响物质运输的效率，可以解释细胞不能无限长大：细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小呈负相关，细胞越大，其相对表面积越小，物质运输效率越低。
细胞周期各时期的判断方法
（1）根据染色体（质）的形态判断
（3）根据核DNA分子、染色体和细胞数目加倍或减半的时期进行判断
1.多数抗肿瘤药物是影响细胞周期特异性药物，作用于分裂间期或分裂期。长春新碱作用于分裂期，抑制癌细胞分裂，则长春新碱可能的作用机制是什么？
提示 抑制纺锤体的形成等。
2.某物质可以阻断染色质螺旋化,请问这种物质可以让细胞停滞在细胞分裂前期吗?为什么?
提示 不能。因为前期染色质螺旋化形成染色体,该物质阻断了染色质螺旋化成为染色体的过程,使细胞停滞在间期。
1.在高等植物细胞有丝分裂后期着丝粒的分裂是不是纺锤丝牵引的结果？如何验证这个结论？
提示 不是。秋水仙素能抑制纺锤体的形成，可用秋水仙素处理分裂中的细胞，后期染色体的着丝粒仍然可以分裂，从而证明着丝粒的分裂不是纺锤丝牵引的结果。
2.为什么细胞分裂期蛋白质合成的较少？
提示 分裂期染色体中的DNA高度螺旋化，难以解旋从而无法正常转录。
变式1 有丝分裂的过程及特征
1.[链接人教版必修1 P114图6-3]关于如图的叙述，正确的是( )
A.该细胞分裂过程中通过复制倍增的结构有⑨和④B.④是1条染色体，包含2条染色单体，这2条染色单体通过一个着丝粒②相连C.该细胞中有8条染色单体，在下一时期细胞两极分别有4条染色单体D.在有丝分裂后期时，移向细胞同一极的染色体形态、大小相同
归纳总结关注细胞分裂中的“加倍”
2.[链接人教版必修1 P114图6-3，2021全国乙卷]果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是( )
速解题中问的是果蝇体细胞的有丝分裂，而D项中同源染色体分开发生在减数分裂过程中，据此可知D错误。
3.[链接人教版必修1 P112~P113图6-2]如图是某同学在光学显微镜下观察到的某细胞有丝分裂图像，下列叙述错误的是( )
（1）甲图对应图1中的____段，对应图2中的____段。
（2）乙图所示变化发生在____________期，此时期对应图1和图2有不同的变化，具体表现为_____________________________________________________________________。
变式2 动、植物细胞有丝分裂的比较
5.[链接人教版必修1 P114思考·讨论、正文]关于动物细胞和高等植物细胞通过有丝分裂进行增殖的过程的区别，下列叙述错误的是( )
A.在分裂间期，动物细胞有中心粒的复制，高等植物细胞没有B.在分裂前期，动物细胞和高等植物细胞纺锤体的形成方式不同C.在分裂后期，动物细胞和高等植物细胞染色体的行为不同D.在分裂末期，动物细胞与高等植物细胞细胞质分裂的方式不同
【解析】中心粒存在于动物和低等植物细胞内，在分裂间期，动物细胞有中心粒的复制，高等植物细胞没有，A正确。在细胞分裂前期，高等植物细胞由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体，动物细胞是由两组中心粒之间的星射线形成纺锤体，B正确。在分裂后期，动物细胞和高等植物细胞染色体的行为相同，都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，C错误。在分裂末期，动物细胞中部出现细胞膜内陷，把细胞质缢裂为两部分，形成两个子细胞；高等植物细胞赤道板处出现细胞板，逐渐扩展形成新的细胞壁，并把细胞分为两个，两者细胞质分裂的方式不同，D正确。
6.[链接人教版必修1 P112~P113图6-2，P114图6-3、正文]如图为果蝇受精卵和洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂示意图。据图分析，下列叙述正确的是( )
A.图甲、乙分别表示有丝分裂前期、有丝分裂后期B.图甲细胞在分裂间期进行①的复制C.结构③和结构④均具有选择透过性D.⑤聚集成为赤道板需要高尔基体参与
【解析】图甲表示果蝇受精卵的有丝分裂前期，图乙表示洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂末期，A错误。①为中心体，中心体的复制发生在分裂间期，B正确。④为细胞壁，不具有选择透过性，C错误。⑤聚集成为细胞板需要高尔基体参与，赤道板是虚拟的位置，D错误。
变式3 有丝分裂与无丝分裂的比较
7.[链接人教版必修1 P115正文]蛙在生长发育过程中，有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行无丝分裂。下列有关叙述错误的是( )
教材实验7 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
3.实验成功的关键及注意事项
4.细胞分裂时期与所观察细胞数目的关系及计算
（1）细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞数目呈正相关。
（1）根尖与根尖分生区有何区别？
（2）根尖分生区细胞有何特点？
提示 根尖分生区细胞呈正方形、排列紧密，细胞分裂旺盛，适宜作为有丝分裂实验的观察材料。
1.有丝分裂实验操作中漂洗和染色的顺序能不能互换，为什么？
提示 不能。漂洗的目的是洗去根尖组织细胞中的盐酸，有利于碱性染料的着色，若漂洗和染色的顺序颠倒，解离液中的盐酸会影响染色的效果。
2.细胞的有丝分裂是一个连续的过程,为什么同一分生组织中能用显微镜观察到各个时期的细胞?
提示 同一分生组织中的细胞分裂是独立进行的,因此可以看到处于不同分裂时期的细胞。
3.为什么需要移动装片观察有丝分裂不同时期的细胞?
提示 根尖细胞经过解离后已死亡,观察不到细胞动态分裂过程,因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞。
1.[链接人教版必修1 P116~P117探究·实践]下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是( )
拓展归纳 观察植物细胞有丝分裂时结果异常的原因分析
2.[链接人教版必修1 P116~P117探究·实践，2022广东卷]用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，如图为光学显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是( )
A.根尖解离后立即用甲紫溶液染色，以防解离过度B.根尖染色后置于载玻片上捣碎，加上盖玻片后镜检C.找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦D.向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央
3.[链接人教版必修1 P116~P117探究·实践，2023湖北卷]在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如下表（单位：个）。 关于表中记录结果的分析，下列叙述错误的是( )
A.丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程，某些细胞所处时期易混淆B.五位同学记录的中期细胞数一致，原因是中期染色体排列在细胞中央，易区分C.五位同学记录的间期细胞数不多，原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段D.戊统计的细胞数量较多，可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同