第7至8单元月考检测（试题）-2024-2025学年三年级上册数学人教版-A4

这是一份第7至8单元月考检测（试题）-2024-2025学年三年级上册数学人教版-A4，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列图形中是四边形的图形是（ ）。
A．B．C．D．
2．下面图形中，（ ）不是封闭图形。
A．B．C．D．
3．一批化肥三天运完，第一天运走它的，第二天运走它的，第三天运走这批化肥的（ ）
A．吨B．C．
4．把每组的4根小棒首尾相连，能拼成长方形的是（ ）。
A．B．C．
5．用9作分母，比大，比小的分数有（ ）个。
A．3B．4C．5
6．长方形菜地长120米，宽36米，沿菜地四周围有一圈篱笆，篱笆大约长（ ）
A．160米B．312米C．338米D．462米
7．比较三个分数的大小，正确的是（ ）
A．＞＞B．＜＞C．＜＜
8．求四边形的周长要量出它几条边的长度？（ ）
A．3条B．4条C．5条
9．根据算式 + = ，可以确定（ ）
A．△＞○
B．△＜○
C．△-○=0
D．○+△=5
二、填空题
10．计算长方形的周长，需要知道长方形的( )和( )。
11．读作( )，七分之三写作( )。
12．里面有( )个；1里面有( )个。
13．把1米长的铁丝平均分成8段，其中的三段占这根铁丝的( )。
14．下图涂色部分占这个图形的。
15．一根铁丝刚好围成一个长11厘米、宽7厘米的长方形，围成的长方形周长是( )厘米。
16．★×=○×（★、○为自然数），★与○比较，★ ○．
17．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”
①300厘米 3米
②10 8
③ 1
④
⑤ ．
18．4个边长为1分米的正方形拼成长方形和正方形，周长最短是( )分米。
三、判断题
19．一张长方形纸片，对折后一定是两个正方形。( )
20．长方形和正方形的四个角都是直角。( )
21．1里面有2个，3里面有3个。( )
22．下图中有8个长方形。( )
23．和比较大小，因为9＞7，所以＞。( )
24．把一个蛋糕切成9块，莉莉吃了其中的4块，她吃了这个蛋糕的。( )
25．长方形的周长比它任何一边都长。 ( )
26．一袋糖的一定比另一袋糖的多． ( )
四、计算题
27．口算。
21×4＝ 90×5＝ 57－14＝ 303×3≈
0＋330＝ 306＋198≈
28．竖式计算我不怕。
35×3＝ 306×4＝ 270×8＝
506×5＝ 312×5＝ 600×3＝
29．脱式计算。
328－（200－172） 654－54÷6 （403－368）÷5
30．看图列式计算。
31．计算下列图形的周长。（单位：分米）

五、解答题
32．一张长方形写字台的桌面长120cm，宽65cm。这张桌面的周长是多少？
33．李爷爷用栅栏靠墙围了一个长方形菜地（如图），现在李爷爷想用这些栅栏靠墙改围一个正方形的菜地，请你帮李爷爷算一算这个正方形菜地的边长是多少米呢？
34．一块长方形水稻田，长60米，宽25米，周长是多少？
35．要知道如图的周长，至少应测量哪几条边？为什么？
36．用长9厘米、宽5厘米的长方形摆成下图形状，最上层是一个长方形，以下每层多一个长方形，一共四层，得到的图形的周长是多少厘米？
参考答案：
1．B
【分析】四边形是由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形。
【详解】由四边形图形的定义可知，四条边需是线段且依次首尾相连，显然所给图中只有梯形符合此定义。故答案为：B
【点睛】此题主要考查了对四边形图形的认识及掌握。
2．C
【分析】封闭图形是指处于封闭状态的图形（收尾相连），如平面图形中的三角形、正方形、长方形、四边形、五边形等，依此选择。
【详解】
A． 此图是封闭图形。
B． 此图是封闭图形。
C． 此图不是封闭图形。
D． 此图是封闭图形。
故答案为：C
3．C
【分析】把这批化肥看作单位“1”，已知第一天运走它的，第二天运走它的，求第三天运走这批化肥的几分之几，根据求剩余问题，用减法解答。
【详解】1－－＝
所以第三天运走了这批化肥的。
故答案为：C
4．C
【分析】长方形的特点有：对边相等。长方形有2组对边，因此需要有2组长度相等的小棒，才能拼成长方形。
【详解】A．有3条边相等，不是2组对边相等，不能拼成长方形。
B．有3条边相等，不是2组对边相等，不能拼成长方形。
C．一根5厘米和一根7厘米长的小棒是一组，一共有2组这样的小棒，能拼成长方形。
故答案为：C
5．C
【分析】写出分母是9，且比大又比小的分数，再进一步选择答案即可。
【详解】分母是9的分数中，比大又比小的分数有、、、、，一共5个。
故答案为：C
【点睛】此题考查了比较分数大小的方法，要根据题目的限制来解答问题。
6．B
【详解】试题分析：根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，将菜地长120米，宽36米代入公式，即可求篱笆的长度．
解：（120+36）×2，
=156×2，
=312（米）；
答：篱笆的长度是312米．
故选B．
点评：此题主要考查了长方形的面积公式S=ab及周长公式C=（a+b）×2的实际应用．
7．C
【详解】试题分析：解答此题可用排除法：A先比较和发现错误；B先比较和发现错误；只有C正确，从而找到答案．
解：A、=，=，
所以，即，
所以A不正确；
B、=，=，
所以即
所以B也不正确；
C、由A和B可得；
故选C．
点评：这是一道异分母分数大小比较的选择题，如果用一般法最小公倍数太大，于是采用了先比较前两个，排除法解答．
8．B
【详解】因为四边形的四个边长长度不一定相等，所以要量四个边的长度．
9．D
【详解】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减，所以和的分子一定是两个加数分子的和．由此可知：○+△=5．
故答案为D．
10． 长 宽
【分析】长方形的周长是由两条长和两条宽组成的，所以长方形的周长＝长＋长＋宽＋宽＝（长＋宽）×2。
【详解】计算长方形的周长，需要知道长方形的长和宽。
【点睛】本题考查了长方形的周长公式，即长方形的周长＝（长＋宽）×2。
11． 九分之五
【分析】分数的读法：先读分母，然后读分数线，最后读分子，读作几分之几。分数的写法：先写分数线，然后写分母，最后写分子。
【详解】读作：九分之七，七分之三写作：。
【点睛】本题考查分数的读法与写法，分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。
12． 7 6
【分析】把一个整体平均分成8份，每份是它的，表示有这样的7份，所以里面有7个；把单位“1”平均分成6份，每份是它的，所以1里面有6个；据此即可解答。
【详解】里面有7个；1里面有6个。
【点睛】本题考查了分数的初步认识，熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
13．
【分析】根据分数的初步认识可知，把1米长的铁丝看作整体“1”，把1米长的铁丝平均分成8段，则每一段是，三段就是。
【详解】把1米长的铁丝平均分成8段，其中的三段占这根铁丝的。
14．
【分析】根据分数的初步认识可知：把整个图形平均分成2份，涂色部分是其中的1份，用分数表示是，据此作答。
【详解】根据上述分析可知：图中涂色部分占这个图形的。
15．36
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的长和宽已知，代入公式即可求其周长。
【详解】（11＋7）×2
＝18×2
＝36（厘米）
一根铁丝刚好围成一个长11厘米、宽7厘米的长方形，围成的长方形周长是36厘米。
【点睛】此题主要考查了长方形的周长的计算方法的应用，属于基础知识，要熟练掌握。
16．＞
【详解】试题分析：因为两个算式的积相等，一个因数大，另一个因数就小，由此判断即可．
解：=，
=，
＜，
因为＜，
★＞○；
故答案为＞．
点评：此题考查了分数乘法运算方法．
17．=，＞，＜，＜，＞
【详解】试题分析：（1）题先把300厘米换算成用米作单位的数，再比较大小；
（2）题根据整数大小的比较办法进行比较：比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；
（3）题、（4）题、（5）题根据分数大小的比较方法进行比较：分母相同的两个分数，分子大的分数比较大；分子相同的两个分数，分母小的分数比较大；分子分母都不相同的，先通分，再比较大小；其中（3）题先把整数1转化成，再比较大小．
解：①300厘米=3米；
②10＞8；
③＜1；
④＜；
⑤＞．
点评：解答此题根据整数大小的比较方法和分数大小的比较方法进行比较，单位不相同的要化成相同单位的数再比较大小．
18．8
【分析】当把4个正方形并排成一行时，周长最长，当把正方形拼成一个较大正方形时，周长最短，据此解答。
【详解】由分析可知，拼成的大正方形的边长是1×2＝2（分米），其周长是2×4＝8（分米），周长最短是8分米。
【点睛】掌握周长最短时的拼接方式是解题关键。
19．×
【分析】长方形的纸对折后也有可能是还是长方形。
【详解】一张长方形纸片，对折后不一定是两个正方形。
故判断错误。
【点睛】此题考查长方形的特征，熟练掌握并灵活应用。
20．√
【详解】根据长方形和正方形的定义可知：长方形和正方形的四个角都是直角，如图所示：
故答案为：√
21．×
【分析】根据分数的意义，2个是，也就是整体1，同样的3个是，也是整体1，不等于3，据此判断即可。
【详解】＋＝＝1
＋＋＝＝1
所以1里面有2个正确，3个是1，所以3里面有3个说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查的是的分数乘法的运用，准确掌握乘法的意义是解答本题的关键。
22．×
【分析】单个的长方形有4个，由两个单个长方形组成的长方形有4个，由四个单个长方形组成的长方形有1个，则图中共有4＋4＋1个长方形。
【详解】4＋4＋1＝9（个）
中有9个长方形。
故答案为：×。
【点睛】本题考查长方形的定义：两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。
23．×
【分析】分子相同的分数比较大小，分母大的分数反而小，据此即可判断。
【详解】和比较大小，因为9＞7，所以＜，故原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查分子相同的分数比较大小的方法，要熟练掌握。
24．×
【分析】根据分数的意义，把一个蛋糕平均切成9块，其中1块是这块蛋糕的，4块是这块蛋糕的。而题目中没有明确这个蛋糕是被平均分成9块，则其中4块不是这个蛋糕的。
【详解】根据分析可知，把一个蛋糕切成9块而不是平均分成9块，莉莉吃了其中的4块，她不是吃了这个蛋糕的。
故答案为：×
【点睛】本题的关键是明确平均分这个关键词。
25．√
【分析】长方形的周长是长方形四条边的长度之和，肯定大于其中任意一条边的长度。
【详解】由分析可知：长方形的周长比它任何一边都长。原题说法正确。
故答案为：√
26．×
【解析】略
27．84；450；43；900
1；；330；500
【解析】略
28．105；1224；2160
2530；1560；1800
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】35×3＝105 306×4＝1224 270×8＝2160

506×5＝2530 312×5＝1560 600×3＝1800

29．300；；645；7
【分析】根据整数和分数的混合四则运算的法则进行计算。分数加减乘除进行计算时首先看分母是否相同，若是异分母分数要先将分数化成同分母分数再进行计算；计算法则与整数的混合四则运算相同，先乘除后加减，有括号的先算括号里的。
【详解】328－（200－172）
＝328－28
＝300

654－54÷6
＝654－9
＝645
（403－368）÷5
＝35÷5
＝7
30．
【分析】左侧图形平均分成8份，涂色部分占3份，表示；右侧图形平均分成8份，涂色部分占2份，表示；求＋等于几分之几。
【详解】＋＝
31．44分米；40分米
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，解答此题即可。
【详解】长方形周长：（14＋8）×2
＝22×2
＝44（分米）
正方形周长：10×4＝40（分米）
32．370 cm
【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，进行解答即可。
【详解】（120＋65）×2
＝185×2
＝370（厘米）
答：篱笆长370厘米。
【点睛】此题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2的实际应用。
33．8米
【分析】长方形菜地的长边靠墙，李爷爷围成长方形用的栅栏长度是（10＋7×2）米。长方形菜地的栅栏长度等于正方形菜地的栅栏长度。因为李爷爷围成的正方形菜地一边靠墙，所以用栅栏的长度除以3，即可求出正方形的菜地的边长。
【详解】10＋7×2
＝10＋14
＝24（米）
24÷3＝8（米）
答：这个正方形菜地的边长是8米。
34．170
【详解】试题分析：根据长方形的特征，对边平行且相等，长方形的周长=（长+宽）×2，由此列式解答．
解：（60+25）×2
=85×2，
=170（米）；
答：周长是170米．
点评：此题主要考查长方形的特征和周长的计算方法，直接根据长方形的周长公式解答．
35．求它的周长，至少要测量出a、b，2条边的长度就能算出图形的周长．
【解析】略
36．112厘米
【分析】先观察图，第一层有一个长方形，第二层有两个长方形，第三层有三个长方形，第四层有四个长方形，可以转化成如图所示的长方形，计算长方形的周长即可。
【详解】如图所示：
9×4＝36（厘米）
5×4＝20（厘米）
（36＋20）×2
＝56×2
＝112（厘米）
答：得到的图形的周长是112厘米。
【点睛】本题考查的是平移法求不规则图形的周长问题，应用的是平移不改变图形形状的这一性质。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9

答案
B
C
C
C
C
B
C
B
D