2023-2024学年浙江省宁波市余姚市教科版四年级上册期末考试科学试卷（解析版）-A4

这是一份2023-2024学年浙江省宁波市余姚市教科版四年级上册期末考试科学试卷（解析版）-A4，共11页。试卷主要包含了选择题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
（满分：80分，时间：40分钟）
“科学观念为主”部分
一、选择题。（每小题2分，共40分）
1. 2023年5月19日，宇宙中发生了超新星大爆炸，爆发出巨大的能量和剧烈的振动，但是在地球上的人却没有听到一点点声音，这是因为（ ）。
A. 宇宙中没有传播声音的媒介B. 爆炸不会发出声音C. 爆炸发出的声音太小
【答案】A
【解析】
【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。宇宙中处于真空环境，因此宇宙中发生了超新星大爆炸，爆发出巨大的能量和剧烈的振动，但是在地球上的人却没有听到一点点声音。
2. 用“土电话”通话时，用手捏住棉线，可能会发生的现象是（ ）。
A. 听不到声音B. 听到的声音更高C. 听到的声音更强
【答案】A
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。用“土电话”通话时，用手捏住棉线，棉线停止振动，发声也会停止，所以就听不到声音了。
3. 某小组正在分角色表演“食物在口腔里的消化”，其中（ ）的表述不正确。
A. 甲同学：我是舌头，我的作用可大了，可以搅拌食物、传送食物
B. 乙同学：我是牙齿，不同形状的牙齿在消化中起着不同的作用
C. 丙同学：我是唾液，我能把所有食物消化成食糜，这样胃的负担就小了
【答案】C
【解析】
【详解】口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的，牙齿的作用是切磨，舌头的作用是搅拌，唾液的作用是润湿、杀菌，唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖，舌头在口腔中起到了搅拌和传送食物的作用。故选C。
4. 下图是一个伏地听音的陶俑。古代打仗时，有经验的士兵会把耳朵贴在地面上听远处的马蹄声，以此判断敌人是否来袭。这个现象不能说明的是（ ）。
A. 声音可以在固体中传播
B. 声音可以在液体中传播
C. 声音在固体中的传播速度比空气快
【答案】B
【解析】
【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。古代打仗时，有经验的士兵会把耳朵贴在地面上听远处的马蹄声，以此判断敌人是否来袭，这是因为声音在固体中的传播速度比空气快。由于并没有通过液体传播声音，因此并不能说明声音可以在液体中传播。
5. 惯惯想要探究“声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】对比实验只有一个变量，由于研究的是声音的高低与物体粗细的关系，唯一的变量是物体粗细，所以应该选择B进行对比研究。A和C唯一的变量都是物体长短。
6. 下列刷牙的方式中，（ ）的说法是正确的。
A. 左右来回横着刷
B. 想怎么刷就怎么刷
C. 上排牙往下刷，下排牙往上刷
【答案】C
【解析】
【详解】牙齿是我们身体重要的消化工具，掌握正确的刷牙方法，有利于保护我们的牙齿。正确的刷牙方法是坚刷法，即轻轻顺着牙缝刷，上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，上下里外都要刷到。
7. 惯惯将（ ）放在白纸上按压、滑动，发现白纸变透明，两分钟后白纸又变回了原样。
A. 花生B. 肥肉C. 黄瓜片
【答案】C
【解析】
【详解】花生和肥肉中含有丰富的脂肪，将它们放在白纸上按压、滑动，白纸上会留下油渍，即便是过一段时间也不会消失；而黄瓜片中含有水分，将其放在白纸上按压、滑动，白纸会变湿、变透明，两分钟后白纸干了后会恢复原样。故选C。
8. 肺活量的大小与（ ）无关。
A. 名字、身高B. 性别、年龄C. 经常参加体育锻炼
【答案】A
【解析】
【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量的大小因人而异，与性别、年龄、身高、体重、胸围以及体育锻炼等因素有关。因此肺活量的大小与名字、身高无关。
9. 如图，给桌腿加软垫，楼下的住户感觉移动家具的声音轻多了，这是因为（ ）。
A. 软垫阻挡了桌腿传出的声音
B. 软垫使桌腿更光滑，不发生振动
C. 软垫减弱了桌腿与地面摩擦产生的振动
【答案】C
【解析】
【详解】声音是由物体的振动产生的，减弱物体的振动就能降低声音。为了减弱楼上移动桌椅的噪音，在桌凳脚贴软垫、轻拿轻放，可以减少振动发声，但不会阻挡桌腿传出声音，加软垫可以增大桌腿与地面的摩擦力，可以减弱桌腿与地面摩擦产生的振动，使声音变弱。因此，A、B选项说法有误，故选C。
10. 上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，是因为（ ）。
A. 声音会向四面八方传播
B. 老师的声音很高
C. 我的耳郭能追踪老师的声音
【答案】A
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的，是以波的形式向着四面八方传播的。因此上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音。
11. 一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是（ ）。
A. 逐渐变强
B. 逐渐变弱
C. 先由弱变强，再由强变弱
【答案】C
【解析】
【详解】多普勒效应是指波源或观察者发生移动，而使两者间的位置发生变化，使观察者收到的频率发生了变化。一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是先由弱变强，再由强变弱。C选项符合题意。
12. 如图，在“模拟胃的工作”实验中，惯惯准备了（ ）放入袋中，这是考虑到之前口腔起到了初步消化的作用。
A. 一整个苹果、一碗米饭、水
B. 煮熟的青菜、一小块馒头、水
C. 一碗面条、一小块生牛肉、一节甘蔗
【答案】B
【解析】
【详解】A．考虑到之前口腔起到了初步消化的作用，一整个苹果是不符合条件的；
B．煮熟的青菜、一小块馒头、水，这三种食物符合胃内食物的条件；
C．一小块生牛肉、一节甘蔗，这两种食物没有考虑到口腔的初步消化作用，也不符合我们食物进入胃后的条件；
故选B。
13. 长期生活在二手烟的环境中，会对（ ）造成严重的损伤。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】长期生活在二手烟的环境中，会对我们的呼吸器官——肺造成严重的损伤，因为肺是我们呼吸时进行气体交换的主要场所。而A、C分别是我们的消化器官——胃和大肠。故选B。
14. 余姚市公共文化中心的墙上贴有标语“禁止大声喧哗”，这是提醒大家要控制（ ）。
A. 音量B. 音高C. 音色
【答案】A
【解析】
【详解】高声喧哗指的是声音大，即指声音的响度大，“公共场所，请勿高声喧哗”，这是提醒大家要控制声音的响度，即音量。
15. 科学拓展课中，惯惯正在制作一架橡皮筋飞机，橡皮筋在（ ）时产生的弹力最大。
A. 自然状态下
B. 缠绕了50圈且没断
C. 缠绕了100圈且没断
【答案】C
【解析】
【详解】在一定的限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它的弹力越大；橡皮筋缠绕的圈数越少，它的弹力越小，所以橡皮筋在缠绕了100圈且没断时产生的弹力最大。故选C。
16. 惯惯将家里的玩具小车改装成了反冲力小车，其中小车能向右行驶的是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】气球里气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，其中小车能向右行驶的是气体向左吹。故选B。
17. 在一定限度内，橡皮筋下端挂了4个钩码，伸长了2厘米。要使橡皮筋继续伸长4厘米，需要再挂（ ）个钩码。
A. 4B. 8C. 12
【答案】B
【解析】
【详解】在物体的弹性限度内，作用在物体上的外力越大，物体所产生的弹力越大。拉力越大，橡皮筋伸得越长。在橡皮筋上挂的钩码越多，橡皮筋伸长越长。在橡皮筋上挂的钩码越少，橡皮筋伸长越短。在一定限度内，橡皮筋下端挂了4个钩码，伸长了2厘米。要使橡皮筋继续伸长4厘米，需要再挂8个钩码。故选B。
18. 在用下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦与其他摩擦不同的是（ ）。
A. 圆珠笔B. 彩色铅笔C. 毛笔
【答案】A
【解析】
【详解】A．圆珠笔笔尖里面有个滚珠，写字时滚动摩擦；
B．彩色铅笔写字时是滑动摩擦；
C．毛笔写字时是滑动摩擦
故选A。
19. 直接用手抓泥鳅，惯惯怎么都抓不到，妈妈让他戴上纱手套后能抓一大盆，这是因为（ ）。
A. 反应速度变快了B. 增加了手部力量C. 增加了摩擦力
【答案】C
【解析】
【详解】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。妈妈从菜场买了一大盆泥鳅，小明直接用手抓，一条也没有抓住。妈妈让他戴着纱手套去抓，结果小明抓了好多条泥鳅，这是因为戴上纱手套增加了接触面的粗糙程度，增加了摩擦力。故选C。
20. 科科和惯惯分别购买了一个大小相同的橡胶球。科科说：“我的橡胶球弹性比你的好。”惯惯说：“不一定，你能设计一个实验来证实你的说法吗？”科科可以选用（ ）来验证。
A. 方案一：把两球向墙扔去，测量它们反弹时离墙的距离
B. 方案二：用手触摸两球，看哪个球更软
C. 方案三：两球从同一高度自由落向地面，测量哪个球反弹得更高
【答案】C
【解析】
【详解】比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。同时给对照组和实验组做好标记，可以使控制的条件更清晰。题干需要比较两个橡胶球弹性，因此需要采用控制变量法，采取方案三，让两球从同一高度自由落向地面，测量哪个球反弹得更高。
“科学思维为主”部分
二、实验探究题（共40分）
21. 姚剧，俗称余姚滩簧，是余姚市地方传统戏剧，国家级非物质文化遗产之一。姚剧是用余姚方言进行演唱，以二胡为主要伴奏乐器，往往一二十句唱词顺而成歌，一气呵成，运腔自然，犹如鸟语，故有“鹦歌班”之称。余姚某小学进行了姚剧传承相关活动，同学们遇到了如下问题，请大家帮忙解决。
探究姚剧伴奏的秘密。
（1）按压同一位置时，二胡两根琴弦对应的音阶如下右图所示。惯惯应该按照（ ）组装琴弦。
A. B. C.
（2）拨动琴弦后，二胡的声音还能持续一会儿，这是因为（ ）。
A. 琴弦还在振动B. 空气能传播声音C. 这是幻听
（3）演奏时，惯惯发现二胡的音高偏低，可以采取的措施是（ ）。
A. 把弦轴拧松B. 把弦轴拧紧C. 拉得再快一些
（4）练习时，姚剧教室的声音会干扰其他教室的同学们上课。同学们提出了以下办法，其中最具可行性的是（ ）。
A. 降低二胡和演唱人员的音量
B. 把姚剧教室抽成真空，阻止声音的传播
C. 在教室内壁贴上吸音材料，同时增加教室的密封性
（5）如图，为了探究二胡的声音是如何传到耳朵里的，惯惯制作了一个鼓膜模型，对着左侧瓶口拉动二胡。以下说法错误的是（ ）。
A. 泡沫球模拟听小骨，气球皮模拟鼓膜，塑料瓶模拟耳道
B. 发声后，可以看到泡沫球振动，说明气球皮在振动
C. 由此说明，声音传到耳道后，会使听小骨发生振动，从而带动鼓膜振动
（6）姚剧研究项目的同学们提出“自制一个能发出完整音阶的乐器”这一任务，以增加演奏的丰富感，这个任务需要经历的过程依次是（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。
A．头脑风暴，制定乐器制作的最优方案
B．演奏自制乐器并反思方案，进行改进
C．明确设计并制作乐器的任务
D．项目组团队协作，根据方案加工制作乐器
【答案】（1）B （2）A （3）B （4）C （5）C
（6） ①. C ②. A ③. D ④. B
【解析】
【分析】声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高；物体振动越慢，声音就越低。
【小问1详解】
弦的音高和弦的粗细、弦振动部分的长度、弦的松紧程度有关，弦越细、越短、越紧，发出的声音越高；反之，弦发出的声音越低。因此内弦应该粗一些，外弦应该细一些。
【小问2详解】
声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。拨动琴弦后，二胡的声音还能持续一会儿，这是因为琴弦还在振动。
【小问3详解】
弦的音高和弦的粗细、弦振动部分的长度、弦的松紧程度有关，弦越细、越短、越紧，发出的声音越高；反之，弦发出的声音越低。因此惯惯发现二胡的音高偏低，可以把弦轴拧紧一些。
【小问4详解】
A．降低二胡和演唱人员的音量，错误；降低音量也会干扰其他教室的同学们上课；
B．把姚剧教室抽成真空，阻止声音的传播，错误；这是不现实的，真空环境中人也无法呼吸；
C．在教室内壁贴上吸音材料，同时增加教室的密封性，正确。
【小问5详解】
A．泡沫球模拟听小骨，气球皮模拟鼓膜，塑料瓶模拟耳道，正确；
B．发声后，可以看到泡沫球振动，说明气球皮在振动，正确；
C．由此说明，声音传到耳道后，会使听小骨发生振动，从而带动鼓膜振动，错误；声音传到耳道后，听小骨的作用是传递声波到内耳，从而带动鼓膜振动。
【小问6详解】
自制小乐器分为四个步骤，依次为明确任务、设计、制作、演奏和改进。因此“自制一个能发出完整音阶的乐器”的任务过程是明确设计并制作乐器的任务；头脑风暴，制定乐器制作的最优方案；项目组团队协作，根据方案加工制作乐器；演奏自制乐器并反思方案，进行改进，即CADB。
22. 应聘“剧团营养师”。
为了保证演出的效果，姚剧演员必须严格控制饮食，保持体型。然而近年来，新冠、支原体肺炎、合胞病毒感染等呼吸道疾病盛行，导致演员们的健康状况大不如前，演出质量有所下降。姚剧团急需一名专业的“营养师”进行健康指导，你能胜任吗？
（1）借助模型演示呼吸过程可以帮助演员们更好地了解身体，右图中（ ）模拟胸廓，（ ）模拟肺，（ ）模拟膈肌。 其中，图（ ）（填“甲”或“乙”）模拟的是人体的吸气过程。
（2）合胞病毒感染会导致呼吸器官受损，从而引发咳嗽、肺炎等。冬季是合胞病毒感染的高发期，预防该病毒入侵的最好办法是（ ）。
A. 用嘴呼吸B. 佩戴口罩C. 多吃保健品
（3）演员王奶奶正在手术的康复期，应该多补充蛋白质，你会建议她多吃（ ）。
A. 牛肉干、猪肉脯B. 粗粮、蔬菜C. 牛奶、鱼肉
（4）下表是剧团小演员一天的食谱，请对该食谱提出调整建议。
建议一：（ ）；
建议二：（ ）。
【答案】（1） ①. B ②. C ③. D ④. 乙 （2）B （3）C
（4） ①. 早餐、午餐、晚餐添加蔬菜或水果，增加维生素的摄入 ②. 晚餐增加主食
【解析】
【详解】（1）图片中的装置是模拟人体呼吸的，A模拟的是人体的气管，B模拟的是人体的胸廓，C模拟的是人体的肺，D模拟的是人体的膈肌。
如乙图，人体吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。
如甲图，人体呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积减小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
（2）合胞病毒一般指呼吸道合胞病毒。呼吸道合胞病毒感染会引起呼吸道相关疾病，佩戴口罩能够有效阻挡病毒传播，防止病毒通过呼吸道进入体内，是预防呼吸道疾病的重要措施，用嘴呼吸和多吃保健品都不能预防呼吸道疾病，故选B。
（3）牛奶和鱼肉中含有丰富的蛋白质，适合康复期的病人食用。而牛肉干、猪肉脯虽然也含有蛋白质但口感较硬，且含有较高的盐分和添加剂，不适合正在康复期的王奶奶食用，粗粮和蔬菜主要含有膳食纤维和维生素等营养。故选C。
（4）小演员的食谱中没有蔬菜和水果，蔬菜和水果当中含有丰富的维生素能够调节人体的机能，使人体更加健康，所以应在三餐中增加蔬菜和水果。晚餐中也需要增加主食，为人体提供能量。
23. 小小道具设计师。
在姚剧表演中，需要设计并制作一辆道具车，要求能在5秒内把一块手帕运输到1米外演员脚边。请你再次化身为道具设计师，帮助剧团解决困难吧！
（1）下图中的小组在进行的步骤是（ ）。
A. 制订方案B. 实施方案C. 评估与改进
（2）惯惯组打算用垫圈来驱动小车前进。垫圈的（ ）会转化成拉力，使小车运动起来。
A. 弹力B. 重力C. 反冲力
（3）如下表，根据惯惯组垫圈小车测试结果，以下说法正确的是（ ）。
A. 刚开始小车静止不动，是因为摩擦力太大，动起来后摩擦力消失了
B. 垫圈越多，小车行驶的距离越远；垫圈越少，小车行驶的距离越近
C. 运动起来后，小车受到的拉力越大，行驶速度越快
（4）完成后，惯惯组对自己设计、制作的小车进行评价，评价标准不包括（ ）。
A. 小车行驶的距离B. 小车的运载能力C. 小车是谁制作的
（5）假如有一天，我们生活的地球没有了重力，可能会出现哪些现象？ 写出两条。
【答案】（1）A （2）B （3）C （4）C
（5）人和物体会飘浮在空中、河水不再流动
【解析】
【详解】（1）设计制作小车的基本步骤是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。图中三名同学在交流如何分工合作，很明显是在制定方案阶段，故选A。
（2）地球表面上的几乎所有物体都会受到重力的作用，重力能把地球表面的物体拉向地面，垫圈也会受到地球重力的影响，垫圈的重力会转化成拉力使小车运动起来。故选B。
（3）
A．刚开始小车静止不动，是因为摩擦力太大，垫圈所受到的重力不足以拉动小车，即便是动起来，摩擦力也不会消失。题干说法有误。
B．无论垫圈多少，自3个垫圈后，小车行驶的距离都是1米，只是垫圈越多，小车行驶的时间越短；垫圈越少，小车行驶的时间越长。题干说法有误。
C．运动起来后，小车受到的拉力越大，行驶1米的距离用时越短，速度越快。题干说法正确。
故选C。
（4）评价制作的小车时会对小车的设计方案、制作工艺、行驶距离、运载能力、团队合作等方面进行评价，至于是谁制作的，不予置评。故选C。
（5）假如有一天，我们生活的地球没有了重力，‌人、动物和物体都会漂浮在空中‌：由于重力的消失，人和动物将无法站立或行走，而是会漂浮在空中。同样，所有未固定的物体也会漂浮在空中，建筑物和树木可能会倒塌‌。水不会从高处流向低处‌：水流的流动是由于重力作用，如果没有重力，水将不会从高处流向低处，而是会漂浮在空中。空气会逃离地球‌：地球的大气层是由于重力作用才保持在地球表面，失去重力后，大气层将无法维持，空气会逃离地球，导致人类和动物无法生存‌等等。
早餐
午餐
晚餐
小米粥、牛肉面、香辣鸡翅
米饭、汉堡、排骨汤
牛排、火腿肠、可乐
垫圈个数
1个
2个
3个
6个
9个
小车行驶1米的时间
静止不动
静止不动
12秒
8秒
5秒