湖南省衡阳市衡阳县实验学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题（原卷版）-A4

这是一份湖南省衡阳市衡阳县实验学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题（原卷版）-A4，共6页。试卷主要包含了 选择题的作答， 非选择题的作答等内容，欢迎下载使用。
提示：
1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号写在答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置；
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效；
3. 非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效；
4. 考试时间60分钟， 满分100分。
一、单选题 （本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 下列数据中，最接近实际情况的是（ ）
A. 教室的高度约为3.2m
B 你正常呼吸一次所用时间约1min
C. 一名中学生走路的速度大约1.1km/h
D. 人眼睛眨一次时间大约1s
2. 下列情况不属于机械运动的是（ ）
A. 小鸟在空中飞行B. 万马奔腾
C. 水凝固成冰D. 雪花飞扬
3. 下列物体的运动可近似看成匀速直线运动的是（ ）
A. 正在进站的火车
B. 离开脚后在草地上滚动的足球
C. 站在商场自动扶梯上的顾客
D. 绕地球匀速转动的“北斗”卫星
4. 准确记录某次测量时的长度值是2.680m，则下列说法中正确的是（ ）
A. 所使用的刻度尺分度值为1mmB. 此结果准确到了毫米位
C. 所使用的刻度尺分度值为1cmD. 此结果准确到了米位
5. 下列测量物体长度的方法，错误的是（ ）
A. 想测一段地图上曲线的长度可用一条无弹性细棉线使之与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，拉直细棉线后用直尺量出这两点之间的距离，即曲线的长度
B. 想测一个圆柱形杯子的周长可用纸带紧密缠绕在水杯上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸带测出两孔间距，即是水杯周长
C. 测细金属丝的直径，可以先将金属丝的长度测出为L，再将金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出圈数为N，则金属丝的直径
D. 用一把刻度尺和两把直角三角尺就可以准确测出一枚硬币直径
6. 甲、乙两个运动的物体，通过的路程之比是3:1，所用的时间之比是2:5，则甲乙两物体运动的速度之比为（ ）
A. 6:5B. 5:6C. 15:2D. 2:15
7. a、b两辆小车同时从同一地点出发沿直线向南运动，图甲是a车运动的s-t图像，图乙是b车运动的v-t图像，下列说法正确的是（ ）
A. 2~3s内，a车和b车都做匀速直线运动
B. 0~6s内，a车的平均速度是15m/s
C. a车在0~2s的速度小于4~6s的速度
D. 4~6s内，以a车为参照物，b车向南运动
8. 在匀速直线运动中，下列关于公式的说法，正确的是（ ）
A. 速度与路程成正比，与时间成反比
B. 运动所用的时间越少，速度一定越大
C. 运动路程越长，速度越大
D. 速度的大小与路程和时间没有关系
9. 甲、乙两列高铁在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗 看到地面上的树木向南运动，看到乙车向南运动。则下列判断中可能正确的是（ ）
A. 甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快
B. 甲、乙两车都向南运动，且乙车比甲车快
C. 甲、乙两车都向北运动，且甲车比乙车快
D. 甲车向南运动，乙车向北运动
10. 如图所示，这是频闪相机拍摄的物体的运动轨迹，其中相机每两次拍摄的时间间隔相同，则能大致描述该物体运动的图像是（ ）
A. B.
C. D.
11. 在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ）
A. 小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差
B. 5次测量结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同
C. 根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm
D. 只要小华认真操作，误差是完全可以避免的
12. 甲尺在-30℃时和乙尺在30℃时的刻度都是准确的，现用这两把尺在0℃的环境中测量同一长度，则两尺的示数（ ）
A. 甲偏大，乙偏小B. 甲偏小，乙偏大
C. 均偏大D. 均偏小
二、填空题 （本题共4小题，每空2分，共18分）
13. 如图所示的LED的显示屏脏了，看到显示屏上字幕不停地滚动，一位保洁阿姨举着拖把放置在中间部位保持不动，她__________（选填“能”或“不能”）擦干净整个显示屏，原因是此时的拖把和显示屏是相对__________（选填“运动”或“静止”）的。
14. 如图为两个小球甲、乙同时从a处竖直下落到b处的频闪照片，已知每两次拍摄的时间间隔为0.2s。该照片显示甲球做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动；0.6s内，甲球通过的路程______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙球通过的路程。
15. 如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从C点运动到E点的路程为_________cm，该过程的平均速度为_________m/s。
16. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知： 甲车的速度是___________m/s；和它速度相同的小车是___________车；
三、作图与实验探究题 （本题共4小题、每空2分，共28分）
17. 图中的物体的长度应为___________ cm。
18. 图中，图中机械秒表的示数为___________s。
19. 某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A. 将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L
B. 用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L1
C. 用铜丝长度L除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径d
D. 将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
E. 数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是___________，错误的步骤是___________；
（2）改正后实验步骤的合理顺序应是___________；
（3）某同学在测量过程中； 共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些？ ___________；
A. 每次排绕的松紧程度不相同
B. 刻度尺本身刻度不均匀
C. 读数时由于粗心，小数点记错位置
（4）将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕 25 圈，如图所示，金属丝的直径是___________ cm；
（5）若在上述测量过程中，缠绕不紧密，则会使金属丝直径测量值___________（选填“偏大” “偏小”）。
20. 在“测量平均速度”的实验中，装置如图所示，将小车从斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。
（1）该实验的原理是__________；
（2）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AB段的平均速度vAB__________（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；实验时应保持斜面的倾角较__________（选填“大”或“小”），这样做的目的是为了便于测量__________；
（3）小车全程的平均速度是__________km/h；
（4）下列四个速度随时间的关系图像，能反映出小车下滑运动的是__________。
A. B. C. D.
四、综合题 （本题共2小题， 第21题9分， 第22题9分， 共18分）
21. 小明一家利用五一假日到桂林游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。请你根据标志回答以下问题：
（1）从图甲可知，汽车此时的最快速度不能超过多少？
（2）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到桂林至少需要多少小时？
（3）若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km？
22. 小明坐在一列从十堰开往汉口的高速列车上，看到窗外的景色十分美丽很开心。他想利用学到的物理知识来测量乘坐列车的速度。在路上列车正要匀速通过一座大桥，已知大桥长2400m，小明坐在车上从上桥到离开桥，所用的时间是30s。则∶
(1)则动车的速度为多少千米/小时？
(2)已知车长200m，则列车全部通过大桥所行驶的路程为多少？