山西省晋中市介休市2025届九年级上学期期中考试化学试卷(含答案)

这是一份山西省晋中市介休市2025届九年级上学期期中考试化学试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．2024年9月20日快舟一号甲固体运载火箭以“一箭四星”方式将天启星座29-32星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。下列属于化学研究范畴的是( )
A.飞行时长的设置B.飞行控制系统的研发
C.飞行轨道的设定D.飞行器主要材料的研制
2．科学无止境，精神永流传。20世纪以来，我国化学基础研究取得了长足发展，其中为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的科学家是( )
A.侯德榜B.张青莲
C.闵恩泽D.徐光宪
3．航天梦照亮中国科技兴国路，“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，“人造空气”中有21%的氧气、78%的氮气和0.7%的二氧化碳等物质。下列说法正确的是( )
A.组成“人造空气”的各成分保持着它们各自的性质
B.将燃着的木条放入“人造空气”中，会很快熄灭
C.“人造空气”中的氮气可用于制作电光源
D.若“人造空气”只含有氧气，会更有益于人的呼吸
4．为保护他人和自己的生命财产安全，运输危险化学品火药、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志，其中在运输汽油的车辆上应该张贴的是( )
A.腐蚀品B.爆炸品
C.易燃液体D.自燃物品
5．钷可为航天器提供动力。钷元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是( )
A.钷的原子序数为61B.钷的元素符号为Pm
C.钷原子的核外电子数为61D.钷元素的相对原子质量为145g
6．“百年陈皮胜黄金”。陈皮含有香芹酮()，关于香芹酮的说法正确的是( )
A.由三种元素组成B.含有25个原子
C.碳、氢原子个数比为12∶1D.氢元素质量分数最大
7．在实验室制取的过程中，下列操作、药品和装置选择不合理的是( )
A.选择药品B.检查气密性
C.发生装置D.收集装置
8．电解水的简易实验装置如图所示。下列说法错误的是( )
A.甲管中的电极连接的是电源负极
B.该实验生成的氢气与氧气的体积比为1：2
C.乙管中的气体能使带火星的木条复燃
D.该实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的
9．某反应的微观示意图如下图，该反应可用于汽车尾气处理。下列说法正确的是( )
A.图中的单质为氧气
B.反应前后元素的化合价均无变化
C.反应的产物均为无毒物质
D.该反应前后，分子和原子的种类都没有发生变化
10．数字化实验图甲是利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置，图乙是用传感器记录的集瓶中压强温度随时间变化的图象。下列对实验记录的分析正确的是( )
A.a→b段，压强增大的原因是有气体产生
B.c点温度最高，说明此时红磷燃烧结束
C.-段，压强减小主要原因是氧气被大量消耗
D.若在时打开弹簧夹，测定的氧气的体积分数偏大
二、计算题
11．蛋白质是一切生命的基础，它由甘氨酸()等多种氨基酸构成。计算：
(1)甘氨酸中碳元素与氧元素的质量比为________。
(2)75g甘氨酸中含有多少g氮元素？(写出计算过程)
三、实验题
12．随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目化学习。
任务一：了解空气质量指数
空气质量指数(AQI)是定量描述空气质量状况的指数，分为六级，相对应空气质量的六个级别，其数值越大，说明空气污染状况越严重。
【交流讨论】
(1)如图是某城市某日的空气质量情况，该日的空气质量为________(填“优”“良”或“轻度污染”)。
(2)造成该城市空气污染的原因可能是：________。(写一种)
任务二：使用微型空气质量“检测站”
【进行实践】同学们找到一个微型空气质量“检测站”，观察并记录某时刻显示的数据如下表。
【表达与交流】除显示器显示的污染物外，还需要检测的空气污染物有________(写一种)。
任务三：探究燃煤电厂烟道气的成分
【走访调查】烟道气是指化石燃料燃烧时所产生的对环境有污染的气态物质，因这
些物质通常由烟道或烟囱排出而得此名。
【查阅资料】
Ⅰ.烟道气中含有大量二氧化碳，还可能含有二氧化硫等物质。
Ⅱ.二氧化硫能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。
【进行实验】
【反思评价】
(1)同学们对方案①的结论产生质疑，理由是________。在完成方案②之前，还需要查阅的资料有________。
(2)写出该燃煤电厂可能产生二氧化硫的文字表达式：________。
任务四：探讨保护大气环境的措施
【成果分享】
同学们通过微型空气质量“检测站”的项目化学习，了解了微型空气质量“检测站”的组装和使用、有害气体的检测等，他们一起制作了保护空气倡议书，请你将其补充完整。
保护空气倡议书
为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们中学生能做的有很多，例如________。(写一条)
四、填空题
13．南水北调工程通过东、中、西三条调水路线，以长江、黄河、淮河、海河四大江河的水资源调配构成了四横三纵的总体布局，达到了南北调配、东西互济的中国水资源配置格局。是新中国成立以来投资额最大、涉及面最广的战略性工程。功在当代、利在千秋。
南水北调，保障了沿线城市的生活用水，复苏了河湖生态，润泽了豫冀津京。开展南水北调，说明我国的水资源分布状况是________。
14．习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。在防治水污染方面工业废水应该________。
15．在南水北调工程中，水质净化是一个重要环节。净化过程包括沉降、________、吸附、投药消毒等步骤。消毒时常用的消毒剂有臭氧()、二氧化氯()、高铁酸钾、氯气()。臭氧能用作污水处理的消毒剂而氧气却不能，从微观角度看两者化学性质不同的原因是________。在物质分类中属于纯净物中的________；高铁酸钾的化学式为，其中铁元素的化合价为________；氯气溶于水并与水反应生成了盐酸和次氯酸，写出该反应的文字表达式：________。
16．‌南水北调工程还包括对水质的分析和监测，以确保调水的安全性和有效性。例如测定水的硬度、浊度、微生物等。含有较多可溶性________化合物的水叫做硬水。
17．化学为农业生产带来了高效的化肥，如图是以空气等为原料合成尿素的流程图。请结合图文信息，分析思考，回答下列问题。
(1)空气分离设备除了可以分离出氮气，还可以分离出大量的________。
(2)流程中发生物理变化的设备是________。
(3)合成氨设备中，氢气和氮气在一定条件下反应生成氨气，该反应所属的基本反应类型是________。
(4)合成塔中，氨气和二氧化碳在一定条件下反应生成尿素的同时还生成水，写出该反应的文字表达式：________。
(5)该流程选用空气作为原料生产尿素的优点是________(写一点)。
18．加快能源转型升级，发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。如图带你认识“多彩”的氢。
储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。
依据上文，回答问题。
(1)电解水制氢的文字表达式为_________。
(2)属于“绿氢”和“紫氢”的分别是_______和_______(填字母)。
a.风能发电制氢b.煤燃烧发电制氢c.核能发电制氢
(3)从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是_______。
(4)将氢气降温液化进行储存，属于物理储氢中的_______储存方式。
(5)“液氨储氢”属于_______(填“物理”或“化学”)储氢。
(6)写出氢能的一种应用_______。
19．氧气是人类生活必不可少的物质，同学们在小组合作学习的过程中，对氧气的相关问题，进行了结构化的梳理和整合，联系实际，解决问题：
(1)自然界的氧气主要是通过___________的途径产生。
(2)实验室加热暗紫色固体制取氧气的文字表达式是______________。
(3)检验氧气的方法是__________________。
(4)硫在氧气中燃烧的现象是_______________________。
(5)氧气除了能供动植物呼吸以外，还具有的用途是____________。
20．某小组同学进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取1g不同的催化剂，再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20mL，进行了如下实验：
(1)写出实验甲中发生反应的文字表达式___________。
(2)粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？___________(填“是”或“否”)。理由是________。
(3)能说明催化剂的催化效果与其形态有关的实验组合是_________(填实验序号)。
(4)在一定温度下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液20mL，继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因__________。
参考答案
1．答案：D
解析：A、飞行时长的设置，属于物理学研究范畴，不符合题意；B、飞行控制系统的研发，属于物理学研究范畴，不符合题意；C、飞行轨道的设定，属于物理学研究范畴，不符合题意；D、飞行器主要材料的研制，材料的开发和利用属于化学研究范畴，符合题意。故选D。
2．答案：B
解析：A、侯德榜在氨碱法的基础上，改良了制碱工艺，发明了联合制碱法，促进了世界制碱技术的发展，故选项错误。B、张青莲测定了铟、铱、销等原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，故选项正确。C、闵恩泽是中国炼油催化应用科学的奠基者，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，故选项错误。D、徐光宪提出了稀土分离的全新理论，被誉为“中国稀土之父”，故选项错误。故选：B。
3．答案：A
解析：
4．答案：C
解析：火药易燃易爆，在运输火药的车辆上应该张贴易爆物标志。A、图示表示腐蚀品标志，故A错；B、图示表示爆炸品标志，故B正确；C、图示表示易燃液体标志，故C错；D、图示表示自燃物品标志，故D错。故选：B。
5．答案：D
解析：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为61，故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钜的元素符号为Pm，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为61；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为61，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为145，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。故选：D。
6．答案：A
解析：
7．答案：C
解析：A、实验室可以通过加热高锰酸钾生成氧气，图中所示操作正确。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。C、为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，图中所示操作错误。D、氧气的密度比空气的大，氧气应从长导管通入，将空气从短导管排出，图中所示操作正确。故选：C。
8．答案：B
解析：A、在电解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，由图可知，甲管产生的气体较多，是氢气，因此甲管的电极连接的是电源的负极，故A选项说法正确；B、在电解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气与氧气的体积比为2：L，故B选项说法错误；C、在电解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，由图可知，乙管产生的气体较少，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故C选项说法正确；D、水在通电的条件下生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后元素种类不变可知，水是由氢元素和氧元素组成的，故D选项说法正确；故选B。
9．答案：C
解析：
10．答案：B
解析：
11．答案：(1)3：4
(2)14g
解析：（1）甘氨酸中碳元素与氧元素的质量比为:(12×2):(16×2)=3:4；
（2）75g甘氨酸中含有氮元素的质量为。
12．答案：任务一：(1)轻度污染
(2)汽车尾气排放
任务二：二氧化硫/可吸入颗粒物
任务三：【进行实验】品红溶液
【反思评价】(1)二氧化硫的浓度低；二氧化碳能否使品红溶液褪色
(2)硫+氧气二氧化硫
任务四：骑自行车出行/使用清洁燃料(合理即可)
解析：(1)根据图1，该日太原市的空气质量为108，对应空气质量的级别为轻度污染。
(2)造成该城市空气污染的原因可能是汽车尾气排放(合理即可)；
(3)空气污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物，因此除显示器显示的内容外，还需要检测的空气污染物有：二氧化硫、可吸入颗粒物、细颗粒物；
(4)根据资料，二氧化硫能使品红溶液褪色，实验结论是废气中含有二氧化硫，因此取少量品红溶液于试管中，向其中通入足量的烟道气，观察到品红溶液褪色，说明烟道气中含有二氧化硫；
(5)取烟道气，闻气味，无刺激性气味，不能说明烟道气中不含二氧化硫，因为当二氧化硫的浓度低，也闻不到刺激性气味；在完成方案②之前，还需要查阅的二氧化碳能否使品红溶液褪色，排除二氧化碳的干扰；
(6)硫和氧气点燃生成二氧化硫，文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；
(7)为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们中学生能做的有很多，例如骑自行车出行(合理即可)。
13．答案：南部水资源充足，北部水资源缺乏或南部比北部水资源充足(合理即可)
解析：我国的水资源分布状况是不均衡的，南方水资源较丰富，北方较为缺乏。
14．答案：处理达标后再排放
解析：在防治水污染方面：工业废水应该处理达标后再排放。
15．答案：过滤；分子的构成不同；氧化物(或化合物)；+6；氯气+水盐酸+次氯酸
解析：水质净化过程包括沉降、过滤、吸附、投药消毒等步骤；从微观角度看两者化学性质不同的原因是分子的构成不同；在物质分类中属于纯净物中的氧化物；高铁酸钾的化学式为，其中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为零，则(+1)×2+x+(-2)×4=0，解得x=+6，故铁元素的化合价为+6价；氯气于水并与水反应生成了盐酸和次氯酸，该反应的文字表达式为：氯气+水盐酸+次氯酸。
16．答案：钙、镁
解析：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。
17．答案：(1)氧气
(2)空气分离设备
(3)化合反应
(4)氨气+二氧化碳尿素+水
(5)来源广泛或廉价易得(合理即可)
解析：(1)空气分离设备除了可以分离出氮气，还可以分离出大量的氧气；
(2)空气分离设备是根据氧气和氮气的沸点不同来分离液态空气得到氮气，该过程中没有新物质生成，发生的是物理变化；
(3)氢气和氮气在一定条件下反应生成氨气，该反应符合“多变一”的特点，所属的基本反应类型是化合反应;
(4)合成塔中，氨气和二氧化碳在一定条件下反应生成尿素的同时还生成水，该反应的文字表达式为：氨气+二氧化碳尿素+水；
(5)该流程选用空气作为原料生产尿素的优点是来源广泛、廉价易得。
18．答案：(1)水氢气+氧气
(2)a；c
(3)分子之间存在间隔
(4)低温液态
(5)化学
(6)作燃料等(合理即可)
解析：(1)“绿氢”：可再生能源发电制氢，风能属于可再生能源；“紫氢”：核能发电制氢；
(2)从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是分子之间有间隔，受压后，分子之间的间隔变小；
(3)储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。将氢气降温液化进行储存，属于物理储氢中的低温液态储存方式；
(4)“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存，则“液氨储氢”属于化学储氢；
(5)氢气具有可燃性，氢能可用作燃料等（合理即可）。
19．答案：(1)光合作用
(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则为氧气
(4)发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量
(5)炼钢，气焊，航天，化工(合理即可，但用于呼吸的不算对)
解析：(1)光合作用是绿色植物、藻类和某些细菌利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物(如葡萄糖），并释放出氧气的过程，自然界的氧气主要是通过光合作用的途径产生；
(2)实验室加热暗紫色固体制取氧气，即高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式是：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
(3)氧气具有助燃性，检验氧气的方法是将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则为氧气；
(4)硫在氧气中燃烧的现象为发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量；
(5)氧气除了能供动植物呼吸以外，氧气可以支持燃烧，还具有的用途是炼钢，气焊，航天，化工。
20．答案：(1)过氧化氢水+氧气
(2)否；实验温度不同，没有控制变量(合理即可)
(3)丙、丁
(4)在其他条件相同时，红砖小颗粒更多，催化效果更好；过氧化氢溶液浓度更高，反应更快(或温度更高，反应更快)
解析：
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
严重污染
0-50
51-100
l01-150
151-200
201-300
300以上
二氧化氮/μg
臭氧/μg
一氧化碳/μg
22.0
158.0
3.26
实验方案
实验现象
实验结论
①取烟道气，闻气味
无刺激性气味
烟道气中不含二氧化硫
②取少量_____于试管中，向其中通入足量的烟道气
溶液褪色
烟道气中含有二氧化硫
序号
催化剂
温度
实验现象
甲
粉末
常温
持续产生气泡，速率适中，气流平稳
乙
红砖粉末
60℃
持续产生气泡，速率适中，气流平稳
丙
红砖小颗粒
常温
缓慢，有少量气泡逸出
丁
块状红砖
常温
十分缓慢，几乎看不到气泡