2025届生物二轮高考复习 生物与环境 大题分析与表达练练 作业

这是一份2025届生物二轮高考复习 生物与环境 大题分析与表达练练 作业，共7页。试卷主要包含了8　3%　相应的物质和能量，明代《沈氏农书》记载等内容，欢迎下载使用。

甲
乙
(1)用渔网捕鱼时,渔网网眼的大小对种群的 影响较大,进而影响来年的种群密度。
(2)请描述该生态系统中梭子蟹的生态位 (至少答出2点)。
(3)据图甲分析,“人工海水”生态系统中将营养控制在中营养化水平最佳,其意义是 。
(4)图乙中,d表示 ,若梭子蟹从饲料中同化的能量为m,则从生产者到梭子蟹的能量传递效率是 ×100%(用图中字母表示)。
(5)裸甲藻大量繁殖会导致水生生物大量死亡。科学家引入海菖蒲等海生挺水植物并定期收割,其作用是
。
答案(1)年龄结构
(2)梭子蟹生活在人工海水中,以马尾藻和萱藻为食,与鱼存在种间竞争关系
(3)使能量持续高效的流向对人类最有益的部分
(4)梭子蟹用于自身生长、发育、繁殖的能量(储存在梭子蟹机体有机物中的能量) (c-m)/a
(5)既能有效抑制裸甲藻的繁殖,又能治理水体富营养化
解析(1)用渔网捕鱼时,严格控制网眼大小保护鱼苗,把老年个体捕捞后,使种群的年龄结构变成增长型,对种群的年龄结构影响较大。
(2)生态位指的是一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等,研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系,因此对于梭子蟹生态位的描述为梭子蟹生活在人工海水中,以马尾藻和萱藻为食,与鱼存在种间竞争关系等。
(3)“人工海水”生态系统中将营养控制在中营养化水平最佳,因为这样可以使能量持续高效的流向对人类最有益的部分,同时也有利于生态系统的发展。
(4)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链、食物网);图2中c是梭子蟹摄入量减去流向k后的部分,代表梭子蟹的同化量,f代表呼吸作用消耗,因此,d代表的是梭子蟹用于自身生长、发育和繁殖的能量;若梭子蟹从饲料中同化的能量为m,来自生产者的同化量是(c-m),因此从生产者到梭子蟹的能量传递效率为(c-m)/a×100%。
(5)结合图示信息可知,引入海菖蒲等海生挺水植物并定期收割,既能有效抑制裸甲藻的繁殖,又能治理水体富营养化,其原理是海菖蒲等海生挺水植物在与裸甲藻的竞争中占优势,抑制了裸甲藻的繁殖,同时还能从水体中吸收N、P等化学元素,达到治理水体富营养化的目的。
2.(12分)卧龙自然保护区是国家级自然保护区,以“熊猫之乡”享誉中外,有着丰富的动植物资源和矿产资源,保护区总面积约70×105 hm2,主要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物。回答下列问题。
(1)有同学学习了生态系统等知识后,将生态系统有关概念之间的关系用以下概念图的形式表示出来,请你帮他填写完整。
① ;② 。
(2)建立卧龙自然保护区,属于保护生物多样性措施中的 保护,人类活动对卧龙生态系统群落演替的影响是使群落演替按照 进行,比如该自然保护区建立后,该地区的生物多样性逐渐增加,生态系统的 稳定性增加。
(3)碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、减少化石燃料燃烧等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。碳中和作为一种新型环保形式,能够推动绿色的生活、生产,实现全社会绿色发展。除植树造林、减少化石燃料燃烧外,为响应碳中和的号召,我们还可以采用的措施有: (至少回答2点)。
答案(1)①生态系统的组成成分 ②信息传递
(2)就地 不同于自然演替的速度和方向 抵抗力
(3)绿色出行;节约用电;使用节能灯泡照明;随手关灯;休息时关闭电脑;夏天空调温度不要调太低;根据能耗标识选用能耗低的电器;纸张双面使用;少用一次性用具如塑料袋、纸杯、木筷等
解析 (1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链、食物网);生态系统的主要功能为物质循环、能量流动、信息传递。(2)就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等;建立自然保护区后该地区的生物多样性增加,生态系统中的组成成分增多,食物网更复杂,自我调节能力增强,从而使生态系统的抵抗力稳定性增加。(3)为了减少二氧化碳的排放,除植树造林、减少化石燃料的燃烧之外,我们还可以从生活中力所能及的一些小事做起,如绿色出行;节约用电;使用节能灯泡照明;随手关灯;休息时关闭电脑;夏天空调温度不要调太低;根据能耗标识选用能耗低的电器;纸张双面使用;少用一次性用具如塑料袋、纸杯、木筷等。
3.(2024·河北邢台二模)(16分)2022年我国成功举办了《湿地公约》第十四届缔约方大会,向世界展示了我国生态文明建设的成果。人类的生产、生活同湿地有着密切联系,但目前一些河流、湖泊等仍然面临严峻的生态问题。回答下列问题。
图1
图2
(1)图1表示某湖泊中部分生物的食物关系,鲢鱼、鳙鱼等滤食性鱼类与轮虫、枝角类等浮游动物之间的种间关系包括 。
(2)图2表示该湖泊中部分营养关系(图中的数值表示能量的相对值),其中A表示的能量去向是 ,a的数值是 ,能量在Ⅰ、Ⅱ两个营养级间的传递效率约为 (保留整数)。如果人类对该生态系统利用强度较大,应给予 的投入,以保证内部结构和功能的稳定。
(3)水体富营养化会引起蓝细菌的爆发性增殖,其中微囊蓝细菌会分泌毒素引起一系列生态问题。生态学家提出“投放一定数量的肉食性鱼类”的经典治理方案,该方案可抑制蓝细菌数量增长的机理是 。
(4)为了提高经典治理蓝细菌方案的效果,科学家又提出第二种方案:“投放一定数量的滤食性鱼类”。图3表示在放养一定数量鲢鱼后的相关实验结果(用高氮、低氮模拟水体污染程度)。
图3
①高氮实验条件下,浮游动物优势物种发生了改变,造成该变化的原因可能是 。
②根据实验数据分析,放养一定数量的鲢鱼在 条件下对经典治理方案促进作用更明显。
答案(1)捕食和种间竞争
(2)流向分解者 1 518.8 3% 相应的物质和能量
(3)肉食性鱼类捕食滤食性鱼类,导致浮游动物数量增加,可以大量捕食藻类,从而抑制藻类数量的增加
(4)(高氮条件下)鲢鱼对枝角类的捕食较多 低氮
解析(1)由图1可知,鲢鱼、鳙鱼等滤食性鱼类,轮虫、枝角类等浮游动物均会捕食蓝细菌、绿藻等,形成了种间竞争关系,而鲢鱼、鳙鱼等滤食性鱼类会捕食轮虫、枝角类等浮游动物,形成了捕食关系,所以滤食性鱼类和浮游动物之间的种间关系包括捕食和种间竞争。
(2)由图2可知,Ⅰ同化的能量=呼吸作用消耗的能量+产品输出的能量+流入下一营养级的能量+流入分解者的能量,其中a表示的能量去向是流向分解者的能量,由公式计算出Ⅰ流向下一营养级的能量=3.6+2.3+20.8+40.1=66.8,a=Ⅰ同化的能量-呼吸作用消耗的能量-产品输出的能量-流入下一营养级的能量=(2 200+44.4)-21.5-637.3-66.8=1 518.8。能量在Ⅰ、Ⅱ两个营养级间的传递效率为66.8/(2 200+44.4)×100%≈3%。如果人类对该生态系统利用强度较大,应给予相应的物质和能量的投入,以保证内部结构和功能的稳定。
(3)生态学家提出“投放一定数量的肉食性鱼类”的经典治理方案,该方案可抑制蓝细菌数量增长的机理是肉食性鱼类捕食滤食性鱼类,导致浮游动物数量增加,可以大量捕食藻类,从而抑制藻类数量的增加。
(4)由图3可知,高氮组随着培养天数的增加,桡足类的数量在增加,枝角类的数量在减少,说明优势物种由枝角类变成桡足类,可能是因为高氮条件下鲢鱼对枝角类的捕食较多。根据实验数据分析,在低氮的条件下,蓝细菌数量降得更低,所以放养一定数量的鲢鱼在低氮条件下对经典治理方案的促进作用更明显。
4.(2024·河南濮阳一模)(14分)明代《沈氏农书》记载:“池畜鱼,其肥土,可上竹地,余可壅桑,鱼,岁终可以易米,畜羊五六头,以为树桑之本。”这说明我国传统的“桑基鱼塘”模式在明代已基本成型。下图为某地桑基鱼塘中的能量流动简图,其中甲、乙、丙表示能量。请回答下列问题。
(1)图中甲表示 ,丙表示 ;桑树同化的能量与蚕同化的能量之间存在差值,差值能量的去向有 。
(2)桑树和浮游植物分布在不同的区域体现了群落的 结构,这样的分布使群落中各种群的 重叠较少,有利于充分利用光照、营养物质等资源。
(3)流经此生态系统的总能量为 。从能量流动的角度考虑,要保证生态系统可持续发展,需要 (答出两点),以提高桑基鱼塘生态系统的稳定性。
(4)桑基鱼塘提高了能量利用率的原因是 。
答案(1)呼吸作用 浮游植物用于生长、发育、繁殖的能量 流向分解者、呼吸散失、暂未利用
(2)水平 生态位
(3)人工输入的有机物的能量以及生产者固定的太阳能 及时输入能量,避免过多输出能量等
(4)实现了对能量的多级利用
解析(1)甲表示呼吸作用;同化量减去呼吸量等于用于生长、发育、繁殖的能量,因此丙表示浮游植物用于生长、发育、繁殖的能量;桑树同化的能量有流向蚕的能量、流向分解者的能量、呼吸散失的能量及暂未利用的能量。
(2)桑树和浮游植物分布在不同的区域,是从水平方向上看群落,属于群落的水平结构;生态位是指一个种群在生态系统中,在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用,这样的分布使群落中各种群的生态位重叠较少。
(3)流经此生态系统的总能量为人工输入的有机物的能量以及生产者固定的太阳能;增大生态系统的物种数目(如增加植物种类),形成更加复杂的营养结构,以提高生态系统的稳定性,及时输入能量,同时避免过度破坏生态系统,避免能量输出过多,保证生态系统可持续发展。
(4)桑基鱼塘利用桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑,从而实现了对能量的多级利用,提高了能量的利用率。