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    北师大版2024-2025学年八年级数学上册 第一次月考测试卷(原卷版)-A4

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    北师大版2024-2025学年八年级数学上册 第一次月考测试卷(原卷版)-A4

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    这是一份北师大版2024-2025学年八年级数学上册 第一次月考测试卷(原卷版)-A4,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
    1. 在中,,,,则该三角形为( )
    A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 等腰直角三角形
    2. 下列各数﹣,0,π, ,, 中是无理数有( )个.
    A. 1B. 2C. 3D. 4
    3. 的平方根是( )
    A. B. C. D.
    4. 在下列四组数中,不是勾股数的是( ).
    A. 724,25B. 3,5,7C. 8,15, 17D. 9,40,41
    5. 下列计算正确的是( )
    A. B. C. D.
    6. 如图以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以数轴的原点为旋转中心,将过原点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点处,则点表示的数是( )
    A. B. C. D.
    7. 如图所示,要在离地面5m处引拉线固定电线杆,使拉线和地面成60°角,若要考虑既要符合设计要求,又要节省材料,则在库存的L1=5.2m,L2=6.2m,L3=7.8m,L4=10m四种备用拉线材料中,拉线AC最好选用( )
    A. L1B. L2C. L3D. L4
    8. 在△ABC中,AB=15,AC=13,BC上的高AD长为12,则△ABC的面积为( )
    A. 84B. 24C. 24或84D. 42或84
    9. 实数在数轴上的位置如图所示,则的化简结果为()

    A.
    B.
    C.
    D.
    10. 有一个数值转换器,原理如图所示:当输入的x=64时,输出的y等于( )
    A. 2B. 8C. 3D. 2
    二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分.本题要求把正确结果填在规定的横线上,不需要解答过程)
    11. 若 是m的一个平方根,则m+13的平方根是______.
    12. 一个直角三角形的三边为三个连续偶数,则它的三边长分别为___________.
    13. 已知:若≈1.910,≈6.042,则≈_______,±≈____.
    14. 已知a、b为两个连续的整数,且,则________.
    15. 如果一个三角形的三个内角之比是1∶2∶3,且最小边的长度是8,最长边的长度是________.
    16. 如图,每个小正方形的边长为1,剪一剪,拼成一个正方形,那么这个正方形的边长是___________.
    17. 若5+的小数部分是,5-的小数部分是b,则+5b=______.
    18. 如图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.若,,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到如图所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是__________.
    三、解答题(本大题共6小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    19. (1)在边长为1的正方形网格中,以AB为边作一个正方形.
    (2)以点O为顶点作一个面积为10正方形.
    20. 化简:
    (1)
    (2)
    21. 先阅读下面的解题过程,然后再解答.形如的化简,我们只要找到两个数a,b,使,,即,,那么便有:.
    例如化简:.
    解:首先把化,
    这里,,
    由于,,
    所以,
    所以.
    根据上述方法化简:.
    22. 清朝的康熙皇帝对勾股定理也很有研究,他著有《积求勾股法》,对“三边长为3,4,5的整数倍的直角三角形,已知面积求边长”这一问题提出了解法:“若所设者为积数(面积),以积率六除之,平方开之得数,再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之数”.用现代的数学语言表述是:“若直角三角形的三边长分别为3,4,5的整数倍,设其面积为S,则求其边长的方法为:第一步:=;第二步:=k;第三步:分别用3,4,5乘以,得三边长”.
    (1)当面积S等于150时,请用康熙的“积求勾股法”求出这个直角三角形的三边长;
    (2)你能证明“积求勾股法”的正确性吗?请写出证明过程.
    23. 阅读下面的解题过程∶化简∶

    请回答下列问题.
    (1)按上述方法化简;
    (2)请认真分析化简过程,然后找出规律,写成一般形式.
    24. 如图(1),是两个全等直角三角形(直角边分别为a,b,斜边为c).
    (1)用这样的两个三角形构造成如图(2)的图形,利用这个图形,证明:a2+b2=c2;
    (2)用这样的两个三角形可以拼出多种四边形,画出周长最大的四边形;当a=2,b=4时,求这个四边形的周长.

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