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    人教小学数学3上 单元知识点总结(4页)

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    人教小学数学3上 单元知识点总结(4页)

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    这是一份人教小学数学3上 单元知识点总结(4页),共4页。


    第一单元 时 分 秒
    1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。(时针最短,秒针最长)
    2、每两个相邻的时间单位之间的进率是60
    1时=60分 60分=1时 1分=60秒 60秒=1分 半时=30分 30分=半时
    3(1)计量很短的时间,常用比分更小的单位——秒。
    (2)计算一段时间,可以用结束的时刻减去开始的时刻。
    经过时间 = 结束时刻 — 开始时刻。
    第二、四单元 万以内的加法和减法
    1、笔算加减法时:(1)相同数位要对齐;(2)从个位算起。(3)哪一位上的数相加满10,就向前一位进1;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10;如果前一位是0,则再从前一位退1。 (4)搬答案。
    2、两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。
    3、加法公式:加数+加数=和
    加法的验算:①交换两个加数的位置再算一遍。
    ②加数=和 - 另一个加数
    4、减法公式:被减数-减数=差
    减法的验算:①被减数=差+减数 ②减数=被减数-差
    第三单元 测量
    1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。长度单位从大到小:千米 > 米 > 分米 > 厘米 > 毫米
    2、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
    3、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。
    4、长度单位的关系式有:( 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 )
    ① 进率是10: 1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米,
    10分米=1米, 10厘米=1分米, 10毫米=1厘米,
    ② 进率是100: 1米=100厘米, 100厘米=1米, 1分米=100毫米, 100毫米=1分米
    ③ 进率是1000: 1千米=1000米, 1公里 =1000米,
    1000米=1千米, 1000米 = 1公里
    5、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用( 克 )做单位;称一般物品的质量,常用(千克 )做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用( 吨 )做单位。
    7、相邻两个质量单位进率是1000。
    1吨=1000千克 1000千克= 1吨 1千克=1000克 1000克=1千克
    单位换算:小到大除,大到小乘。
    第五单元 倍的认识
    求一个数是另一个数的几倍用除法:“是前”除以“是后”。
    求一个数的几倍是多少用乘法。
    第六单元 多位数乘一位数
    1、多位数乘一位数的笔算方法:(1)相同数位对齐,(2)从个位乘起.(用一位数分别去乘多位数每一位上的数,与哪一位相乘,积就写在哪一位下面。)(3)哪一位上的数相乘满几十,就向前一位进几,(4)搬答案。
    2、一个因数中间有0的乘法:
    0和任何数相乘都得0;
    3、一个因数末尾有0的乘法的简便计算:
    (1)先算0前面的数 (2)添0
    3、 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
    3、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。
    公式:总价=单价×数量
    单价=总价÷数量
    数量=总价÷单价
    7、问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、 “估算”、 “估计一下”,一般都是求近似数,用估算。→(≈)
    第七单元 长方形和正方形
    1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
    2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。
    3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,对边相等,四个角都是直角。
    4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。
    5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
    6、平行四边形的特点:对边平行且相等、对角相等。
    7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。
    公式: 长方形的周长=(长+宽)×2
    ①长方形的长=周长÷2-宽 ②长方形的宽=周长÷2-长
    ①正方形的周长=边长×4 ② 正方形的边长=周长÷4,
    第八单元 分数的初步认识
    1,分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。
    2、几分之一:把一个物体或一个图形平均分成几份,每一份就是它的几分之一。
    几分之几:把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。
    3把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。
    4,比较大小的方法:
    ① 分子相同,看分母,分母越大,分数反而越小,分母越小,分数反而越大。
    ② 分母相同,看分子,分子越大,分数越大,分子越小,分数越小。
    母反子顺
    5、同分母的分数加、减法的计算方法:分母不变,分子相加、减。
    ② 1减几分之几的计算方法:计算1减几分之几时,先把1写成与减数分母相同的分数,在计算。
    6,求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法:
    先用这个数除以分母(求出1份的数量是多少),再用商乘分子(求出其中几份是多少)

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