热点人物素材 9个反例人物 中考模拟作文练习-备战2025年中考语文常用作文素材积累

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人物事迹：6月30号周日，在印尼举办的亚洲青年羽毛球锦标赛团体小组赛最后一场比赛时，17岁运动员张志杰在比赛期间突然晕倒，之后抽搐，教练发现后进入赛场，但当值主裁依照世界羽联羽毛球竟赛规则，没有允许其靠近。当晚亚羽联与印尼羽协发布公告，确认张志杰抢救无效于23时20分离世。从张志杰倒下到被组委会医护人员抬上担架，整个过程均进入转播镜头。7月2号，世界羽联表示正在等待亚洲羽毛球联合会和当地组委会的正式报告，以评估张志杰在球场倒地时是保遵循了正确的医疗程序。此外世界羽联称将彻底审查此事，在审查结束后将确定是否需要修改医疗准则的具体内容。
作文运用范例：羽毛球运动员张志杰，赛场上倒地后抢救无效离世。张志杰的悲剧，如同一面镜子，映照出体育赛事医疗保障体系的不足。转播镜头下，从倒下到被救治的漫长等待，是对公众神经的极限拉扯。这不仅是对一位年轻生命的惋惜，更是对整个体育界应急响应机制的拷问。未来，加强赛事医疗团队的专业培训与应急演练，缩短救援响应时间，确保每位运动员在关键时刻能得到及时有效的救治，应成为所有体育赛事组织的必修课。
程春山：开设书法课堂，传播传统文化
人物事迹：年过90岁，笔锋依然行云流水，一手好字源自自身喜爱以及几十年来工作之余的坚持临摹。河北深州退休教师程春山在家自备笔墨纸张开设书法课堂已有20年，被称为书法爷爷每月固定两天的书法课堂，他还教授书画装裱，和学员交流心得。暑假到来，登门学习的年轻学生开始增多，程春山希望孩子们能够静得下心，在一撇一捺间学写字，一点一滴中学做人。
作文运用范例：程春山爷爷，一位退休教师的书法情怀，二十载如一日，他用自己的行动诠释着“活到老，学到老”的真谛。年过九旬，他的字迹依旧苍劲有力，行云流水，这不仅是对技艺的精湛掌握，更是对生命不息、学习不止精神的最好诠释。程老师的书法课堂，不仅是技艺的传承，更是心灵的洗礼，让年轻一代在浮躁的社会中寻得一片宁静，感受传统文化的魅力与力量。
赵明：传奇沙漠种麦人，另类体验获成功
人物事迹：盛夏时节、麦浪滚滚，新疆和田墨玉县的小麦迎来收获季。普通人或许想不到，这样一片麦田原来还是塔克拉玛干沙漠边上的沙地。八千亩的沙漠成为长出小麦的农田，离不开当地一家农业合作社的负责人赵明。赵明包下的沙地，原本只能用来种牧草。可赵明突发奇想，自己为何不另辟蹊径种植小麦？赵明在沙漠边种了四年小麦后，亩产从第一年的180斤渐渐增长到第四年的1200斤，每年收获之后，赵明将粮食售出，再把秸秆卖给畜牧企业作饲料。如今，亩产提升了，收入增加了，土地变肥了，绿洲也在增加。他在这片荒凉的荒漠上，用毅力和智慧，书写了一段令人瞩目的绿色传奇。
作文运用范例：赵明是沙漠的麦田守望者，创新耕耘书写丰收传奇。他有创新思维，敢于体验尝试，最终在广袤沙漠种植出高产小麦。金黄的麦穗在微风中摇曳生姿，仿佛在诉说着赵明的艰辛与付出。赵明用他的麦田书写了一段传奇的绿色历史，成为了人们心中的绿色使者。他的故事告诉我们：只要有梦想、有勇气，有“体验”精神和实际行动，就能够在艰难的环境中创造奇迹。
郭少宇：一只手臂一条腿，把人生活成传奇
人物事迹：一只手臂一条腿一辆自行车，郭少宇把人生活成了传奇。16年前，他因事故失去了右手右腿。进入至暗时刻的少年没有放弃，历经艰难，他成功离开轮椅开始骑行，成为一名残疾人运动员。退役后，在家人的支持和鼓励下，他开始环中国骑行，累计骑行了8万公里。这两年他又继续骑车环游世界，足迹踏上十余个国家。吹过撒哈拉沙漠的风，借宿过外国人的家，摸过非洲的狮子。如今，郭少宇仍在非洲继续骑行计划，他的故事也为不少处在迷茫中的人带去了力量，但他从未觉得自己有什么了不起：“我这个人很简单，爱骑行所以选择上路，好好体验享受身边每一处的风景。”
作文运用范例：一场意外让15岁的少年失去了一条胳膊和一条腿，本来完整的身躯突然残疾，让郭少宇失去信心、失去勇气。但面对重重的生活压力和打击，他没有被世俗击垮，他重拾信心，且爱上了骑行。没有腿，他仍有坚定的步伐；没有臂，他依然能握住生活的方向。他用行动诠释了“勇者无畏”的真谛：只要有体验的勇气，就没有到不了的地方。正如他常说的那句话："走到哪算哪，但要走好当下的每一步。"
9个反例素材：
远征西西里
公元前５世纪之时，远在地中海地区的希腊世界刚结束了一场大战。但战后的两大城邦——雅典与斯巴达逐渐发展壮大，都产生了独霸地中海的念头，一场史称“伯罗布尼撒战争”的大战拉开序幕。
而贪婪让雅典人发起疯狂的远征；欲望让雅典人发起无谓的争斗。犹记得柏拉图曾告诫：“不要为了一棵树而放弃整片森林。”被眼前的利益遮蔽住双眼，雅典最终只能走向衰败。
适用主题：贪婪冒进、不知取舍
作家图尔自杀身亡
美国作家图尔耗尽心血完成的长篇小说《笨蛋联盟》被屡屡退稿，失望至极，在三十二岁那年自杀身亡。他离世后的第十一年，这部由母亲送到出版社的著作终于出版，并一路过关斩将，获得著名的普利策小说奖。只是，图尔没有能够站上领奖台。
适用主题：选择坚强，珍爱生命
曹振镛圆滑世故
据《瞑庵杂识》记载，道光年间深得皇帝倚信的大臣曹振镛，虽琐鄙无能，却声名俱泰，其秘诀就是：“无他，但多磕头，少说话耳。”这类人头戴安全帽，脚踩西瓜皮，美恶皆言好，遇事和稀泥，是典型的“琉璃蛋”。
适用主题：毫无原则，圆滑世故
王昭远盲目自大
后蜀将领王昭远没有真才实学，却喜欢夸夸其谈，自比诸葛亮。公元964年，赵匡胤派兵进攻后蜀，王昭远统兵迎战。临行前，王昭远表示不仅要打败来犯之敌，还要一鼓作气，收复中原。结果却在对阵时三战三败，损兵折将，自己还做了俘虏，成为了千古笑谈。
适用主题：盲目自大，夸夸其谈，变成笑谈
李存勖有始无终
后唐庄宗李存勖在战场上出生入死，是员勇将；称帝后，他认为中原已定，不再进取，开始享乐。他自幼喜欢看戏、演戏。建立后唐后，常常面涂粉墨，穿上戏装，登台表演，不理朝政，并自取艺名为“李天下”，还纵容伶人侮辱戏弄朝臣。最终，他的荒唐导致身死族灭，国家败亡。
适用主题：居安思危（忧患意识），长处与短处
宋襄公迂腐守旧
公元前638年，宋国与楚国为争夺中原霸权，对垒于泓水。战争开始后，宋襄公不顾大臣反对，为维护表面的“仁义道德”，不正视现实局势，不知变通，没有半渡而击。待到楚军全部渡河后，又坚持等敌人列阵布置完成之后再攻击，连续错失两次宝贵机会。结果宋军惨败，宋襄公狼狈逃走。战后，宋襄公因伤而死，宋国从此一蹶不振。
适用主题：不知变通，迂腐守旧，错失机会
终南捷径
据《新唐书》记载：卢藏用想入朝做官，隐居在京城长安附近的终南山，借此得到很大的名声，终于达到了作官的目的。后人用“终南捷径”，指求名利的最近门路。也比喻达到目的的便捷途径。
适用主题：走捷径，不愿意沉淀
李煜：退让妥协终被杀害
北宋初年，宋太祖赵匡胤南伐，南唐后主李煜因忌惮北宋实力，不考虑如何强国御敌，而是派使求和，主动称臣，并纳贡以保平安。后来宋太祖消灭了南唐南边的南汉，李煜更加恐惧，进一步委曲求全，先是除去国号自称“江南国主”，后又对全国的宫殿和官职名称都降级整改，以示尊奉宋廷。然而，最终他也没有逃脱被赐死的命运。
适用主题：自强自立，妥协软弱难以善终
工之侨献琴
这是明代文学家刘基写的一篇寓言故事。一个名叫工之侨的人用优质的桐木做了一把上好的琴，琴声如金玉般悦耳。当他把琴献给掌管祭祀礼乐的机构太常寺时，乐师却嫌弃它不是古琴，将它退还给了工之侨。于是他在琴身上仿造出古琴漆纹，仿刻上古琴款式，在土里埋了一年后再挖出售卖。这把仿古琴被一名权贵用百两黄金买走献给朝廷，太常寺中的乐官看到后交口称赞：“这琴真是世上少有的珍品啊！”
适用主题：虚伪，以貌取物，只关注表面不看本质
中考模拟作文练习：
请以 “冬日里的 ” 为题目写一篇不少于600字的文章。
要求：①文中请不要出现真实的姓名、校名②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字。
冬日晨光里的那一弯笑容
周语涵
“丑八怪”，“没人要的东西”。人群如潮水般围住了她，有恶意的，有嘲讽的，还有纯粹来看热闹的。她平静地坐在角落里的课桌上，可课桌下止不住颤抖的双手和顺着沉静脸颊落下的几颗晶莹泪暴露了她内心的挣扎与痛苦。对于发生的一切，她好像不在意，也好像特别在意，在恍惚的现实与幻想中她又忆起昨日的梦。梦中，是一片金色的晨光，她满怀自信的走上领奖台。可是，梦如易碎的泡沫般破碎，不由得想起那抛下她和母亲的父亲，想起学习上已很努力，却怎么也学不好的痛苦。
“也就这样了吧，未来什么的，没有什么好指望的”她痛苦地想。这个冬日的清晨有点冷。
也是这个清冽的清晨，一向成绩不好的她却被英语老师叫了出去。走廊上，温暖的晨光轻轻洋洋洒下，照亮了她许久未见光却又略带清秀的脸庞，她忽然感到内心一片安宁。
此时的英语老师正在走廊的一个小角落处等她，晨光里，她正和蔼的笑着，光照亮着老师，有种说不出口的明媚。见到了她的到来，英语老师亲切拍拍她的肩，柔声问“最近怎么了？我看你总是在课上流泪，最近作业也交得不好，是发生什么事吗？”她眼中闪过一丝震撼，但接着，手却又止不住地开始发抖。英语老师关心地说“不要害怕，孩子，有老师在呢！”慢慢地她的小手却被略带晨光味的大手握住。老师眼中放出无限慈爱的光芒，她小心翼翼地迎着那温暖的眼神，鼓足了内心的勇气将埋藏多年的话语告诉老师。英语老师听完后，略带心痛地笑了，此时握住她的手却更加温热了。老师顿了顿说：“孩子，你才14岁，正是有着大好青春的时候，不要受家里和学校的影响，先把成绩提升上去，等成绩好了，自然而然就没有人敢欺负你。还有，你挺漂亮的，要自信起来！”她内心的那份不安仿佛一下被晨光下的老师融化了，变得柔和起来。
在那一段冬日的岁月里，在每一个有晨光、有英语老师的日子里，她开始用心背记英语单词，积累词汇，用心听好英语老师带的每一节课。每当她不开心时，她总会走进那间充满阳光味的办公室，享受英语老师一个温暖的拥抱。然后笑着走出办公室，迎接下一次的挑战。
很快期末到了，在全班诧异的眼神中，她走上了自己梦寐以求的领奖台，捧着鲜红的奖状，听着学校老师的祝福词，看着英语老师嘴角的那一弯微笑，那是带着冬日晨光的暖。
现在的现在，女孩已升入高中，每当她徘徊迷茫时，她总会想起那些数不清的、充满阳光的时光和那爱她的英语老师。那些最迷茫的日子里被宽慰的她，那一遍又一遍的“要自信”在她耳边回响。如今，昔日的冬日晨光同样洒在了高中的走廊上，即使时景不同，但依稀留下了那个曾经多愁善感的14岁少女和那位温暖而慈祥的英语老师互相拥抱，明媚而笑的一幕！