2024教科版科学一年级下册第二单元动物第二单元学习达标测试作业课件ppt

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这是一份2024教科版科学一年级下册第二单元动物第二单元学习达标测试作业课件ppt，共12页。

第二单元学习达标测试一、快乐填一填。（每空2分，共20分）1.我们能在学校观察到的小动物有　蚂蚁　⁠、　蜗牛　⁠、　蝴蝶（潮虫、小鸟等其他答案也可以）　⁠等。 2.蜗牛背上有一个螺旋形的　壳　⁠，身体软软的，头上有　两　⁠对触角，用　腹足　⁠爬行。 3.动物生活在适宜的环境中，它们需要　空气　⁠、食物、阳光、　水　⁠。 4.在　（小）河　⁠、池塘、　（大）江（填湖也可以）　⁠和小溪中都生活着鱼。蚂蚁蜗牛蝴蝶（潮虫、小鸟等其他答案也可以）壳两腹足空气水（小）河（大）江（填湖也可以）二、快乐选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分） 1.我们在校园里观察小动物时，不正确的做法是（　C　）。2.饲养蜗牛时，不需要（　A　）。CA3.我们主要用（　C　）观察小动物。4.在校园里观察小动物时，使用棉签的目的不包括（　A　）。5.蜗牛的爬行本领这么大，与（　B　）有关。CAB6.在观察一些较小的动物时，可以借助（　A　）来观察。7.鱼在水中靠（　C　）游动。8.下列属于动物的共同特征的是（　C　）。ACC10.小鱼的鳃在不停地动，这是它在（　C　）。C9.观察蜗牛吃东西时，要做到（　A　）。A三、快乐判一判。（正确的画“√”，错误的画“✕”）（每题2分，共24分） 1.小狗是植物，小草是动物。（　✕　）2.地球上生活着多种多样的动物和植物。（　√　）3.动物是有生命的，是生物；植物也是有生命的，也是生物。（　√　）4.动物会运动、呼吸、生长、繁殖和死亡。（　√　）5.动物可以通过眼、耳、鼻等器官感知环境。（　√　）✕√√√√6.我们观察动物时，要做到不惊动、不伤害动物，不损坏它们的“家”。（　√　）7.动物和植物都能离开空气和水生活。（　✕　）8.所有动物都有触角。（　✕　）9.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。（　√　）10.蜗牛没有牙齿。（　✕　）11.我们可以根据动物的特征对它们进行分类。（　√　）12.动物是人类的朋友，我们要爱护它们。（　√　）√✕✕√✕√√四、快乐猜一猜。（每题2分，共10分）把序号填在相应的括号里。①②③④⑤1.翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中。手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬。谜底：（　③　）2.红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。谜底：（　①　）3.没胳膊没腿，从来不离水。走路不用脚，摇头又摆尾。谜底：（　②　）4.头顶大红帽，身披五彩衣。好像小闹钟，清早催人起。谜底：（　⑤　）5.说它是头牛，不会拉犁头。说它力气小，却能背屋跑。谜底：（　④　）③①②⑤④五、快乐连一连。（每线2分，共16分）给下面的动物分类（用线连起来）。六、快乐画一画。（10分）画出一种你喜欢的动物。提示：画出动物的身体轮廓和身体的主要部位即可。