辽宁省鞍山市铁西区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题（解析版）-A4

这是一份辽宁省鞍山市铁西区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题（解析版）-A4，共14页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
温馨提示：请各位考生将所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效
一、单项选择题 （每小题1分，共12 分。请将答案涂在答题卡相应题号后的字母上）
1. 2015年屠呦呦成为首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家。她的团队从绿色开花植物黄花蒿茎叶中提取青蒿素，对治疗疟疾有良好疗效。黄花蒿属于
A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物包括四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。种子植物又分为裸子植物和被子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物；种子植物能产生种子，用种子繁殖后代。裸子植物和被子植物的区别是种子外有无果皮包被，裸子植物种子裸露，没有果皮包被；被子植物种子外有果皮包被。
【详解】黄花蒿是绿色开花植物，夏季开花，结瘦果，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物。D正确，故选D。
【点睛】此题考查的是植物的分类及被子植物的特点，注意识记。
2. 我国特有珍稀动物大熊猫和扬子鳄共同特征是（ ）
A. 体温恒定B. 有脊椎骨C. 体表被毛D. 用鳃呼吸
【答案】B
【解析】
【分析】动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，约占5％，它们的体内有脊柱：主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等。另一类是无脊椎动物，约占95％，它们的体内没有脊柱：主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
【详解】大熊猫是哺乳动物，扬子鳄是爬行动物，爬行动物和哺乳动物都属于脊椎动物，共同点是有脊椎骨构成的脊柱。
故选B。
3. 鸡腿菇是一种蘑菇，肉质肥厚细嫩、味道鲜美。下列关于鸡腿菇的表述，正确的是（ ）
A. 没有细胞结构，不能独立生活
B. 整个生物体只由一个细胞构成
C. 细胞中没有成形的细胞核
D. 只能依靠现成的有机物生活
【答案】D
【解析】
【分析】真菌既有单细胞的，也有多细胞的，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，能产生孢子，用孢子繁殖。
【详解】AB．鸡腿菇属于多细胞真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，能够独立生活，AB错误。
C．细胞内有细胞核，细胞核中含有遗传物质，是生命活动的控制中心，C错误。
D．鸡腿菇是一种蘑菇，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，营养方式腐生，D正确。
故选D。
4. 《中国生物物种名录2023版》正式发布，共收录物种135061种，其中动物就有13861属，65362种。与2022版比较，新增10027种。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 种是最基本的分类单位B. 同属比同种的生物相似程度更高
C. 名录可以反映我国生物多样性现状D. 物种数量的增加与生态环境改善有关
【答案】B
【解析】
【分析】1．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
2．生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。
3．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
【详解】AB．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，故同属比同种的生物相似程度更低，A正确，B错误。
C．生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。基因多样性决定生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，故名录可以反映我国生物多样性现状，C正确。
D．生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，故此，物种数量的增加，说明有适合生物的栖息环境。因此物种数量的增加与生态环境改善有关，D正确。
故选B。
5. 藏羚羊是我国一级保护动物，可以产出贵重的羊绒。它的安全受到威胁的主要原因是（ ）
A. 生存环境被污染B. 藏羚羊失去栖息地
C. 外来物种入侵D. 偷猎者的疯狂捕杀
【答案】D
【解析】
【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】A．虽然生存环境被污染会对藏羚羊的生存造成一定影响，但根据题目描述和实际情况，这并不是藏羚羊安全受到威胁的主要原因。藏羚羊主要生活在高原地区，这些地区的污染相对较少，且污染对藏羚羊生存的直接威胁不如其他因素显著，A不符合题意。
B．藏羚羊失去栖息地确实会对其生存造成威胁。然而，根据题目描述和实际情况，藏羚羊失去栖息地主要是由于人类活动（如过度放牧、城市建设等）导致的生态环境破坏，而并非直接导致藏羚羊数量急剧下降的主要原因，B不符合题意。
C．外来物种的入侵可能会对本地物种的生存造成威胁，但根据题目描述和实际情况，这并不是藏羚羊安全受到威胁的主要原因。藏羚羊生活在相对封闭的高原生态系统中，外来物种对其的直接威胁相对较小，C不符合题意。
D．偷猎者的疯狂捕杀是导致藏羚羊数量急剧下降的主要原因。由于藏羚羊的羊绒非常贵重，偷猎者为了获取羊绒而大量捕杀藏羚羊，导致其数量急剧减少，甚至濒临灭绝，D符合题意。
故选D。
6. 生命的起源充满奥秘，吸引人们不断探索，根据已有研究作出的推测，合理的是（ ）
A. 地质学研究表明，原始大气中存在着氧气和二氧化碳
B. 美国学者米勒的模拟实验可证明原始地球上能形成原始生命
C. 原始生命起源于原始海洋
D. 在现有的环境条件下，地球上还会形成原始生命
【答案】C
【解析】
【分析】米勒设计的模拟实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“原始大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管，让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后，米勒分析其中的化学成分时发现，产物含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
【详解】A．原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气，A错误。
B．米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的；米勒的模拟实验没有证明原始地球上能形成原始生命，B错误。
C．原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。因此原始生命起源于原始海洋，原始海洋是生命诞生的摇篮，C正确。
D．现在的地球已经不具备当时的原始地球条件了，因此在现在的环境条件下，地球上一般不会再形成原始生命，D错误。
故选C。
7. 有一名同学在草丛中发现了下面四种小动物，其中属于脊椎动物的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物；刺胞（腔肠）动物、环节动物、软体动物、节肢动物等属于无脊椎动物。
【详解】蜗牛属于无脊椎动物中的软体动物，蝗虫和七星瓢虫属于无脊椎动物中的节肢动物，家鸽属于脊椎动物中的鸟类，可见C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8. 千山风景区是国家5A级旅游区，山上有人参、细辛、天麻等200多种中药材。人们从生物中获取中药材是利用了生物多样性的（ ）
A. 经济价值B. 直接价值
C. 间接价值D. 潜在价值
【答案】B
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，具有直接价值、间接价值、潜在价值等。
【详解】直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。
间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。
潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值。
可见人们从生物中获取中药材是利用了生物多样性的直接价值，B正确，ACD错误。
故选B。
9. 下图是部分豆目植物分类等级示意图．图中亲缘关系最近的是（ ）
A. 合欢和紫檀B. 紫檀和绿豆C. 绿豆和菜豆D. 菜豆和合欢
【答案】C
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近，分析解答。
【详解】由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据分类索引可知：绿豆和菜豆同属，绿豆和紫檀同科，合欢和紫檀同目，合欢和菜豆同目，属、科、目中属最小，因此同属的绿豆和菜豆亲缘关系最近。
故选C。
10. 生物圈中的植物种类繁多，形态各异。下列相关叙述中，正确的是（ ）
A. 大豆利用种子进行繁殖
B. 红松的种子有果皮包被着
C. 地钱有根、茎、叶的分化
D. 银杏能够产生孢子
【答案】A
【解析】
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
【详解】A．大豆属于被子植物，有完整的花，种子外有果皮包被，能开花并结出果实和种子，A正确。
B．红松属于裸子植物，产生种子，种子外面没有果皮包被着，B错误。
C．地钱属于苔藓植物，有茎、叶的分化，无根，生活在潮湿的环境中，C错误。
D．银杏属于裸子植物，产生种子繁殖后代，D错误。
故选A。
11. 生物的结构与功能是相适应的。下列叙述中，错误的是（ ）
A. 蝗虫有外骨骼，可生活在较干旱环境B. 青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活
C. 鲫鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，适于水中生活D. 家鸽体表覆羽，前肢变为翼，适于飞行
【答案】B
【解析】
【分析】蝗虫属于节肢动物，节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫；而鼠妇又称“潮虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲，不是昆虫。
青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的个体发育来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼。
家鸽：身体呈流线型；被覆羽毛；前肢变成翼；骨轻、薄、坚固；有龙骨突；胸肌发达；有喙无齿；食量大，消化能力强；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；心跳速率快，体温高而恒定。
【详解】A．昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。蝗虫有外骨骼，可生活在较干旱环境，A正确。
B．变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。青蛙是适于水陆两栖生活，是变温动物，B错误。
C．鲫鱼生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C正确。
D．家鸽身体呈流线型；被覆羽毛；前肢变成翼；骨轻、薄、坚固；有龙骨突；胸肌发达；有喙无齿；食量大，消化能力强；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；心跳速率快，体温高而恒定。这些使家鸽适于飞行生活，D正确。
故选B。
12. 夏天蚊子肆虐，而我们使用的蚊香效果却一年比一年差。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 蚊香使蚊子产生了抗药性变异B. 蚊香增强了害虫的繁殖能力
C. 蚊子抗药性增强是蚊香选择的结果D. 产生了变异的蚊子都能生存下来
【答案】C
【解析】
【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【详解】ABC．在使用蚊香之前，蚊子中就存在抗药性的突变个体。杀虫剂不能使蚊子产生抗药性变异，只是对抗药性个体进行了选择，不能增强害虫的繁殖能力。因此，蚊子抗药性的增强是蚊香对蚊子不断选择的结果，AB错误、C正确。
D．变异是不定向的，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用蚊香时，把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来，D错误。
故选C。
二、非选择题（每空0.5分，共18分。请将答案写在答题卡相应的题号后面）
13. 某学校的一个生物学兴趣小组利用星期天采集了如图所示植物的标本，请你帮助他们完成下列问题。
（1）按照是否产生种子，请将这六种植物分为两类：不能产生种子的一类是____；另一类是____（填植物名称）。
（2）上述植物中能产生种子，但没有果实的是____。
（3）上述植物中属于被子植物的是____。
（4）在植物的进化历程中，上述植物中最早出现根的是____。
【答案】（1） ①. 蕨和葫芦藓 ②. 向日葵、玉米、银杏
（2）银杏 （3）向日葵和玉米
（4）蕨
【解析】
【分析】图中向日葵和玉米属于被子植物，银杏属于裸子植物，蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物。
藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有简单的输导组织；裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【小问1详解】
蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物，它们都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物；银杏属于裸子植物，向日葵和玉米属于被子植物，它们都用种子来繁殖后代，属于种子植物；所以根据是否产生种子，可将上述五类植物分为两类：蕨和葫芦藓为一类，不能产生种子；向日葵、玉米和银杏为一类，能产生种子。
【小问2详解】
银杏属于裸子植物，裸子植物用种子来繁殖后代，但种子是裸露的，没有果皮包被，即没有果实。
【小问3详解】
向日葵和玉米用种子繁殖后代，且种子外有果皮包被，属于被子植物。
【小问4详解】
上述植物中，葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶，但没有真正的根；蕨属于蕨类植物，有真正的根、茎、叶；银杏、向日葵和玉米属于种子植物，都有发达的根、茎、叶；可见上述植物最早出现根的是蕨。
14. 我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题。
（1）A是河蚌，其柔软的身体表面有坚硬贝壳，属于____动物。
（2）B在成长过程中有蜕皮现象，是因为体表的____会限制其生长和发育。它是具有____对翅、____对足的节肢动物。
（3）C是很多农田害虫的天敌，其幼体生活在水中，用____呼吸。
（4）E很多特征都与飞行生活相适应，如____（写出一点即可）。
（5）图中最高等的动物是____（填字母），它的生殖方式是胎生。
（6）根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的有____（填字母）。
【答案】（1）软体 （2） ①. 外骨骼 ②. 二##两##2 ③. 三##3
（3）鳃 （4）身体呈流线型##前肢变成翼##身体被羽毛##骨薄、坚固、中空（合理即可）
（5）F （6）C、E、F
【解析】
【分析】图A河蚌属于软体动物；B蝗虫属于节肢动物；C青蛙属于两栖动物；D蜥蜴属于爬行动物；E家鸽属于鸟类；F兔子属于哺乳动物。
【小问1详解】
A河蚌属于软体动物，它的身体柔软，表面覆盖有坚硬的贝壳，这是软体动物的一个典型特征。
【小问2详解】
B蝗虫属于节肢动物，这是因为它具有节肢动物的特征：体表的外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以会限制其发育，需要定期蜕皮。
同时，蝗虫还具有两对翅和三对足，这也是昆虫的一个显著特征。
【小问3详解】
C青蛙是两栖动物的代表，它的幼体生活在水中，用鳃呼吸；而成体则既能在水中生活，也能在陆地上生活，主要用肺呼吸，皮肤也辅助呼吸。
【小问4详解】
E家鸽作为鸟类的代表，其很多特征都与飞行生活相适应。例如，它的身体呈流线型，这有助于减少飞行时的空气阻力；它的前肢变成了翼，使得它能够在空中飞翔；它的身体被覆羽毛，这既提供了保暖作用，又有助于飞行时的稳定性和控制；此外，它的骨薄、坚固且中空，以及具有发达的胸肌等特征，都是为了适应飞行生活而演化出来的。
【小问5详解】
F兔子是哺乳动物的代表，它是图中所示动物中最高等的。哺乳动物的生殖方式是胎生，这意味着幼崽在母体内发育到一定阶段后才出生，这与其他动物的生殖方式有所不同。
小问6详解】
根据体内是否有脊柱这一特征，我们可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。在这六种动物中，C青蛙、D蜥蜴、E家鸽和F兔子都属于脊椎动物；而A河蚌、B蝗虫属于无脊椎动物。
15. 依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。
（1）图中生物属于单细胞生物的有____（填字母）。
（2）B与C和D最显著的区别是B没有____，它的生殖方式是____。
（3）枯枝落叶中的有机物可被图中一些微小生物分解成____，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。
（4）图片中A的结构是由____和____组成。
【答案】（1）B、D （2） ①. 成形的细胞核 ②. 分裂生殖
（3）无机物 （4） ①. 蛋白质外壳 ②. 内部遗传物质
【解析】
【分析】题图中：A噬菌体是细菌病毒，B细菌是原核生物，C青霉菌是多细胞真菌，D酵母菌是单细胞真菌。
【小问1详解】
观察图示，我们可以看到A是病毒，它并没有细胞结构，而是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
B是细菌，C是青霉菌，D是酵母菌。其中细菌和酵母菌都是由单个细胞构成的生物，因此属于单细胞生物。所以，图中属于单细胞生物的有B、D。
【小问2详解】
B是细菌，与C青霉和D酵母菌（它们都属于真菌）最显著的区别是细菌没有成形的细胞核。
细菌的生殖方式相对简单，主要是通过分裂生殖来繁殖后代。
【小问3详解】
在自然界中，枯枝落叶等有机物可以被一些微小生物（如细菌和真菌）分解成无机物，如二氧化碳和水。这些无机物又可以再被植物吸收利用，进行光合作用等生命活动。这说明细菌和真菌在自然界中的物质循环中起着非常重要的作用。
【小问4详解】
A是病毒，它的结构相对简单，没有细胞结构，而是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。蛋白质外壳为病毒提供了保护和稳定性，而内部的遗传物质则决定了病毒的遗传特性和复制能力。
16. 三江源国家公园地处青藏高原腹地，是长江、黄河、澜沧江的发源地，也是雪豹、牦牛等众多野生动物的重要栖息地。请回答下列问题。
（1）三江源拥有冰川雪山、高海拔湿地、荒漠戈壁、高寒草原草甸等高寒生态系统，这体现了生物多样性中____多样性。此国家公园中有陆生脊椎动物270种，这体现了生物多样性中的____多样性，这种多样性是由____多样性决定的。
（2）三江源地区的生物多样性面临着严重威胁，保护此地区生物多样性最有效的措施是____。
（3）三江源地区有丰富的野生动物类型、多姿多彩的森林与草原植被类型，不仅在物质循环方面发挥重要作用，还有净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候的作用。这些是生物多样性的____价值。
【答案】（1） ①. 生态系统 ②. 物种##生物种类 ③. 遗传##基因
（2）建立自然保护区##就地保护
（3）间接
【解析】
【分析】生物多样性包括种类的多样性、生态系统的多样性、基因的多样性，生物的多样性具有重要的价值，多样性的使用价值是对人类的社会生活有直接影响和间接作用的价值。
【小问1详解】
生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。综上分析可知，三江源拥有冰川雪山、高海拔湿地、荒漠戈壁、高寒草原草甸等高寒生态系统，这体现了生物多样性中生态系统多样性。此国家公园中有陆生脊椎动物270种，这体现了生物多样性中的物种多样性，这种多样性是由遗传多样性决定的。
【小问2详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。因此，三江源地区的生物多样性面临着严重威胁，保护此地区生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
【小问3详解】
间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等。因此，三江源地区有丰富的野生动物类型、多姿多彩的森林与草原植被类型，不仅在物质循环方面发挥重要作用，还有净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候的作用。这些是生物多样性的间接价值。
17. 下图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）A装置中的气体模拟的是____，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含____。正负极接通进行火花放电是模拟自然界中的____。
（2）B装置里的液体模拟的是____，实验后可检验其中含有____等有机小分子物质。
（3）此实验表明：在生命起源的化学演变过程中，从____到有机小分子的转变是完全可能的。
【答案】（1） ①. 原始大气 ②. 氧气 ③. 闪电
（2） ①. 原始海洋 ②. 氨基酸
（3）无机小分子##无机物##原始大气中的成分
【解析】
【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。
【小问1详解】
A装置中的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电，这主要是为该实验提供了能量条件。
【小问2详解】
B处为取样活塞，B装置里的液体相当于模拟原始地球条件下的原始海洋。若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。
【小问3详解】
米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
18. 马铃薯是由地下茎膨大形成的。马铃芽眼萌发会产生毒素，致使马铃薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，某中学研究小组设计实验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示。请回答下列问题：
（1）【提出问题】____
【作出假设】温度对马铃薯的储藏期有影响。
（2）【制定并实施计划】本实验的变量是____。
选取马铃薯时，A、B两组的数量、大小、品质、芽眼数相同：其它环境条件相同且适宜。观察并记录每个马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算出各组的____，得出实验结果，如表所示。
（3）【分析结果，得出结论】
根据实验结果可知，____条件下马铃薯的储藏期更长。从呼吸作用角度分析，该条件下马铃薯储藏期更长的原因是____。
（4）【进一步探究】
除温度外，影响马铃薯储藏期的因素可能还有____（答一点即可）。
【答案】（1）温度对马铃薯的储藏期有影响吗
（2） ①. 温度 ②. 平均值
（3） ①. 低温 ②. 低温条件下，呼吸作用受到抑制，消耗的有机物减少
（4）水##氧气浓度##空气中的含氧量
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【小问1详解】
根据实验目的“探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响”，我们可以明确提出的问题为：温度对马铃薯的储藏期有影响吗？
【小问2详解】
本实验的变量是温度，因为我们要探究的是温度对马铃薯储藏期的影响。为了确保实验结果的准确性，我们需要控制其他所有可能影响实验结果的因素，即选取马铃薯时，A、B两组的数量、大小、品质、芽眼数都要相同，且其他环境条件也要相同且适宜。观察并记录每个马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，然后统计并计算出各组的平均值，以便进行后续的分析和比较。
【小问3详解】
根据实验结果，我们可以看到在低温条件下（4℃），马铃薯的芽眼开始萌发所需的时间更长（22天），而在常温条件下（25℃），所需时间较短（12天）。这说明在低温条件下，马铃薯的储藏期更长。从呼吸作用的角度分析，这是因为低温条件下马铃薯的呼吸作用受到抑制，消耗的有机物减少，从而延长了马铃薯的储藏期。
【小问4详解】
组别
马铃薯数量（个）
实验处理
芽眼开始萌发所需时间（天）
A
20
25℃（常温）
12
B
20
4℃（低温）
22