河南省平顶山市汝州市有道实验学校2024-2025学年八年级上学期9月月考物理试题（原卷版）-A4

这是一份河南省平顶山市汝州市有道实验学校2024-2025学年八年级上学期9月月考物理试题（原卷版）-A4，共5页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（每小题2分，第9.10题有两个选项，共20分）
1. 关于机械运动的概念，下列说法是错误的是
A. 平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的
B. 所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况
C. 选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的
D. 研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体
（2014-2015南康六中期中）
2. 一个同学用刻度尺测得一物体的长度为0.8696m，则他所用的刻度尺的分度值是（ ）
A. 1米B. 1分米C. 1厘米D. 1毫米
（2014-2015北京第六十六中学期中）
3. 一物体做变速直线运动，通过前一半路程的速度是10m/s，通过后一半路程的速度是20 m/s，则它在整个路程中的平均速度为（ ）
A. 18m/sB. 15m/sC. 13.3 m/sD. 12m/s
4. 甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为（ ）
A. 10:3B. 3:10C. 8:15D. 15:8
5. 某学生100m赛跑成绩是14s，如果他在前70m的平均速度为7m/s，到达终点冲刺的速度为9m/s，他后30m的平均速度是（ ）
A. 3.3m/sB. 7m/sC. 7.5m/sD. 8m/s
6. 下列成语对声现象有着生动的描述，其中描述声音音调高的是（ ）
A. 引吭高歌B. 低声细语C. 悦耳动听D. 曲高和寡
7. 下列不是利用声信息的是
A. 远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨
B. 铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺丝是否松动
C. 医生用超声波击碎人体肾脏里的结石
D. 有经验的人选瓷碗总是敲一敲
（2014泰安）
8. 如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（ ）
①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇
④5s内，A、B平均速度相等
A. 只有①④正确B. 只有③④正确
C 只有①③正确D. 只有②③正确
9. 如图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的s﹣t图像。下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 由图像得，甲、乙两车速度之比为9∶4
C. 若它们相对地面均向东行驶，以甲车为参照物，乙车向东行驶
D. 甲车2小时行驶的路程，乙车需行驶3小时
10. 关于声现象下列说法正确的是（ ）
A. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大
B. 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C. 男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，男低音比女高音音调低，响度大
D. 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音调不同
二、填空题（每空1分，共16分）
11. 如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_______，所测物体的长度是_______。
12. 在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是 ___________同学，这里比较三人运动的快慢采用的 ___________相同的条件下比较时间的方法。
13. 乐音的三个特征中, 与声源振动频率有关的是________; 与声源振动幅度有关的是________; 我们能分辨出不同同学的声音, 是由于他们的________不同.
14. 如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 ______ 不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的 _______ 不同．（选填“音调”、“响度”或“音色”）
15. 一个声源2min内振动了720次，它频率为____Hz，人耳___（填“能”或“不能”）听到该声音．
16. 有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其它人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是____ 。
17. “刻舟求剑”的错误在于“刻舟人”认为以“舟”为参照物，“剑”是静止的，而事实上，以岸为参照物“舟”是_____的，以“舟”为参照物“剑”是_____的．
18. 在平直的公路上，一辆黑色的蒙迪欧汽车以15m/s的速度向东匀速行驶，另有一辆红色的福克斯汽车以10m/s的速度也匀速向东行驶，若以黑色小车为参照物红色小车向________运动，以 _____为参照物黑色小车是静止的。
三、实验题（每空1分，共18分）
19. 在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）这个实验的原理是___________；
（2）试验中斜坡的坡度要缓一些，优点是：___________；
（3）图中AB段的路程sAB=___________cm，如果测得时间tAB=1.6s。则AB段的平均速度vAB=___________m/s；
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度vAB会偏___________；
（5）小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是___________（填“匀速”或“变速”）直线运动；
（6）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？___________，理由是：___________。
20. 以下是我们在课堂上完成一些实验。
（1）如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：
①尺子伸出桌面的长度越长振动越___________ ，发出声音的音调越___________；
②尺子伸出桌面的长度越短振动越___________，发出声音的音调越___________；
由此可得出结论：音调的高低与___________有关；
（2）不断将钟置内空气抽出时，听到的声音在不断减小，这个实验说明___________。这个结论在现实生活中___________（能/否）做实验验证，这样的试验方法我们称之为___________；
（3）如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，当增加试管中的水量时，吹气时声音的音调变___________（选填“高”或“低”）；我们还可敲击试管使其发声，随着试管中的水量增加时，敲击时声音的音调变___________（选填“高”或“低”）。
四、计算题（21题8分，22题8分，共16分）
21. 汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶600s，紧接着又以20m/s的速度继续行驶了4000m。求：
（1）该汽车在前600s行驶的路程是多少m？
（2）该汽车以20m/s的速度行驶了多少s？
（3）汽车在这次整个测试过程中的平均速度是多少m/s？
22. 一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，鸣笛后2s听到回声，汽车从鸣笛到司机听到回声前进了30m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求：
（1）汽车行驶的速度；
（2）笛声2s通过的路程；
参赛者
甲
乙
丙
成绩/s
13.6
13.8
13.7