人教版（2024）七年级上册（2024）第12课 大一统主朝的巩固课文配套ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第12课 大一统主朝的巩固课文配套ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了削弱地方势力，加强经济管控，尊崇儒术，北击匈奴等内容，欢迎下载使用。
汉武帝采取了哪些措施?统一多民族国家又有哪些巩固和发展?
第12课大一统王朝的巩固
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固
学习任务一：削弱地方势力
材料一 （豪强地主） 役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲。——《史记·平准书》
根据图片和材料，思考汉武帝即位时政治上所面临的问题。
措施1：实施“推恩令”。
措施2：借口削爵、夺地、除国，镇压叛乱
措施3：郡国豪强迁往京师
措施4：建立刺史制度（监察制度）
学习任务二：加强经济管控
朝廷对地方控制松弛，思想不统一
公元前127年，派卫青北击匈奴。
公元前121年，派霍去病北击匈奴。
公元前119年，派卫青、霍去病北击匈奴，漠北战役是对抗匈奴的高潮。
匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
归纳汉武帝为巩固统一采取的措施？分析其作用？
“推恩令”、各种理由削爵和夺地
各种学说流行，人们的思想不统一
强迁豪强至京师、建立刺史制度
收归铸币权、统一铸造五铢钱
设置盐铁官、实行盐铁官营专卖
平抑物价、向商人征收车船税
尊崇儒术、把儒家思想立为正统思想
兴办太学、以儒家经典作为教材
中央大大加强了对地方的控制
中央对经济的掌控大大加强，财政得到改善，为汉政策推行奠定经济基础
儒学成为统治思想，居主导地位，影响深远
回顾所学比较秦始皇和汉武帝对待儒学的不同态度
共同目的：巩固统治，加强中央集权