英语七年级上册（2024）Section B第3课时学案

这是一份英语七年级上册（2024）Section B第3课时学案，共4页。

参考答案
课前预习
一、sn, daughter, uncle, picture, aunt
二、family tree, my uncle, her daughter, his sn, yur cusin, my grandparents
随堂速练
一、单项选择。
CBADC
二、用数字或英语表示下列电话号码。
aunts, uncles, cusins, daughter, sn, family单元
Unit2
课时
第 3课时
学习
目标
语言知识：
通过情境体验，能够掌握目标词汇，运用目标语言介绍自己的家人，提升口语交际能力。
通过看图说话，能够谈论自己和他人的家庭成员。
学习能力：
通过观察图片，能够分析图片差异，预测听力内容，提高听力策略运用能力。
通过小组合作，能够制作自己和他人的家族树并进一步了解班级同学。
文化意识：
通过家庭成员介绍用语的学习，能够了解中外家庭成员表达方式的区别，体验不同的文化带来的魅力。
思维品质：
通过课堂活动的体验，能创造性地表达自我，提高跨文化交际意识，提升对家庭的归属感。
学习
重难点
通过观察图片，能够分析图片差异，预测听力内容，提高听力策略运用能力。
通过小组合作，能够制作自己和他人的家族树并进一步了解班级同学。
课前预习
一、单词关卡。
1. 儿子 __________________ 2. 女儿 __________
3. 叔；伯；舅；姨夫；姑父 _________ 4. 照片；图画______________
5. 姨母；姑母；伯母；婶母；舅母__________
二、翻译词组
①家谱_______________ ②我的叔叔_____________
③她的女儿____________ ④他的儿子___________
⑤你的表姐_________ ⑥我的爷爷奶奶 __________
合作探究
(Pre-listening)----听前铺垫
Lk at the wrds in 1b, read and translate all the wrds.
Lk at thse tw pictures in 1c---what are they ding?
(While-listening）-----集中精力
1.1b listen and check the wrds yu here.
2.1c listen again. Which picture are jiang ta and tm talking abut.
3. Listen and repeat.
（Pst-listening）----听后提升
听后跟读，模仿磁带中的语音语调。
小组合作，大声朗读对话
随堂速练
一、单项选择。
Ⅰ. 1.Is yur father?
A. these B. thse C. that D. I
2. is a girl. Name is Mary.
A. Her, Her B. She, HerC. Her, She D. She, She
3. his English bks.
A. This is B. These isC. These are D. This are
4.Bb, my gd friends, Jim and Tm.
A. this is B. that isC. he is D. these are
5.— a jacket? —Yes, it is.
A. This isB. Are yuC. Is thisD. That is
二、活学活用
1. My father’s sisters are my a ________.
2. My father’s brthers are my u ________.
3. My uncle’s children are my c ________.
4. My parents’ d ________ is my sister.
5. I am a by. I’m my parents’ ________.
6. This is my f ________ pht. These are my parents and this is me.