参考答案
课前预习
一、1. in the schl library 2. ask…fr… 3. phne number 4. lst things 5. e-mail…at… 6. call sb. at…
合作探究
探究一
1. Mike- a cmputer game- in the schl library- ask the teacher fr it
Jhn- watch-call him at 495-3539
Tm-his schl ID card-call him at 685-6034
2. 寻物启事；招领启事; 失物招领处；失物招领箱子/处
探究二
1. call…at call at call 2. 动词；名词；at
3. 请求；恳求
请问他要露西的电话号码。
I must ask Bb fr my nte bk.
随堂速练
Ⅰ BCCDC
IV
1.That is my cmputer game
2. Yu can see sme bxes in the classrm
3. Ask yur teacher fr the baseball / Ask the teacher fr yur baseball
4. He lst his key this mrning
5. Hw d yu spell “classrm” 单元
Unit3
课时
第 4课时
学习
目标
语言知识：
通过情境体验，能够了解并比较失物招领和寻物启事的区别。
通过观察图片回答问题，能够将文本内容转化为表格，找到关键信息。
学习能力：
通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。
通过预测和抓关键词，能够对文章主要内容进行推断并理解文章细节，进行文章的复述。
文化意识：
通过家庭成员介绍用语的学习，能够了解中外家庭成员表达方式的区别，体验不同的文化带来的魅力。
思维品质：
通过课堂活动的体验，能创造性地表达自我，提高跨文化交际意识，提升对家庭的归属感。
学习
重难点
通过情境体验，能够了解并比较失物招领和寻物启事的区别。
通过预测和抓关键词，能够对文章主要内容进行推断并理解文章细节，进行文章的复述。
课前预习
一、准确翻译下列单词和短语。
1. 在学校图书室____________________ 2. 请求；恳求______________
3. 电话号码______________________ 4. 丢失的东西____________
5. 给……发电子邮件 ________________
6. 拨打……（号码）找…… ______________________
写出你常丢失的物品。
______________________________________________________________________________
合作探究
探究一 2b, 2c
1. 阅读2b，完成表格，并根据表格内的信息复述2b的内容。
2. Lst表示“___________”。 Fund表示“___________”。
the Lst and Fund意思是，the Lst and Fund case意思是。
探究二知识探究
1. Call me at 685-6034.
call动词，意为“（给……）打电话”，后面常接表示人的名词或代词，意为“给某人打电话”。拨打某个号码找某人常用“_________ sb. ________ +电话号码”。
练习：
Please me 2093567. 请按照2093567给我打电话。
Please yur English teacher. 请给你的英语老师打电话。
2. e-mail作时，意为“给……发电子邮件”；作时，意为“电子邮件”。“给某人发电子邮件到……”用e-mail sb. +电子邮件地址。
3. ask sb. fr sth. 意为___________________________
1) Please ask him fr Lucy’s telephne number. (翻译)
__________________________________________
2) 我必须要向Bb 要我的笔记本。
________________________.
随堂速练
Ⅰ. 单项填空
1. Is yur cmputer game ________ the schl library?
A. atB. in C. n D. f
2. ________ keys are in the library. Are they ________?
A. A set f；yur B. A set f；yu C. Sme；yurs D. Sme；ur
3. Please call Alan ________ 498-5758.
A. tB. fC. at D. in
4. Ask the teacher ________ the pen.
A. tB. inC. at D. fr
5. Anna at anna1998@shu. cm.
A. CallB. Ask C. E-mail D. Help
Ⅱ. 根据横线后的标点提示，将所给单词连成完整、正确的句子。
1. is, game, my, that, cmputer
___________________________________.
2. sme, in, yu, bxes, can, the, see, classrm
___________________________________.
3. fr, baseball, ask, yur, teacher, the
___________________________________.
4. lst, this, key, he, his, mrning
___________________________________.
5. spell, d, hw, yu, classrm
___________________________________?