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    湖南省湘潭县第一中学2024-2025学年高一上学期期中考试生物试题(02)

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    湖南省湘潭县第一中学2024-2025学年高一上学期期中考试生物试题(02)

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    这是一份湖南省湘潭县第一中学2024-2025学年高一上学期期中考试生物试题(02),文件包含湖南省湘潭县第一中学20242025学年高一上学期期中考试生物试题docx、参考答案pdf、答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
    时量: 75分钟 分值: 100分
    一、单选题
    1. 细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。下列关于细胞学说的叙述,错误的是( )
    A. 施莱登和施旺提出细胞学说运用的是完全归纳法
    B. 一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
    C. 根据魏尔肖的研究推知:细胞都来源于先前存在的细胞的分裂,完善了细胞学说
    D. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性
    2.无机盐又称为矿物质,对生物体正常生理功能的维持具有至关重要的作用。下列叙述正确的是( )
    A. “十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情”中的“冷灰”即薪柴燃尽的灰烬,主要成分是无机盐
    B. 哺乳动物血液中钙含量过低出现肌肉抽搐,说明无机盐离子能维持细胞的酸碱平衡
    C. 甲状腺激素含碘、骨骼牙齿含钙、胰岛素含硫,说明组成细胞的无机盐主要以化合物存在
    D. 儿童补钙服用钙片的同时搭配维生素A,以促进肠道对钙、磷的吸收和利用
    3. 将鼠的肝细胞磨碎,进行差速离心(即将细胞匀浆放在离心管中,先进行低速离心,使较大颗粒形成沉淀P1; 再用高速离心沉淀上清液中的小颗粒物质,从而将细胞不同的结构逐级分开),结果如下图所示。下列说法不正确的是( )
    A. 遗传物质主要分布在 P1 B. S2中含有合成蛋白质的结构
    C. P4中粒状小体为不含磷脂分子的细胞器 D. 含有进行有氧呼吸主要场所的结构的组分只有P2
    4. 美国研究人员发现了一种罕见细菌,该菌体内有许多集光绿色体,每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光,维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的好氧微生物。下列叙述正确的是( )
    A. 该细菌含有一个链状DNA分子,叫做拟核
    B. 该细菌体内的集光绿色体与叶肉细胞中的叶绿体结构完全相同
    C. 该细菌是好氧细菌,其生命活动所需的能量主要由线粒体提供
    D. 该发现说明细菌并不都是异养生物,也可以是自养生物
    5. 核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构,被称为核孔复合物,其选择性输送机制由中央运输蛋白决定(如图所示)。核孔复合物的运输障碍会导致疾病,例如心房颤动。下列有关说法错误的是( )
    A. 心房颤动可能与核质间的物质交换和信息交流异常有关
    B. 大分子物质如核酸、蛋白质均不能通过核孔复合物进出细胞
    C. 唾液腺细胞核膜上的核孔复合体的数量比口腔上皮细胞核膜上的多
    D. 核孔复合物中的中央运输蛋白的存在,说明核孔复合物对物质运输具有选择性
    6. 近年来研究发现,原核细胞也存在细胞骨架,人们已经在细菌中发现了FtsZ、MreB和CreS这3种重要的细胞骨架蛋白。下列有关说法错误的是 ( )
    A. 细菌合成FtsZ、MreB和CreS时直接在细胞质基质中对蛋白质进行加工
    B. FtsZ、MreB和CreS等蛋白锚定并支撑着线粒体、核糖体等多种细胞器
    C. 高温破坏 FtsZ、MreB和CreS的空间结构,从而使其功能不可逆地丧失
    D. 细胞骨架与物质运输、能量转化、信息传递、细胞分裂等生命活动密切相关
    7. 叶肉细胞合成的蔗糖进入维管束鞘细胞后,只能沿着维管束鞘细胞→居间细胞→筛分子细胞的方向运输,不能反向运输。为解释上述现象,植物学家提出了多聚体一陷阱模型,具体内容如图所示。下列叙述正确的是 ( )
    A. 蔗糖能与斐林试剂发生反应,产生砖红色沉淀
    B. 蔗糖和棉子糖都能通过居间细胞两侧的胞间连丝
    C. 与居间细胞相比,筛分子细胞能截留更多的蔗糖
    D. 胞间连丝的孔径和糖分子的直径不同是模型成立的前提
    8. 下列关于细胞或细胞结构的说法中,错误的有几项( )
    ①高等植物的成熟细胞的液泡和细胞质基质中都含有无机盐和糖类
    ②洋葱叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均有DNA 和 RNA
    ③电子显微镜下的动物细胞,能观察到细胞膜的亚显微结构
    ④细胞膜上转运蛋白的种类和数量是其功能特性的基础
    ⑤细胞中具有双层膜的细胞器包括叶绿体、线粒体和细胞核
    ⑥细胞核是 DNA 储存和复制的主要场所,是细胞代谢和遗传的中心
    ⑦磷脂双分子层是细胞膜骨架和细胞骨架的主要成分
    ⑧真核细胞的细胞骨架和生物膜系统都有物质运输、能量转换和信息传递功能
    A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
    9. 拉斯特等人用变形虫进行了相关实验,实验过程如下表所示。下列分析正确的是 ( )
    A. 乙组实验中变形虫仍可能合成RNA
    B. 该实验说明真核细胞的 RNA 只在细胞核内合成
    C. DNA 和 RNA 都可作为变形虫的遗传物质
    D. 丙组中 RNA从细胞核移入细胞质中,并继续在核外合成RNA
    10. 研究发现,真核生物中有部分外分泌蛋白(统称为M蛋白)并不依赖内质网-高尔基体途径(经典分泌途径),称为非经典分泌途径,如图1所示。下列说法错误的是( )
    A. M蛋白最先合成场所为游离的核糖体
    B. M蛋白结构简单,无需翻译后的加工修饰
    C. M蛋白不依赖经典分泌途径的原因可能是不含信号肽序列
    D. 非经典分泌途径可以弥补经典分泌途径的不足,共同完成蛋白质的分泌过程
    11. 如图为人体内不同化学元素组成化合物或结构的示意图,下列说法正确的是 ( )
    A. 若①是生物大分子,其单体人体均能合成
    B. 若②是激素,其合成场所是核糖体
    C. 若①②共同构成糖蛋白,其与细胞表面的识别功能有关
    D. 若③是DNA,其彻底水解的产物中含有核糖
    12. 下列关于“观察叶绿体和细胞质流动”实验的叙述正确的是( )
    A. 高倍镜下可见叶绿体基质中存在基粒
    B. 适宜强度的温度可以使细胞质流动加快
    C. 细胞质环流的实际方向与显微镜下观察的流动方向刚好相反
    D. 向日葵舌状花花冠的表皮也可作为观察叶绿体和胞质流动的实验材料
    二、不定项选择题
    13. 如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素, Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。下列叙述错误的是 ( )
    A. 图中A和B表示的元素不完全相同
    B. 图中组成Y物质的单糖是脱氧核糖
    C. 图中Ⅰ在小麦种子中主要是指麦芽糖
    D. 人的肝细胞和神经细胞形态不同是因为两种细胞中图中的Ⅱ不同
    14.油菜种子在形成和萌发过程中可溶性糖和脂肪的变化曲线如图所示,下列有关叙述正确的是( )
    A. 种子萌发过程中,脂肪转化为可溶性糖,说明脂肪是种子生命活动的主要能源物质
    B. 种子萌发过程中,可溶性糖逐渐成为细胞鲜重中含量最多的化合物
    C. 种子形成过程中,细胞中自由水/结合水比值呈下降趋势
    D. 种子形成过程中,可溶性糖逐渐转化为脂肪,植物脂肪主要含有不饱和脂肪酸
    15. 为研究胆固醇对细胞膜的影响,科研人员进行了相关实验,结果如图所示。已知微黏度与细胞膜的流动性呈负相关。下列说法错误的是 ( )
    A. 胆固醇是构成动植物细胞膜的重要成分
    B. 随着温度的升高,含胆固醇的人工膜的流动性提升相对较快
    C. 胆固醇对膜的流动性的作用表现为抑制
    D. 胆固醇可使膜的流动性在一定温度范围内保持稳定
    16. 细胞核具有什么功能? 科学家通过下列实验(如图) 进行探究:①用头发将蝶的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂:②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发冷成胚胎。下列叙述中不正确的是 ( )
    A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
    B. 实验①中,b部分细胞属于实验组,a部分属于对照组
    C. 实验②中,a部分的操作与实验①中的a部分形成对照
    D. 该实验说明细胞核是遗传信息库,是代谢和遗传的控制中心
    三、非选择题
    17.(除标注外,每空1分,共13分)如图为细胞核结构的示意图,请结合所学知识,据图回答下列相关问题:
    (1)只有在 细胞中,使用 显微镜才可以看到此图所表示的结构。
    (2)[②]主要由 和 组成,前者通过[ ] 进入细胞核内。
    (3)已知某亲核蛋白可能通过核孔进入细胞核。该亲核蛋白主体结构分头部和尾部。
    请你利用下列材料设计一个实验,探究亲核蛋白进入细胞核是由哪个部位决定的。
    材料:亲核蛋白被放射性标记的头部、亲核蛋白被放射性标记的尾部、头尾均被标记的完整亲核蛋白、显微注射仪器、非洲爪蟾卵母细胞若干、相应检测仪器。
    实验步骤:
    ①将非洲爪蟾卵母细胞分为A、B、C三组。
    ②A组注射亲核蛋白被放射性标记的头部到细胞质, B组注射 (2分) 到细胞质, C组注射 (2分) 到细胞质,其中C组为对照组。
    ③一段时间后,重点检测 (2分) (填写结构名称)中是否有放射性物质变化。
    实验结果:若只有 (2分)(填“A”或“B”)组结果与C组相同,则说明亲核蛋白进入细胞核,只和尾部结构有关。
    18.(除标注外,每空1分,共14分)图甲表示有关蛋白质分子的简要概念图,图乙表示一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点) 可转变成一分子的胰岛素(注:图中数字表示氨基酸序号; —S—S—是由2个—SH脱去2个H形成的)。据图回答下列问题:
    (1)图甲中A为 元素,在人体内可以合成的B属于 ,写出其结构简式 (2分)。
    (2)图乙中的胰岛素的两条肽链是在核糖体上通过氨基酸的 (2分)作用形成的,而二硫键则是后续的加工形成的。每条肽链中氨基酸是通过图甲中的 (2分) 连接。
    (3)图乙中这51个氨基酸形成胰岛素后,相对分子质量比原来51个氨基酸的总相对分子质量减少了 (2分) 。
    (4)胰岛素分子与其他蛋白质结构不同的直接原因是 (2分)。蛋白质分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起蛋白质的变性及功能丧失后, (填“能”或“不能”) 和双缩脲试剂发生颜色反应。
    (5)抗体可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害,这说明蛋白质具有 的功能。
    19. (每空1分,共8分) 支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸系统疾病,常见于儿童和青少年。支原体肺炎的临床表现与细菌性肺炎相似,但用药不相同。根据所学知识回答下列问题。
    (1)为进一步了解支原体,研究人员用培养基培养分离得到支原体,一段时间后培养基上由一个支原体繁殖形成“荷包蛋”状的菌落(大量同种支原体),菌落属于生命系统层次中的 。
    (2)用显微镜观察支原体,为进一步观察细胞a,该同学需将视野1调整到视野2。正确的操作顺序是 (填序号)。
    ①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动载玻片
    (3)据显微镜观察,支原体与人体肺泡细胞在结构上的主要区别是 ;因此支原体是 (填“原核”或“真核”) 生物,它们共有的细胞器是 。
    (4)支原体引起的肺炎常因黏液栓堵住支气管,造成影像学上的“白肺”,这与新冠病毒导致的双肺弥散性病变产生的“白肺”是两个概念。导致这两种“白肺”的病原微生物的主要区别在于 。
    (5)支原体肺炎治疗常用以下两种抗生素,抗菌机制如下表所示,表中 类药物对支原体引发的肺炎治疗效果更理想,理由是 。
    20.(除标注外,每空2分,共11分)据报道,某县农科所经多年研究,培育出玉米新品种虹玉6号。经研究发现虹玉 6 号玉米蛋白质含量高于普通玉米,请用所学的知识设计实验加以验证。
    (1)实验原理:蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,且蛋白质含量越高, (1分) 。
    材料用品:新鲜的普通玉米籽粒,新鲜的新品种玉米籽粒,研钵,试管,漏斗,纱布,吸管,清水,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,量筒。
    (2)方法步骤:
    ①将两种玉米籽粒分别进行研磨,制备组织样液。
    ②取甲、乙两支试管,向甲试管中加入2mL新鲜的新品种玉米籽粒组织样液,乙试管中加入 。
    ③向甲、乙两支试管中分别加入1mL ,摇匀,再分别加入4滴 ,摇匀。
    ④观察颜色变化,并比较颜色深浅。
    (3)预期的结果: 。
    (4)实验结论是: 。
    21.(每空2分,共14分) 真核细胞的细胞器、细胞核等在细胞的生命活动中具有重要的作用,其内具有一套调控“自身质量”的生理过程,以确保自身生命活动在相对稳定的环境中进行。请据图回答下列问题:
    (1)膜泡是细胞中的一种重要结构, 但由于其结构不固定, 因而不能称之为细胞器。 细胞内部产生的蛋白质被包裹在膜泡中形成囊泡, 动物细胞中能产生膜泡的结构一般有图1中的 (直接填写对应细胞器名称)。
    (2)图2中,容易被碱性染料染成深色的结构是 (填具体名称),在细胞分裂时,该结构高度螺旋化的形态有利于 。
    (3)研究发现,一些蛋白质若发生错误折叠,则无法从内质网运输到高尔基体而导致其在细胞内堆积,影响细胞的功能,细胞内损伤的线粒体等细胞器也会影响细胞的功能。细胞通过图3所示机制进行调控。
    ①错误折叠的蛋白质会被 标记,被标记的蛋白质会与自噬受体结合,被包裹进 ,最后融入溶酶体中。
    ②损伤的线粒体也可被标记并最终与溶酶体融合,其中的生物膜结构在溶酶体中可被降解并释放出 、磷脂(甘油、磷酸及其他衍生物) 和单糖等物质。
    (4)细胞通过图3过程对蛋白质和细胞器的质量进行精密调控,意义是 。
    分组
    处理
    结果
    甲组
    用同位素标记的尿嘧啶核苷培养液来培养变形虫
    发现标记的RNA 分子首先在细胞核中合成
    乙组
    在未标记的尿嘧啶核苷培养液中培养变形虫
    变形虫的细胞核和细胞质中均未发现有标记的RNA
    丙组
    接着将甲组变形虫的细胞核移植到乙组变形虫去除细胞核的细胞质中
    大部分标记的RNA 相继从细胞核中移入细胞质中
    抗生素药物
    杀菌机制
    大环内酯类
    作用于原核细胞核糖体, 阻碍蛋白质合成, 起到抑菌作用
    头孢菌素类
    可以影响细菌细胞壁的合成从而起到杀菌作用

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