重庆市江津实验中学、京师实验学校等金砖五校2024-2025学年八年级上学期期中联考生物试卷

这是一份重庆市江津实验中学、京师实验学校等金砖五校2024-2025学年八年级上学期期中联考生物试卷，共22页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（1分）叶是植物体进行光合作用的主要器官，以下对叶的相关叙述错误的是（ ）
A．叶脉具有支持和输导作用
B．叶表皮有气孔，是气体交换的门户
C．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用
D．叶表皮细胞呈现绿色，能进行光合作用
2．（1分）在炎热的夏天，城市里的老年人喜欢在公园里的大树下乘凉，公园树林里的空气湿润又凉爽宜人。树林里的空气湿润又凉爽宜人（ ）
A．光合作用吸收了二氧化碳，降低了空气的温度
B．呼吸作用吸收了大量的热量，降低了空气的温度
C．呼吸作用产生了大量的水分，提高了空气的湿度，降低了温度
D．蒸腾作用蒸发出大量的水分，提高了空气的湿度，降低了温度
3．（1分）某同学学习了“根尖的结构”后，整理的笔记如下，有误的是（ ）
A．a中出现了根毛，是成熟区
B．b是分生区，具有分裂能力
C．c是伸长区，能使细胞长长
D．d是吸收水和无机盐的主要部位
4．（1分）植物的根具有吸收水和无机盐的输导组织，根尖中这种组织形成于下列哪一部位（ ）
A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区
5．（1分）豆浆是我国传统饮品，能滋阴润燥、消热防暑、生津解渴、祛寒暖胃。豆浆中的营养物质主要来自黄豆种子结构中的（ ）
A．子叶B．胚乳C．胚芽D．种皮
6．（1分）某同学为研究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列叙述错误的是（ ）
A．甲装置中叶片在光照、脱色处理后，滴加碘液时不遮光部位变为蓝紫色
B．乙装置中试管中产生的气泡是二氧化碳
C．丙装置的实验现象说明萌发种子的呼吸作用会消耗氧气
D．如果将丙装置中萌发的种子换成新鲜的菠菜叶，则装置要放在黑暗中或遮光处理
7．（1分）对人类来说，生物太重要了。人们的生产生活都离不开生物学知识。下列做法与运用的原理不匹配的是（ ）
A．贮存水果蔬菜时保持低温——抑制呼吸作用
B．移栽植物时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C．给植物“打针输液”——提供有机物
D．增加大棚内的二氧化碳浓度——增强光合作用
8．（1分）下列农业生产、生活措施中能体现促进光合作用的有（ ）
①合理设置株距
②大棚内释放二氧化碳气体
③水淹及时排涝
④大棚夜间增加照明
⑤中耕疏松土壤
⑥花盆底部留孔
A．①②④B．①③⑤C．①④⑤D．②④⑥
9．（1分）对“绿叶在光下制造有机物”实验的描述，错误的是（ ）
A．光合作用的主要场所是叶绿体
B．实验现象是叶片遮光部分变成蓝色
C．实验过程中要通过暗处理去除叶片中原有的淀粉，用酒精脱去叶绿素
D．实验结论是“光合作用需要光，产生淀粉”
10．（1分）小华用木棒、海绵、自行车旧轮胎、水等材料制作了如图所示的关节模型，推测两个木棒对接处的海绵模拟的是（ ）
A．关节腔B．关节窝C．关节头D．关节软骨
11．（1分）下列农业生产措施中，没有应用呼吸作用原理的是（ ）
A．农田要适时松土
B．水果蔬菜放冷库保存
C．粮食收获后要及时晾晒
D．选择阴天移栽树木
12．（1分）在测定种子发芽率的实验中，下列不正确的是（ ）
A．给种子提供适宜的外界环境
B．挑选粒大饱满的种子为样本
C．为了使结果更准确，可取100～200粒种子进行测试
D．重复测定2～3次，取几次的平均值作为测定结果
13．（1分）如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A．种子萌发时吸水膨胀，②最先突破种皮
B．图中①③分别发育成图中⑤所指示的茎和叶
C．图中⑥表示种子萌发时出土后的子叶
D．甲图的②能发育成图乙中的⑦
14．（1分）植物的根毛细胞能够从土壤中吸水，主要原因是（ ）
A．根毛细胞数量多
B．液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度
C．根毛细胞吸收面积大
D．液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度
15．（1分）如图所示是中考体育测试项口之一——立定跳远的示意图，下列关于立定跳远运动的叙述错误的是（ ）
A．在立定跳远过程中，关节起到支点的作用
B．立定跳远只需要骨骼肌参与就能完成
C．立定跳远的完成需要能量的供应
D．在空中伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
16．（1分）绿色植物对生物圈具有重大影响，以下说法不正确的是（ ）
A．绿色植物的呼吸作用有利于维持生物圈中的碳—氧平衡
B．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水
C．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D．森林大面积减少，使生态系统遭到严重破坏
17．（1分）荔枝因杨贵妃喜食而闻名，于是有“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的千古名句。荔枝种子中作为新植物幼体的结构是（ ）
A．胚乳B．子叶C．胚D．胚芽
18．（1分）如图是某细胞内部分生理活动示意图。A和B代表细胞结构，①和②代表生理过程。下列说法不正确的是（ ）
A．该细胞属于植物细胞
B．①所指的生理过程是呼吸作用
C．B所代表的结构是线粒体
D．②过程释放细胞生命活动所需的能量
19．（1分）我国北方农村常将马铃薯贮存在地窖里，在进入地窖取马铃薯之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入地窖内（ ）
A．测量窖内二氧化碳的含量
B．测量窖内氧气的含量
C．主要是照明，以防跌倒
D．测量窖内的温度和湿度
20．（1分）如图是检验“光合作用需要二氧化碳”的实验装置。下列叙述不正确的是（ ）
A．实验前需将两支枝条进行暗处理
B．清水和氢氧化钠溶液应是等量
C．滴加碘液后，左边装置中的叶片变蓝
D．滴碘液前需用酒精将叶片脱色
二、非选择题（本大题共5小题，每空一分，共30分）
21．（8分）乒乓球不仅锻炼身体，还在预防青少年近视方面起很重要的作用，是广大老百姓热爱的体育项目之一。在2024年奥运会上夺得混双冠军的小将孙颖莎就是深受球迷喜爱的乒乓球运动员。据图回答下列问题：
（1）乒乓球运动是高强度的运动，主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，其力量来源于肌肉的收缩。图乙中①表示肌肉两端的 （填“肌腹”或“肌腱”），其是 组织。
（2）图丙为关节结构模式图，关节外面有[④] 包裹，所以关节很牢固。关节面表面覆盖着光滑的 ，可缓冲运动时两骨间的撞击。此外关节腔内含有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节变得很灵活。
（3）伸肘时，图乙中肱二头肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌相互配合共同完成的。
（4）运动难免有同学可能会出现运动损伤，如果是图丙结构中的⑤从⑦中脱离出来，我们称之为 。
（5）运动员在训练中易出现膝关节损伤，可注射“人造关节滑液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入如图丙所示的[ ]（填数字）中。
（6）完成一个动作一般包括以下步骤：a.骨受到牵引；b.骨绕关节转动；c.骨骼肌接受神经传来的兴奋 （用字母排序表示）。
22．（6分）图一为某植物叶片的生理活动示意图，其中A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向。图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线
（1）植物进行光合作用或者呼吸作用时，图一中气体A和B通过图三中的[⑤] 进出叶片。
（2）若图一表示呼吸作用过程，则A所代表的气体是 ，B所代表的气体是 ；图二中，能够表示呼吸作用的曲线是 （填“甲”或“乙”）。
（3）叶片进行光合作用的主要场所是图三中的[②]叶肉细胞，其中含有较多的 。
（4）图三中的[③]是叶脉，内有导管和筛管，其中筛管运输的是 。
23．（6分）草莓是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉。很多地区成功建成草莓生产基地，开展休闲采摘，有效促进了农民增收。如图一为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图，a、b、c表示生理过程，图二为草莓基地测得的实验数据曲线，请回答下列问题：
（1）草莓植株生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图一中 （填字母）所示的生理过程释放的，该生理过程主要发生在细胞的 中。
（2）草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的图一[c] 可降低叶片表面温度，水蒸气散失。
（3）从生物体结构层次来看，草莓果实属于 。从生物学角度分析，草莓植株不断生长、果实香甜可口的原因为a活动强度 b活动强度（填“大于/小于/等于”），有利于有机物的积累。
（4）根据图二实验数据曲线可知，当播种密度为 时，草莓产量最理想。在农业生产中，人们总结了许多提高光合作用效率的办法
24．（4分）某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下产生淀粉”的实验，据图回答下列问题：
（1）图中步骤①的目的是 。
（2）步骤④小烧杯中的液体是 。
（3）实验结果显示，步骤⑦中未遮光部分 （填“变蓝”或“不变蓝”）。
（4）分析实验结果，得出结论是：绿叶在光下产生了 等有机物。
25．（6分）某生物兴趣小组探究小麦种子萌发的环境条件，同学们设计了如下实验，实验用到的四组装置均有足够的空间并密封。请分析表中信息（注：除表中实验条件外，其他条件均相同）
（1）用1号和2号装置进行对照，所探究的问题是 ？
（2）一段时间后，4号装置中的种子不仅没有萌发，还烂掉了 。
（3）2号和3号装置不能形成对照实验，原因是 。
（4）与用2粒种子相比，每组用15粒种子进行实验可以减小 ，使实验结果更可靠。
（5）种子萌发除需要环境条件外，还必须具备自身条件。因此，在农业生产中，避免减产。在对种子的发芽率进行抽样检测时，应 （填“随机”或“挑选”）获取样本。萌发过程中，种子内的有机物逐渐减少，原因是 。
2024-2025学年重庆市江津实验学校、京师实验学校等金砖五校八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共20小题，共20分）
1．（1分）叶是植物体进行光合作用的主要器官，以下对叶的相关叙述错误的是（ ）
A．叶脉具有支持和输导作用
B．叶表皮有气孔，是气体交换的门户
C．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用
D．叶表皮细胞呈现绿色，能进行光合作用
【答案】D
【解答】解：A、叶脉就是生长在叶片上的维管束，使叶片在空中伸展，进行光合作用，叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管。所以叶脉具有支持和输导作用。
B、叶表皮上有气孔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，B正确。
C、叶片是叶的主体部分，有利于光穿透叶的组织以及最大面积的吸收光，C正确。
D、叶肉包括海绵组织细胞和栅栏组织，叶表皮细胞不含有叶绿体不能进行光合作用。
故选：D。
2．（1分）在炎热的夏天，城市里的老年人喜欢在公园里的大树下乘凉，公园树林里的空气湿润又凉爽宜人。树林里的空气湿润又凉爽宜人（ ）
A．光合作用吸收了二氧化碳，降低了空气的温度
B．呼吸作用吸收了大量的热量，降低了空气的温度
C．呼吸作用产生了大量的水分，提高了空气的湿度，降低了温度
D．蒸腾作用蒸发出大量的水分，提高了空气的湿度，降低了温度
【答案】D
【解答】解：A、光合作用吸收二氧化碳释放氧气，使空气清新宜人，A不符合题意；
BC、呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，与温度，BC不符合题意；
D、蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，使空气湿润，吸收热量；夏天大树还能遮挡阳光，因此公园的树林里空气湿润又凉爽宜人。
故选：D。
3．（1分）某同学学习了“根尖的结构”后，整理的笔记如下，有误的是（ ）
A．a中出现了根毛，是成熟区
B．b是分生区，具有分裂能力
C．c是伸长区，能使细胞长长
D．d是吸收水和无机盐的主要部位
【答案】D
【解答】解：A、a表皮细胞向外突出形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位；
B、b细胞核大、细胞壁薄，具有分裂能力；
C、c细胞体积大，能使细胞长长；
D、d细胞排列紧密有保护的功能，a成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。
故选：D。
4．（1分）植物的根具有吸收水和无机盐的输导组织，根尖中这种组织形成于下列哪一部位（ ）
A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区
【答案】D
【解答】解：成熟区，也称根毛区，导管具有运输作用，大大增加了吸水的表面积。
故选：D。
5．（1分）豆浆是我国传统饮品，能滋阴润燥、消热防暑、生津解渴、祛寒暖胃。豆浆中的营养物质主要来自黄豆种子结构中的（ ）
A．子叶B．胚乳C．胚芽D．种皮
【答案】A
【解答】解：大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚；胚包括胚根、胚轴和子叶，胚芽将来发育成茎和叶，子叶肥厚，因此，豆浆中的营养成分主要来源于豆类种子结构中的子叶，BCD错误
故选A。
6．（1分）某同学为研究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列叙述错误的是（ ）
A．甲装置中叶片在光照、脱色处理后，滴加碘液时不遮光部位变为蓝紫色
B．乙装置中试管中产生的气泡是二氧化碳
C．丙装置的实验现象说明萌发种子的呼吸作用会消耗氧气
D．如果将丙装置中萌发的种子换成新鲜的菠菜叶，则装置要放在黑暗中或遮光处理
【答案】B
【解答】解：A、光合作用的条件能进行光合作用制造淀粉，正确。
B、在光下，消耗二氧化碳，试管中产生的气泡是氧气形成的。
C、萌发的种子进行呼吸作用，所以燃烧的蜡烛熄灭。
D、如果把萌发的种子换成新鲜的菠菜叶，因为在有光的环境中叶片会进行光合作用影响实验现象。
故选：B。
7．（1分）对人类来说，生物太重要了。人们的生产生活都离不开生物学知识。下列做法与运用的原理不匹配的是（ ）
A．贮存水果蔬菜时保持低温——抑制呼吸作用
B．移栽植物时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C．给植物“打针输液”——提供有机物
D．增加大棚内的二氧化碳浓度——增强光合作用
【答案】C
【解答】解：A、温度能影响呼吸作用。一般而言，呼吸强度随着温度的升高而增强，使蔬菜，以减少呼吸作用对有机物的消耗，A做法与运用的原理匹配。
B、叶是进行蒸腾作用的器官，B做法与运用的原理匹配。
C、给植物“打针输液”是为植物提供生长所需的水，C做法与运用的原理不匹配。
D、二氧化碳是光合作用的原料，D做法与运用的原理匹配。
故选：C。
8．（1分）下列农业生产、生活措施中能体现促进光合作用的有（ ）
①合理设置株距
②大棚内释放二氧化碳气体
③水淹及时排涝
④大棚夜间增加照明
⑤中耕疏松土壤
⑥花盆底部留孔
A．①②④B．①③⑤C．①④⑤D．②④⑥
【答案】A
【解答】解：①合理密植能够使植物充分利用光照，增强植物的光合作用。
②二氧化碳是光合作用的原料，大棚内释放二氧化碳气体能够增强植物的光合作用。
③淹水后及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，不符合题意；
④光是光合作用的必要条件，大棚夜间增加照明能够增强植物的光合作用。
⑤中耕疏松土壤利于植物根的呼吸作用，不符合题意；
⑥花盆底部留孔比较透气，利于植物根的呼吸作用；
故选：A。
9．（1分）对“绿叶在光下制造有机物”实验的描述，错误的是（ ）
A．光合作用的主要场所是叶绿体
B．实验现象是叶片遮光部分变成蓝色
C．实验过程中要通过暗处理去除叶片中原有的淀粉，用酒精脱去叶绿素
D．实验结论是“光合作用需要光，产生淀粉”
【答案】B
【解答】解：A．叶绿体能够将光能转化为化学能，A正确。
B．叶片的见光部分能进行光合作用制造淀粉；遮光部分不能进行光合作用制造淀粉，B错误。
C．经过暗处理，避免原有的淀粉干扰实验结果，使叶片变成黄白色。
D．叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，遮光部分不变蓝色，原因缺少光照，产生淀粉”。
故选：B。
10．（1分）小华用木棒、海绵、自行车旧轮胎、水等材料制作了如图所示的关节模型，推测两个木棒对接处的海绵模拟的是（ ）
A．关节腔B．关节窝C．关节头D．关节软骨
【答案】D
【解答】解：关节头和关节窝共同构成关节面，关节面的表面覆有一层光滑的关节软骨，使运动更加灵活，模型中海绵模拟的是关节软骨，D符合题意。
故选：D。
11．（1分）下列农业生产措施中，没有应用呼吸作用原理的是（ ）
A．农田要适时松土
B．水果蔬菜放冷库保存
C．粮食收获后要及时晾晒
D．选择阴天移栽树木
【答案】D
【解答】解：A、农田适时松土，促进根的呼吸。
B、水果，可以降低温度、蔬菜的呼吸作用减弱、可延长保鲜时间，B不符合题意。
C、粮食收获后，呼吸作用旺盛，堆在一起会出现发热现象，因此粮食收获后及时晾晒，能抑制种子的呼吸作用，应用呼吸作用的原理。
D、选择阴天移栽树木，植物的蒸腾作用弱，避免出现萎蔫现象，没有应用呼吸作用原理。
故选：D。
12．（1分）在测定种子发芽率的实验中，下列不正确的是（ ）
A．给种子提供适宜的外界环境
B．挑选粒大饱满的种子为样本
C．为了使结果更准确，可取100～200粒种子进行测试
D．重复测定2～3次，取几次的平均值作为测定结果
【答案】B
【解答】解：A、种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发、适宜的温度和充足的空气，需要给种子提供适宜的外界环境。
B、在测定种子发芽率的实验中，而不是挑选粒大饱满的种子作为样本，B错误。
CD、在进行实验时，应随机抽取一定量的种子（例如100～200粒种子）作样本，取平均值作测定结果。
故选：B。
13．（1分）如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A．种子萌发时吸水膨胀，②最先突破种皮
B．图中①③分别发育成图中⑤所指示的茎和叶
C．图中⑥表示种子萌发时出土后的子叶
D．甲图的②能发育成图乙中的⑦
【答案】B
【解答】解：AD、图中的种子萌发时吸水膨胀，它将发育成⑦根；
B、③是胚芽；种子的①胚轴迅速生长，B错误；
C、⑥是种子萌发时出土后的子叶，C正确；
故选：B。
14．（1分）植物的根毛细胞能够从土壤中吸水，主要原因是（ ）
A．根毛细胞数量多
B．液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度
C．根毛细胞吸收面积大
D．液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度
【答案】B
【解答】解：AC．根毛能否吸水不取决于根毛细胞的数量和根毛吸收的面积，AC不符合题意。
B．根毛细胞与土壤溶液相接触后根毛细胞能否吸水主要是看根毛细胞液的浓度是否大于土壤溶液的浓度，细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，B符合题意。
D．细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛细胞失水。
故选：B。
15．（1分）如图所示是中考体育测试项口之一——立定跳远的示意图，下列关于立定跳远运动的叙述错误的是（ ）
A．在立定跳远过程中，关节起到支点的作用
B．立定跳远只需要骨骼肌参与就能完成
C．立定跳远的完成需要能量的供应
D．在空中伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
【答案】B
【解答】解：A.在运动中，神经系统起调节作用，关节起支点作用，所以在立定跳远过程中，故A正确。
B.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、关节的共同参与，才能完成，还需要神经系统，故B错误。
C.运动系统需要消耗能量，能量是在线粒体上氧化分解有机物释放的，故C正确。
D.在空中伸肘时，肱二头肌舒张，屈肘时肱二头肌收缩，故D正确。
故选：B。
16．（1分）绿色植物对生物圈具有重大影响，以下说法不正确的是（ ）
A．绿色植物的呼吸作用有利于维持生物圈中的碳—氧平衡
B．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水
C．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D．森林大面积减少，使生态系统遭到严重破坏
【答案】A
【解答】解：A、绿色植物通过光合作用消耗二氧化碳，能维持生物圈中的碳一氧平衡；
B、植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，促进水循环；
C、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，C正确；
D、生态系统中，产生氧气。绿色植物是所有生物的食物来源，是生态系统的主要成分。森林作为生态系统的生产者，使生态系统遭到严重破坏。
故选：A。
17．（1分）荔枝因杨贵妃喜食而闻名，于是有“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的千古名句。荔枝种子中作为新植物幼体的结构是（ ）
A．胚乳B．子叶C．胚D．胚芽
【答案】C
【解答】解：荔枝种子作为新植物幼体的结构是胚。胚是种子的主要结构、胚轴和胚根组成。胚芽位于胚的顶端；胚根最终发育成幼苗的主根，并在种子萌发时对某些种子的子叶出土有所帮助，荔枝种子的胚是新植物的幼体，ABD错误
故选C。
18．（1分）如图是某细胞内部分生理活动示意图。A和B代表细胞结构，①和②代表生理过程。下列说法不正确的是（ ）
A．该细胞属于植物细胞
B．①所指的生理过程是呼吸作用
C．B所代表的结构是线粒体
D．②过程释放细胞生命活动所需的能量
【答案】B
【解答】解：A、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，并释放出氧气的过程，利用氧气，并且将贮存在有机物中的能量释放出来。因此该细胞有两种转换器，A正确；
B、光合作用表达式：；呼吸作用表达式表示：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，因此：①表示光合作用，B错误；
C、光合作用进行的场所是叶绿体；呼吸作用的部位是：线粒体；因此A是叶绿体，C正确；
D、物质的变化是：吸收氧气，放出二氧化碳和水，释放能量，D正确。
故选：B。
19．（1分）我国北方农村常将马铃薯贮存在地窖里，在进入地窖取马铃薯之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入地窖内（ ）
A．测量窖内二氧化碳的含量
B．测量窖内氧气的含量
C．主要是照明，以防跌倒
D．测量窖内的温度和湿度
【答案】B
【解答】解：马铃薯贮存在地窖里仍然能够进行呼吸作用，吸收氧气，因此地窖里面的氧气被马铃薯的呼吸作用吸收消耗。如氧气耗尽会导致蜡烛熄灭，也会窒息死亡，在进入地窖取马铃薯之前，这一做法的主要目的是：测量窖内氧气的含量。
故选：B。
20．（1分）如图是检验“光合作用需要二氧化碳”的实验装置。下列叙述不正确的是（ ）
A．实验前需将两支枝条进行暗处理
B．清水和氢氧化钠溶液应是等量
C．滴加碘液后，左边装置中的叶片变蓝
D．滴碘液前需用酒精将叶片脱色
【答案】C
【解答】解：A．实验前应将两只长势相同的枝条进行暗处理。A正确。
B．对照实验需控制单一变量，B正确。
C．右侧装置内有二氧化碳，因此滴加碘液变蓝色，植物不能进行光合作用制造淀粉，C错误。
D．滴碘液前需用酒精将叶片脱色，隔水加热，D正确。
故选：C。
二、非选择题（本大题共5小题，每空一分，共30分）
21．（8分）乒乓球不仅锻炼身体，还在预防青少年近视方面起很重要的作用，是广大老百姓热爱的体育项目之一。在2024年奥运会上夺得混双冠军的小将孙颖莎就是深受球迷喜爱的乒乓球运动员。据图回答下列问题：
（1）乒乓球运动是高强度的运动，主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，其力量来源于肌肉的收缩。图乙中①表示肌肉两端的 肌腱 （填“肌腹”或“肌腱”），其是 结缔 组织。
（2）图丙为关节结构模式图，关节外面有[④] 关节囊 包裹，所以关节很牢固。关节面表面覆盖着光滑的 关节软骨 ，可缓冲运动时两骨间的撞击。此外关节腔内含有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节变得很灵活。
（3）伸肘时，图乙中肱二头肌处于 舒张 （填“收缩”或“舒张”）状态。人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌相互配合共同完成的。
（4）运动难免有同学可能会出现运动损伤，如果是图丙结构中的⑤从⑦中脱离出来，我们称之为 脱臼 。
（5）运动员在训练中易出现膝关节损伤，可注射“人造关节滑液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入如图丙所示的[ ⑥ ]（填数字）中。
（6）完成一个动作一般包括以下步骤：a.骨受到牵引；b.骨绕关节转动；c.骨骼肌接受神经传来的兴奋 cdab （用字母排序表示）。
【答案】（1）肌腱；结缔。
（2）关节囊；关节软骨。
（3）舒张。
（4）脱臼。
（5）⑥。
（6）cdab。
【解答】解：（1）骨骼肌包括肌腱和肌腹，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，主要有支持、营养的功能。
（2）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节。关节面上覆盖着一层表面光滑的⑨关节软骨。
（3）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动。屈肘时，肱三头肌舒张，肱三头肌收缩；可见，图2中肱二头肌处于舒张状态。
（4）运动时若用力过猛或不慎摔倒，常会造成⑤关节头从⑦关节窝中脱落出来。
（5）关节腔中有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。“人造关节液”玻璃酸钠的作用与关节腔中的滑液相似、比赛中往往易出现膝关节损伤，该液体应当被注射入⑥关节腔。
（6）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，绕着关节活动。所以任何一个动作的一般步骤发生的顺序是：c.骨骼肌接受神经传来的兴奋，a.骨受到牵引，于是产生了运动。
故答案为：
（1）肌腱；结缔。
（2）关节囊；关节软骨。
（3）舒张。
（4）脱臼。
（5）⑥。
（6）cdab。
22．（6分）图一为某植物叶片的生理活动示意图，其中A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向。图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线
（1）植物进行光合作用或者呼吸作用时，图一中气体A和B通过图三中的[⑤] 气孔 进出叶片。
（2）若图一表示呼吸作用过程，则A所代表的气体是 氧气 ，B所代表的气体是 二氧化碳 ；图二中，能够表示呼吸作用的曲线是 乙 （填“甲”或“乙”）。
（3）叶片进行光合作用的主要场所是图三中的[②]叶肉细胞，其中含有较多的 叶绿体 。
（4）图三中的[③]是叶脉，内有导管和筛管，其中筛管运输的是 有机物 。
【答案】（1）气孔；
（2）氧气；二氧化碳；乙；
（3）叶绿体；
（4）有机物。
【解答】解：（1）图三中⑤是气孔，既是水分蒸发的“门户”。所以图一中气体A和B通过图三中的⑤气孔进出叶片。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，供给生命活动的需要。若图一表示呼吸作用过程，故A所代表的气体是氧气，故B所代表的气体是二氧化碳，不受光照的限制。
（3）植物光合作用的主要场所是植物细胞内的叶绿体。叶片进行光合作用的主要场所是图三中的②叶肉细胞。
（4）图三中的③叶脉，具有支持和输导功能，其中筛管的主要功能是把叶光合作用制造的有机物自上而下运输到其它器官。
故答案为：（1）气孔；
（2）氧气；二氧化碳；乙；
（3）叶绿体；
（4）有机物。
23．（6分）草莓是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉。很多地区成功建成草莓生产基地，开展休闲采摘，有效促进了农民增收。如图一为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图，a、b、c表示生理过程，图二为草莓基地测得的实验数据曲线，请回答下列问题：
（1）草莓植株生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图一中 b （填字母）所示的生理过程释放的，该生理过程主要发生在细胞的 线粒体 中。
（2）草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的图一[c] 蒸腾作用 可降低叶片表面温度，水蒸气散失。
（3）从生物体结构层次来看，草莓果实属于 器官 。从生物学角度分析，草莓植株不断生长、果实香甜可口的原因为a活动强度 大于 b活动强度（填“大于/小于/等于”），有利于有机物的积累。
（4）根据图二实验数据曲线可知，当播种密度为 b2 时，草莓产量最理想。在农业生产中，人们总结了许多提高光合作用效率的办法
【答案】（1）b；线粒体
（2）蒸腾作用
（3）器官；大于
（4）b2；提高二氧化碳浓度
【解答】解：（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，供给生命活动的需要。呼吸作用的实质是分解有机物，能满足生物的生命活动的需要、细胞分裂等生命活动所需要的能量主要是由图一中b呼吸作用过程释放的。
（2）蒸腾作用促进了根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输；降低了植物体尤其是叶片表面的温度；提高大气湿度。故草莓植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤。
（3）植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收，有机物的制造有关，称为营养器官；花、种子与植物的繁衍有关。从生物体结构层次来看。植物进行光合作用；进行呼吸作用。当草莓a光合作用强度大于b呼吸作用时，草莓植株才能不断生长。
（4）根据图二实验数据曲线可知，种植密度为b2时，光合作用与呼吸作用的差值最多，产量最理想。
故答案为：
（1）b；线粒体
（2）蒸腾作用
（3）器官；大于
（4）b2；提高二氧化碳浓度
24．（4分）某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下产生淀粉”的实验，据图回答下列问题：
（1）图中步骤①的目的是 将叶片中原有的淀粉运走耗尽 。
（2）步骤④小烧杯中的液体是 酒精 。
（3）实验结果显示，步骤⑦中未遮光部分 变蓝 （填“变蓝”或“不变蓝”）。
（4）分析实验结果，得出结论是：绿叶在光下产生了 淀粉 等有机物。
【答案】（1）将叶片中原有的淀粉运走耗尽；
（2）酒精；
（3）变蓝；
（4）淀粉。
【解答】解：（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。所以”步骤①中将植物遮光一昼夜“。
（2）植物叶片中的叶绿素是绿色的色素，只溶于酒精而不溶于水，如果将叶片放在酒精中，酒精易燃容易引起火灾，隔水加热。
（3）从实验中可以看出，步骤⑦中未遮光部分变蓝。
（4）分析实验结果，得出结论：绿叶在光下产生了淀粉等有机物。
故答案为：
（1）将叶片中原有的淀粉运走耗尽；
（2）酒精；
（3）变蓝；
（4）淀粉。
25．（6分）某生物兴趣小组探究小麦种子萌发的环境条件，同学们设计了如下实验，实验用到的四组装置均有足够的空间并密封。请分析表中信息（注：除表中实验条件外，其他条件均相同）
（1）用1号和2号装置进行对照，所探究的问题是 种子萌发需要一定的水分吗 ？
（2）一段时间后，4号装置中的种子不仅没有萌发，还烂掉了 充足的空气 。
（3）2号和3号装置不能形成对照实验，原因是 实验变量不唯一 。
（4）与用2粒种子相比，每组用15粒种子进行实验可以减小 误差 ，使实验结果更可靠。
（5）种子萌发除需要环境条件外，还必须具备自身条件。因此，在农业生产中，避免减产。在对种子的发芽率进行抽样检测时，应 随机 （填“随机”或“挑选”）获取样本。萌发过程中，种子内的有机物逐渐减少，原因是 萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物 。
【答案】（1）种子萌发需要一定的水分吗
（2）充足的空气
（3）实验变量不唯一
（4）误差
（5）随机；萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物
【解答】解：（1）由题干信息可知：本实验的目的是“小麦种子萌发的环境条件”；用1号和2号装置进行对照，故可以提出的问题应是：种子萌发需要一定的水分吗？
（2）用7号和4号装置进行对照，单一变量为空气，还烂掉了，故此结果可以说明种子萌发需要充足的空气。
（3）2号和6号对比，除温度不同外，不符合对照实验的单一变量原则。
（4）进行实验时实验材料数量过少，可能会由于自身因素而影响实验结果，使实验结果更科学，与用2粒种子相比 粒种子进行实验可以减小误差。
（5）不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，应从袋中随机抽取种子进行抽样检测，将有机物分解成二氧化碳和水，供给生命活动的需要，萌发过程中，原因是萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物。
故答案为：
（1）种子萌发需要一定的水分吗
（2）充足的空气
（3）实验变量不唯一
（4）误差
（5）随机；萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物1号装置
2号装置
3号装置
4号装置
不洒水
洒一点水（适量）
洒一点水（适量）
种子完全浸没在水中
放入橱柜（25℃）
放入橱柜（25℃）
放入冰箱（2℃）
放入橱柜（25℃）
小麦种子15粒
小麦种子15粒
小麦种子2粒
小麦种子15粒
1号装置
2号装置
3号装置
4号装置
不洒水
洒一点水（适量）
洒一点水（适量）
种子完全浸没在水中
放入橱柜（25℃）
放入橱柜（25℃）
放入冰箱（2℃）
放入橱柜（25℃）
小麦种子15粒
小麦种子15粒
小麦种子2粒
小麦种子15粒