浙教版（2024）七年级下册5.4 分式的加减教学课件ppt

这是一份浙教版（2024）七年级下册5.4 分式的加减教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，如何计算呢，问题引入，知识精讲，同分母分式相加减，做一做，牛刀小试，针对练习，例1计算，典例解析等内容，欢迎下载使用。
能够进行异分母的分式加减法运算.
掌握分式的加减运算法则并运用其进行计算.
台风中心距A市s千米，正以b千米/时的速度向A市移动。救援车队从B市出发，以4倍于台风中心移动的速度向A市前进。已知A，B两地的路程为3s千米，问救援车队能否在台风中心到来前赶到A市？
【同分母的分式加减法的法则】
分母不变,把分子相加减.
把分子看作一个整体，先用括号括起来！
注意：结果要化为最简分式！
注意：当分子是多项式时要加括号！
注意：结果要化为最简形式！
注意：(1-x)=-(x-1)
分母不同，先化为同分母.
异分母的分数如何加减？
(通分,将异分母的分数化为同分母的分数)
类似地，我们可以把异分母的分式相加减化为同分母的分式相加减。
把几个异分母的分数化成同分母的分数，而不改变分数的值，叫做分数的通分。
和分数通分类似，把几个异分母的分式化成与原来的分式相等的同分母的分式叫做分式的通分。
类比分数的通分你能把下列分式化为分母相同的分式吗？
最小公倍数 6
单独的字母 c
分数的通分找分母的最小公倍数
分式的通分找分母的最简公分母
异分母分式相加减，先通分，变同分母的分式，再加减.
上述法则可用式子表示为
注意：结果要化为最简分式或整式！
在分式有关的运算中，一般总是先把分子、分母分解因式；注意：过程中，分子、分母一般保持分解因式的形式.在计算异分母分式的加减时，要利用分式的基本性质，先把分母不相同的分式化为分母相同的分式，再进行加减.