2024-2025学年福建省漳州市长泰县多校三年级（上）期中语文试卷

这是一份2024-2025学年福建省漳州市长泰县多校三年级（上）期中语文试卷，共6页。试卷主要包含了课内阅读，课外阅读，习作展示台等内容，欢迎下载使用。

压在刘明身上的担子太重了，他心里七 八 的，每天疯狂地从早上训练到中午，连shuì jià 都不ān xīn 。比赛zhǔn bèi 开始，liú yì 到观众从四 八 涌进赛场，七 八 地讨论着，刘明的内心反而变得四 八 起来，就算今天面对的是百 百 、百 百 的神枪手，他依旧沉默着开了第一枪——打中了！他交出了一份pià liang 的答卷。
（1）选出加点字的正确读音。
（2）看拼音，写词语。
（3）将播音稿中画“ ”的四字词语补充完整，这些词语的共同点是都含有 ，我还能再写出两个类似的成语： 、 。
2．（8分）三（2）班以“新鲜感”为主题开展了优美名句赏析大赛，请你来参加。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
（1）读到这句话，我仿佛看到了 ，感受到了花孩子们 的心情。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（2）想象树枝“互相碰触”和雷云“拍着大手”的情景，可以体会到花孩子们 的心情。
（3）还可以用哪些事物来表达花孩子们的这种心情？试着仿写句子。

3．（7分）三年级（3）班准备开展一次以“走进童话王国”为主题的综合性学习活动，请你参与进来，完成下面练习。
（1）读提示，猜一猜：这个故事的名字是《 》，出自世界名著《 》。
他们只好把她放到木板上，七个小矮人都坐在旁边哭，哭了三天。他们想埋葬她，但是看样子，她好像还活着，她的脸还是红润的，很美丽。
（2）辨形象，学品质：把下列童话形象与其对应的精神品质连起来。
4．（10分）三（4）班开展了“课文知识我最熟”的闯关活动，下面是其中几道小题，请你也来试试吧！
（1）为了让我们明白一些道理，老师经常让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“ ， ”；老师还强调，班集体要团结一致， ”。
（2）在诗人杜牧眼中，秋天是绚丽的：“停车坐爱枫林晚， 。”在孩子们眼里，秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪，扇走了 。
（3）在前半学期中，我从孙中山先生身上学到了 的精神；从青头和红头的故事中，明白了好朋友不论遇到什么事都要 ；从诗句“一年好景君须记， ”中感受到了苏轼对好友 的勉励。
5．（14分）课内阅读。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
（1）根据选文内容填写表格。
（2）阅读选文可知， ，吸引“我”仔细观察了蒲公英的花。
A.草地的颜色发生了变化
B.蒲公英的花像手掌
C.“我”和弟弟在草地上开心地玩耍
D.“我”路过草地去钓鱼
（3）“我”第一次发现草地变化是无意的，而第二次发现是带有探究性的，你从中得到了什么启示？请简单写一写。

（4）我们只要留心观察，就会发现很多事物都是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，跳舞草受到一定条件的刺激后会“自行起舞”……你还留意过哪些事物的变化？快来写一写吧。

6．（16分）课外阅读。
家乡的红橘
①①我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。
②春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛，叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。
③到了四五月，各种花竞相开放，争奇斗艳。橘子树却不声不响地长出米粒大小的花骨朵。花骨朵绽放开来，星星般的小花缀满枝头，一瓣一瓣的，有指甲那样大，小巧、洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，不大起眼。但是当你走近，阵阵香气扑面而来，令人沉醉。
④八九月，橘子树结出了肥实的青色果子，一串串压弯了树枝，人见人爱，但这时的果子吃起来又酸又涩（sè）。
⑤十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤（ráng）。掰（bāi）一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁。
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（1）短文从 三个方面写出了家乡红橘的可爱。
A.橘园、橘叶、果实
B.橘树、橘花、橘皮
C.橘叶、橘花、果实
D.橘园、橘叶、橘花
（2）短文第③自然段中画“_______”的部分运用了 的修辞手法，将橘花比作 ，生动地写出了橘花 的特点。请在短文中找到另一个使用相同修辞手法的句子，用“ ”画出来。
（3）根据短文内容记录家乡红橘的生长过程。
春天，橘子树更加茂盛。→ → →
（4）（语文要素）作者从多个角度对橘子进行了细致的观察。读第④⑤自然段，填写表格。
（5）给短文加一个结尾，写在文中的横线上。
7．（25分）习作展示台。
生活中的每一声鸟鸣，每一株花草，仿佛都是相似的。但如果我们拥有一双慧眼，就会发现它们其实各有各的不同。你最近有什么新的发现？写一写吧。
要求：①把观察到的现象写具体，注意写出事物的变化。②题目自拟，不少于250字。
2024-2025学年福建省漳州市长泰县多校三年级（上）期中语文试卷
参考答案
1．【答案】（1）yā dàn fēng mò zhōng zhòng；
（2）睡觉 安心 准备 留意 漂亮；
（3）上 下 面 方 嘴 舌 平 稳 发 中 战 胜 数字 三心二意 五湖四海。
2．【答案】（1）花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景：他们扬起手臂、在风中做出各种优美的动作 欢快；
（2）急切兴奋；
（3）春风一吹，花儿都迫不及待的张开了笑脸。
3．【答案】（1）白雪公主 格林童话；
（2）灰姑娘——心怀美好、真诚待人；
丑小鸭——坚强面对、不折不挠；
稻草人——富有同情心、尽职尽责。
4．【答案】（1）灯不拨不亮 理不辩不明 泰山移；
（2）霜叶红于二月花 一把把小扇子 夏天的炎热；
（3）勤学好问 互相帮助 最是橙黄橘绿时 刘景文。
5．【答案】（1）绿色 花朵合拢；
金色 花朵张开；
绿色 花朵合拢；
（2）A；
（3）在学习和生活中要善于观察和思考；
（4）跳舞草，当气温达到25℃以上并在70分贝以上声音刺激下，两枚小叶便绕着中间的大叶“自行起舞”。
6．【答案】（1）C；
（2）比喻 星星 小而多 十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼；
（3）四五月，橘子树长出了花骨朵 八九月，橘子树结出了青色果子 十一月左右，果实成熟了；
（4）果实 肥实 青色 红色 有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……又酸又涩；
（5）家乡的红橘真让人喜爱呀！
7．【答案】
豆芽生长的新发现
前几天，我心血来潮想发豆芽。我把绿豆泡在水里，绿豆小小的、绿绿的，摸起来硬硬的。
过了一天，绿豆长胖了许多，绿色的外衣都被撑破了，露出了白白的肚皮，还冒出了一点点小芽，像个小逗号。水变得有些浑浊了，我给它们换了水。
又过了一天，豆芽明显变长了，大约有一厘米左右。豆芽的颜色也变得有些淡黄，豆皮开始脱落，在水里飘着。豆芽弯弯的，像一个个小钩子。
接下来的几天，豆芽越长越长，有的已经长到三四厘米了。豆芽的顶端还长出了两片嫩绿的小叶子，像一把把小剪刀。豆芽的根部也长出了许多细细的根须，像老爷爷的胡须。
通过这次观察豆芽的生长，我发现小小的绿豆在适宜的环境下能发生这么大的变化，真的很神奇。这也让我知道只要仔细观察，生活中处处都有新发现。压在（yā yà）
担子（dān dàn）
疯狂（fēng fōng）
中午（zhōng zhòng）
沉默（mò mù）
打中（zhōng zhòng）
灰姑娘
坚强面对、不折不挠
丑小鸭
富有同情心、尽职尽责
稻草人
心怀美好、真诚待人
时间
草地的颜色
原因
早上


中午


傍晚


橘子的变化

八九月
十一月左右
外形

像小灯笼，皮上有小窝窝
颜色


姿态
一串串

味道

甜甜的