小学美术辽海版（2024）一年级上册第17课 夸你夸我教学设计

这是一份小学美术辽海版（2024）一年级上册第17课 夸你夸我教学设计，共2页。教案主要包含了导入新课，发展阶段，课后拓展作业等内容，欢迎下载使用。
1、引导学生把自己喜欢的画面在卡片上表现出来。
2、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象，把故事的内容表现得生动、有趣。
3、发展学生观察、形象思维能力与绘画造型能力。
教学重难点：
教学重点：卡片的形体设计。
教学难点：构图的合理性。
课前准备：
教师准备：两三张不同类型的卡片。
学生准备：卡片纸、绘画工具等。
教学过程：
一、导入新课
老师：同学们，在我们生活中，在我们的身边都有自己喜欢或敬佩的人，想表达感情因为某些原因无法说出，不要着急，今天我们就来制作为你传递感情的桥梁——感谢卡片。
（板书课题：夸你夸我）
二、发展阶段
1、卡片展示：
欣赏时提醒学生注意卡片的特点。
2、教学示范：
老师拿出准备好的卡片进行简单的讲解。
3、教材范例：
欣赏同龄人的作品。
鼓励学生用绘画方式把自己想说的话写出来。
4、学生小组讨论：
根据以上材料小组讨论如何选材、如何表现自己的感情。
5、辅导学生作业：
学生设计并完成，教师巡视，进行个别指导。
6、课堂交流：
三、课后拓展作业
有兴趣的同学可以制作不同形状、材质的卡片传递我们的情感。