期末易错点讲练：物态变化 2024-2025学年人教版八年级物理上册 期末复习学案（含答案）

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易错点1：不理解温度计的构造原理
温度计的工作原理基于热胀冷缩现象：当测温物质（如水银、酒精或空气，具体取决于温度计的应用场合）受热时，其体积会膨胀，推动液柱上升；而在冷却时，体积收缩，液柱则相应下降。为了提高温度计的灵敏度，通常会选择体积较大的测温物质，并设计较细的管径，这样液柱的上升和下降就会更加显著。为了确保温度计的读数准确，通常以标准大气压下冰水混合物的温度（0℃）和沸水的温度（100℃）作为校准基准。如果温度计未经此基准校准，其读数就可能会产生偏差，从而影响到测量的准确性。因此，校准是确保温度计准确性的关键步骤。
1. 有两支温度计，它们玻璃泡内装有同样多的水银，但玻璃管的内径粗细不同，长度也不同，当它们放入同一杯热水中时（ ）
A. 两温度计的液柱上升高度相同，示数不同
B. 两温度计的液柱上升高度相同，示数相同
C. 两温度计的液柱上升高度不同，示数相同
D. 两温度计的液柱上升高度不同，示数不同
2. 常用温度计是根据液体的 原理制成的。一支温度计刻度不准确，但刻度均匀的。将这支温度计插入0℃的冰水中，温度计的示数为8℃；插入100℃的沸水中，温度计的示数为96℃。当这支温度计的示数为30℃时，实际温度是 ；当示数为 ℃ 时，示数与实际温度相同（结果保留一位小数）。
3. 小强在小瓶里装满带颜色的水，在橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，这就做了一个简易温度计，如图甲所示。小强将简易温度计分别放入温度不同的水中，观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示，则图________所反映的是放入温度较低的水中的情况。

4. 常用温度计是根据 ______ 的性质测量物体温度的，这些温度计必须保证测温物质在液态状态下才能正常使用．下表列出了几种物质的熔点和沸点，根据表中数据回答：
（1）-80℃时酒精呈 ______ 态；
（2）若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选 ______ 做测温物质，若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选 ______ 做测温物质．
5. 10月13日下午，开明分校科技节开幕。如图是某学习小组的同学在科技节期间展示的两款自制简易温度计（假设当时的大气压是1个标准大气压）。

（1）如图1所示，甲组同学自制的简易温度计。在玻璃瓶内装满染色的煤油，封住瓶口后插入细吸管。
①如图2、3是小组同学标刻度的过程，a处应标 ___________℃；b处应该标 ___________℃，图4是成品温度计测量水温的情况，温度计的分度值是 ___________；水温约为 ___________℃。
②温度计从热水中取出不用，放在室内足够长的时间后，其示数约为 ___________；
③对这样的温度计，小明想让它测量更准确，请你提出一条改进的措施： ___________。
（2）如图5所示，乙组同学设计的温度计。A为一塑料瓶，B为吸管，穿过软木塞与A相连，管下端插入水槽C中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表：
①此温度计的测温物质是： ___________（选填“A内的空气”或“C内的水”）
②表格中空缺的温度约为 ___________；
③你认为这款温度计值得进一步改进的地方是 ___________。
易错点2：对晶体处于熔点（或凝固点）时的状态认识不全
晶体物质在熔点时，可能处于三种状态，可能是固态、可能是液态、可能是固液共存 。
6. 如图所示，是A、B两种物质熔化时的温度—时间图像。
（1）A物质的熔点为 _____℃；
（2）在第8min时，物质A处于 _____状态。
（3）非晶体的图像是 _____。

7. 如图所示的是萘的熔化图象，看图回答以下问题．
（1）萘在AB过程中是______态，该过程中要不断______热，温度______．
（2）萘在BC过程中是______状态，温度______，但需要不断______热，这个过程用了______分钟，萘的熔点是______℃．
（3）萘在第4分钟时是______态，在第10分钟时是______态，在第20分钟时是______态．
（4）从熔化图象可以看出，萘是一种______（选填晶体或非晶体）
8. 如图甲所示为某物质的熔化图象。根据图象可知（ ）

A. 该物质是非晶体
B. 第15min时该物质处于液态
C. 若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量会逐渐增加
D. 该物质在10min时一定是固液混合态
9. 下图是某物质发生物态变化过程中的温度-时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是（ ）
A. 这种物质是晶体，其熔点是40℃
B. 在0~5min该物质处于固液共存态
C. 在BC段该物质不放热，温度保持不变
D. 在CD段该物质处于液态
10. 市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55℃（ ）
​A. 一定处于固态
B. 一定处于液态
C. 一定处于固、液混合态
D. 以上情况都有可能
易错点3：认为水必须在100℃才会沸腾，忽略气压对沸点的影响
不能简单地说水必须在100℃才会沸腾。正确的说法应该是：在标准大气压下，水的沸点是100℃；但在其他条件下，水的沸点可能会有所不同。具体来说，大气压强越高，水的沸点越高；大气压强越低，水的沸点越低。
11. 对沸腾的水停止加热，随即用注射器抽气（如图所示），我们将看到水又沸腾了．以下的物理现象中，与上述试验现象产生的原因不相同的是( )
A. 高山上用普通锅煮饭煮不熟
B. 制药厂为从溶液中提取抗菌素，用加热的方法使溶液沸腾而去除水分，为了控制沸点在 以下，采取控制液面压强的方法，使压强低于标准大气压
C. 用纸盒盛水放在火上烧，水沸腾了，而纸盒却不会燃烧
D.在高山上水沸腾时的温度低于100℃
12. 将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是（ ）
A. 一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾
B. 先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾
C. 因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小，不会沸腾
D. 先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾
13. 容器里装有水，将烧杯底朝上压入水中，如图所示．在标准大气压下对容器底加热．下列结论正确的有（ ）
A. 烧杯内的水不能沸腾，烧杯外的水能沸腾
B. 烧杯内、外的水都能沸腾
C. 烧杯内、外的水温度相等
D. 烧杯内的水温高于烧杯外的水温
14. 如图所示，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热，在水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水___________（选填“能”或“不能”）沸腾。另外，B杯中的水___________（选填“能”或“不能”）沸腾。
15. 在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组记录实验数据如下表。
（1）如图甲、乙所示两种气泡情况，其中_________图是水在沸腾时的情况；

（2）根据实验数据可知：本次实验中水的沸点为_________℃；
（3）实验时水面上方的气压_________1个标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）水沸腾后，继续给水加热，水的温度将_________（选填“升高”、“保持不变”或“降低”）；
（5）实验中水从加热到沸腾的时间太长，请提出一个能有效缩短实验时间的方法：_________。
易错点4：对常见的白气、白雾的理解
白气、白雾并不是水蒸气，水蒸气是人眼无法观察到的，而白气、白雾是悬浮在空中的雾状小水滴，生活中我们见到的白气、白雾等出现的情况一般分为两大类：一类是热的物体冒白气，另一类是冷的物体冒白气.它们虽然都是水蒸气遇冷液化而来的，但是水蒸气的来源不一样.比如我们打开冰箱门会有白气产生，这是冰箱外部的热的水蒸气遇到了冷的环境发生液化现象产生的，而我们烧开水的时候，会有白气从壶里面冒出来，这是壶里面的水蒸气冒出来之后遇冷液化而成的，不要把看得到的白气、白雾错误地当成水蒸气.
16. 如图所示，甲、乙两个房间里相同的电炉上，同时烧开相同的两壶水，壶嘴喷出的“白气”是____现象（填物态变化名称）。仔细观察比较还能发现：甲房间水壶嘴的上方“白气”较多，由此可以判断出甲房间的气温较____（选填“低”或“高”）。
17. 我们可以在不同的环境中看到“白气”。下列有关形成“白气”的说法正确的是（ ）
A. 文艺演出时舞台上经常会出现“白气”，这是干冰在常温下升华而成的
B. 打开软木塞的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内的水蒸气液化形成的
C. 清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上的水蒸发形成的
D. 夏天打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内的空气液化形成的
18. 小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景.以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）
A. “冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化形成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D. “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
19. 寒冷的冬天，同学们进出教室时眼镜上容易起“雾”，下列说法中错误的是（ ）
A. 从寒冷的室外走进温暖的室内时眼镜容易起“雾”
B. 眼镜上的“雾”是水蒸气液化形成的
C. 眼镜起“雾”时镜片的温度比周围空气的高
D. 眼镜起“雾”时水蒸气放出了热量
20. 将壶内的水加热沸腾后，大量水蒸气从壶嘴喷出，在离壶嘴稍远处，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的水蒸气________________而发生的现象，雾状的“白气”实际是________________；如果这时在壶嘴处放置一片玻璃片（如图所示），会发现正对壶嘴的玻璃片表面的温度将____（选填“升高”“不变”或“降低”）。
易错点5：误认为升华和凝华过程中经过了液态
升华是物质从固态直接变为气态的过程，凝华是物质从气态直接变为固态的过程。这两个过程都不经过液态。例如，碘可以从固态直接升华为气态，而不经过液态；同样，气态的碘也可以直接凝华为固态的碘。
21. 如图表示某晶体的物态变化过程，请你分析箭头A表示的物态变化是 。

22. 小明和小华做了图甲、图乙所示的实验来探究碘的升华现象，小明将碘锤放在酒精灯上加热，小华将碘锤放入热水中加热。已知常压下，碘的熔点为113.6℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯外焰的温度约800℃。下列说法不正确的是（ ）

A. 小明和小华的碘锤中都会出现紫色碘蒸气
B. 小明的实验不能证明碘从固态直接变为气态
C. 小华的实验中水浴法加热的主要目的是使碘锤受热均匀
D. 小华的实验中，不会出现碘的熔化现象
23. 为研究碘的升华现象，如图两种加热方式中应该选择____（选填“方法一”或“方法二”）。不选择另外一种方法的原因是________________（酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.25℃）。
24. 以下哪个现象正确地描述了升华过程（ ）
A.冰块在太阳下融化成水，然后水蒸发。
B.固态樟脑丸在衣柜中逐渐消失，留下气味。
C.湿沙子在阳光照射下逐渐变干。
D.液态金属在极高温度下迅速蒸发。
25.北方严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”，这是由于（ ）
A. 室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁
B. 室内的热空气向玻璃放热液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃内壁
C. 室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁
D. 室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外壁
易错点6：对物态变化中的吸、放热判断易错
物质在固态、液态和气态之间的转变过程中，会伴随着吸热或放热现象。记忆技巧：熔化（固态→液态）和汽化（液态→气态）需要吸热，可以记为“熔化汽化要吸热”；凝固（液态→固态）和液化（气态→液态）需要放热，可以记为“凝固液化要放热”。升华（固态→气态）和凝华（气态→固态）则分别需要吸热和放热。
26. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 甲为固态，由甲到乙是凝华过程
B. 乙为液态，由乙到丙是汽化过程
C. 丙为气态，由丙到甲是液化过程
D. 丙为液态，由乙到丙是熔化过程
27. 水通过吸热、放热可在冰、水、水蒸气三种状态间转化，三态间的联系示意图如图所示，其中甲、乙、丙是水的三种不同状态，甲是水，甲吸热转化为乙。则下列说法正确的是（ ）
A. 丙是冰
B. 乙到丙的过程需要放热
C. 由甲到丙的过程需要吸热
D. 由丙到甲是凝固过程
28. 物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，则从乙到丙发生的物态变化是（ ）
A. 升华
B. 凝华
C. 液化
D. 凝固
29. 如图所示，甲、乙、丙分别表示物质三种状态的分子模型结构图，则在下列说法中正确的是（ ）

A. 从甲到乙的过程叫熔化，需要放热
B. 从甲直接到丙的过程叫升华，需要放热
C. 从乙到丙的过程叫液化，需要放热
D. 从丙直接到甲的过程叫凝华，需要放热
30. 图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（ ）
参考答案
1、C 2 (1). 热胀冷缩 (2). 25°C (3). 66.7°C 3、丙
4、液体的热胀冷缩；（1）液；（2）水银；酒精．
5、 0 100 10 80 20℃ 挑选更细长的吸管来替换原来的吸管 A内的空气 25℃ 挑选更细长的吸管和更大的塑料瓶来提高准确度和测量范围
6、 80 固液共存 B
7、（1）固；吸；升高；（2）固液共存；不变；吸；12；80；（3）固；固液共存；液；（4）晶体．
8、C 9、A 10、D 11、C 12、D 13、AC． 14、不能 不能
15、 甲 98 小于 保持不变 减少小的质量或提高水的初温等
16、液化；低。 17、B 18、 D 19、 C

20、遇冷液化；小水滴；升高。 21、凝华 22、C
23、方法一； 用方法二加热，碘会熔化然后汽化成碘蒸气（而不是升华）。
24、B 25、C 26、C 27、AB 28、B 29、D 30、C
物质
水银
酒精
甲苯
铅
萘
熔点/℃
-38.8
-117
-95
328
80.5
沸点/℃
357
78.5
111
1740
218
t/℃
17
19
21
23
②
27
h/cm
30.0
24.9
19.7
14.6
9.4
4.2
时间/min
…
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
…
温度/℃
…
95
96
97
98
98
98
98
98
98
98
…