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    统编版语文九年级下册第6单元大单元设计(教学设计+课件+学习任务单)

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    初中语文人教部编版(2024)九年级下册写作 有创意地表达精品教学课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)九年级下册写作 有创意地表达精品教学课件ppt,文件包含统编初中语文九年级下册第六单元整体教学课件pptx、第六单元整体教学设计-大单元教学统编版语文九年级下册名师备课系列doc、第六单元学习任务单-大单元教学统编版语文九年级下册名师备课系列doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
    《曹刿论战》记录的是一场以少胜多的战役——长勺之战。在以人力为主要决胜条件的冷兵器战争时代,兵力少于对手的鲁国到底凭借什么赢得胜利?
    《春秋》原本是鲁国史官以鲁国旧史为根据编撰的,经过孔子的整理、修订,赋予特殊的意义,因而成为儒家经典。《春秋》记事非常精练,孔子按照自己的观点对一些历史事件和人物作了评判,并选择他认为恰当的字眼来暗寓褒贬之意,所以《春秋》最突出的特点就是寓褒贬于记事的“春秋笔法”。但《春秋》的文字过于简练,以至于后人不易理解,就出现了对《春秋》所记载的事情进行解释和说明的“传”,其中《左传》的成就最高,成为我国第一部叙事详尽的编年体史书。“长勺之战”这件事在《春秋》中记为:十年春王正月,公败齐师于长勺。共十三个字。记录了时间、事件、地点。
    中国历代王朝都有一些敢于直言进谏的言官,我们大家熟知的有唐太宗时代的魏征。他对唐太宗说:“兼听则明,偏听则暗。”唐太宗在魏征去世时说:“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。魏征没,朕亡一镜矣!”他们是古代言官敢于进谏、君王从善如流的典范。
    封建社会,皇权威威,不可侵犯,有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸——伍子胥赐剑自刎,比干剖腹挖心,屈子放逐投江,司马迁遭受宫刑。而邹忌劝谏成功的原因是什么呢?我们一起来继续探讨。
    俄国作家陀思妥耶夫斯基在《罪与罚》中曾说:“世界上没有比说真心话更困难的事了,但也没有比阿谀奉承更容易的事。”在社会生活中,因为种种原因,讲真话有时是很困难的,辨别言论真假需要智慧,接纳他们的真话也需要勇气。希望你时时铭记,敢于说真话,善于听真话。
    诸葛亮的忠心不仅出于个人的知恩图报和忠君思想,更重要的是,他的忠心是与忧国忧民、匡扶蜀汉的责任感紧密相连的,不能简单归结于愚忠心理。他的“鞠躬尽瘁,死而后已”、知其不可为而为之的高尚精神,他谨守诺言、努力实现政治理想与自我价值的坚守精神,都是一种理想人格精神的体现。
    以小组为单位,每人分别选择一首诗歌,查找诗歌的创作背景和诗人生平,结合背景和助读材料理解诗歌。在交流的基础上,运用联想和想象,将自己选择的诗歌改编为一则不少于300字的小故事。
    通过学习,我们认识了许多历史英雄人物,同学们对自己崇拜的英雄人物进行了推荐,愿大家能够在古代英雄人物身上学到更多优秀的品质。

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