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    初中 历史 人教版(2024) 七年级上册第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 课件

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    人教版(2024)七年级上册(2024)第18课 东晋南朝政治和江南地区开发优秀ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第18课 东晋南朝政治和江南地区开发优秀ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了总结归纳等内容,欢迎下载使用。


    1.了解东晋的兴亡、南朝的政治,掌握江南地区的开发等相关史实。2.通过比较江南地区在秦汉之际、东晋南朝时期的变化,得出“江南得到开发”的结论。3.通过江南地区开发史实的学习,认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用,认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献,认识到和平安定是经济发展的重要前提条件。
    教学重点:东晋的兴亡、南朝的政治、江南地区的开发教学难点:江南地区的开发
    西晋灭亡后,北方被游牧民族所占据,进入了十六国时期。
    时间:建立者:都城:建康(今南京)
    曾收复黄河以南部分地区,但未能恢复中原
    勤奋刻苦、忧国忧民的爱国情怀、志向远大等
    材料一 自晋氏流迁,迄于太元之世,百许年中,无风尘之警,区域之内,晏如也。——沈约《宋书·列传》材料二 天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。——《晋书·食货志》
    东晋末年,政权落入武将手中。420年,东晋灭亡。
    公元420年,布衣出生的东晋大将令傀儡皇帝晋恭帝司马德文禅让,自己代晋称帝,国号“宋”,东晋宣告灭亡。
    东晋灭亡后,在420年-589年(隋文帝派次子杨广灭陈)的170年里,中国南方政权相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝, 统称“南朝”。
    观察材料思考,南朝政权有何特点?
    对比一下,南朝中领土最大政权是哪个政权?
    南朝四个朝代存在的时间都相对较短,疆土最大的是宋,疆域最小的是陈。
    整顿吏治,清理户籍,重视农业生产。元嘉十七年、二十一年两次下令减轻以至免除农民积欠政府的“诸逋债”。"役宽务简,氓庶繁息”。
    刘裕十分关心百姓生活,曾多次下令减免税役。对于那些原来因战争需要被征发的奴隶也一律放还。
    阅读课本P106,思考:在南北实力对比中,南朝后期为什么会处于劣势?
    (1)南朝时,镇守地方的贵族和将领势力强大。(2)梁武帝萧衍统治后期,由于放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓,导致政治日益败坏。(3)发生大规模叛乱(侯景之乱),建康失陷,江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠,导致千里绝烟,人迹罕见。
    梁武帝萧衍:南北朝时期梁朝建立者。萧衍是汉朝相国萧何的25世孙。父亲萧顺之是齐高帝的族弟。他本是南齐官员,502年齐和帝被迫”禅位”于萧衍,南梁建立。萧衍在位时间达48年,在南朝的皇帝中列第一位。前期任用陶弘景,在位颇有政绩,在位晚年爆发“侯景之乱”都城陷落,被侯景囚禁,死于台城,享年86岁。
    陈朝(557年-589年),史称南陈,是中国南北朝时期的南朝最后一个朝代,为陈霸先于永定元年(557年)代南梁所建立,都建康(今南京),控制江陵以东、长江以南的地区。 太建十四年(582年),陈项病死,太子陈叔宝继位,是为陈后主。后主不问政事,荒于酒色,陈朝政治已江河日下。北方的隋文帝杨坚积极准备灭陈。祯明二年(588年),杨坚命其子杨广等统军攻陈(隋灭陈之战),至次年攻陷建康,南陈灭亡。
    思考:《宋书》里描写的江南与司马迁描述的江南相比,经济状况发生了什么变化?
    材料一 :(江南)地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫,是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。——西汉《史记》
    材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rĕn,丰收),则数郡忘饥。…丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——南朝 《宋书》
    通过历史小剧场《江南春•梦起》并结合教材归纳江南地区得到开发的原因。
    场景一:战乱中的抉择(幕启,舞台一侧是战火纷飞的北方景象,另一侧则是烟雨朦胧的江南水乡初现轮廓。)旁白:“公元四世纪,中原大地战火连绵,百姓流离失所。为了生存,一群勇敢的北方人踏上了南迁之路,他们的心中,藏着对和平与希望的渴望。”(几位北人家庭,背着行囊,牵着孩童,面带忧虑却坚定的神情,缓缓步入舞台中央。)父亲(甲):“听说江南之地,沃野千里,或许那里能给我们一个家。”母亲(乙):“是啊,带上我们的农具和手艺,定要在这片土地上重新开始。”场景二:江南新家园(舞台转换,展现江南水乡宁静祥和的景象,绿树成荫,稻田连片。)旁白:“江南,这片肥沃而充满生机的土地接纳了这些远道而来的客人。北人南迁,不仅带来了充足的劳动力,还有先进的农耕技术和工具。”(北人与当地百姓一同劳作,交流农耕经验,孩子们在田间嬉戏。)村长(丙):“乡亲们,让我们携手并进,共同建设我们的家园!”
    场景三:政府的支持(官员上场,手持诏书,面带微笑,向众人宣布政策。)官员(丁):“朝廷有令,鼓励南迁民众开垦荒地,减免赋税三年,并提供种子、耕牛等物资支持。望诸位齐心协力,共兴江南!”(众人欢呼,掌声雷动。)
    根据P104-105内容及图片完成表格
    ①推广和改进犁耕,实行精耕细作②推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术③育秧移栽,麦稻兼作,双季稻④种桑养蚕、培植果树、种植药材等,实行农业多种经营
    缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展
    南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市
    江南地区的开发,也促进了海外贸易的发展。东晋时与大秦、波斯和中南半岛的国家有往来贸易。南朝时,对日本和朝鲜半岛的贸易增多,与东南亚地区的交往更加频繁,还同天竺以及西亚、欧洲、非洲等地区有商品贸易交往。当时的海上交通和海外贸易都远超前代,并为后世海外交流的进一步发展打下了基础。
    观察图片,思考这一时期江南地区的开发对中国经济格局有什么影响?
    “经济中心”涉及政治的影响,一般来讲首都在哪儿,就在哪儿形成经济、政治、文化中心。统一时期,一般只有一个中心,分裂时期,则可能有多个中心。
    “经济重心”则是指经济最发达、地位最重要,在国家经济发展中提供动力起到决定性作用的地区。
    “经济中心”与“经济重心”的区别
    进入魏晋南北朝以后,南方经济始过去的零星与局部开发,而转入到大范围的普遍开发阶段。——高敏《魏晋南北朝经济史》
    小组讨论:结合江南地区开发的原因说一说对我们今天的经济建设有何启示?
    北方多战乱,南方社会比较安定
    北人南迁,给江南地区输送了大量劳动力,也带去了先进的生产工具和生产技术
    地理位置:长江中下游地区
    建立:317年,司马睿,定都建康
    北伐:祖逖,失败告终,局部统一(南方)
    420—589年,宋、齐、梁、陈,定都建康
    宋:南朝疆域最大的朝代,社会安定梁:政治败坏,经济破坏
    原因:劳动力+技术;自然环境、社会;统治者;努力
    表现:农业、手工业、商业
    影响:为经济重心南移奠定了基础
    1.(2024·湖南·中考真题)西晋灭亡后,大量北方人口南迁。截至南朝初阴,南渡人口已达九十五万,占当时南方人口总数的六分之一。这推动了(    )A.八王之乱的爆发 B.三国鼎立局面的形成C.江南地区的开发 D.北方农业技术的进步
    2.(2024·新疆·中考真题)某个朝代开国伊始,就形成了所谓“王与马,共天下”的政治格局,这样的君臣共享天下的局面,也是其政治特征。这个朝代是( )A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏
    3.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物,以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的,而这时也在南方种植了。这表明(     )A.人口迁徙促进物种交流 B.南方适合种植所有作物C.生产工具提高劳动效率 D.先进技术推动农业发展
    4.(2024·湖北武汉·中考真题)右图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断,他学习的是(     )A.江南地区的开发B.北方各族的内迁C.黄河流域的统一D.中外文化的交流

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