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    四川省眉山市青神中学校2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题

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    四川省眉山市青神中学校2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题

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    这是一份四川省眉山市青神中学校2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题,文件包含四川省眉山市青神中学校2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题docx、四川省眉山市青神中学校2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    1.(3分)D
    2.(3分)C
    3.(3分)A
    4.(4分)①亲密的血缘关系之间怕算账(无法不互欠人情),但随着社会发展,单靠人情不易维持相互间权利和义务的平衡,于是需要商业的“钱上往来”以便“当场算清”。②而寄籍在血缘性地区边缘上的外边人适合成为商业活动的媒介,村民可与其当场算清,不必讲人情。所以说“商业是在血缘之外发展的”。(最后一句体现表述的完整性)(每点2分)
    5.(6分)①“春运客流”现象折射出了(背后的原因是)中国传统社会(乡土社会)是血缘和地缘合一的重人情的社会。②中国人在回乡过年时通过人情往来来稳定其人情网络的文化观念。所以,虽然现代社会人群有较大流动,但在重大节日人们还是会回到故乡这块血缘地。③“春运客流”现象体现了传统文化(家乡观念/人情观念/乡土情结/血缘与地缘)对中国人的影响十分深远(根深蒂固)。(每点2分)
    6.A 7.B
    8.①物质生活方面:三十五年前,山区农村贫穷闭塞,三十五年后成为旅游风景区,开放富裕;②人物方面:从前的香雪们贫穷卑微,向往美好,渴求变化;如今的香雪们从容自信,有经济意识。③精神方面:物质文明高速发展,精神发展、心灵成长速度滞后。
    9.①“火车”是现代文明的象征。“火车”是“香雪们”了解现代文明的一个小小窗口,它让贫穷山区的女孩们有了向往与憧憬美好生活的愿望,带给女孩们美好的感受。②“火车”又是富足美好的物质生活的象征。“火车”是本文中改变山区贫困落后面貌的重要交通工具,火车带来了大批的游客,让当地人不用再只是向往美好生活,而是切实地改变了他们贫苦的条件,让他们过上了富足美好的生活。
    【解析】6.本题考查学生理解文章内容的能力。A.“文中的含义就是实指三月里一场带着清香的、洁白的雪”理解错误,“三月香雪”含义丰富,指本文的主要人物“香雪”,渴望现代文明的乡村姑娘们,改革开放后走进现代文明的姑娘们,还指文末所写的雪景。故选A。
    7.本题考查学生对本文艺术特色的分析鉴赏的能力。B.“用拟人手法”错误,本句运用比喻手法,把火车比作恋人,生动形象地刻画了少女对火车到来的热切渴望。故选B。
    8.本题考查学生分析文章表现手法的能力。①文章第二段写自己八十年代在小村看见的贫困山区面貌,“这小村的生活无疑是拮据寒酸的,滞重封闭的”,而第五段说到“三十五年过去了,香雪的深山已是河北省著名旅游风景区”,山区过去的贫穷闭塞与现在的开放富裕形成对比;②第二段到第三段“求变的热望似乎不在年老的一代身上,而是在那些女孩子的眼神里、行动上”,“她们从来没有看过电影,她们是去看火车,去看每晚七点钟在村口只停留一分钟的一列火车。这一分钟就是香雪们一天里最宝贵的文化生活。为了这一分钟,她们仔细地洗去劳动一天蒙在脸上的黄土,她们甚至还洗脚,穿起本该过年才拿出来的家做新鞋,也不顾火车到站已是夜色模糊……她们对火车仍然一往情深”曾经生活在山村的女孩们贫穷卑微,向往着美好和变化;而现在,第五段写到“从前的香雪们早就不像等待恋人一样地等待火车,她们有的考入度假村做了服务员、导游,有的则成为家庭旅馆的女店主,她们的目光从容自信,她们的衣着干净时新,她们懂得价值”,她们自信从容,有经济意识。③第六段“如今,养育我们的山川大地已是日新月异,旧貌换新颜,为什么许多读者还会心疼和怀念香雪那样的连什么叫受骗都不知道的少女……当我们渴望精神发展的速度和心灵成长的速度能够跟上科学发明的速度,有时候我们必须有放慢脚步回望从前的勇气,有屏住呼吸审视心灵的能力”,时代的发展进步与人们仍旧不忘过去纯真温暖的对比,凸显文章主旨,物质文明高速发展,精神发展、心灵成长速度滞后。
    9.本题考查学生分析物象作用的能力。①“火车”代表的是现代文明。“以香雪的眼光,火车和铅笔盒就是文明和文化的象征”,可知“火车”代表的是现代文明。“每晚七点钟在村口只停留一分钟的火车”成了“香雪们”“梦想的开始”“希冀的起点”,它让少女们开始向往、憧憬外面世界,所以“火车”代表的是少女们对美好生活的向往与憧憬。②“火车”是富足美好的物质生活的象征。经过三十五年,“火车”不仅是她们了解世界的一个小小窗口,而且带来了更多的物质财富,“衣着干净时新”“懂得价值”,与从前“一只鸡和一斤挂面的价值区别--这里无法耕种小麦,白面被认为是至高无上的。于是就有了北京人乘一百公里火车,携带挂面到这里换鸡的奇特交易:一斤挂面足能换得一只肥鸡”“用一篮子鸡蛋换来火车上乘客的一只铅笔盒”等情况已经截然不同了,“火车和铁路终于让更多的人发现这里”,“火车”是改变山区贫困落后面貌的重要交通工具,火车带来了大批的游客,让当地人不用再只是向往美好生活,而是切实地改变了他们贫苦的条件,让他们过上了富足美好的生活。
    10. B 11. D 12. B
    13. (1)颜延之离开之前,留下二万钱给陶渊明,陶渊明派人把所有的钱送到酒店,渐次去拿酒喝。
    (2)陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦,和陶渊明志趣相投。
    14、卓尔不群 任性而为 率真质朴 清高自傲 钟情田园 厌恶官场等。(一点1分,答出来三点即可)
    【10题详解】“有脚疾”意为“脚有病”,语意完整,中间不能断开,排除A、C两项;“一门生”“二儿”为并列成分,在句中都做“使”的宾语,中间不可断开,排除D项。
    【11题详解】D项,指父母亲或双亲
    【12题详解】B项,“双亲去世”错误,原文说“亲老家贫”,由此可见,应是双亲年迈。
    【13题详解】①得分点:去,离开;与,给;悉,全部、都;稍,逐渐地、渐次;就,靠近、前去。
    译为:颜延之离开之前,留下二万钱给陶渊明,陶渊明派人把所有的钱送到酒店,渐次去拿酒喝。
    ②得分点:安,安于;其,代词,代指陶渊明;“同志”,志趣相投。
    译为:陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦,和陶渊明志趣相投。
    译文:
    陶渊明,字元亮,有人说名潜,字渊明,浔阳柴桑人。他的曾祖父陶侃,是晋朝的大司马。陶渊明少年时就有很高的志向,博学多识,擅长写文章,聪明洒脱,卓尔不群,任性率真,清高自负。曾经写作《五柳先生传》来形容自己,当时的人称这篇文章为实录。
    陶渊明的双亲年迈,家里很穷,他被起用为州祭酒,忍受不了官场的繁杂事务,不久自己弃官回家了。州郡召他担任主簿,他没有赴任,亲自耕种,自给自足,最终因劳累得了疾病。江州刺史檀道济前去探望他,陶渊明卧床挨饿好几天了。檀道济对他说:“贤人处世,国家政治黑暗就隐居,政治开明就出来做官。如今你生在开明盛世,为什么如此折磨自己呢?”陶渊明回答说:“我怎敢自比贤人,我的志向比不了他们。”檀道济送给他粮食和肉,他却挥挥手让道济离开了。后来担任镇军、建威参军,陶渊明对亲戚朋友说:“我想姑且做个县令,得点薪俸作为隐居的费用,可以吗?”当政者听说后,调任他为彭泽县令。(他)不带家眷独自上任,送了一个仆人给他的儿子,写信说:“你每天的费用,难以供给自己生活。现在派给你一个仆人,帮助你砍柴打水。他也是别人的儿子,你要善待他。”官府的公田他都让人种高粱,说:“我常常能喝醉酒就够了!”妻儿坚持要求种稻子,于是下令二顷五十亩的田地种高粱,五十亩种稻子。年终,恰逢州郡派督邮到彭泽县,下属请示陶渊明说:“您应该整饰衣冠、系上腰带面见他。”陶渊明叹气说:“我怎么能为五斗米官俸向乡里小儿弯腰行礼!”当天就交出官印辞去官职,写了《归去来兮辞》。
    朝廷征召他为著作郎,没有赴任。江州刺史王弘想要结识他,却请不来他。陶渊明曾经去庐山,王弘让陶渊明的老朋友庞通之准备酒席,在半路栗里邀请他。陶渊明脚有病,让一个门生和两个儿子交替抬轿,到了以后,欣然和庞通之一同饮酒。不一会儿王弘到了,陶渊明也没有拒绝。起初颜延之担任刘柳后军功曹,在浔阳和陶渊明有交情,后来到始安郡做官,经过浔阳,每天都到陶渊明的住所饮酒。每次去,都要畅饮直到喝醉。王弘打算邀请颜延之赴宴,整天都找不到他。颜延之离开之前,
    留下二万钱给陶渊明,陶渊明派人把所有的钱送到酒店,渐次去拿酒喝。曾经于(某年)九月九日在房边菊花丛中闲坐,时间长了,采了一捧菊花,忽然王弘送酒来了,随即就喝,喝醉才回去。陶渊明不懂音律,却保存了一张无弦琴,每次饮酒舒畅时,就抚琴来寄托心意。来拜访的人不论贵贱,只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉,就告诉客人:“我喝醉了要睡觉,你可以走了!”他的天真直率达到这种地步。郡将曾经来拜访他,正赶上他酿的酒熟了,陶渊明就取下头上的葛巾滤酒。滤完,又把头巾扎在头上。
    陶渊明的妻子翟氏,也能安于勤劳清苦,和陶渊明志趣相投。陶渊明自认为曾祖父是晋朝的宰相,耻于再在后一朝代委屈自己,自从宋高祖(南朝宋开国皇帝刘裕)的基业渐渐兴盛,再也不愿意做官。元嘉四年,将要接受朝廷征召,恰好去世了,时年六十三岁。后世称他为“靖节先生”。
    15. B(3分)
    16. “唯”“但”两字都意为只有,两句诗写的是在边塞,除了大雁,几乎看不到其他的飞禽;而在这关口的树木,也只是生长着榆树。重读“唯”“但”更能表现边塞的荒凉和战士们的孤独与坚韧,寄托了诗人对战士们的深切关怀和思念。(6分)
    17、【答案】(1)书生意气 挥斥方遒
    (2)山不厌高 海不厌深
    (3)驽马十驾 功在不舍
    三、语言文字运用(18分)
    18.(5分)
    示例一:那是一个晴朗的夏日,蔚蓝的天空中飘着一朵朵洁白的莲花。
    示例二:一阵大风吹过,天空中拥挤的羊群被吹得摇摇摆摆,逐渐向远处散去。
    评分参考:
    使用了借喻的修辞手法,给2分:借喻贴切,给1分;语意完整,给1分;语言流畅,给1分。
    19.(2分)第①空:因人而异
    第②空:神采奕奕(精神抖擞)
    评分参考:
    每答对一处给1分,有错别字该处不给分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
    20.(4分)①句修改为:睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感;
    ④句修改为:如何通过睡眠快速让自己精力充沛。
    评分参考:
    每指出并修改正确一处,给2分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
    21.(4分)甲:而要判断自己是否“睡眠负债”
    乙:睡眠质量比睡眠时长更为重要
    评分参考:每写出一处给2分。意思答对即可。
    如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
    22.(3分)
    观点一:不合逻辑,要恢复的是精力体力,对疲劳需要消除。
    观点二:可以使用,“恢复疲劳”并不是说重新回到疲劳状态,而是由疲劳状态恢复正常。
    评分参考:
    理由有说服力给3分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
    23.【审题指导】
    这是一道多材料组合式的材料作文题,紧扣高中语文必修上册第一单元内容。
    《沁园春•长沙》,抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。
    《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获,但问耕耘”的奉献精神,表达年轻一代的心声。
    《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围,展现了青春之时卑微却强劲的生命力。
    《哦,香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时,年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后,走出封闭的美好愿望。
    (1)找到四句话的关键词
    明确:凌云壮志\奉献精神\强劲的生命力\改变
    (2)将四个关键词,从不同层面、不同对象等角度进行分类思考
    示例:不同层面:凌云壮志是志向,奉献精神是思想,强劲生命力是力量,改变是行动
    不同对象:凌云壮志是国家,奉献精神是民族,强劲生命力是个人,改变是他人
    不同时代:凌云壮志和奉献精神是五四时期,强劲生命力是中国艰难探索时期,改变是改革开放初期。
    (3)思考在“青春价值”这个主题之下,四个关键词可否与“时代之下的我”“时代之下的我们”建立起联系,放在当今的时代之下去思考。

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