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    3.2 体量与力量——雕塑的美感 课件-2024-2025学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏

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    人美版 (2019)美术鉴赏主题二 体量与力量——雕塑的美感课堂教学ppt课件

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    这是一份人美版 (2019)美术鉴赏主题二 体量与力量——雕塑的美感课堂教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了小组讨论,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
    为什么欧洲古典雕塑大多不穿衣服呢?
    欧洲文明发源于古代希腊,希腊地区属于地中海气候
    因为战乱和疾病,欧洲人认为以健美的身体在古希腊人看来,甚至比拥有财富更值得自豪和炫耀。
    古典欧洲雕塑作品大多取材于希腊神话,而古希腊神话映射的是古代希腊人的思想,崇尚人体美。
    欧洲的文艺复兴深受古希腊艺术的影响,这种影响一直延续至今,包括对中国雕塑发展的影响。
    那么如果这些雕塑穿上衣服会怎么样呢?
    从以下三个方面欣赏雕塑的美感:
    指的是事物存在的样貌,或在一定条件下的表现样式。
    ——欣赏雕塑作品《击鼓说唱俑》
    击鼓说唱俑的造型特点:
    夸张 陶醉 忘情
    中国雕塑体现的是以形写神的美学核心思想,更注重面部的表情。
    对比中国雕塑,西方雕塑更加注重的是人体结构的表现力,通过人体的变化来传达某种情绪。
    指事物的体积、尺度在艺术领域也指作品的秉性和气量。
    大佛通高71米,头高14.7米,头宽10米,从膝盖到脚背28米,脚背宽8.5米,脚面可围坐百人以上。
    高25.8cm,该作品极富想象力,造型生动传神,色彩威严,体现着这一时期的宗教法度和思想观念。
    雕塑作品的体积越大,情感的冲击越强?
    追求较大的体量和充沛的气势,但作品中的张力、气势、体积所呈现出来的拙种、粗犷之气度,显示这一时期的文化精神。
    铜奔马 青铜 高34.5cm 东汉 甘肃省博物馆
    秦始皇陵一号兵马俑坑正面全景 陶 秦 陕西省西安市临潼区
    盛唐时期的雕塑作品极具人情味与世俗化,能让人感受到这一时期的自信与豪迈的时代风貌。
    卢舍那大佛 石刻 高1714cm 唐 河南洛阳龙门奉先寺
    骑驼乐舞三彩俑 唐三彩  高66.5cm 唐 中国国家博物馆
    世界最高的雕塑:萨达尔・帕特尔雕塑
    高达182米的萨达尔・帕特尔全身雕塑,成功超越美国自由女神像,成为世界最高雕塑。建造了这座雕塑,印度政府呼吁全国近70万个村庄捐助金属制品,可谓是耗资巨大,所以建成之后,也是饱受印度国民的诟病。
    鉴于此,雕塑本身实际体积无论大小,只要塑造得法,体量感都能够得到很好的彰显,都给人带来的无论是视觉张力还是心灵震撼力都是丝毫不弱的。
    指的是力的表现,可以是表现生命的力量,也可以是视觉上的张力。
    ——欣赏雕塑作品《狗》
    当时的人们为了躲避战火,逃离家园,到处流浪,过着吃不饱穿不暖的生活,随时可能面临着死亡。但《狗》这件作品,我们看到它虽然疲惫不堪,但人迈步向前。而非倒地等死。这些都突出的表达了人们虽受战争摧残,但对生活依然没有失去信心,并坚定的要努力的活下去,这是对战争的抗议,也是对和平的向往。
    狗 青铜 高9cm 贾科梅蒂(瑞士) 1965年 塔特美术馆(英国)
    形象 节奏 韵律 形式 空间
    材质 空间 比例 时代寓意
    在人类历史上,雕塑一直扮演着重要的角色。人的发展需要与雕塑的价值作用两者相适应,是雕塑得以世代延续之根本。为了更好的生存和取得更大的发展。人们需要创造,创造需要交流,需要舒适优美的生存环境,而雕塑的价值就体现在这里。

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    这是一份高中美术人美版 (2019)美术鉴赏主题二 体量与力量——雕塑的美感教学ppt课件,文件包含《体量与力量雕塑的美感》课件pptx、《体量与力量雕塑的美感》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

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