期末试卷（试题）2024-2025学年五年级上册科学教科版

这是一份期末试卷（试题）2024-2025学年五年级上册科学教科版，共50页。试卷主要包含了我们不宜直接用肉眼去观察的是，光，我们都很熟悉等内容，欢迎下载使用。
1．萤火虫会发光，正在发光的萤火虫属于光源。 （判断对错）
2．我们不宜直接用肉眼去观察的是（ ）
A．月食现象B．太阳C．烛光D．烟花
3．我们能看到书本上的字，是因为眼睛发出的光射到了书本上。 （判断对错）
4．可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体的是（ ）
A．手电筒 B．激光笔 C．夜视仪D．激光准直仪
5．当激光射入充满烟雾的透明盒子后，我们可以看到一条笔直的光束，说明光可以穿透烟雾。 （判断对错）
6．在如图实验中，我们能观察到的现象是（ ）
A．线香刚被点燃时，用激光笔照射就能观察到清晰的光束
B．在水槽中线香的烟气不断增多时，光束会越来越模糊
C．线香的烟气充满水槽时，用激光笔照射能观察到一束清晰的笔直光束
D．线香的烟气充满水槽时，用激光笔照射能观察到一束清晰的弯弯曲曲的光束
7．用手电筒分别照射以下物品，光不能透过（ ）
A．普通白纸B．普通玻璃C．磨砂玻璃D．硬纸板
8．下列成语或短语，涉及光的传播特点与其它三项不同的是（ ）
A．杯弓蛇影B．一叶障目C．三点一线D．立竿见影
9．在阳光明媚的天气里去森林里玩耍，可以发现大树底下有几个小光班，这些小光班是由（ ）而形成的。
A．光的折射B．光的反射
C．光沿直线传播D．光的色散
10．光，我们都很熟悉。人类对光的认识起起源应追溯到春秋战国时期，墨家学派的代表人物墨租及弟子所著的《墨经》中，记载着他们所做的小孔成像实验，这是世界上对光的最早认识。随着科技的发展，人类对光的认识也越来越丰富，越来越清晰。请你完成下列问题。
（1）下列现象，能证明光是沿直线传播的是 。
A．白天能看到天上的月亮 B．晚上能看到水中的月亮
C．农历十五的月亮特别亮 D．日食、月食现象
（2）皮影戏是中国特有的民间传统艺术，始于西汉，火于唐朝，盛于清代，可谓历史悠久，源远流长，关于皮影戏，以下说法正确的是 。
A．皮影戏利用了光能穿过透明物体的原理 B．皮影戏利用了光能向四面八方传播的原理
C．皮影戏利用了光沿直线传播的原理 D．皮影戏的人偶可以用透明材料做
（3）将一束激光笔射出的光透过空气斜射进水中，看到如图所示的现象，你怎样解释此现象？
（4）我们发现，拿一个装满水的 透明容器对着阳光进行照射，这时也会出现“彩虹”。
A．正方体 B．长方体C．三棱柱形 D．圆柱形
（5）不同色光能合成白光吗？小临同学制作了一个色轮陀螺，分别涂上了三种颜色，快速转动，能出现白光。请在下侧圆上画出三个相同大小的扇形，并用文字标注出这三种颜色的名称。
11．神奇的光
2022年2月20日晚，2022北京冬奥会在鸟巢国家体育馆落下帷幕。闭幕式上，美轮美奂的视效、流光溢彩的灯光，以科技的力量向世界展现了自信、开放、包容的中国形象。让我们一起重回冬奥闭幕式，领略隐藏其中的黑科技！
（1）开场表演《点亮》：黑暗中，孩子们手提雪花灯，在冰面上自由、肆意地玩耍。此时我们能看清表演，是因为 。
A.眼睛发出光 B.雪花灯发出的光进入眼睛
C.物体将雪花灯的光反射到眼睛 D.眼睛反射了雪花灯发出的光
（2）下列与雪花灯光特点不同的物体是 。
A.月球 B.烛光 C.霓虹灯 D.萤火虫
（3）缅怀环节一曲《折柳寄情》寄托着中国人民的送别、怀念与铭记之情。雪花火炬台下一棵“光之树”拔地而起，直达天际。这棵由光束组成的大树，说明光在空气中是以 的形式传播的。
A.射线B.斜线C.直线 D.曲线
（4）上题中，我们能在空中看到光的传播路径。下列说法不正确的是 。
A.光能够穿透空气 B.光在传播过程中没有受到烟尘的阻碍
C.空气中的烟尘被光束照亮了D.空气中的烟尘让光束的光路可见
（5）下列现象能证明第3题结论的是 。
A.筷子放入装水的透明杯中，看到筷子“弯折”了
B.阳光透过三棱镜后出现七种不同颜色的光
C.排队时只能看见前一位同学的后脑勺，说明队伍排直了
D.人们在平静的湖面上看到月光
（6）激光垂直射入水中，光的传播路线是 。
A.a B.b C.c D.d
光的反射和折射
12．白居易的《暮江吟》中写道：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。江面上会呈现出红色的原因是（ ）
A．光的折射B．光的反射
C．光的色散D．光沿直线传播
13．教室的日光灯安装灯罩的主要作用是（ ）
A．防止灰尘掉落B．反射灯光
C．扩大照射范围D．改变灯光颜色
14．下列做法，_____可以减少光的反射带来的不便和危害（ ）
A．为了美观把路面涂成白色B．外墙使用表面光滑的材料
C．外墙使用表面粗糙的材料 D．建高楼时多用玻璃来当作外墙
15．下列物品的工作原理不属于光的反射原理的是（ ）
A．医生使用的额镜B．汽车后视镜 C．海市蜃楼
16．潜望镜里的奥秘
汉代初年的《淮南万毕术》中记载到：“取大镜高悬，置水盆于下，则见四邻矣。”就是利用高挂在上面的大镜与放在地上的水盆，可以看到田间耕作的农夫，这是世界上有记载的最早的“潜望镜”。
小科同学在学习了《光》单元的内容后，也想自己制作一个潜望镜，但他需要你的帮助。
（1）请你帮助小科完成光路图。如图所示，在院墙上方P处悬挂有一大镜，主人能够通过大镜和水盆，观察农夫劳作的情形。
（2）潜望镜是利用_____原理，制作潜望镜需要用到_____面平面镜。 。
A.光的反射 2 B.光的折射 2 C.光是沿直线传播的 2 D.光的反射 3
（3）下列关于潜望镜的制作，说法错误的是 。
A.放入潜望镜中的平面镜需要镜面相对
B.在制作潜望镜前，需要先进行设计并绘制简图
C.潜望镜的核心部件是平面镜，平面镜是可以任意角度放置的
D.我们可以利用牙膏盒、空牛奶盒、塑料管等身边的材料制作潜望镜
（4）小科终于完成了制作，兴高采烈地拿着潜望镜去观察物体，可他什么也看不见，你觉得可能的原因是 。
（5）小科发现自己的近视眼镜镜片与制作潜望镜所用的平面镜有些不一样，查阅资料发现近视眼镜的镜片是一种凹透镜，这种镜片边缘厚中间薄，光可以通过镜片并且向外发散，如图所示，近视眼镜镜片利用了 原理。
A.光的反射
B.光的折射
C.光是沿直线传播的
D.光具有能量
（6）小科在模拟古代“潜望镜”的时候，发现如果将镜子放在水盆中，墙上会出现七种颜色的光，犹如形成了“彩虹”。这是因为在光线射入水中时发生了 现象，光线继续射到镜面上，被镜面 ，之后光线又从水中重新照射到空气中，此时发生了第二次 ，于是太阳光就被分解成了七种颜色的光显现在墙上。

17．小明设计了制作了一个潜望镜。这是他的设计图，请在图中画出两面镜子的位置（用表示），并画出灯泡发出的光传播到观察者眼中的路径。在这个实验中，运用了光的 原理，光经过 次 ，到达了人的眼睛。
18．将下列现象与原理连起来。
19．雨过天晴，空气中漂浮着很多小水滴，这些水滴能起到类似（ ）的作用，把太阳光分解成不同的色光，从而形成彩虹。
A．凸透镜B．平面镜C．棱镜D．凹面镜
20．如图，白光通过三棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，会出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光，其中折射角度最大的光是（ ）
A．红光B．蓝光C．绿光D．紫光
21．我们能通过潜望镜观察到物体，说明光沿折线传播。 （判断对错）
22．制作潜望镜时，镜片与镜筒的夹角成45°时最合适。 （判断对错）
23．科技服务生活，管道潜望镜可采用伸缩杆将其一端送到被检测管井，对各种复杂的管道情况进行观察判断。
（1）仔细读图，请在管道潜望镜上用简图的形式画出另一面镜子。
（2）用带箭头的直线在管道潜望镜中把光的传播路线补充完整。
（3）这个管道潜望镜利用了光的原理是 。
A．直线传播B．反射C．折射D．色散
（4）和潜望镜运用的原理相同的是 。
A．小孔成像B．有时深布附近会出现彩虹
C．插入水中的筷子“弯折”了D．城市中镜面玻璃产生的“光污染”
（5）如图，我们能在潜望镜里看见的蜡烛是 。
A．B．C．D．
24．哪三种颜色构成的彩色轮，高速旋转时，看起来接近白色（ ）
A．红黄蓝B．红蓝绿C．黄蓝绿
25．当地球挡住太阳射向月球的光时，我们就看到了日食。 （判断对错）
岩石的分类
26．家里装修用的花岗岩是属于（ ）
A．沉积岩B．岩浆岩C．变质岩D．都有可能
27．岩石博物馆的标签受损，将部分岩石混在了一起。小科观察某块岩石时，发现里面有植物化石，这块岩石最有可能是（ ）
A．花岗岩B．页岩C．板岩D．玄武岩
28．青藏高原是世界最高的地方，号称“世界屋脊”。 （判断对错）
地貌的多样性
29．如图是雅丹地貌中的一种，其形成原因可能是（ ）
A．火山喷发冷却后B．雨水的侵蚀冲刷
C．海浪的拍打冲刷D．风卷沙子的磨蚀作用
30．风和水的力量可以改变地球表面的形态，如风的 作用形成了戈壁，河水的 作用使黄河的入海口形成沙洲。
31．将下列地貌与其成因连起来。
风化作用
32．在风的作用模拟实验中，用砂纸打磨岩石时，来回打磨最合适。 （判断对错）
33．在研究风的作用时，我们可以用砂纸打磨岩石来模拟风卷起的沙子对岩石的侵蚀。 （判断对错）
34．如图所示，梵净山蘑菇石是贵州的标志性景点之一。蘑菇石屹立在崖边，高10余米，顶上一斗状石堆放在一根较细的石柱上，上大下小，形如蘑菇，因此得名。蘑菇石形成的原因可能是（ ）
A．风的作用B．人类的活动
C．水的作用D．地震
侵蚀和沉积
35．地面的岩石、沙土在水、风、重力等的作用下，被破坏和搬走的现象叫沉积。 （判断对错）
36．小临同学在做“河流对土地的侵蚀”棋拟实验时，如图，在水槽的一端用土堆一个斜坡，在中间挖一条宽、深都约为1厘米的“河道”，将水沿“河道”上端慢慢倒入“河道”，水向下流，形成河流。
（1）河道被水侵蚀后，形成的现象最有可能的是 。
A．河流A段水流速度缓慢，侵蚀不严重
B．河流B段水流速度快，大量泥沙在此处沉积
C．河流C段水流速度缓慢，大量泥沙在此处沉积
D．河流C段水流速度较快，大量泥沙冲入大海
（2）图中A段河流附近地区水土流失严重，我们可以可以推测出此处 。
A．地形平坦B．河水含沙量很低C．全年降水量少D．植被覆盖率低
（3）经过长期变化，在C段河流附近区域通常会形成 地形。
A．山地B．高原C．平原D．盆地
（4）大河的中上游会出现“S”形河道，是由于 形成的。
A．地震B．水的作用C．风的作用D．海浪的作用
（5）由于中国的地形特点，我国大部分河流的大致流向是 流。
A．自北向南B．自南向北C．自东向西D．自西向东
37．黄河入海口的沙洲是由水的侵蚀作用形成的。 （判断对错）
38．下列情况下，土壤最不容易被雨水侵蚀的是（ ）
A．土地坡度大，无植物覆盖B．土地坡度小，无植物覆盖
C．土地坡度大，有植物覆盖D．土地坡度小，有植物覆盖
39．小明想研究雨水如何侵蚀土地，他开展了一系列实验：
（1）研究降雨量的大小是否可以减轻土地被侵蚀的程度。他设计了如下实验，请用打√的方式帮他选择实验材料。
（2）小明又制作了四个实验模型，如下表
小明给三个模型都降了500mL的雨。土地侵蚀最严重的是模型 。如果选择模型1和模型3测试结果进行对比，可以得出 的结论。
A.植被覆盖能减少土地侵蚀B.土地侵蚀程度与降水量的多少有关系C.坡度越大土地越容易被侵蚀
模型2和模型4测试结果进行对比，可以得出 的结论。
A.植被覆盖能减少土地侵蚀B.土地侵蚀程度与降水量的多少有关系C.坡度越大土地越容易被侵蚀
（3）选择模型 和模型 可以得到有无植物覆盖可以影响土地被侵蚀的程度。同样的研究内容，假如选择模型2和模型3进行研究，我们可以把模型2的 条件，改成 。
（4）从实验中发现，土地坡度 ，降雨量 ， 植物覆盖的情况土地最不容易被雨水侵蚀。
40．黄土高原上的沟壑是风的侵蚀作用形成的。 （判断对错）
41．“治水必须先治山”，须在山坡和沙地上植树、种草，其主要目的是为了（ ）
A．减弱噪音B．没有足够的土壤C．净化空气D．减小雨水对土地的侵蚀
地球内部结构
42．地球的结构
（1）地球从表面到地心分为三个圈层，请在图中分别填出三部分。
（2）绝大多数的地震发生在 内。
（3）而地球的 则充满了炽热的岩浆。这些岩浆一旦喷涌而出冷却后就形成了 。玄武岩、 、花岗岩都是火山喷发的岩浆冷却后形成的岩石。
43．凡尔纳的小说《地心游记》，激起了人们去地心旅游的想象。假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心，你将依次穿过的是（ ）.
A．地核一地幔一地壳B．地幔一地核一地壳
C．地壳一地幔一地核D．地壳一地核一地幔
44．下列图片，是由地球外部作用力引起的是（ ）
A．地震B．喜马拉雅山脉的形成
C．乾坤湾D．弯曲的岩层
火山喷发
45．长白山天池是世界上最深的高山湖泊，它的形成原因是（ ）
A．火山喷发B．地震C．人工开挖D．陨石撞击
46．在做火山喷发的模拟实验时，用酒精灯加热是为了（ ）
A．模拟太阳光的长期照射B．模拟地球内部的力量
C．蒸发土豆泥表面的水分D．模拟人为的加热活动
47．在模拟火山喷发的实验中，酒精灯的作用是（ ）
A．模拟太阳提供热源B．模拟地球内部的高温状态C．防止土豆泥降温导致凝固
48．火山喷发是一种可怕的自然灾害，它是怎样形成的呢？课堂上我们用土豆泥、番茄酱、酒精灯、铁架台等实验材料做了下图的实验。
（1）利用上述实验材料，通过实验来探究火山的形成原因。这样的实验属于 实验。
A．观察B．模拟C．对比D．长周期
（2）在实验过程中，下列现象不可能出现的是 。
A．土豆泥洞口向外冒热气B．土豆泥洞口有小火冒出来
C．番茄酱从土豆泥洞口溢出来D．番茄酱喷出时冒着气泡
（3）实验中，我们需要用酒精灯对罐头盒进行加热，这是因为地球内部是 。
A．常温环境B．低温环境C．高温环境D．冰冻环境
（4）在“火山”模型中，自“山顶”向下挖一个小洞，是为了 。
A．模拟岩层裂缝B．模拟人类矿井C．保持气体流通D．便于雨水进入
（5）在“火山喷发的成因”的实验中，要使实验现象更快更明显，下面做法正确的是 。
A．使用稀释的番茄酱 B．土豆泥中问位置挖洞，不要挖到底
C．使用石棉网加热 D．封“火山口”的土豆泥厚实些
49．汤加火山喷发
北京时间2022年1月15日，位于南太平洋的岛国汤加王国境内，海底火山发生了猛烈的喷发，火山喷出的气体、烟尘形成蘑菇云，冲上2万米高空，海面响起震耳欲聋的“爆炸声”，同时引发了海啸。
（1）我们知道，地球从外到内可以分为 、 、 三个圈层，下列关于地球三个圈层结构的图示，最合理的是 。
（2）为了探究汤加火山喷发的原因，小科与实验小组的同学们进行了“火山喷发”的 实验，他们在罐头盒中加入土豆泥，用来模拟 ，又在土豆泥中间注入番茄酱，用来模拟 ，用酒精灯加热罐头盒，一段时间后，同学们可以观察到 。通过实验，同学们明白了火山喷发是因为地球内部的 ，引起 运动而产生的。
（3）火山喷发时喷出喷出大量有害气体，严重污染大气，也会形成酸雨降落到地面，破坏建筑物和农作物，还会引起地形地貌的改变。火山喷发对地表带来的变化与 类似。
A.风的作用 B.地震 C.水的作用 D.植物的作用
（4）同学们继续研究河流对地形的作用，他们在水槽里用土壤堆了一个斜坡，在斜坡中间挖了一条宽、深各为2厘米左右的“河道”，如图3所示，沿“河道”上端慢慢将水倒入“河道”，水向下流，形成河流，如图4所示。
①“河流”形成后，水的流速最慢的是 （选填“a”、“b”、“c”）区域。
②如果这是自然界中的地形与河流，多年后，c区域河床最有可能 。
A.越来越窄B.越来越高C.越来越深D.没有变化
③取b处的流水于烧杯中，搅拌、静置后，与图5中的 图（填“A”或“B”）更接近真实情况。
（5）汤加火山的喷发，不仅造成了当地人员的伤亡，环境恶化，更是破坏了人类的生存环境，这是人类无法抗拒的。但作为大自然的主要成员，人类的活动也影响着地表的变化。小科呼吁同学们要保护生态环境，为“美丽地球”做出贡献。
请结合“植被对土地侵蚀的影响”的探究，举例说说你可以为“美丽地球”做些什么。
50．在做火山喷发模拟实验时，我们将罐头盒内的土豆泥堆成小山的形状，并将番茄酱倒入“小山”内，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。最后将罐头盒放在铁架台上用酒精灯加热。
（1）在实验中，小山内的“番茄酱”模拟的是“ ”，而“土豆泥”模拟的是“ ”。
（2）实验中我们发现从“小山”的顶部喷涌出大量的“ ”。
（3）做这个实验时，我们要用酒精灯的 焰来加热。
（4）下列有关实验的操作，叙述不正确的是 。
A.实验时，我们要戴好护目镜 B.实验用的番茄酱最好要适当稀释
C.“山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚
（5）火山喷发能使地球表面的地形地貌发生变化，落在火山周围的 能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好；火山灰和 还是筑路的好材料。
（6）地壳越到深处温度越高，压力越大。高温高压的岩浆在遇到地壳的 地带时，就会喷出地表，这就是形成火山的原因。
51．地壳主要由（ ）三大类岩石构成。
A．岩浆岩、沉积岩、变质岩B．花岗岩、玄武岩、砾岩
C．岩浆岩、页岩、大理岩D．沉积岩、花岗岩、板岩
52．地震发生时，下列避险措施错误的是（ ）
①在没有逃离室外的条件下，应立即找结实、不易倒塌的物体掩护身体
②地震时高层住户应尽快乘坐电梯逃离③在野外要远离桥、湖及山边，迅速逃离至开阔处
④地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救
A．①③B．②④C．①②D．③④
其他探究实践
53．电影院中的墙面、窗帘、地面以及装饰等应该以深色为主。 （判断对错）
54．钱塘江是浙江省内最大的河流，在它的源头，我们最有可能看到（ ）
A．大石头B．鹅软石C．沙石D．泥沙
55．小云同学利用碗、硬币、水等物体表演了一个魔术。把硬币放入碗中，并移动碗的位置，使小云正好看不见硬币。在碗中注满水，小云就能看到硬币了。
（1）这个魔术用到的科学原理是 。
（2）请画出小云看到硬币时的光路图（不用画出入射光线）。
2024年五上科学期末复习一
答案解析
光源
1．萤火虫会发光，正在发光的萤火虫属于光源。 √ （判断对错）
【分析】自身能发光的物体叫光源。光源分为天然光源和人造光源。
【解答】自身能发光的物体叫光源。萤火虫会发光，正在发光的萤火虫属于光源。题干正确。
故答案为：√。
2．我们不宜直接用肉眼去观察的是（ ）
A．月食现象B．太阳C．烛光D．烟花
【分析】不能用肉眼直接观察太阳。否则会灼伤眼睛!
【解答】太阳是地球最大的光源和热源，很强的太阳光对眼睛会造成伤害，我们不能直视强光。而月食现象、烛光和烟花通常光线较弱，可以直接用肉眼观察。
故选：B。
3．我们能看到书本上的字，是因为眼睛发出的光射到了书本上。 × （判断对错）
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象。
【解答】我们能看到书本上写的字是因为书本和字能反射光，反射的光进入了人的眼睛，产生视觉。故题干说法错误。
故答案为：×。
4．可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体的是（ ）
A．手电筒B．激光笔
C．夜视仪D．激光准直仪
【分析】我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛；看到发光的物体，是因为物体发出的光进入我们的眼睛。
【解答】来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，能使我们能看到光源或该物体。完全黑暗的情况下，我们可以借助夜视仪来看东西。夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。
故选：C。
光的传播
5．当激光射入充满烟雾的透明盒子后，我们可以看到一条笔直的光束，说明光可以穿透烟雾。 × （判断对错）
【分析】能够传播光的介质必须是透明的，如水、空气、玻璃等。
【解答】烟气阻挡了部分光并将一些光反射到人的眼睛，所以我们可以看到一道清晰的笔直光束，光并不能穿透烟雾，题目的说法是错误的。
故答案为：×。
6．在如图实验中，我们能观察到的现象是（ ）
A．线香刚被点燃时，用激光笔照射就能观察到清晰的光束
B．在水槽中线香的烟气不断增多时，光束会越来越模糊
C．线香的烟气充满水槽时，用激光笔照射能观察到一束清晰的笔直光束
D．线香的烟气充满水槽时，用激光笔照射能观察到一束清晰的弯弯曲曲的光束
【分析】在空气中沿直线传播的光遇到不同物体时，会发生通过、部分通过、和不通过等现象。光的传播会遇到阻碍，有的光能通过阻碍，有的光不能通过阻碍。
【解答】选项A：线香刚被点燃时，烟雾太少，看不到清晰的光束，选项A表述错误。
选项B：在水槽中线香的烟气不断增多的过程中，光束越来越清晰，而不是模糊，选项B表述错误。
选项C、线香的烟气充满水槽时，用激光笔照射能观察到道清晰的笔直光束，这样才能观察到准确的实验现象，选项C正确。符合题意。
选项D：线香的烟气充满水槽时，用激光笔照射能观察到道清晰的笔直光束，而不是弯弯曲曲的光束，选项D错误。
故选：C。
7．用手电筒分别照射以下物品，光不能透过（ ）
A．普通白纸B．普通玻璃C．磨砂玻璃D．硬纸板
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象。因为光是直线传播的，光照到不发光、不透明的物体就会产生影子。光照到透明的物体时，可以穿过物体继续传播。
【解答】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象。光遇到透明的物体会全部通过，遇到半透明的物体光会部分通过，遇到不透明的物体光不能通过。玻璃是透明的，普通白纸、磨砂玻璃是半透明的，光都能透过或部分透过，但是硬纸板是不透明的，光不能透过。故D选项符合题意。
故选：D。
8．下列成语或短语，涉及光的传播特点与其它三项不同的是（ ）
A．杯弓蛇影B．一叶障目C．三点一线D．立竿见影
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，一部分反射，一部分折射。
【解答】A、杯弓蛇影是因为杯子中的酒面反射了弓的影子，属于光的反射现象；
B、一叶障目指被一片树叶遮挡住了眼睛，从而看到物体，属于光沿直线传播现象；
C、三点一线指的是射击时，眼睛、准星和目标在一条直线上，这是利用了光沿直线传播的原理；
D、立竿见影是阳光下竖起竹竿，立刻就能看到竹竿的影子，光是沿直线传播的，当遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住，在物体的背面形成影子。
综上所述，A项与其他三项不同。
故选：A。
9．在阳光明媚的天气里去森林里玩耍，可以发现大树底下有几个小光班，这些小光班是由（ ）而形成的。
A．光的折射B．光的反射
C．光沿直线传播D．光的色散
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
【解答】光在同种介质中是以直线传播的。大树下的小“光斑”，是小孔成像现象，是由于光沿直线传播形成的，小光斑其实是太阳的影子。
故选：C。
10．光，我们都很熟悉。人类对光的认识起起源应追溯到春秋战国时期，墨家学派的代表人物墨租及弟子所著的《墨经》中，记载着他们所做的小孔成像实验，这是世界上对光的最早认识。随着科技的发展，人类对光的认识也越来越丰富，越来越清晰。请你完成下列问题。
（1）下列现象，能证明光是沿直线传播的是 D 。
A．白天能看到天上的月亮
B．晚上能看到水中的月亮
C．农历十五的月亮特别亮
D．日食、月食现象
（2）皮影戏是中国特有的民间传统艺术，始于西汉，火于唐朝，盛于清代，可谓历史悠久，源远流长，关于皮影戏，以下说法正确的是 C 。
A．皮影戏利用了光能穿过透明物体的原理
B．皮影戏利用了光能向四面八方传播的原理
C．皮影戏利用了光沿直线传播的原理
D．皮影戏的人偶可以用透明材料做
（3）将一束激光笔射出的光透过空气斜射进水中，看到如图所示的现象，你怎样解释此现象？
（4）我们发现，拿一个装满水的 C 透明容器对着阳光进行照射，这时也会出现“彩虹”。
A．正方体
B．长方体
C．三棱柱形
D．圆柱形
（5）不同色光能合成白光吗？小临同学制作了一个色轮陀螺，分别涂上了三种颜色，快速转动，能出现白光。请在下侧圆上画出三个相同大小的扇形，并用文字标注出这三种颜色的名称。
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。光是直线传播的，小孔成像、物体的影子等都是光沿直线传播的证据。光线从一种透明物体斜向进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。
【解答】（1）日食、月食现象 日食和月食现象是由于月球、地球和太阳之间的相对位置关系，光在空间中沿直线传播，当月球或地球挡住了太阳的光线时，就会在地球上形成阴影，这是光沿直线传播的直接证据。白天、晚上能看到月亮是因为光的反射，农历十五的月亮特别亮是因为反射的光线特别多。故选D。
（2）皮影戏利用了光沿直线传播的原理 皮影戏是通过在光源和屏幕之间放置不透明的皮影人偶，人偶挡住了部分光线，形成了影子，而影子则显示出人偶的形状，这是光沿直线传播的结果。故选C。
（3）这个现象是光的折射。当光从一种介质（空气）进入另一种介质（水）时，由于两种介质的折射率不同，光的速度会发生变化，导致光的传播方向发生改变。这就是为什么我们会看到光线在进入水面时发生了弯折。
（4）当阳光通过装满水的三棱柱形容器时，由于水的折射和色散作用，光线被分解成不同的颜色，形成类似彩虹的光谱。正方体、长方体、圆柱形都做不到，故选C。
（5）红色、绿色和蓝色通常被认为是加色法的三原色。在光的加色混合中，这三种颜色的光可以通过不同的比例混合来形成其他所有颜色，当色轮快速转动时，人眼无法分辨单独的颜色，而是将这三种颜色的光混合在一起，感知为白光。
故答案为：
（1）D；
（2）C；
（3）是光的折射现象。当光从一种介质（空气）进入另一种介质（水）时，光的速度会发生变化，导致光的传播方向发生改变。
（4）C；
（5）。
11．神奇的光
2022年2月20日晚，2022北京冬奥会在鸟巢国家体育馆落下帷幕。闭幕式上，美轮美奂的视效、流光溢彩的灯光，以科技的力量向世界展现了自信、开放、包容的中国形象。让我们一起重回冬奥闭幕式，领略隐藏其中的黑科技！
（1）开场表演《点亮》：黑暗中，孩子们手提雪花灯，在冰面上自由、肆意地玩耍。此时我们能看清表演，是因为 B 。
A.眼睛发出光
B.雪花灯发出的光进入眼睛
C.物体将雪花灯的光反射到眼睛
D.眼睛反射了雪花灯发出的光
（2）下列与雪花灯光特点不同的物体是 A 。
A.月球
B.烛光
C.霓虹灯
D.萤火虫
（3）缅怀环节一曲《折柳寄情》寄托着中国人民的送别、怀念与铭记之情。雪花火炬台下一棵“光之树”拔地而起，直达天际。这棵由光束组成的大树，说明光在空气中是以 C 的形式传播的。
A.射线
B.斜线
C.直线
D.曲线
（4）上题中，我们能在空中看到光的传播路径。下列说法不正确的是 B 。
A.光能够穿透空气
B.光在传播过程中没有受到烟尘的阻碍
C.空气中的烟尘被光束照亮了
D.空气中的烟尘让光束的光路可见
（5）下列现象能证明第3题结论的是 C 。
A.筷子放入装水的透明杯中，看到筷子“弯折”了
B.阳光透过三棱镜后出现七种不同颜色的光
C.排队时只能看见前一位同学的后脑勺，说明队伍排直了
D.人们在平静的湖面上看到月光
（6）激光垂直射入水中，光的传播路线是 C 。
A.a
B.b
C.c
D.d
【分析】光沿直线传播是有条件的，必须是在同种均匀介质中沿直线传播。我们能看到物体，必须有光进入我们的眼睛。我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛；看到发光的物体，是因为物体发出的光进入我们的眼睛。
【解答】（1）我们能看到物体，必须有光进入我们的眼睛。开场表演《点亮》：黑暗中，孩子们手提雪花灯，在冰面上自由、肆意地玩耍。此时我们能看清表演，是因为雪花灯发出的光进入眼睛。
（2）雪花灯能够自己发出光，说明它是光源，给出的物体中，烛光、霓虹灯、萤火虫自身能够发光，属于光源。月球本身不发光，我们看到的月光是它反射的太阳光，所以月球的光特点不同。
（3）图中这棵由光束组成的大树，说明光在空气中是以直线的形式传播的，从而产生了直达天际的视觉效果。
（4）上题中，我们能在空中看到光的传播路径，是因为光能够穿透空气，空气中的烟尘被光束照亮了，空气中的烟尘让光束的光路可见，选项B的说法是错误的。
（5）光在同种介质中是沿直线传播的，排队时只能看见前一位同学的后脑勺，说明队伍排直了，这是对光沿直线传播的应用。筷子放入装水的透明杯中，看到筷子“弯折”了，这是光的折射现象；阳光透过三棱镜后出现七种不同颜色的光，这是光的色散现象；人们在平静的湖面上看到月光，这是光的反射现象。
（6）激光垂直射入水中，光的传播路线是沿直线传播的，选项C符合题意。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）C；
（4）B；
（5）C；
（6）C。
光的反射和折射
12．白居易的《暮江吟》中写道：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。江面上会呈现出红色的原因是（ ）
A．光的折射B．光的反射
C．光的色散D．光沿直线传播
【分析】平静的水面如同镜面，倒影如同照镜子，都是光的反射现象形成的虚像。
【解答】“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，诗里描绘的太阳在水中的像，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的。故选：B。
13．教室的日光灯安装灯罩的主要作用是（ ）
A．防止灰尘掉落B．反射灯光
C．扩大照射范围D．改变灯光颜色
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播的。
【解答】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，形成光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播的。手电筒、台灯等发出的光是向四面八方传播的，它们安装的灯罩就像一面凹面镜，能最大限度地把灯泡发出的光线会聚到需要的地方，从而增加亮度。教室的日光灯安装灯罩的主要作用是为了更好地反射灯光，增加亮度。故B选项正确。
故选：B。
14．下列做法，_____可以减少光的反射带来的不便和危害（ ）
A．为了美观把路面涂成白色
B．外墙使用表面光滑的材料
C．外墙使用表面粗糙的材料
D．建高楼时多用玻璃来当作外墙
【分析】有时候一些光或反射光会伤害人的眼睛、皮肤，会引起人或其他生物的感觉错误，造成光污染。
【解答】A、白色能够增强光的反射，把路面涂成白色是对光的反射的应用，故A不符合题意；
B、物体表面越光滑，其反射光的能力越强，外墙使用表面光滑的材料，能增强对光的反射，从而造成光污染，故B不符合题意；
C、物体表面越粗糙，其反射光的能力越弱，外墙使用表面粗糙的材料，减少光的反射带来的不便和危害，避免造成光污染，故C符合题意；
D、玻璃的表面光滑，反射光的能力较强，建高楼时多用玻璃作为外墙会增强光的反射，从而造成光污染，故D不符合题意。
故选：C。
15．下列物品的工作原理不属于光的反射原理的是（ ）
A．医生使用的额镜B．汽车后视镜
C．海市蜃楼
【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播的。
【解答】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。医生戴的额镜、汽车后视镜利用了光的反射原理；海市蜃楼是光的折射形成的。故C选项符合题意。
故选：C。
16．潜望镜里的奥秘
汉代初年的《淮南万毕术》中记载到：“取大镜高悬，置水盆于下，则见四邻矣。”就是利用高挂在上面的大镜与放在地上的水盆，可以看到田间耕作的农夫，这是世界上有记载的最早的“潜望镜”。
小科同学在学习了《光》单元的内容后，也想自己制作一个潜望镜，但他需要你的帮助。
（1）请你帮助小科完成光路图。如图所示，在院墙上方P处悬挂有一大镜，主人能够通过大镜和水盆，观察农夫劳作的情形。
（2）潜望镜是利用_____原理，制作潜望镜需要用到_____面平面镜。 A 。
A.光的反射 2
B.光的折射 2
C.光是沿直线传播的 2
D.光的反射 3
（3）下列关于潜望镜的制作，说法错误的是 C 。
A.放入潜望镜中的平面镜需要镜面相对
B.在制作潜望镜前，需要先进行设计并绘制简图
C.潜望镜的核心部件是平面镜，平面镜是可以任意角度放置的
D.我们可以利用牙膏盒、空牛奶盒、塑料管等身边的材料制作潜望镜
（4）小科终于完成了制作，兴高采烈地拿着潜望镜去观察物体，可他什么也看不见，你觉得可能的原因是 平面镜放反了或者平面镜放置角度不对 。
（5）小科发现自己的近视眼镜镜片与制作潜望镜所用的平面镜有些不一样，查阅资料发现近视眼镜的镜片是一种凹透镜，这种镜片边缘厚中间薄，光可以通过镜片并且向外发散，如图所示，近视眼镜镜片利用了 B 原理。
A.光的反射
B.光的折射
C.光是沿直线传播的
D.光具有能量
（6）小科在模拟古代“潜望镜”的时候，发现如果将镜子放在水盆中，墙上会出现七种颜色的光，犹如形成了“彩虹”。这是因为在光线射入水中时发生了 折射 现象，光线继续射到镜面上，被镜面 反射 ，之后光线又从水中重新照射到空气中，此时发生了第二次 折射 ，于是太阳光就被分解成了七种颜色的光显现在墙上。
【分析】光的反射是一种光学现象，指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。潜望镜使用两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度夹角。光由潜望镜镜筒的上端沿直线传播到第一块平面镜上，再由第一块平面镜反射到第二块平面镜上，最后，光由第二块平面镜反射到人的眼睛里。光线从一种透明物体斜向进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。
【解答】（1）光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是沿直线传播的。如图所示，在院墙上方P处悬挂有一大镜，主人能够通过大镜和水盆，观察农夫劳作的情形。农夫劳作反射的光经过上方的大镜的反射照射在地上的水盆，经过水面的反射进入主人的眼中。其光线的线路图如下：
（2）潜望镜是利用了平面镜能改变光的传播方向制成的，两块互相平行、镜面相对的呈45°角放置的平面镜，能够改变光的传播方向，潜望镜是利用光的反射原理，制作潜望镜需要用到2面平面镜。
（3）A.放入潜望镜中的平面镜需要镜面相对，故A正确；
B.在制作潜望镜前，需要先进行设计并绘制简图，这样制作符合规范，故B正确；
C.潜望镜的核心部件是平面镜，两块平面镜是相互平行、镜面相对的呈45°角放置，而不能任意角度放置的，故C错误；
D.我们可以利用牙膏盒、空牛奶盒、塑料管等身边的材料制作潜望镜，这样取材方便，故D正确。
（4）潜望镜是利用了平面镜能改变光的传播方向制成的，如果制成的潜望镜看不到观察物体，可能的原因是平面镜放反了或者平面镜放置角度不对。
（5）中间薄、边缘厚的透明镜片叫凹透镜。光可以通过镜片并且向外发散，近视眼镜镜片利用了光的折射原理。
（6）光线从一种透明物体斜向进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。小科在模拟古代“潜望镜”的时候，发现如果将镜子放在水盆中，墙上会出现七种颜色的光，犹如形成了“彩虹”。这是因为在光线射入水中时发生了折射现象，光线继续射到镜面上，被镜面反射，之后光线又从水中重新照射到空气中，此时发生了第二次折射，于是太阳光就被分解成了七种颜色的光显现在墙上。
故答案为：
（1）
（2）A；
（3）C；
（4）平面镜放反了或者平面镜放置角度不对；
（5）B；
（6）折射；反射；折射。
17．小明设计了制作了一个潜望镜。这是他的设计图，请在图中画出两面镜子的位置（用表示），并画出灯泡发出的光传播到观察者眼中的路径。在这个实验中，运用了光的 反射 原理，光经过 2 次 反射 ，到达了人的眼睛。
【分析】光碰到物体表面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。
【解答】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角。如图所示，小明设计的潜望镜中两面镜子的位置（用表示），图中箭头表示灯泡发出的光传播到观察者眼中的路径。在这个实验中，运用了光的反射原理，光经过2次反射，到达了人的眼睛。
故答案为：反射；2；反射；
。
18．将下列现象与原理连起来。
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，叫做光的反射；当光从一种物质斜射进入另一种物质时，会发生折射现象。反射光线遵循反射定律，折射光线遵循折射定律。
【解答】光是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，形成光的反射；当光从一种物质斜射进入另一种物质时，会发生折射现象。台灯灯罩、电影银幕、黑板做得粗糙都是利用光的反射现象；铅笔斜插入水，铅笔出现“弯折”现象，属于光的折射现象；汽车灯射出的光柱是因为光沿直线传播的特点。
故答案为：
。
19．雨过天晴，空气中漂浮着很多小水滴，这些水滴能起到类似（ ）的作用，把太阳光分解成不同的色光，从而形成彩虹。
A．凸透镜B．平面镜C．棱镜D．凹面镜
【分析】18世纪，牛顿曾用三棱镜分解阳光，形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光谱，又用牛顿盘合成白色光。彩虹是光的色散现象。
【解答】太阳光是一种复合光，是由赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成。在光影照片中，我们看到荧幕上的天空中出现了美丽的彩虹，这是光的折射现象形成的。雨过天晴之后，空气中漂浮着很多小水珠，太阳光穿过小水珠时，被分解成了多种颜色的光，这和三棱镜的光的色散实验相似。
故选：C。
20．如图，白光通过三棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，会出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光，其中折射角度最大的光是（ ）
A．红光B．蓝光C．绿光D．紫光
【分析】当白光进入三棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
【解答】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象，其中紫光的折射角度最大。
故选：D。
21．我们能通过潜望镜观察到物体，说明光沿折线传播。 × （判断对错）
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，叫做光的反射；当光从一种物质斜射进入另一种物质时，会发生折射现象。
【解答】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角。景象通过平面镜的两次反射、成像，从而从下边看到了上面的景象。潜望镜是光的反射原理的应用，反射的光线也是以直线形式传播的。故题干说法错误。
故答案为：×。
22．制作潜望镜时，镜片与镜筒的夹角成45°时最合适。 √ （判断对错）
【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。
【解答】潜望镜内部上下拐角处各安装一个平面镜，两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45度角，影像通过两次反射使下面的一方就可以看到上面的影像。
故答案为：两块平面镜；平行；45°。
23．科技服务生活，管道潜望镜可采用伸缩杆将其一端送到被检测管井，对各种复杂的管道情况进行观察判断。
（1）仔细读图，请在管道潜望镜上用简图的形式画出另一面镜子。
（2）用带箭头的直线在管道潜望镜中把光的传播路线补充完整。
（3）这个管道潜望镜利用了光的原理是 B 。
A．直线传播
B．反射
C．折射
D．色散
（4）和潜望镜运用的原理相同的是 D 。
A．小孔成像
B．有时深布附近会出现彩虹
C．插入水中的筷子“弯折”了
D．城市中镜面玻璃产生的“光污染”
（5）如图，我们能在潜望镜里看见的蜡烛是 C 。
A．B．C．D．
【分析】潜望镜是利用了平面镜能改变光的传播方向制成的，两块互相平行、镜面相对的呈45°角放置的平面镜，能够改变光的传播方向，实现在地下室观察上方情况的目的。
利用光的直线传播和反射的特性，可以制作潜望镜。
【解答】（1）管道潜望镜是由两块平面镜组成的，镜面相对呈45度放置，根据平面镜可以改变光的传播方向的特点制成的。
（2）光经过两片镜子的反射最终进入人眼，我们就可以看清楚管道情况。
（3）潜望镜中的光线在两个平面镜之间反射，使得观察者能够看到原本视线之外的物体。故选B。
（4）城市中镜面玻璃产生的“光污染”也是由于光的反射造成的，与潜望镜中的平面镜反射原理相同。小孔成像利用的是光的直线传播；瀑布附近会出现彩虹是光的色散；插入水中的筷子“弯折”了是光的折射，故选D。
（5）当我们通过潜望镜观察物体时，我们可以看到正立的像。这是因为潜望镜内部的两个平面镜相互平行，且都与水平面呈45度角。当光线从物体射入第一个平面镜时，会发生一次反射，然后到达第二个平面镜，再发生一次反射，最后从潜望镜中射出。这个过程中我们看到的是一个正立的像。故选C。
故答案为：
（1）；
（2）；
（3）B；
（4）D；
（5）C。
24．哪三种颜色构成的彩色轮，高速旋转时，看起来接近白色（ ）
A．红黄蓝B．红蓝绿C．黄蓝绿
【分析】红、绿、蓝三种色光无法被分解，因此被称为“三原色光”。
【解答】红、绿、蓝三种色光无法被分解，因此被称为“三原色光”。用红、绿、蓝三种颜色制作一个彩色轮，高速旋转时，看起来接近白色。
故选：B。
25．当地球挡住太阳射向月球的光时，我们就看到了日食。 × （判断对错）
【分析】当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。当地球运动到太阳和月球中间时，如果三者正好处在一条直线上时，地球就会挡住太阳的光，在地球上处于背光中的人，只能看到月球的一部分或全部看不见，于是就发生了月食。
【解答】当地球运动到太阳和月球中间时，如果三者正好处在一条直线上时，地球就会挡住太阳的光，在地球上处于背光中的人，只能看到月球的一部分或全部看不见，于是就发生了月食。当地球挡住太阳射向月球的光时，我们就看到了月食。题干错误。
故答案为：×。
岩石的分类
26．家里装修用的花岗岩是属于（ ）
A．沉积岩B．岩浆岩C．变质岩D．都有可能
【分析】岩石按成因分为三大类：岩浆岩、变质岩、沉积岩。沉积岩有明显的层理结构，或含有化石；岩浆岩是岩浆冷却凝固形成的，有明显的矿物晶体颗粒或气孔构造；变质岩是由变质作用形成的岩石，结晶程度较高，常含有片麻结构。
【解答】家里装修用的花岗岩是属于侵入型岩浆岩，岩石坚硬，颜色是花斑状，还能观察到黑、白、肉红等多种不同颜色的颗粒组成，这种岩石非常符合花岗岩的特征，花斑状花纹，不透明，质地坚硬，白色是石英、肉红色是长石、黑色是云母。故B选项正确。
故选：B。
27．岩石博物馆的标签受损，将部分岩石混在了一起。小科观察某块岩石时，发现里面有植物化石，这块岩石最有可能是（ ）
A．花岗岩B．页岩C．板岩D．玄武岩
【分析】根据成因划分，岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类型。化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物或生活痕迹。保存有化石是判断沉积岩的典型特征。
【解答】化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物或生活痕迹。化石存在于沉积岩中，花岗岩、玄武岩都是岩浆岩，板岩是变质岩，都不会存在化石。页岩属于沉积岩，有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状，可能含有化石。故B选项正确。
故选：B。
地形及地形特点
28．青藏高原是世界最高的地方，号称“世界屋脊”。 √ （判断对错）
【分析】地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。
【解答】青藏高原是世界最高的地方，号称“世界屋脊”。这种说法正确。
故答案为：√。
29．如图是雅丹地貌中的一种，其形成原因可能是（ ）
A．火山喷发冷却后B．雨水的侵蚀冲刷
C．海浪的拍打冲刷D．风卷沙子的磨蚀作用
【分析】地球表面的重要地形地貌有：高原、平原、丘陵、山地、盆地、水域。地形，是指地势高低起伏的变化，即地表的形态。
【解答】地形，是指地势高低起伏的变化，即地表的形态，地形形成的原因是多样的。敦煌的雅丹地貌主要成因是风的作用，是风卷沙子的磨蚀作用形成的。
故选：D。
30．风和水的力量可以改变地球表面的形态，如风的 侵蚀 作用形成了戈壁，河水的 沉积 作用使黄河的入海口形成沙洲。
【分析】本题考查了侵蚀作用和沉积作用，依据课本知识分析问题要求解答即可。
【解答】风和水的力量可以改变地球表面的形态，如风的侵蚀作用形成了戈壁，河水的沉积作用使黄河的入海口形成沙洲。风的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩。被带走的沙子在流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了沙洲。
故答案为：侵蚀；沉积。
31．将下列地貌与其成因连起来。
【分析】地球表面的重要地形地貌有：高原、平原、丘陵、山地、盆地、水域。地形，是指地势高低起伏的变化，即地表的形态。
【解答】地形，是指地势高低起伏的变化，即地表的形态。分析图表可知，长江三角洲主要成因是流水沉积作用；珠穆朗玛峰年复一年的隆起是板块挤压形成的；乾坤湾主要成因是水的侵蚀作用；新疆魔鬼城主要成因是风的侵蚀；长白山天池主要成因是火山喷发。
故答案为：
风化作用
32．在风的作用模拟实验中，用砂纸打磨岩石时，来回打磨最合适。 × （判断对错）
【分析】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果，形式多种多样。
【解答】风的作用会使岩石风化成沙子和土，最终形成土壤。风的作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。空气的水平流动，风对岩石的作用通常都是水平方向的，因此，在风的作用模拟实验中，用砂纸打磨岩石时，要模拟空气流动的方向，所以方向是水平朝着一个方向打磨。题干观点错误。
故答案为：×。
33．在研究风的作用时，我们可以用砂纸打磨岩石来模拟风卷起的沙子对岩石的侵蚀。 √ （判断对错）
【分析】风化作用是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。
【解答】设计模拟实验感受风化作用对岩石的影响，岩石代表自然界中真实的岩石；砂纸代表被风卷起来的沙子；打磨的方向应该是水平方向的，模拟空气流动的方向。打磨的过程代表风卷起沙子不断磨蚀岩石的过程，风对岩石产生影响的过程，跟砂纸打磨岩石不一样，是慢速的。
故答案为：√。
34．如图所示，梵净山蘑菇石是贵州的标志性景点之一。蘑菇石屹立在崖边，高10余米，顶上一斗状石堆放在一根较细的石柱上，上大下小，形如蘑菇，因此得名。蘑菇石形成的原因可能是（ ）
A．风的作用B．人类的活动
C．水的作用D．地震
【分析】风化作用是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。
【解答】岩石遭受风化之后，因为风、水、生物等对岩石的破坏提供了物质条件，各种外力在运动状态下对地面岩石及风化产物的破坏作用，就称为剥蚀作用，剥蚀作用在破坏山岩外表的同时，也在不断改变着山岩表面的形态，最终形成蘑菇石。因其受风蚀作用后形成基部小，上部大的蘑菇形状，故称风蚀蘑菇。特别是水平成层，软硬相间的岩石更易发育成风蚀蘑菇。
故选：A。
侵蚀和沉积
35．地面的岩石、沙土在水、风、重力等的作用下，被破坏和搬走的现象叫沉积。 × （判断对错）
【分析】水、大气、气温或动植物都会对土地有影响，对土地都有侵蚀作用。
【解答】土壤侵蚀是指土壤及其母质在水力、风力、冻融或重力等外营力作用下，被破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程。促使地表形态不断变化的作用有内力作用和外力作用，外部力量包括风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用和冰川作用等。地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走，这种现象就是侵蚀现象。题干观点错误。
故答案为：×。
36．小临同学在做“河流对土地的侵蚀”棋拟实验时，如图，在水槽的一端用土堆一个斜坡，在中间挖一条宽、深都约为1厘米的“河道”，将水沿“河道”上端慢慢倒入“河道”，水向下流，形成河流。
（1）河道被水侵蚀后，形成的现象最有可能的是 C 。
A．河流A段水流速度缓慢，侵蚀不严重
B．河流B段水流速度快，大量泥沙在此处沉积
C．河流C段水流速度缓慢，大量泥沙在此处沉积
D．河流C段水流速度较快，大量泥沙冲入大海
（2）图中A段河流附近地区水土流失严重，我们可以可以推测出此处 D 。
A．地形平坦
B．河水含沙量很低
C．全年降水量少
D．植被覆盖率低
（3）经过长期变化，在C段河流附近区域通常会形成 C 地形。
A．山地
B．高原
C．平原
D．盆地
（4）大河的中上游会出现“S”形河道，是由于 B 形成的。
A．地震
B．水的作用
C．风的作用
D．海浪的作用
（5）由于中国的地形特点，我国大部分河流的大致流向是 D 流。
A．自北向南
B．自南向北
C．自东向西
D．自西向东
【分析】侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土地流失，河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。
【解答】（1）根据图示可知：A段位于河流的上游，流速快，侵蚀能力强；B段位于河流的中游，流速慢，侵蚀能力弱；C段位于河流的下游，流速更慢，河水的搬运能力弱，大量的泥沙会在此处沉积。故选C。
（2）由题干信息可知：A段河流附近地区水土流失严重，可能是该地区的植被破坏严重，导致土壤裸露在外，易受外力侵蚀而造成水土流失。故选D。
（3）由题干信息可知：C段河流附近区域通常会有大量的泥沙沉积下来，因此会形成平原地貌。故选C。
（4）大河的中上游出现“S”型河道，是因为受到两侧岩石或河岸的阻力不同，使河水发生偏移，从而形成了“S”型河道。故选B。
（5）由于我国的地势特点是西高东低，呈阶梯状分布，所以我国大部分河流都是自西向东流的。故选D。
故答案为：
（1）C。
（2）D。
（3）C。
（4）B。
（5）D。
37．黄河入海口的沙洲是由水的侵蚀作用形成的。 × （判断对错）
【分析】土壤侵蚀是指土壤及其母质在水力、风力、冻融或重力等外营力作用下，被破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程。
【解答】沙洲是水流、波浪堆积作用，夹带着泥沙、岩石等堆积物堆形成的堆积地貌。黄河入海口的沙洲，主要是由于河水流速慢，沉积形成的。
故答案为：×。
38．下列情况下，土壤最不容易被雨水侵蚀的是（ ）
A．土地坡度大，无植物覆盖
B．土地坡度小，无植物覆盖
C．土地坡度大，有植物覆盖
D．土地坡度小，有植物覆盖
【分析】土壤侵蚀是指土壤及其母质在水力、风力、冻融或重力等外营力作用下，被破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程。
【解答】土地坡度的大小、有无植物覆盖降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度。人类活动也会改变地表形态，这种改变有时会加剧自然灾害的影响。分析选项可知，土地坡度小，有植物覆盖是最不容易被雨水侵蚀的地表。
故选：D。
39．小明想研究雨水如何侵蚀土地，他开展了一系列实验：
（1）研究降雨量的大小是否可以减轻土地被侵蚀的程度。他设计了如下实验，请用打√的方式帮他选择实验材料。
（2）小明又制作了四个实验模型，如下表
小明给三个模型都降了500mL的雨。土地侵蚀最严重的是模型 模型4 。如果选择模型1和模型3测试结果进行对比，可以得出 B 的结论。
A.植被覆盖能减少土地侵蚀
B.土地侵蚀程度与降水量的多少有关系
C.坡度越大土地越容易被侵蚀
模型2和模型4测试结果进行对比，可以得出 C 的结论。
A.植被覆盖能减少土地侵蚀
B.土地侵蚀程度与降水量的多少有关系
C.坡度越大土地越容易被侵蚀
（3）选择模型 3 和模型 4 可以得到有无植物覆盖可以影响土地被侵蚀的程度。同样的研究内容，假如选择模型2和模型3进行研究，我们可以把模型2的 无植被 条件，改成 有植被 。
（4）从实验中发现，土地坡度 小 ，降雨量 少 ， 有 植物覆盖的情况土地最不容易被雨水侵蚀。
【分析】流水作用是外力作用的一种形式，流水作用一般可分为侵蚀作用、搬运作用和堆积作用。防治水土流失的主要措施有：合理利用水资源，保护水源，减少地下水开采；利用生物措施和工程措施构筑防护体系；调节农、林用地之间的关系，宜林则林，宜牧则牧，减少植被破坏。
【解答】小明想研究雨水如何侵蚀土地，他开展了一系列实验：
（1）根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只有一个，其他条件必须完全相同。研究降雨量的大小是否可以减轻土地被侵蚀的程度的实验中，控制的变量是降水量，其他因素必须完全一样。土地坡度一样、有无植被一样，降水量不同。如下表所示，打“√”的是需要选择的实验材料。
（2）小明给三个模型都降了500mL的雨。土地侵蚀最严重的是模型4，因为模型4土地坡度大，又没有植被覆盖，降水量还最大。如果选择模型1和模型3测试结果进行对比，根据材料信息可知，模型1和模型3的不同条件是降水量，坡度和植被条件完全一致。因此，该实验的变量是降水量，该实验可以得出“土地侵蚀程度与降水量的多少有关系”的结论。
如果对模型2和模型4测试结果进行对比，不同条件是土地坡度，降水量和植被条件完全一致。因此，该实验的变量是土地坡度，可以得出“坡度越大土地越容易被侵蚀”的结论。
（3）根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只有一个，其他条件必须完全相同。选择模型3和模型4可以得到有无植物覆盖可以影响土地被侵蚀的程度。同样的研究内容，假如选择模型2和模型3进行研究，我们可以把模型2的无植被条件，改成有植被。
（4）从以上实验过程中可以发现，土地坡度小，降雨量少，有植物覆盖的情况土地最不容易被雨水侵蚀。
故答案为：（1）
。
（2）B；C。
（3）3；4；无植被；有植被。
（4）小；少；有。
40．黄土高原上的沟壑是风的侵蚀作用形成的。 × （判断对错）
【分析】流水、风力、海浪、冰川等都会对地表产生侵蚀和沉积作用，并形成不同的地形地貌。
【解答】黄土高原的生态环境十分脆弱，黄土结构疏松，裂隙较多，缺乏植被保护，在降水集中的夏季，尤其是暴雨期间，容易遭受侵蚀。由于长期的流水侵蚀和搬运，黄土高原呈现出如今沟壑纵横的地表形态。
故答案为：×。
41．“治水必须先治山”，须在山坡和沙地上植树、种草，其主要目的是为了（ ）
A．减弱噪音
B．没有足够的土壤
C．净化空气
D．减小雨水对土地的侵蚀
【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。
【解答】土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖能够有效减少水土流失情况，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多，所以“治水先治山”。在山坡和沙地上造林、种草，其主要目的是减缓雨水对地表的冲刷，保持水土。
故选：D。
地球内部结构
42．地球的结构
（1）地球从表面到地心分为三个圈层，请在图中分别填出三部分。
（2）绝大多数的地震发生在 地壳 内。
（3）而地球的 内部 则充满了炽热的岩浆。这些岩浆一旦喷涌而出冷却后就形成了 岩浆岩 。玄武岩、 浮石 、花岗岩都是火山喷发的岩浆冷却后形成的岩石。
【分析】地震和火山是地球内部运动引起的。地球的内部可以分成地壳、地幔、地核三部分。绝大部分地震发生在地壳内。火山活动与地幔和地壳运动有关。地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来后冷却，这些由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩。
【解答】（1）地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三部分。其中，薄薄的地壳主要由各种岩石组成；地幔位于地壳和地核之间，是岩浆的发源地；地球中心部分的地核，温度和压力极高。
（2）地震和火山是地球内部运动引起的。绝大多数的地震发生在地壳内。
（3）而地球的内部则充满了炽热的岩浆。这些岩浆一旦喷涌而出冷却后就形成了岩浆岩。玄武岩、浮石、花岗岩都是火山喷发的岩浆冷却后形成的岩石。
故答案为：（1）；（2）地壳；（3）内部；岩浆岩；浮石。
43．凡尔纳的小说《地心游记》，激起了人们去地心旅游的想象。假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心，你将依次穿过的是（ ）.
A．地核一地幔一地壳B．地幔一地核一地壳
C．地壳一地幔一地核D．地壳一地核一地幔
【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。
【解答】地球内部的结构特点是：从外到内厚度逐渐增加，温度逐渐升高，地球内部圈层（从外到内）分为地壳、地幔和地核，地球的内部结构中，厚度最小的是地壳。假如有一天我真的能在地面乘坐某一工具通向地心，我将依次穿过的是地壳、地幔和地核。
44．下列图片，是由地球外部作用力引起的是（ ）
A．地震B．喜马拉雅山脉的形成
C．乾坤湾D．弯曲的岩层
【分析】地球表面的重要地形地貌有：高原、平原、丘陵、山地、盆地、水域。地形，是指地势高低起伏的变化，即地表的形态。
【解答】改变地貌的力分为内力和外力内力主要指地球本身的地壳运动等内部作用引起的变化，比如火山，地震，褶皱等；外力主要指地球外表的其他作用力，例如水土流失，泥石流，人为的作业，包括围海造田，滥砍乱伐等等。乾坤湾主要成因是水的侵蚀作用，C符合题意。
故选：C。
火山喷发
45．长白山天池是世界上最深的高山湖泊，它的形成原因是（ ）
A．火山喷发B．地震C．人工开挖D．陨石撞击
【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆在不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳，就会喷出地表，形成火山。
【解答】长白山天池是一个火山口湖，由火山喷发形成。火山喷发喷射出大量熔岩之后，在火山口处形成盆状凹陷，时间一长，积水成湖。
故选：A。
46．在做火山喷发的模拟实验时，用酒精灯加热是为了（ ）
A．模拟太阳光的长期照射
B．模拟地球内部的力量
C．蒸发土豆泥表面的水分
D．模拟人为的加热活动
【分析】火山是一种常见的地貌形态。地壳之下100﹣150千米处，有一个“液态区“，区内存在着高温、高压下含气体挥发成分的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。
【解答】在做火山喷发的模拟实验时，用番茄酱做岩浆，用土豆泥做成火山的形状，做并在土豆泥中间挖一个小洞，用酒精灯给混合物加热模拟地球内部的力量，番茄酱受热从土豆泥中喷出来的过程模拟火山爆发。
故选：B。
47．在模拟火山喷发的实验中，酒精灯的作用是（ ）
A．模拟太阳提供热源
B．模拟地球内部的高温状态
C．防止土豆泥降温导致凝固
【分析】火山喷发的原因是：地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山爆发。
【解答】探究火山形成的原因的模拟实验，加热土豆泥用的酒精灯模拟地球内部的处高温的状态。用番茄酱做岩浆，用土豆泥做成火山的形状，做并在土豆泥中间挖一个小洞，用酒精灯给混合物加热。火山喷发的能量来自地球内部，与太阳辐射辐射无关。故B选项正确。
故选：B。
48．火山喷发是一种可怕的自然灾害，它是怎样形成的呢？课堂上我们用土豆泥、番茄酱、酒精灯、铁架台等实验材料做了下图的实验。
（1）利用上述实验材料，通过实验来探究火山的形成原因。这样的实验属于 B 实验。
A．观察
B．模拟
C．对比
D．长周期
（2）在实验过程中，下列现象不可能出现的是 B 。
A．土豆泥洞口向外冒热气
B．土豆泥洞口有小火冒出来
C．番茄酱从土豆泥洞口溢出来
D．番茄酱喷出时冒着气泡
（3）实验中，我们需要用酒精灯对罐头盒进行加热，这是因为地球内部是 C 。
A．常温环境
B．低温环境
C．高温环境
D．冰冻环境
（4）在“火山”模型中，自“山顶”向下挖一个小洞，是为了 A 。
A．模拟岩层裂缝
B．模拟人类矿井
C．保持气体流通
D．便于雨水进入
（5）在“火山喷发的成因”的实验中，要使实验现象更快更明显，下面做法正确的是 A 。
A．使用稀释的番茄酱
B．土豆泥中问位置挖洞，不要挖到底
C．使用石棉网加热
D．封“火山口”的土豆泥厚实些
【分析】火山喷发是由于地下的熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的自然灾害。
【解答】（1）这样的实验属于模拟实验。在这个实验中，我们使用土豆泥、番茄酱、酒精灯等材料来模拟火山喷发的自然现象，通过人为控制的条件来探究火山形成的原因。故选B。
（2）在实验过程中，不可能出现的现象是土豆泥洞口有小火冒出来。因为实验中使用的酒精灯加热不足以使土豆泥或番茄酱达到着火点，所以不会出现火焰。故选B。
（3）实验中，我们需要用酒精灯对罐头盒进行加热，这是因为地球内部是高温环境。地壳下的地幔和地核温度极高，热量会导致岩石熔化，从而产生岩浆。故选C。
（4）在“火山”模型中，自“山顶”向下挖一个小洞，是为了模拟岩层裂缝。在自然界中，岩浆会沿着裂缝上升到地表，形成火山喷发。故选A。
（5）在“火山喷发的成因”的实验中，要使实验现象更快更明显，正确的做法是使用稀释的番茄酱会减少喷发的力度。石棉网可以帮助均匀分布热量，加速番茄酱（模拟岩浆）的膨胀和喷发。土豆泥中间位置挖洞，不要挖到底会限制岩浆的上升，封“火山口”的土豆泥厚实些则会增加喷发所需的压力，不一定能加快实验现象的出现。故选A。
故答案为：
（1）B；
（2）B；
（3）C；
（4）A；
（5）A。
49．汤加火山喷发
北京时间2022年1月15日，位于南太平洋的岛国汤加王国境内，海底火山发生了猛烈的喷发，火山喷出的气体、烟尘形成蘑菇云，冲上2万米高空，海面响起震耳欲聋的“爆炸声”，同时引发了海啸。
（1）我们知道，地球从外到内可以分为 地壳 、 地幔 、 地核 三个圈层，下列关于地球三个圈层结构的图示，最合理的是 A 。
（2）为了探究汤加火山喷发的原因，小科与实验小组的同学们进行了“火山喷发”的 模拟 实验，他们在罐头盒中加入土豆泥，用来模拟 地壳 ，又在土豆泥中间注入番茄酱，用来模拟 岩浆 ，用酒精灯加热罐头盒，一段时间后，同学们可以观察到 番茄酱流出来 。通过实验，同学们明白了火山喷发是因为地球内部的 高温高压 ，引起 地壳 运动而产生的。
（3）火山喷发时喷出喷出大量有害气体，严重污染大气，也会形成酸雨降落到地面，破坏建筑物和农作物，还会引起地形地貌的改变。火山喷发对地表带来的变化与 B 类似。
A.风的作用
B.地震
C.水的作用
D.植物的作用
（4）同学们继续研究河流对地形的作用，他们在水槽里用土壤堆了一个斜坡，在斜坡中间挖了一条宽、深各为2厘米左右的“河道”，如图3所示，沿“河道”上端慢慢将水倒入“河道”，水向下流，形成河流，如图4所示。
①“河流”形成后，水的流速最慢的是 c （选填“a”、“b”、“c”）区域。
②如果这是自然界中的地形与河流，多年后，c区域河床最有可能 B 。
A.越来越窄
B.越来越高
C.越来越深
D.没有变化
③取b处的流水于烧杯中，搅拌、静置后，与图5中的 A 图（填“A”或“B”）更接近真实情况。
（5）汤加火山的喷发，不仅造成了当地人员的伤亡，环境恶化，更是破坏了人类的生存环境，这是人类无法抗拒的。但作为大自然的主要成员，人类的活动也影响着地表的变化。小科呼吁同学们要保护生态环境，为“美丽地球”做出贡献。
请结合“植被对土地侵蚀的影响”的探究，举例说说你可以为“美丽地球”做些什么。
【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。地震和火山是地球内部运动引起的，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。火山喷发是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的；地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大能量，造成严重破坏这就是地震。
【解答】（1）地球内部是圈层结构，从外到内可以分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳厚度最薄，平均厚度只有17千米左右，地幔厚度近2900千米，地核厚度达3500千米。下列关于地球三个圈层结构的图示，最合理的是图A。
（2）探究“火山喷发”的实验属于模拟实验，他们在罐头盒中加入土豆泥，用来模拟地壳，在土豆泥中间注入番茄酱，用来模拟高温炽热的岩浆，用酒精灯加热罐头盒，模拟地壳深处高温高压的内部环境。加热一段时间后，可以观察到番茄酱流出来。通过火山喷发模拟实验，可以让同学们明白火山喷发是因为地球内部的高温高压，引起地壳运动而产生的。
（3）促使地形变化的原因包括内力作用和外力作用，内力作用是来自地球内部的力量，外力作用是来自地球外部的力量。内力作用是指由地球的内能所引起的地壳运动、岩浆活动等作用，外力作用是指地表受太阳能和重力而产生的各种作用，如风化、流水、冰川、海流、波浪、潮汐以及风力等的侵蚀、搬运和沉积作用等。火山喷发产生的熔岩流、火山灰、有毒气体，掩埋农田、道路，破坏建筑物和农作物，还会引起地形地貌的改变。火山喷发对地表带来的变化是剧烈的，与地震灾害类似，它们都是来自地球内部的力量。风的作用、水的作用和植物的作用，都属于外力作用，对地表形态改变一般是缓慢的，与火山喷发和地震灾害不同。
（4）①流水作用是改变地表形态的重要力量，流水对地势较高的地区的地表岩石和土壤进行侵蚀，对地表松散物质和它侵蚀的物质以及水溶解的物质进行搬运，最后由于流水动能的减弱又使其搬运物质在低洼处沉积下来。读图可知，图中河流的a、b、c三处，坡度最缓的是c处，落差小，水流水的流速最慢。
②如果图中“河流”属于自然界中的地形与河流，多年后，c区域河流不断淤积，泥沙越积越多，河床会不断抬高，如果人为再加固大堤，有可能形成“地上河”。
③图中b河段位于河流的中游河段，水流速度比上游慢，比下游河段快，泥沙颗粒较大，多沙砾，磨圆度较高。取b处的流水于烧杯中，搅拌、静置后，与图5中的A图更接近，泥沙出现分层现象，最底层是沙砾，中间是沙、粉沙，最上层是黏质土。
（5）通过对“植被对土地侵蚀的影响”的探究可知，土地有无植被覆盖会影响水土流失的程度，有植被覆盖水土流失程度降低，无植被覆盖水土流失程度变高。植被能够保持水土，减少水土流失。防止水土流失人人有责，作为小学生的我们要积极参加植树造林活动，保护植被，不踏草坪，不摘花，保护花草树木。
故答案为：（1）地壳；地幔；地核。
（2）模拟；地壳；岩浆；番茄酱流出来；高温高压；地壳。
（3）B。
（4）C；A；B。
（5）积极参加植树造林活动，保护植被，不踏草坪，不摘花，保护花草树木。
50．在做火山喷发模拟实验时，我们将罐头盒内的土豆泥堆成小山的形状，并将番茄酱倒入“小山”内，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。最后将罐头盒放在铁架台上用酒精灯加热。
（1）在实验中，小山内的“番茄酱”模拟的是“ 岩浆 ”，而“土豆泥”模拟的是“ 火山 ”。
（2）实验中我们发现从“小山”的顶部喷涌出大量的“ 岩浆 ”。
（3）做这个实验时，我们要用酒精灯的 外 焰来加热。
（4）下列有关实验的操作，叙述不正确的是 C 。
A.实验时，我们要戴好护目镜
B.实验用的番茄酱最好要适当稀释
C.“山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚
（5）火山喷发能使地球表面的地形地貌发生变化，落在火山周围的 火山灰 能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好；火山灰和 岩浆岩 还是筑路的好材料。
（6）地壳越到深处温度越高，压力越大。高温高压的岩浆在遇到地壳的 薄弱 地带时，就会喷出地表，这就是形成火山的原因。
【分析】火山是一种常见的地貌形态。地壳之下100﹣150千米处，有一个“液态区“，区内存在着高温、高压下含气体挥发成分的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。
【解答】（1）探究火山形成的原因的模拟实验，用番茄酱做岩浆，用土豆泥做成火山的形状。因此，土豆泥模拟火山，番茄酱模拟岩浆。
（2）实验中我们发现从“小山”的顶部喷涌出大量的“岩浆”。
（3）酒精灯的火焰分为焰心、内焰、外焰三部分，外焰温度最高，因此，做这个实验时，我们要用酒精灯的外焰来加热，加热效果更好。
（4）下列有关实验的操作，叙述不正确的是 C。
A.实验时，我们要戴好护目镜，预防高温“岩浆”飞溅烫伤眼睛，故A正确；
B.实验用的番茄酱最好要适当稀释，稀释的番茄酱更容易喷发，实验现象明显，故B正确；
C.“山顶”的土豆泥应该薄一些，不要跟其他部位一样厚，否则，“岩浆”喷发现象不明显，故C错误；
（5）火山喷发出的火山灰富含矿物质，比较肥沃，落在火山周围的 火山灰能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好；火山灰和岩浆岩还是筑路的好材料。
（6）过实验我们知道，火山喷发的原因是：地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山爆发。
故答案为：（1）岩浆；火山。
（2）岩浆。
（3）外。
（4）C。
（5）火山灰；岩浆岩。
（6）薄弱。
51．地壳主要由（ ）三大类岩石构成。
A．岩浆岩、沉积岩、变质岩
B．花岗岩、玄武岩、砾岩
C．岩浆岩、页岩、大理岩
D．沉积岩、花岗岩、板岩
【分析】地壳是地球表面的一层薄壳，其厚度大致为地球半径的1/400，但各处厚度不一。
【解答】地球的表面分布着陆地和海洋。无论是陆地还是在海洋底部，都分布着坚硬的岩石层，它们构成了地球的地壳。地壳是由岩石组成的，岩石分为三大类：岩浆岩、沉积岩、变质岩。
故选：A。
52．地震发生时，下列避险措施错误的是（ ）
①在没有逃离室外的条件下，应立即找结实、不易倒塌的物体掩护身体
②地震时高层住户应尽快乘坐电梯逃离
③在野外要远离桥、湖及山边，迅速逃离至开阔处
④地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救
A．①③B．②④C．①②D．③④
【分析】地震灾害是群灾之首，它具有突发性和不可预测性，以及频度较高，并产生严重次生灾害，对社会也会产生很大影响等特点，要学会地震时保护自己的方法。
【解答】当地震发生时，遵循“先躲后逃”的原则，首先要就近躲避，在野外要远离桥、湖及山边，迅速逃离至开阔处，勿靠近围墙，根据正确的指示采取行动，在震中区，保持清醒冷静，利用震隙迅速有序撤离，如果来不及撤离，要躲避在卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具侧面，并尽可能地找到一些物品保护头部；地震时高层住户不能乘坐电梯逃离，会威胁到自己的生命安全，地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救，做法错误，不利于保护自己，②④是正确的选项。
故选：B。
其他探究实践
53．电影院中的墙面、窗帘、地面以及装饰等应该以深色为主。 √ （判断对错）
【分析】为了减少光线的干扰，电影院中的墙面、窗帘、地面以及装饰等应该以深色为主。
【解答】深色物体的反光能力比浅色物体的反光能力弱，吸收光线的能力强，所以为了减少光线的干扰，电影院中的墙面、窗帘、地面以及装饰等应该以深色为主。题干正确。
故答案为：√。
54．钱塘江是浙江省内最大的河流，在它的源头，我们最有可能看到（ ）
A．大石头B．鹅软石C．沙石D．泥沙
【分析】一般情况下，河流上游以冲刷为主，中游兼有冲刷和沉积，下游以沉积为主，所以上中下游石块大小和石头的形状特点都不同。
【解答】河流在不同河段受外力地质作用形成的河岸地貌、河床特征不同，上游河段落差大，水流急，流水以侵蚀为主，河底石块较大，棱角多；河流的下游地势平坦，水流速度慢，容易发生沉积现象，泥沙颗粒细小；中游河段河水流速较慢，搬运能力减小，河底多是鹅卵石沉积，磨圆度较高。所以钱塘江是浙江省内最大的河流，在它的源头，我们最有可能看到大石头。
故选：A。
55．小云同学利用碗、硬币、水等物体表演了一个魔术。把硬币放入碗中，并移动碗的位置，使小云正好看不见硬币。在碗中注满水，小云就能看到硬币了。
（1）这个魔术用到的科学原理是 光的折射 。
（2）请画出小云看到硬币时的光路图（不用画出入射光线）。
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象；当光从一种物质进入另一种物质时，会发生折射现象。
【解答】（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的，当光从一种物质斜射进入另一种物质时，会发生折射现象，折射角和入射角不同，折射光线遵循折射定律。根据题干信息可知，小云同学把硬币放入碗中，并移动碗的位置，使小云正好看不见硬币。在碗中注满水，小云就能看到硬币了。这个魔术用到的科学原理是光的折射。当光从空气斜射入水中时，光线会发生折射，折射角小于入射角，因此硬币的虚像变高。
（2）如图所示，图中带箭头的射线表示小云看到硬币时的光的传播路线图。
。
故答案为：（1）光的折射。
（2）
。声明：试题解析著作权属
台灯灯罩
电影银幕
反射
黑板做得粗糙
折射
铅笔斜插入水
直线传播
汽车灯射出的光柱
长江三角洲
板块挤压
珠穆朗玛峰
沉积作用
黄河乾坤湾
水的侵蚀
新疆魔鬼城
风的侵蚀
长白山天池
火山喷发
条件
实验组
对照组
土坡
30°坡□60°坡□
30°坡□60°坡□
植被
有植被□无植被□
有植被□无植被□
降雨
200ml□400ml□
200ml□400ml□
条件
模型1
模型2
模型3
模型4
土地坡度
60°坡
30°坡
60°坡
60°坡
植被情况
有植被
无植被
有植被
无植被
降雨
雨量50mL
雨量500mL
雨量500mL
雨量500mL
台灯灯罩
电影银幕
反射
黑板做得粗糙
折射
铅笔斜插入水
直线传播
汽车灯射出的光柱
长江三角洲
板块挤压
珠穆朗玛峰
沉积作用
黄河乾坤湾
水的侵蚀
新疆魔鬼城
风的侵蚀
长白山天池
火山喷发
条件
实验组
对照组
土坡
30°坡□60°坡□
30°坡□60°坡□
植被
有植被□无植被□
有植被□无植被□
降雨
200ml□400ml□
200ml□400ml□
条件
模型1
模型2
模型3
模型4
土地坡度
60°坡
30°坡
60°坡
60°坡
植被情况
有植被
无植被
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降雨
雨量50mL
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