河南省安阳市滑县2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题（解析版）-A4

这是一份河南省安阳市滑县2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题（解析版）-A4，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。)
1. 下列诗句中都包含有物质的变化，其中一个与其他三个有所区别，该诗句是
A. 北国风光，千里冰封，万里雪飘
B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
C. 敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声
D. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
【答案】B
【解析】
【详解】A、北国风光，千里冰封，万里雪飘，没有新物质生成，属于物理变化；
B、烈火焚烧若等闲，此过程中碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化；
C、敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声，没有新物质生成，属于物理变化；
D、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，只是光的折射现象，水的流动，没有新物质生成，属于物理变化；
故选B。
2. 下列有关科学家及其成就的说法错误的是
A. 法国科学家拉瓦锡等化学家发现质量守恒定律
B. 英国科学家道尔顿、意大利科学家阿伏加德罗先后提出原子论、分子学说
C. 俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律
D. 清代科学家宋应星著有《天工开物》
【答案】D
【解析】
【详解】A、法国科学家拉瓦锡等化学家发现质量守恒定律，选项正确；
B、英国科学家道尔顿、意大利科学家阿伏加德罗先后提出原子论、分子学说，选项正确；
C、俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，并绘制了元素周期表，选项正确；
D、明代科学家宋应星著有《天工开物》，选项错误；
故选D。
3. 下列实验操作中正确的是
A. 检查装置气密性B. 倾倒液体
C. 加热水至沸腾D. 滴加液体
【答案】A
【解析】
【详解】A、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段液柱，说明装置气密性良好，A选项正确；
B、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，图中瓶塞没有倒放在桌面上，B选项错误；
C、加热液体时，需要用酒精灯外焰加热，试管夹夹在距离试管口1/3的位置，液体的体积不超试管容积的1/3，试管与桌面呈45°角倾斜，试管口不可对着人，图中液体的体积超过试管容积的1/3，且试管夹位置偏上，C选项错误；
D、向试管中滴加液体时，应将胶头滴管置于试管口正上方悬空滴加，不可将胶头滴管伸入试管口或触碰试管内壁，图中胶头滴管触碰试管内壁，D选项错误。
故选：A。
4. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是
A. 水银可以作为体温计的测温材料B. 铜和铝用于生产电缆
C. 高性能钢用作建造“福建号”航母D. 汽油作为汽车的燃料
【答案】D
【解析】
【详解】A、水银可作体温计的测温材料，是因为水银热胀冷缩的原理，该性质不需要有新物质生成，属于物理性质，该选项不符合题意；
B、铜和铝可用于生产电缆，是因为铜和铝具有导电性，导电性属于物理性质，该选项不符合题意；
C、钢可用作建造“福建号”航母，是因为钢铁硬度大的性质，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项不符合题意；
D、汽油可作燃料，是因为汽油具有可燃性，可燃性属于化学性质，该选项符合题意。
故选D。
5. 化学实验室中常用红磷测空气中氧气的体积分数，则存放红磷的药品柜上应张贴的标志是
A. 爆炸性物质B. 易燃气体
C. 易燃固体D. 毒性物质
【答案】C
【解析】
【详解】红磷是易燃固体，不是爆炸性物质，也不是毒性物质，故选：C。
6. 三个集气瓶中分别盛有二氧化碳、氧气和空气，下列方法能鉴别的是
A. 闻气味B. 加入澄清石灰水，振荡，观察现象
C. 观察颜色D. 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察火焰的变化
【答案】D
【解析】
【详解】A、二氧化碳、氧气和空气都是无味气体，故不可闻气味区分，选项错误；
B、能使澄清石灰水变浑浊的只有二氧化碳，因此不可区分氧气和空气，选项错误；
C、二氧化碳、氧气和空气都是无色气体，故不可观察颜色区分，选项错误；
D、将燃着的木条伸入空气的集气瓶中，正常燃烧；将燃着的木条伸入氧气集气瓶中，燃烧的更旺；将燃着的木条伸入二氧化碳集气瓶中，木条熄灭，选项正确；
故选D。
7. 下列物质中，属于混合物的是
A. 冰与水的混合物B. 液氮
C. 五氧化二磷D. 蜡烛在空气中燃烧后的产物
【答案】D
【解析】
【分析】混合物含有两种或两种以上物质。
【详解】A、冰是固态的水，冰与水的混合物只含水这一种物质，不属于混合物，A选项错误；
B、液氮只含氮气这一种物质，不属于混合物，B选项错误；
C、五氧化二磷只含一种物质，不属于混合物，C选项错误；
D、蜡烛在空气中燃烧后的产物是二氧化碳和水，属于混合物，D选项正确。
故选：D。
8. 下列物质在氧气里燃烧，生成物为黑色固体的是
A. 硫B. 蜡烛C. 铁丝D. 木炭
【答案】C
【解析】
【详解】A.硫在氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项不符合题意；
B.蜡烛在氧气中燃烧，生成水和能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项不符合题意；
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项符合题意；
D.木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项不符合题意；
故选：C。
9. 下列关于氧气性质描述中，不正确的是
A. 氧气不易溶于水，在室温下，1L水只能溶解约30mL氧气
B. 通常状况下，氧气是-种无色、无味的气体
C. 氧气是一种化学性质非常活泼的气体，能和所有的物质发生反应
D. 在压强为101kPa时，降低温度到-183℃时，氧气能变为淡蓝色液体，继续降温到218.8℃能变成淡蓝色固体
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气不易溶于水，在室温下，1L水只能溶解约30mL氧气，选项正确；
B、通常状况下，氧气是-种无色、无味的气体，选项正确；
C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能和许多的物质发生反应，选项错误；
D、在压强为101kPa时，降低温度到-183℃时，氧气能变为淡蓝色液体，继续降温到218.8℃能变成淡蓝色固体，选项正确；
故选C。
10. 下列有关催化剂的说法错误的是
A. 催化剂可能加快化学反应速率，也可能减慢化学反应的速率
B. 化学反应前后，催化剂的物理和化学性质一定都保持不变
C. 化学反应前后，催化剂的质量保持不变
D. 过氧化氢溶液中若不加入二氧化锰作催化剂，也能缓慢分解放出氧气
【答案】B
【解析】
【详解】A、催化剂可能加快化学反应速率，也可能减慢化学反应速率，A选项正确；
B、化学反应前后，催化剂的化学性质保持不变，而物理性质可能发生改变，B选项错误；
C、化学反应前后，催化剂的质量保持不变，C选项正确；
D、二氧化锰能加快过氧化氢分解，过氧化氢溶液中若不加入二氧化锰作催化剂，也能缓慢分解放出氧气，D选项正确。
故选：B
11. 校园微型空气质量“检测站”的组装和使用可提高学生动手实践的能力和增强保护环境的意识。根据测定的结果，可以计算空气质量指数(air quality index，AQI)。下列说法不正确的是
A. 空气质量指数越高，空气质量越好
B. 加强空气质量检测有利于调控工业布局、减少环境污染、改善人居环境
C. 一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)等是计入空气质量评价的主要污染物
D. 空气质量级别越高，说明空气污染状况越严重
【答案】A
【解析】
【详解】A、空气质量指数越高，空气质量越差，选项错误；
B、加强空气质量检测有利于调控工业布局、减少环境污染、改善人居环境，选项正确；
C、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)等是计入空气质量评价的主要污染物，选项正确；
D、空气质量级别越高，说明空气污染状况越严重，选项正确；
故选A。
12. 下列有关缓慢氧化的说法正确的是
A. 缓慢氧化一定能引起反应物燃烧
B. 食物腐烂属于缓慢氧化
C. 缓慢氧化不属于氧化反应
D. 植物的光合作用、细胞的呼吸作用都不属于缓慢氧化
【答案】B
【解析】
【详解】A、缓慢氧化不一定引起反应物燃烧，如铁生锈，选项错误；
B、食物腐烂是物质与氧气发生的缓慢的、不易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，选项正确；
C、缓慢氧化属于氧化反应，选项错误；
D、植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，细胞的呼吸，吸收氧气释放二氧化碳，属于缓慢氧化，选项错误；
故选B。
13. 下列有关空气中各组成成分的说法中，不正确的是
A. 氧气能够供给呼吸和支持燃烧
B. 空气中二氧化碳所占体积分数为0.03%
C. 氮气的化学性质比较活泼，医疗上可利用液氮进行冷冻治疗
D. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛，可用于航标灯、霓虹灯等
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气能够供给呼吸和支持燃烧，选项正确；
B、空气中二氧化碳所占体积分数为0.03%，选项正确；
C、氮气的化学性质不活泼可作保护气，医疗上可利用液氮进行冷冻治疗，选项错误；
D、空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛，可用于航标灯、霓虹灯等，选项正确；
故选C。
14. 已知二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂，现在向20g质量分数为10%的过氧化氢溶液中加入2g二氧化锰，至t0时不再有气泡产生时，收集到氧气的质量为m0，下列图像不正确的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、催化剂能改变化学反应速率，且自身的质量和化学性质在化学反应前后保持不变。二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，其质量在反应前后保持不变，A选项正确；
B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，随着反应的进行，过氧化氢的质量不断减小直至完全分解，最终质量为零，B选项正确；
C、过氧化氢溶液含有水，因此反应前溶液中水的质量不为零。过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，随着反应的进行，水的质量不断增大直至过氧化氢完全分解，此后水的质量保持不变，而图中水的质量一直保持不变，C选项错误；
D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，随着反应的进行，氧气的质量不断增大直至过氧化氢完全分解，此后氧气的质量保持不变，D选项正确。
故选：C。
二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)
15. ______具有广泛的用途，是制造硝酸和氮肥的重要原料。雪米饼是很多同学喜欢的零食，敞口放置在空气中一段时间后会变软，是因为吸收了空气中的____________。
【答案】 ①. 氮气 ②. 水蒸气
【解析】
【详解】氮气中含氮元素，是制造硝酸和氮肥的重要原料；
空气中含有水蒸气，所以雪米饼敞口放置在空气中一段时间后会变软。
16. 某同学用50mL量筒量取液体，如图所示。
（1）可以使用量筒量取一定体积的液体，正确读数时，量筒必须放________，视线要与量筒内_____保持水平，然后再读出液体的体积。
（2）但是该同学采用了俯视读数的方法，视线指向48mL的刻度线，读数_____(填“大于”、“等于”或“小于”)实际体积。
【答案】（1） ①. 平 ②. 液体凹液面的最低处
（2）大于
【解析】
【小问1详解】
使用量筒量取一定体积的液体，正确读数时，量筒必须放在水平桌面上，视线与凹液面最低处报送水平，然后再读出液体的体积。故填：平、液体凹液面的最低处；
【小问2详解】
图中采用的是俯视读数，读数偏大，故填：大于。
17. 化学是一门以实验为基础的学科，进行化学实验时需要用到多种仪器。下图所示的化学仪器中，常用于吸取和滴加少量液体的仪器是_____(填标号，下同)；可以直接加热的仪器是________；可以用于收集或储存气体的仪器是__________。
【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ⑥
【解析】
【详解】根据图像，①~⑥分别是试管、量筒、烧杯、胶头滴管、漏斗、集气瓶。
常用于吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管，故选：④；
可以直接加热的仪器是试管，故选：①；
可以用于收集或储存气体的仪器是集气瓶，故选：⑥。
18. 小明用托盘天平称取一定质量的高锰酸钾固体，正确的操作方法如图所示，根据图上的数据，该高锰酸钾固体的质量为________。若操作方法错误，左盘放砝码，右盘放药品，砝码的重量和游码的示数依然如图所示，则此时药品的实际质量为__________。
【答案】 ①. 17.2g##17.2克 ②. 12.8g##12.8克
【解析】
【详解】使用天平时，左盘放称量物，右盘放砝码，由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，所以被称量的高锰酸钾质量为：15g+2.2g=17.2g；
如果左右颠倒，根据砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量=15g-2.2g=12.8g。
19. 下列化学反应中：
①酒精+氧气二氧化碳+水；
②氧化汞汞+氧气；
③碳酸钙氧化钙+二氧化碳；
④红磷+氧气五氧化二磷；
⑤碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳。
属于化合反应的是________(写序号，下同)；属于分解反应的是________；属于氧化反应的是___________。
【答案】 ①. ④ ②. ②③ ③. ①④
【解析】
【分析】化合反应由两种或两种以上物质反应生成一种物质；分解反应由一种物质反应生成两种或两种以上物质；氧化反应是反应物中含有氧气的反应。
【详解】①酒精+氧气二氧化碳+水，由两种物质反应生成两种物质，不属于化合反应，不属于分解反应，反应物含有氧气，属于氧化反应；
②氧化汞汞+氧气，由一种物质反应生成两种物质，不属于化合反应，属于分解反应，反应物不含氧气，不属于氧化反应；
③碳酸钙氧化钙+二氧化碳，由一种物质反应生成两种物质，不属于化合反应，属于分解反应，反应物不含氧气，不属于氧化反应；
④红磷+氧气五氧化二磷，由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，不属于分解反应，反应物含有氧气，属于氧化反应；
⑤碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，由两种物质反应生成两种物质，不属于化合反应，不属于分解反应，反应物不含氧气，不属于氧化反应。
综上所述，属于化合反应的是④；属于分解反应的是②③；属于氧化反应的是①④。
20. 实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C和液体D，而B的质量在反应前后没有改变；②E是一种黄色固体，把燃着的E置于盛有C的集气瓶中，E剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，并生成了一种有刺激性气味的气体F。请回答下列问题。
（1）写出物质的名称：D_________；F____________。
（2）请写出上述实验中发生的化学反应①的文字表达式_____________。
【答案】（1） ①. 水 ②. 二氧化硫
（2）
【解析】
【分析】某无色液体含有物质A，用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C和液体D，而B的质量在反应前后没有改变，说明该反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，则A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是氧气，D是水；E是一种黄色固体，把燃着的E置于盛有C（氧气）的集气瓶中，E剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，并生成了一种有刺激性气味的气体F，说明E是硫，F是二氧化硫。
小问1详解】
根据分析，D是水，E是二氧化硫。
【小问2详解】
反应①是过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，文字表达式为：。
三、简答题(本题包括4个小题，共10分)
21. 根据要求写出下列反应的文字表达式。
（1）高锰酸钾在加热的条件下分解_____________。
（2）硫在氧气中燃烧____________。
【答案】（1）
（2）
【解析】
小问1详解】
高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，文字表达式为：。
【小问2详解】
硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，文字表达式为：。
22. 做“铁在氧气中燃烧的实验”时，要在集气瓶中预先装少量水，其目的是_________；请写出铁与氧气发生反应的文字表达式：_______。
【答案】 ①. 防止高温熔化物溅落瓶底，炸裂集气瓶 ②.
【解析】
【详解】做“铁丝在氧气里燃烧”的实验时，集气瓶里放入少量水的作用是防止生成物熔化溅落下来，炸裂瓶底；铁丝在氧气里燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：。
23. 如图是小明和小红利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置，选用集气瓶的规格是250mL，并在瓶内加了50mL的水，将集气瓶内空气的体积分为5等份，用记号笔在集气瓶上做好记号，量筒内事先装好50mL水。
（1）小明按照实验步骤做完实验，打开弹簧夹后，液面上升到刻度1，则量筒内剩余水的体积为多少?
（2）小红先检查了装置气密性，气密性良好，没有漏气，然后再按小明的实验步骤做同样的实验，发现水倒流到集气瓶后，液面低于刻度1，分析可能的原因是什么?
（3）若用木炭代替图中的红磷，当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温。打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是什么?
【答案】（1）10mL
（2）红磷不足（合理即可）
（3）木炭燃烧虽然能消耗氧气，但会生成二氧化碳气体，导致集气瓶内气压几乎不变
【解析】
【小问1详解】
集气瓶的规格是250mL，在瓶内加了50mL的水，则瓶内空气的体积为：。将集气瓶内空气的体积分为5等份，则每一份体积为40mL，量筒内事先装好50mL水。小明按照实验步骤做完实验，打开弹簧夹后，液面上升到刻度1，说明红磷燃烧消耗的氧气体积为40mL，则会有40mL的水进入集气瓶，量筒内剩余水的体积为：。
【小问2详解】
小红先检查了装置气密性，气密性良好，没有漏气，然后再按小明的实验步骤做同样的实验，发现水倒流到集气瓶后，液面低于刻度1，说明进入集气瓶的水偏少，测量结果偏小，可能的原因是：红磷不足（集气瓶内的氧气没有完全消耗，则燃烧停止后瓶内气压下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）；燃烧停止后未等装置冷却至室温就打开弹簧夹（此时装置内气体温度偏高，气压偏大，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）。
【小问3详解】
该实验的原理是红磷燃烧消耗氧气，同时生成固体，导致装置内气压降低，燃烧停止且温度恢复室温后，进入装置的水的体积即为装置内原有氧气的体积，据此推算空气中氧气的含量。若用木炭代替图中的红磷，木炭燃烧虽然能消耗氧气，但会生成二氧化碳气体，导致燃烧停止且装置恢复室温后，集气瓶内气压几乎不变，打开弹簧夹后，水不能进入集气瓶，无法测定空气中氧气的含量。故填：木炭燃烧虽然能消耗氧气，但会生成二氧化碳气体，导致集气瓶内气压几乎不变。
24. 以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：
①检查装置的气密性；②将高锰酸钾装入试管，并用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管；③将装好药品的试管固定在铁架台上；④点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中盛放药品的部位加热；⑤用排水法收集一瓶氧气；⑥待气体收集完毕后，将导管从水槽中取出；⑦熄灭酒精灯；⑧待装置冷却后，拆卸仪器并放回原位。
请回答下列问题。
（1）第③步操作中，固定试管时试管口要略微向下倾斜，目的是什么?
（2）实验室可以用排水法收集氧气，这体现了氧气的哪些性质?
（3）收集完氧气后，为什么要先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯?
【答案】（1）防止冷凝水倒流至热的试管底部而造成试管炸裂
（2）不易溶于水且不与水反应
（3）防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂
【解析】
【小问1详解】
固体药品中可能含有水分，第③步操作中，固定试管时试管口要略微向下倾斜，目的是防止冷凝水倒流至热的试管底部而造成试管炸裂。
【小问2详解】
根据气体的密度及溶解性选择收集装置，实验室可以用排水法收集氧气，这体现了氧气不易溶于水且不与水反应。
【小问3详解】
收集完氧气后，要先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，目的是防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂。
四、综合应用题(共10分)
25. 气体的制取与收集是初中化学实验的重要内容。某学习小组在实验室里采用多种方法制取氧气，下图是可选用的气体发生装置与收集装置。
（1）写出图中仪器的名称：①_________，②____________。
（2）实验室要制取并收集一瓶较为干燥的氧气，下列药品与仪器，使用正确的是_________。
a.①药品：高锰酸钾；②仪器：A和D，
b.①药品：过氧化氢溶液；②仪器：C和E
（3）若制取氧气的药品只有高锰酸钾，装完药品后，还要在试管口塞一团棉花，其目的是__________；加热试管，当导管口______时，开始收集气体；高锰酸钾完全分解后试管内剩余固体是________(填“纯净物”或“混合物”)。
（4）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置可选用B或C，与装置B相比，装置C的优点是什么?
（5）G、H装置也可以用来收集氧气，若选用G装置收集氧气，则气体从_______(填“a”或“b”)口通入。若选用H装置，请将图中的玻璃导管补画完整。_______这样补画的理由是____________。
【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. 分液漏斗
（2）a （3） ①. 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 ②. 气泡连续均匀地冒出 ③. 混合物
（4）可通过分液漏斗的活塞开关控制液体的滴加速率，从而控制反应速率
（5） ①. b ②. ③. 氧气的密度比空气大
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器①、②分别为锥形瓶和分液漏斗；
【小问2详解】
若要制取较为干燥的氧气，应选用高锰酸钾加热，因为过氧化氢溶液中含有大量的水，会使产生的气体中含有水分，选用高锰酸钾制氧应选择固体加热型发生装置，故选A；氧气密度比空气略大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法，又可以采用排水法收集，排水法收集的气体比较干燥，故收集装置选D。故选a；
【小问3详解】
用高锰酸钾制氧应在试管口塞一团棉花，防止加热时固体粉末进入导管；
当气泡连续均匀地冒出时开始收集，不能产生气体就立即收集，因为开始排出的气体主要是装置内的空气；
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾完全分解后试管内剩余固体为锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；
【小问4详解】
B使用分液漏斗，可以通过分液漏斗的活塞控制液体滴加速度，从而控制反应速率，产生平稳的气流；
【小问5详解】
氧气的密度比水小，选用G装置收集时气体应短进长出，故气体从b口进入；