河南省郑州市郑中国际学校2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题（解析版）-A4

这是一份河南省郑州市郑中国际学校2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题（解析版）-A4，共12页。试卷主要包含了 用稳定的热源给一个0，2×103 J/×0等内容，欢迎下载使用。

1. 封闭在注射器筒内空气很容易被压缩，这实验说明气体分子间作用力很小同时也能说明气体分子有_______ 。但是注射器内部空气不能无限被压缩，说明分子间有_________。
【答案】 ①. 间隙 ②. 斥力
【解析】
【详解】[1]空气很容易被压缩，说明分子之间的间隙比较大。
[2]不能无限被压缩，说明分子间有斥力。
2. 明朝时我国发明一种叫“火龙出水”的火箭，以黑火药为燃料；点火后，燃料的_____能转化为_____能，再转化为火箭的机械能，使火箭运动；现代火箭采用液态氢做燃料，是因为它的_____大。
【答案】 ①. 化学 ②. 内 ③. 热值
【解析】
【详解】[1][2]火箭以黑火药为燃料，点火后，燃料燃烧，化学能转化为内能，内能对外做功，内能转化为机械能。
[3]现代火箭采用液态氢做燃料，是因为它的热值大，燃烧相同质量的燃料，它放出的热量较多。
3. 用稳定的热源给一个0.5kg物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，已知该物体在固态时的比热容为 0.2×103J/(kg·°C)，物体在 BC 段熔化过程中吸收的热量为 _______J； 则该物质在液态时的比热容为_______ J/(kg·°C)。

【答案】 ①. 8×103 ②. 1.2×103
【解析】
【详解】[1]从图上可以看出，AB段为固态，CD段为液态，AB段吸收的热量为
QAB=c固m(t-t0)=0.2×103 J/(kg·°C)×0.5kg×(60℃-20℃)=4×103J
因为是供热稳定的热源，所以相同时间内供热相同、物体吸热相同，BC段加热时间是AB段加热时间的2倍，该物体在BC段吸收的热量是AB段吸收热量的2倍，即
QBC=2QAB=2×4×103J=8×103J
[2] AB段温度升高40℃，CD段温度升高20℃，CD段加热时间是AB段加热时间的3倍，CD段吸收热量
QCD=3QAB=3×4×103J=1.2×104J
该物质在液态时的比热容为
4. 如图，是一种静电喷涂枪，通电后，可以使涂料微粒带上负电荷，当涂料喷出后，会形成分散的雾状，喷出后的涂料之所以会更分散的原因是___________，金属支架中会形成瞬时电流，其电流方向是_______（填“向上”或“向下“）。
【答案】 ①. 同种电荷相互排斥 ②. 向上
【解析】
【详解】[1]涂料微粒带上负电荷，当涂料喷出后，由于同种电荷相互排斥，会形成分散的雾状。
[2]涂料上的电子的运动方向是向下，由于物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的反方向为电流的方向，即向上。
5. 飞机飞行时与空气摩擦后往往会带上负电，这是由于飞机______（填“得到”或“失去”）电子的原因。飞机着陆时若电荷不能及时转移，容易危及地勤人员的生命，所以飞机的轮胎常用______（选填“导体”或“绝缘体”）材料制成，避免造成危害。
【答案】 ①. 得到 ②. 导体
【解析】
【详解】[1]摩擦起电的实质是电荷的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电，飞机飞行时与空气摩擦后往往因得到电子会带上负电。
[2]容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，为了在飞机着陆时及时将电荷转移，飞机的轮胎常用导体材料制成。
6. 对物质属性的研究，给人们的生产生活和科技进步带来了重要影响，物质的属性有许多种。请参照示例，通过比较物质比热容或热值属性的差异，举出一个对应的应用实例。
【示例】属性比较：煤油的凝固点比水的低。
应用实例：通常用煤油作温度计中的测温物质。
属性比较：_____________。
应用实例：____________。
【答案】 ①. 水的比热容比煤油的比热容大 ②. 利用水来作为汽车发动机的制冷剂
【解析】
【详解】[1][2]水的比热容比煤油的比热容大，升高相同的温度时，水吸收的热量较多，故利用水来作为汽车发动机的制冷剂。
二. 选择题（共8小题，7-12为单选题， 13-14为双选题， 每题2分， 共16分）
7. 关于温度、热量、内能和机械能，下列说法正确的是（ ）
A. 物体的温度越高，具有的热量越多
B. 内能和机械能各自包含动能和势能，因此，它们在本质上是一样的
C. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D. 物体从外界吸收了热量，温度一定升高
【答案】C
【解析】
【详解】A．热量是一个过程量，不能说物体具有多少热量，故A错误；
B．内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和，是微观运动；机械能是指宏观物体运动所具有的动能和势能之和，二者在本质上是不一样的，故B错误；
C．热传递的条件是存在温度差，因内能的大小与物体的质量、温度和状态有关，所以内能小的可能温度高，内能大的可能温度低，则热量可以从内能小的物体传给内能大的物体，故C正确；
D．物体从外界吸收了热量，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中，吸热但温度不变，故D错误。
故选C。
8. 我校物理社团在学校操场用打气筒给自制水火箭打气，不断打气，一会水火箭发射升空。下列说法不正确的是 （ ）
A. 水向下喷出会使水火箭升空是由于物体间力的作用是相互的
B. 上升过程中，水火箭瓶内气体的内能减少
C. 水火箭加速升空过程中能量守恒
D. 往水火箭里打气的过程相当于热机的做功冲程
【答案】D
【解析】
【详解】A．水向下喷出会使水火箭升空是由于物体间力的作用是相互的，火箭向下喷水的同时，也受到水向上的力的作用，故A正确，不符合题意；
B．上升过程中，水火箭瓶内气体对外做功，自身内能减少，故B正确，不符合题意；
C．根据能量守恒定律，能量不会凭空产生，也不会无缘无故消失，所以水火箭加速升空过程中能量守恒，故C正确，不符合题意；
D．往水火箭里打气的过程相当于热机的压缩冲程，将机械能转化为内能，故D错误，符合题意。
故选D。
9. 水比热容是煤油比热容的2倍，若水和煤油的质量之比为1:2，吸收的热量之比为2:3，则它们升高的温度之比为（ ）
A. 3:2B. 2:3C. 4:3D. 3:4
【答案】B
【解析】
【详解】由题知，水的比热容是煤油比热容的两倍，即
而
吸收的热量之比
由得，所以它们升高的温度之比为
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
10. 如图是某内燃机能量流向图，该内燃机的热机效率是：
A. 25%B. 40%C. 75%D. 35%
【答案】D
【解析】
【详解】内燃机的效率是用来做有用功的那部分能量占总能量的比例，所以热机的效率为100%-25%-40%=35%；故应选D．
11. 如图为四冲程汽油机工作示意图，下列说法正确的是（ ）

A. 依靠飞轮惯性完成的冲程是甲、乙、丁
B. 甲图冲程中能量转化是机械能转化为内能
C 飞轮转速，则该汽油机1s能做功20次
D. 在一个工作循环中，工作过程依次是乙、甲、丁、丙
【答案】C
【解析】
【详解】ABD．甲图中两气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，汽缸容积变大，是做功冲程，内能转化为机械能；乙图中进气门开启，排气门关闭，气体流入汽缸，是吸气冲程，没有能量的转化；丙图中排气门开启，进气门关闭，气体流出汽缸，是排气冲程；丁图中两气门都关闭，活塞向上运动，汽缸容积变小，是压缩冲程；所以正确的排序是乙、丁、甲、丙；内燃机的一个工作循环有四个冲程，只有在做功冲程中使机器获得动力，其它三个冲程均为辅助冲程，依靠飞轮惯性完成，即依靠飞轮惯性完成冲程的是乙、丙、丁，故ABD错误；
C．四冲程汽油机的飞轮转速为，则该飞轮1s转40圈，因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，所以1s飞轮转40圈，共20个工作循环，共80个冲程，共做功20次，故C正确。
故选C。
12. 东汉时期的哲学家王充在《论衡•乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等的微小屑末（芥）。这一记述说明（ ）
A. 自然界只存在一种电荷B. 摩擦起电的实质是创造了电荷
C. 同种电荷相互吸引D. 带电体能吸引轻小物体
【答案】D
【解析】
【详解】A．自然界是存在两种电荷，正电荷和负电荷，故A不符合题意；
B．摩擦起电的实质是电子的转移，不是创造了电荷，故B不符合题意；
C．同种电荷相互排斥，而甲壳能吸引芥菜子、干草等的微小屑末，说明不是同种电荷，故C不符合题意；
D．带电体可以吸引轻小物体，所以经过摩擦带电的甲壳能吸引芥菜子、干草等的微小屑末，故D符合题意。
故选D。
13. 如图所示，一开始验电器箔片闭合，琪琪同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔片张开。下列说法正确的是 （ ）
A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
B. 金属箔张片开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥
C. 摩擦起电过程是创造电荷的过程
D. 此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒
【答案】AB
【解析】
【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电，故A正确；
B．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒与验电器接触后，验电器两箔片上的电子会转移到玻璃棒上，两箔片都带正电荷，由于两箔片都带正电荷互相排斥而张开，故B正确；
C．摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造电荷，故C错误；
D．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒与验电器接触后，验电器两箔片上的电子会转移到玻璃棒上，因为电流方向与电子定向移动的方向相反，此过程中，瞬间电流的方向从玻璃棒到验电器的箔片，故D错误。
故选AB
14. 用相同规格的电加热器分别对质量均为240g的水和乙液体同时加热（不计热量损失），如图是水和乙液体的温度随加热时间变化的图像，已知 c水=4.2×103 J/(kg∙℃)，c水>c乙，下列说法正确的是 （ ）
A. 水的比热容表示水的温度升高 1°C吸收的热量是 4.2×103J
B. 加热1min， 水吸收热量 2.52×103J
C. 乙液体的比热容为 1.75×103J/(kg∙℃)
D. 图线B是水的温度随加热时间变化图像
【答案】BC
【解析】
【详解】A．水的比热容表示质量为1kg的水温度升高 1℃吸收的热量是 4.2×103J，故A错误；
BD．因为c水>c乙，所以相同条件下，水温度的升高较慢，乙液体的升高较快，结合图像可知A为水的温度随时间加热变化的图像。水加热4min，温度从30℃升高到40℃，则加热1 min水升高的温度是2.5℃，此时水吸收的热量
故B正确，D错误；
C．水与乙液体用相同的加热器加热，加热相同时间吸收的热量相同，结合图像，加热5min乙液体的温度从10℃升高到40℃，乙吸收的热量
乙液体的比热容
故C正确。
故选 BC。
三. 作图题 （共2小题，每题3分，共6分）
15. 如图（a） 是动车车站的自动检票闸机口。乘客需刷身份证同时进行人脸识别，两个信息都符合后闸机门（电动机M）才自动打开，可检票通过。身份证系统相当于开关 S1，人脸识别系统相当于开关 S2，信息符合后开关自动闭合。请根据以上要求，将图（b） 中的模拟电路补充完整。
【答案】
【解析】
【详解】由题意知，只有身份证和人脸信息都符合，即两个开关都闭合时，电动机才能工作，说明两个开关不能单独控制电动机，即两个开关串联后再控制电动机，即开关S1、S2、电动机串联，如图所示：
16. 请根据图甲所示的实物电路，在图乙的虚线框内画出对应的电路图。
【答案】
【解析】
【详解】由实物图可知，两灯并联，开关S2与灯泡L2串联，开关S1在干路上，电路图如图所示：
四. 实验探究题（共2小题，每空2分，共18分）
17.
（1）按如图所示的方法进行实验，一粒相同大小的品红加入后，整杯水都会变红，这是 ________现象，该现象说明分子永不停息地做 ______运动； B杯水先变均匀，说明_________。
（2）如图所示，将易拉罐底部开一圆孔倒出饮料，放入滴有酒精的小块脱脂棉花，轻轻晃动易拉罐，把电火花发生器紧紧塞进孔中，按动按钮，观察到罐子飞出去了，这个过程与汽油机的 _________冲程能量转化方式一致。
【答案】（1） ①. 扩散 ②. 无规则 ③. 温度越高分子运动越剧烈
（2）做功
【解析】
【小问1详解】
[1][2]一粒相同大小的品红加入后，整杯水都会变红，说明分子在永不停息地做无规则运动，该现象为扩散现象。
[3]B杯水为热水，温度较高， B杯水先变均匀，说明温度越高分子运动越剧烈。
【小问2详解】
使罐子飞出去的过程中，高温高压燃气对罐子做功，将内能转化为机械能，这个过程与汽油机的做功冲程能量转化方式一致。
18. 在探究“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验中选取两个相同的电加热器，目的是_________；
（2）实验过程中，加热时间的长短反映的是_________；
（3）实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较________来判断吸热能力的强弱；
（4）通过实验记录的数据如表所示，从开始加热到 42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为 Q甲 ______Q乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（5）分析实验数据可以得出的结论是：_________。
【答案】（1）使两种液体在相同的时间吸收相同的热量
（2）液体吸收热量的多少
（3）升高温度的多少 （4）小于
（5）质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强
【解析】
【小问1详解】
实验中选取两个相同的电加热器，相同时间电加热器放出的热量相同，可以认为相同时间液体吸收的热量相同，目的是使两种液体在相同的时间吸收相同的热量。
【小问2详解】
实验过程中，加热时间越长，电加热器放出的热量越多，加热时间的长短反映的是液体吸收热量的多少。
【小问3详解】
探究物质吸热能力的实验中，量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热相同的时间，即两种液体吸收的热量相同，通过比较升高温度的多少来判断液体的吸热能力的强弱，由公式可知，液体升高的温度越高，说明吸热能力越弱。
【小问4详解】
由表中实验数据可知，从开始加热到42℃，甲需要的加热时间短，乙需要的加热时间长，甲吸收的热量小于乙吸收的热量，即Q甲小于Q乙。
【小问5详解】
由表中数据可知，质量相同的甲、乙两种液体，加热时间相同时，即吸收的热量相同时，甲升高的温度小于乙升高的温度，故甲物质的吸热能力强。
五. 综合应用题（共2小题， 19题8分， 20题9分， 共17分）
19. 在探究水的沸腾实验中，用酒精灯对水进行加热，实验中完全燃烧了5.6g酒精，则放出了________J的热量；若这些热量的30%被150g、25℃的水吸收，则水升高的温度是_______℃。[已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，酒精的热值为3.0×107J/kg，环境为1标准大气压]
【答案】 ①. 1.68×105 ②. 75
【解析】
【详解】[1]酒精的质量m=5.6g=5.6×10-3kg，酒精的热值为q=3.0×107J/kg，则放出的热量
Q=mq=5.6×10-3kg×3.0×107J/kg=1.68×105J
[2]若这些热量的30%被质量m水=150g=0.15kg、25℃的水吸收，则
因为环境为1标准大气压，水的沸点为100℃，则水升高的温度是75℃。
【考点定位】
20. 某公交汽车以天然气为燃料，该车在平直公路上以15m/s的速度匀速行驶10min，消耗的天然气为4.5m3，汽车发动机提供的牵引力为6000N。已知天然气的热值是4×107J/m3，试求：
(1)汽车发动机做的功是多少J?
(2)所消耗的天然气完全燃烧所放出的热量是多少J?
(3)发动机工作时将天然气完全燃烧获得的内能转化为机械能的效率是多大?
【答案】(1) 5.4×107J；(2) 1.8×108J；(3) 30%
【解析】
【详解】解：(1)汽车发动机做的功为
W＝Fs＝Fvt＝6000N×15m/s×10×60s＝5.4×107J
(2)天然气完全燃烧所放出的热量是
Q放＝qV＝4×107J/m3×4.5m3＝1.8×108J
(3)发动机的热效率为
η＝＝30%
答：(1)汽车发动机做的功是5.4×107J；
(2)所消耗的天然气完全燃烧所放出的热量是1.8×108J；
加热时间/ min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42