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河南省南阳市桐柏县思源教育集团2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题(解析版)-A4
展开这是一份河南省南阳市桐柏县思源教育集团2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题(解析版)-A4,共14页。试卷主要包含了填空题,选择题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
考试时间:60分钟 分数:70分
一、填空题(每空1分,共16分。)
1. 学完测量知识后,炎炎进行读数练习。炎炎读出图甲(A)中木块长度是________cm,图甲(B)中木块长度是________cm,如图乙所示是炎炎用停表记录自己绕操场慢跑一圈的时间,此时停表示数为__________s。
【答案】 ①. 3.0 ②. 3.00 ③. 217.5
【解析】
【详解】[1][2]由图甲可知,A刻度尺,1cm之间有2个小格,其分度值为0.5cm;B刻度尺,1cm之间有10个小 格,其分度值为1mm,使用B刻度尺分度值较小,用B刻度尺测量较准确,B刻度尺读数是以cm做单位要读到小数点后两位,即木块长度是3.00cm, A刻度尺的读数是3.0cm。
[3]停表小盘的分度值是0.5min,指针在“3”和“4”之间读作3min,指针超过中线,靠近“4”;大盘的分度值是0.1s,而大盘指针在37.5s,因此秒表读数为
2. 许多人在跑步时会戴着智能运动手环,以记录自己的运动情况。以佩戴者手腕为参照物,智能运动手环是______的;以地面为参照物,智能运动手环是_______的。(均选填“运动”或“静止”)因此,物体的运动和静止具有_______性。
【答案】 ①. 静止 ②. 运动 ③. 相对
【解析】
【详解】[1]以佩戴者手腕为参照物,智能运动手环与佩戴者之间的位置没有发生改变,所以智能运动手环是静止的。
[2]以地面为参照物,智能运动手环与地面之间的位置发生了改变,所以智能运动手环是运动的。
[3]由此可见,同一个物体,选择不同的参照物,其可能是运动的,也可能是静止的,说明物体的运动和静止具有相对性。
3. 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢。
(1)甲图表明:运动时间相同的情况下,比较运动的路程,运动路程越______,运动得快。
(2)乙图表明:运动路程相同的情况下,比较所用的时间,所用时间越______,运动得快。
【答案】(1)多 (2)少
【解析】
【小问1详解】
由图甲可以看出:运动员所用的时间相等,比较相同时间通过路程的多少,通过的路程越多,运动越快。
【小问2详解】
由图乙可以看出:运动员通过路程相等,比较相同路程所用时间的多少,用的时间越短,运动越快。
4. 如图所示为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠空气柱的振动发声的,按不同的孔,可以改变声音的__________;观众能分辨出葫芦丝的声音,是根据声音的__________不同。
【答案】 ①. 音调 ②. 音色
【解析】
【详解】[1]声音由物体振动产生,“葫芦丝”是靠空气柱振动发声的,按压不同的空,改变了发声的空气柱的长度,空气柱振动的频率不同,可以改变声音的音调。
[2]不同的乐器材料和结构不同,发出声音的音色不同,观众能分辨出葫芦丝的声音,是根据声音的音色不同。
5. 如图所示是汽车里配有的速度计,其示数为________,表示的物理意义是_______________________。若汽车保持这个速度行驶,经过2h行驶的路程是________km。
【答案】 ①. 60km/h ②. 汽车每小时行驶60千米 ③. 120
【解析】
【详解】[1][2]由图知,速度表的指针在“60”处,所以示数为60km/h;根据速度的定义可知,其表示的物理意义是:汽车每小时行驶60千米。
[3]根据可得,若汽车保持这个速度行驶,经过2h行驶的路程是
6. 如图是甲、乙两车运动的s-t图像。两车同时、同地向东运动,以甲车为参照物,乙车是向___________(选填“东”或“西”)运动的;以乙车为参照物,甲车的速度v=___________。
【答案】 ①. 西 ②. 7.2
【解析】
【详解】[1]从图像来看,当t甲=t乙时,,所以;由于甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶,甲车的速度大于乙车的速度,所以以甲车为参照物,乙车在向西运动。
[2]由图像可知,当时,,,所以以乙车为参照物,甲车的速度
二、选择题(7-14为单选题,15、16为双选题,每题2分,共20分。双选选对一个得1分,错选多选不得分。)
7. 下列物理量最接近实际的是( )
A. 教室门的高度约为2.2m
B. 正常人心脏跳动一次的时间约为3s
C. 初中物理课本长约18cm
D. 中学生步行的速度约为5m/s
【答案】A
【解析】
【详解】A.一般来说,成年人的身高大约在165cm到185cm之间,教室门的高度通常要略高于成年人的平均身高,以便于人们进出。因此,教室门的高度约为220cm,即2.2m,是一个合理的估计。故A符合题意;
B.正常情况下,人的心脏跳动频率约为每分钟60到100次。这意味着心脏跳动一次的时间应该在0.6s到1s之间。因此,心脏跳动一次的时间约为3s显然是不符合实际的。故B不符合题意;
C.初中物理课本的长度约为26cm,故C不符合题意;
D.中学生步行的速度因人而异,但一般来说,步行速度在每小时4到6公里之间是比较常见的。这意味着步行速度应该在1.1m/s到1.7m/s之间。因此,步行速度约为5m/s显然是不符合实际的,故D不符合题意。
故选A。
8. 用一把刻度尺测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次。这样做的目的是( )
A. 减小测量产生误差
B. 减小偶然性,得出遍规律
C. 避免测量中可能出现的错误
D. 减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
【答案】A
【解析】
【详解】AB.多次测量求平均值是为了减小测量产生的误差,而不是为了减小偶然性得出普遍规律,故A正确、B错误;
C.错误不同于误差,多次测量取平均值是为了减小误差,而不是避免错误的产生,故C错误;
D.观察时视线倾斜产生的是错误,不是误差,故D错误。
故选A。
9. 关于匀速直线运动速度公式,下列说法正确的是( )
A. 物体运动的速度v与通过的路程s成正比
B. 物体运动的速度v与通过的时间t成反比
C. 物体运动的速度v和路程s成正比,与时间t成反比
D. 物体运动的速度一定时,通过的路程和时间成正比
【答案】D
【解析】
【详解】ABC.物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,与s、t的大小无关,故ABC错误;
D.速度大小保持不变时,速度的大小由可知,通过的路程和时间成正比,故D正确。
故选D。
10. 匀速直线运动的甲、乙两物体,它们通过的路程之比为4︰1,速度之比是2︰3,则时间之比为( )
A 6︰1B. 1︰6C. 8︰3D. 3︰8
【答案】A
【解析】
【详解】由题意可知,甲、乙两物体做匀速直线且,,由可知,时间之比为
故选A。
11. 如图所示,中国科技馆中的展品“曾侯乙编钟”,用青铜铸成,17个大小不同的钟悬挂在一个钟架上、用大小相同的力敲击不同的钟,能发出不同的声音,这是指声音具有不同的( )
A. 响度B. 音色C. 音调D. 传播途径
【答案】C
【解析】
【详解】用大小相同的力敲击不同的钟,编钟的质量不同(体积不同),振动的快慢不同,即振动频率不同,所以发出声音的音调不同,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
12. 甲乙两人同时同地向东运动,运动图象如图所示。下列说法正确的是( )
A. 甲和乙均在做变速直线运动B. 以甲为参照物,乙向西运动
C. 甲1分钟通过的路程为300mD. 甲的速度小于乙的速度
【答案】B
【解析】
【详解】A.由图可知,甲的速度不随时间的变化而变化,说明甲在做匀速直线运动,乙的路程随时间均匀增加,说明乙在做匀速直线运动,故A错误;
BD.由图可知甲的速度为v甲=3m/s,乙在t=2s时间内运动的路程s=4m,可知乙的速度为
可知
v甲﹥v乙
因甲和乙同时同地向东运动,而甲的速度大于乙的速度,乙甲为参照物时乙向后运动,即乙向西运动,故B正确,D错误;
C.甲的速度v甲=3m/s,时间t甲=60s时甲通过的路程为
s甲=v甲t甲=3m/s×60s=180m
故C错误。
故选B。
13. 根据如图中的炊烟和汽车上的小旗,关于甲、乙两车相对房子的运动情况,下列说法正确的是( )
①甲、乙两车一定向西运动
②甲、乙两车一定向东运动
③甲车可能静止,乙车一定向西运动
④甲车可能向东运动,乙车一定向西运动
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】由图中的信息可以判断出:因为房子的烟向西飘,所以风是向西吹。所以甲车运动状态有三种可能:向右(东)运动、静止、向左(西)运动且速度比风速小;因为乙车旗向东飘,所以乙车只能向左(西)运动且速度大于风速。故③④说法正确,①②错误。故ACD错误,B正确。
故选B。
14. 如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙的音调相同,音色不同
B. 甲、丙的音调不同,响度相同
C. 甲、丁的音调、音色都相同
D. 乙、丁的音调响度都不同
【答案】ABC
【解析】
【详解】波的整体形状表示声音的音色,一个波峰一个波谷表示完整的波,完整波的个数表示声音的音调,波峰的高度表示响度;
A.甲、乙两图中,波的形状不同所以音色不同,完整波的个数相同即音调相同,故A正确;
B.甲、丙两图中,完整波的个数不同,音调不同,波峰的高度相同,响度相同,故B正确;
C.甲、丁两图中,波的形状相同,音色相同,完整波的个数相同,音调相同,故C正确;
D.乙、丁两图中,完整波个数相同,音调相同,波峰的高度不同,响度不同,故D错误。
故选ABC。
15. 如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像,下列说法正确的是( )
A. 相遇时两物体通过的路程均为100mB. 0~30s内甲、乙均做匀速直线运动
C. 甲的运动速度为10m/sD. 相遇前甲乙最远距离是400m
【答案】CD
【解析】
【分析】
【详解】A.在路程时间图像中,图像的交点代表相遇,所以由图可知在30s时相遇,所以相遇时乙的路程为100m,甲的路程为
故A错误;
B.由图可知0到10s内乙路程为零,说明乙静止,故B错误;
C.甲的速度为
故C正确;
D.甲、乙相向而行,所以在相遇之前,甲、乙还未开始运动时相距最远,由图可知:相遇前甲乙最远距离是400m,故D正确。
故选CD。
16. 用图像可以表示物体的运动速度,下图中用来表示物体做匀速直线运城动的是( )
A. B. C. D.
【答案】AD
【解析】
【分析】
【详解】A.该图象看出,路程和时间是成正比的,即物体所经过的路程和时间的比值是不变的,故物体做匀速直线运动。故A符合题意;
B.该图象表示时间改变但路程不变,故物体处于静止状态,故B不符合题意;
C.该图象表示速度随时间的变化而变化,且速度与时间成正比,是匀加速直线运动状态,故C不符合题意;
D.该图象中,随着时间的增长,速度不变,故是匀速直线运动,故D符合题意。
故选AD。
三、实验题(每空1分,共16分)
17. 如图所示,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)实验原理__________
(2)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_____ 时造成的误差;
(3)小车通过AB段时测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=_____ cm/s;
(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_____ (选填“大”或“小”);
(5)根据你的实验,你认为小车由静止释放,斜面的倾角增大后,通过相同的路程,小车运动的平均速度将_____ (填“不变”“变大”或“变小”)。
【答案】(1) (2)时间
(3)25 (4)小
(5)变大
【解析】
【小问1详解】
测平均速度的实验是通过测出路程和对应的时间,再利用公式间接计算出物体的平均速度。
【小问2详解】
斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,减小测量时间时造成的误差,应保持斜面的倾角较小。
【小问3详解】
由图可知,AB之间的距离为
小车通过AB段时测得时间=1.6s,则AB段的平均速度
【小问4详解】
如果让小车过了B点才停止计时,会导致测得的时间偏大。路程一定,时间偏大,由公式知,测得的平均速度会偏小。
【小问5详解】
小车由静止释放,斜面的倾角增大后,小车的运动变快,通过相同路程,运动时间变短,小车运动的平均速度变大。
18. 小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出(如图)。
(1)抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化,造成这一现象可能原因是( )
A. 手机声音的响度太大;
B. 手机声音的频率太高;
C. 未塞紧瓶塞存在漏气;
D. 插入广口瓶中导管不足够长;
(2)经调整使器件完好后,再次用抽气筒有效地向外抽气过程中,随着瓶内空气逐渐减小,小明发现听到的手机声音的音调_______(填“变高”、“不变”或“变低”),响度_______(填“变大”、“不变”或“变小”)。
(3)由上述实验可以得到的推论是:真空不能传播声音。实际实验时无论怎么臭气,总是能听到手机铃声,说明瓶内不能达到结论中的状态,因此该实验用的研究方法:________。
(4)该实验不把手机直接放在瓶里面却把手机悬挂在广口瓶里,这么做的目的是______。
【答案】(1)C (2) ①. 不变 ②. 变小 (3)推理法
(4)避免手机与瓶子接触导致瓶子振动发声
【解析】
【小问1详解】
声音的传播需要介质,抽气一段时间后小明听到手机声音没有明显变化,说明瓶内的气体没有减少,说明实验中未塞紧瓶塞存在漏气,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
【小问2详解】
[1]音调的高低与物体振动的快慢有关,抽气筒有效地向外抽气过程中,随着瓶内空气逐渐减小,听到的音调不变。
[2]瓶内空气减小接近真空状态,由于声音的传播需要介质,则听到的声音的响度变小。
【小问3详解】
真空不能传声的现象是在实验加推理的基础上得出的,不能由实验直接得出。
【小问4详解】
该实验不把手机直接放在瓶里面却把手机悬挂在广口瓶里,是避免由于手机与瓶子接触导致广口瓶振动发声。
19. 如图甲所示,小红和小刚用细棉线连接了两个一次性纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明__________;
(2)如果用土电话时,线没有拉直处于松弛状态,则听的一方就听不到对方的讲话声,说明线处于松弛状态___________(选填“容易”或“不易”)传声;
(3)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图乙中已标出(其中琴弦的直径关系:Da=Dc=Dd
②若选择琴弦a和b,则是为了研究 __________________;
③若有同学选择c和d进行研究,能否推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,为什么?__________。
【答案】(1)固体能够传声
(2)不易 (3) ①. a、d ②. 音调的高低与琴弦直径的关系 ③. 没有控制琴弦材料相同
【解析】
【小问1详解】
由于细棉线是固体,能实现10m间的通话,说明声音在棉线中传播,故表明固体能够传声。
【小问2详解】
如果线没有拉直,那么由于线是松软的,从而无法传递振动,另一方就听不到声音,所以松弛的线不易传声。
【小问3详解】
①[1]若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”,需要控制琴弦的材料和琴弦直径相同,琴弦的长度不同,所以应选择琴弦a、d。
②[2]观察琴弦a和b发现,琴弦长度和材料相同,琴弦的直径不同,所以是为了研究音调的高低与琴弦直径的关系。
③[3]观察琴弦c和d发现,琴弦直径相同,琴弦长度和材料都不相同,由控制变量法可知,不能推理得出:琴弦长度越长,发声的音调就越低,因为没有控制琴弦材料相同。
四、计算题(20题9分,21题9分,共18分)
20. 如今,高铁极大地方便了人们的出行,建国70周年国庆假前,小明选择从无锡东乘坐高铁去徐州东,他通过铁路12306网站查询到G1214次的运行时刻表如下。他决定乘坐这趟车。
(1)无锡东到徐州东的高铁里程为495km,若该趟高铁按照时刻表,从无锡东运行到徐州东,则该趟高铁在此区间运行的平均速度是多大?
(2)当该趟高铁途经南京大胜关长江大桥时,车厢内速度显示为252km/h,小明想估测大桥的长度,设高铁匀速通过大桥。
①当他所坐的位置到达桥头时,用手机上的秒表功能开始计时,所坐的位置驶出桥尾时,秒表下方数字显示为132s,则大桥长度为多少?
②若该列车全长为350m,列车全部在大桥上运行的时间为多少?
【答案】(1)220km/h
(2)9240m,127s
【解析】
【小问1详解】
从无锡东运行到徐州东的时间为
则从无锡东运行到徐州东,则该趟高铁在此区间运行的平均速度为
【小问2详解】
大桥长度为
则列车全部在大桥上运行的时间为
21. 一辆汽车在公路上行驶,在经过某直线路段时,司机驾车以90km/h的速度做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方悬崖下的隧道,经8s后听到回声,请根据以上数据计算:(已知声音在空气中的传播速度为340m/s)
(1)汽车鸣笛时与悬崖的距离;
(2)司机听到回声时离悬崖还有多远?
(3)汽车从司机听到回声时到悬崖下的隧道还需行驶多长时间?
【答案】(1)1460m;(2)1260m;(3)50.4s
【解析】
【详解】解:(1)(2)根据题意知道,汽车的速度
v车=90km/h=25m/s
由知道,客车8s内通过的路程为
s车=v车t1=25m/s×8s=200m
声音在8s内通过的路程为
s声=v声t1=340m/s×8s=2720m
则听到回声时距离悬崖的距离为
汽车鸣笛时与悬崖的距离为
1260m+200m=1460m
(3)由知道,汽车从司机听到回声时到悬崖下的隧道还需行驶的时间
答:(1)汽车鸣笛时与悬崖的距离为1460m;
(2)司机听到回声时距离悬崖的距离1260m;
(3)汽车从司机听到回声时到悬崖下的隧道还需行驶多长时间为50.4s。
G1214过无锡东→过徐州东
站序
站名
到达时间
发车时间
1
上海虹桥
——
10:20
2
无锡东
10:59
11:01
3
南京南
11:52
11:54
4
蚌埠南
12:36
12:38
5
徐州东
13:16
13:23
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