初中英语人教版（2024）七年级上册（2024）Starter Unit第2课时导学案及答案

这是一份初中英语人教版（2024）七年级上册（2024）Starter Unit第2课时导学案及答案，共3页。

参考答案
课前预习
2.你能找出下列这些单词吗？
afternn/evening/hw/yu/I/fine/thank/OK/are/am
合作探究
Gd mrning/ Gd afternn/ Gd evening/ Gd night.
Hw are yu? / I’m fine, thanks.
[ei] / [æ] / [i:] / [e]
随堂速练
选择填空。CABC
比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)不同的用(D)表示。
D S D S D D S D S D单元
Starter Unit1
课时
第 2课时
学习
目标
语言知识：
能够熟识朋友见面的问候语和应答。
能够巩固所学的八个人名。
能够学会不同时段打招呼的用语。
能够熟练掌握本单元所学字母，单词及句型。
能够将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /æ/, E/i:/, /e/）
学习能力：
通过听力和范例，能够区分开音节和闭音节中元音字母的不同发音。
通过对话练习和小组合作，能够进行角色扮演并创编对话
文化意识：
通过礼貌用语的学习和问候交际练习，能够了解中外问候交际用语的区别，体验不同的文化带来的魅力。
思维品质：
通过课堂活动的体验，能创造性地表达自我，提高跨文化交际意识，提升适应新环境的能力，在新学期能够勇于结交新朋友。
学习
重难点
1.通过情境体验，能够运用目标语言和他人打招呼，提升口语交际能力。
2.通过听力和范例，能够区分开音节和闭音节中元音字母的不同发音。
课前预习
默写字母Aa-Hh的大小写。
2.你能找出下列这些单词吗？
1)下午 2)晚上 3)怎样
4)你们 5)我 6)健康的
7)感谢 8)可以 9)是
合作探究
看图片上的时钟区分mrning, afternn and evening.学会在不同时段来使用它们。
早上打招呼： 下午打招呼：
晚上打招呼： 道别和晚安：
体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。
熟人之间问候： 回答：
读一读4表格内的单词，找出字母发音规律。
Aa 在开音节中发[ ]，在闭音节中发[ ]；Ee在开音节中发[ ]，在闭音节中发[ ]。
4.听录音学唱英语歌曲。
随堂速练
（一）选择填空。
（ ）1. – Gd mrning. -- ____________
A. Fine. B. Thank yu. C. Gd mrning.
（ ）2. – Gd evening, ____________. – Gd evening.
A. Dale B. t Dale C. dale
（ ）3. -- __________ -- Gd afternn, Cindy.
A. Gd afternn, Cindy. B. Gd afternn, Eric. C. Hw are yu?
（ ）4. -- __________ -- I'm fine.
A. Gd mrning. B. I'm fine. C. Hw are yu?
（二）比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)不同的用(D)表示。
1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( )
5. a, c ( ) 6 . Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks ( )
8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( )