初中语文人教部编版（2024）九年级上册醉翁亭记课堂检测

这是一份初中语文人教部编版（2024）九年级上册醉翁亭记课堂检测，共11页。试卷主要包含了选择题，基础知识，古诗词赏析，文言文阅读等内容，欢迎下载使用。

1．加粗字读音都正确的是（ ）
A．环滁（chú） 弈者胜（yì）
B．林霏（fēi） 射者中（zhōng）
C．颓然（tuī） 岩穴暝（míng）
D．野蔌（sù） 琅琊也（liáng）
2．下列句中“于”字的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．行者休于树B．泻出于两峰之间
C．临于泉上D．来饮于此
二、基础知识
3．填空。
（1）《醉翁亭记》的作者是 ，字 ，自号 ，晚年又号 。宋代 家。
（2）贯穿《醉翁亭记》全文的主线是一个“乐”字，围绕这一主线，作者先介绍了“亭之概况” ”，最后抒写了“ ”。
（3）《醉翁亭记》在描写“亭中宴”的过程中，描绘了四个场景图，依次是：滁人游﹣﹣ ﹣﹣ ﹣﹣ 。
4．填空。
欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的句子是： ， 。作者用“ ， ”两句描绘出山间朝暮的变化，语言精练，对比鲜明。
5．请结合《醉翁亭记》和之前所学《岳阳楼记》，说说你对“记”这种文体特点的理解。
6．重点词语理解。
（1）杂然而前陈者：
（2）非丝非竹：
（3）觥筹交错：
（4）颓然乎其间：
（5）树林阴翳：
7．写出下列句子中加点词的不同含义。
（1）①游人去而禽鸟乐也
②朝而往，暮而归
③而不知人之乐
（2）①朝而往，暮而归
②云归而岩穴暝
（3）①有亭翼然临于泉上者
②临溪而渔
（4）①而乐亦无穷也
②游人去而禽鸟乐也
8．用《醉翁亭记》原文语句回答下列问题。
（1）文中描写“山间四时”的句子是： ， ， ， 。
（2）全文中点明文章主旨的句子是： 。
9．按要求默写句子。
（1） ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
（2）若夫 ，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
（3）“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是： ， 。
10．《醉翁亭记》中表现“滁人游”的场面的句子是： ， ， ， ， ， ， 。
11．解释下列加点的词。
（1）峰回路转
（2）伛偻提携，往来而不绝者
（3）宴酣之乐，非丝非竹
（4）负者歌于途
（5）野芳发而幽香
（6）醉翁之意不在酒
12．其他重点实词
三、古诗词赏析
13．
江雪[唐]柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
渔家[明]孙承宗
呵冻提篙①手未苏，满船凉月雪模糊。
画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图。
【注释①篙：撑船的竹竿或木杆。
（1）两首诗均提及“寒江钓雪”。《江雪》通过“独钓寒江雪”表达了作者内心 的感受，《渔家》则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家” 的态度。
（2）用自己的话来表达你对诗歌的理解：
《渔家》通过 的细节描写以及 的环境描写，表现渔家的 。
四、文言文阅读
14．阅读下面两段选文，完成下列各题。
【甲】桃花源记（节选）
林尽水源，便得一山，山有小口，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫
【乙】醉翁亭记（节选）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，饮少辄醉，而年又最高，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（1）甲文作者是 朝代的陶渊明，乙文作者是宋朝的 。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
（3）下列对选文内容理解正确的一项是
A.【甲】文描写了桃花源中美好的生活环境，以及淳朴的社会风尚。
B.【乙】文交代了滁州地理环境后，由远及近，逐步推出主景醉翁亭。
C.【甲】文是作者被贬时的作品；【乙】文是作者被提拔担任滁州太守时的作品。
D.【甲】【乙】两文都是作者意外发现的美景，都展现了作者心目中的理想社会。
（4）【甲】【乙】两段选文都提到的“乐”，含义是否相同？请具体分析。
15．阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】《醉翁亭记》第二段。
【乙】从玉泉院至青柯坪，东西皆石壁，涧水萦洄出。逾张超谷，西峰斗绝出，诸山忽若屏息，不知其气之微也。西峰之奇在水帘洞，远视见窦，瀑布幂①之。至苍龙岭，四匝峰峦映带，秀不可状。游者至此②浪中，不复谋目矣。然其奇可直一死也。逾岭路绝折身反度其险更甚。过五将军树，度桥至通天门，险乃尽。诸星曜平视，诸峰之在云台下者，犹矗矗也。南上即落雁峰，锋锷林林。东峰即玉女峰也。西峰最幽奥，石态生动，覆崖巅；其下有龟却立，盖叶上物也。
（选自袁宏道《华山后记》，有删减）
【注】①幂：覆盖。②颠：颠簸的。
（1）下列句中画线词的意思相同的一项是
（2）下列句中画线的“之”与“若童子之见严师”中的“之”意义相同的一项是
A.在乎山水之间也
B.楚人怜之
C.禽兽之变诈几何哉
D.天子之怒
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
②四匝峰峦映带，秀不可状。
（4）请用“/”给文中画线语句断句，限断两处。
逾岭路绝折身反度其险更甚。
（5）【甲】【乙】两文在内容上都描写了山中的景色，有什么不同之处？
人教版九年级上册《第12课 醉翁亭记》2023年同步练习卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．【解答】A.正确；
B.有误，“射者中”的“中”应读作“zhòng”；
C.有误，“颓然”的“颓”应读作“tuí”；
D.有误，“琅琊也”的“琅”应读作“láng”。
故选：A。
2．【解答】ABC．都解释为“在”；
B．“于”是“从”的意思，
故选：B。
二、基础知识
3．【解答】（1）本题考查文学常识的把握。《醉翁亭记》的作者是欧阳修，自号醉翁，我国宋代文学家。
（2）本题考查文章内容的把握。文章第一段介绍“亭之概况”，概述为“亭之美景”。
（3）本题考查文章内容的概述。根据文章倒数第二段表示总结的词语“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”明确答案。
答案：
（1）欧阳修；永叔；六一居士
（2）亭之美景；游亭之乐
（3）太守宴；众宾欢
4．【解答】答案：
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（重点字：繁）
（若夫）日出而林霏开，云归而岩穴暝（重点字：霏
5．【解答】结合所学知识，“记”是古代一种比较自由活泼的散文体裁，亦可议论、记物。《岳阳楼记》和《醉翁亭记》都是借景抒情。
答案：
“记”是古代一种比较自由活泼的散文体裁，可以记事，可以通过记事、记人来抒发作者的感情或见解，都表述了作者虽遭贬谪但仍怀济世安民之心的高尚情感。
6．【解答】（1）句意为：杂乱地摆放在前面。陈：摆放。
（2）句意为：不在于音乐。丝：弦乐器。
（3）句意为：酒杯和酒筹交互错杂。觥：酒杯。
（4）句意为：醉醺醺地坐在众人中间的。颓然：原意是精神不振的样子。
（5）句意为：树林茂密阴蔽。翳：遮蔽。
答案：
（1）摆放，摆设；
（2）弦乐器；管乐器；
（3）酒杯；酒筹；
（4）原意是精神不振的样子，这里形容醉态；
（5）遮蔽。
7．【解答】（1）①句意：游人离开，鸟儿快乐，表示顺承关系。
②句意：早晨进山，傍晚回城，表示修饰关系。
③句意：却不知道人们的乐趣。而：连词。
（2）①句意：早晨进山，傍晚回城，回家。
②句意：烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。
（3）①句意：有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子。
②句意：来到溪边捕鱼。临：来到。
（4）①句意：乐趣也是无穷无尽的。乐：乐趣。
②句意：游人离开，鸟儿快乐。
答案：
（1）①连词，表示顺承关系。
②连词，表示修饰关系。
③连词，表示转折关系。
（2）①返回，回家。
②聚拢。
（3）①靠近。
②来到。
（4）①趣。
②快乐。
8．【解答】答案：
（1）野芳发而幽香|佳木秀而繁阴|风霜高洁|水落而石出者|（注意不要把“幽”写成“有”，把“阴”写成“荫”注意有虚词“水落而石出者”中的“而”和最后一句中的“者”“也”不要漏掉。）
（2）醉能同其乐，醒能述以文者，醒能述以文”不要写颠倒）；
9．【解答】答案：
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（注意“繁”的书写）
（2）日出而林霏开（注意“霏”的书写）
（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
10．【解答】答案：
至于负者歌于途 行者休于树 后者应 往来而不绝者
11．【解答】（1）句意为：泉水沿着山峰折绕。回：回环。
（2）句意为：老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。伛偻：腰弯背曲的样子。
（3）句意为：宴会喝酒的乐趣。酣：尽情地喝酒。
（4）句意为：背着东西的人在路上欢唱。负者：背着东西的人。
（5）句意为：野花开了，有一股清幽的香味；发：开放。
（6）句意为：醉翁的情趣不在于喝酒。意：情趣。
答案：
（1）回环，曲折环绕；
（2）腰弯背曲的样子，这里指老年人；
（3）尽情地喝酒；
（4）背着东西的人；
（5）香花；开放；
（6）情趣。
12．【解答】（1）句意：远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的。
（2）句意：喝一点就醉了。辄：就。
（3）句意：云聚拢过来，山里就昏暗了。
（4）句意：背着东西的人在路上歌唱。负者：背东西的人。
（5）句意：来来往往络绎不绝的。绝：断绝。
（6）句意：杂乱地摆放在前面的。陈：摆放。
（7）句意：宴会畅快喝酒的乐趣。酣：尽情地喝酒。
（8）句意：酒杯和酒筹交互错杂。觥：酒杯。
（9）句意：脸色苍老，头发花白。
（10）句意：醉醺醺地坐在众人中间的。颓然：醉醺醺的样子。
（11）句意：树林茂密阴蔽。阴翳：枝叶茂密成阴。
（12）句意：游人离开后鸟儿们快乐。去：离开。
答案：
（1）蔚然：蔚然：草木茂盛的样子。
（2）辄：就。
（3）瞑：昏暗。
（4）负者：背东西的人。
（5）绝：断绝。
（6）陈：摆放。
（7）酣：尽情地喝酒。
（8）觥：酒杯。
（9）苍颜：脸色苍老。
（10）颓然：醉醺醺的样子。
（11）阴翳：枝叶茂密成阴。
（12）去：离开。
三、古诗词赏析
13．【解答】（1）此题考查诗歌的思想情感，一般要通过景物描写。柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心孤寂。
（2）本题考查诗歌关键句赏析。本诗通过手指冻僵、残月在天，表现渔家为生计奔波劳作的艰辛。
答案：
（1）孤寂；批评
（2）手指冻僵、呵气取暖、残月在天；为生计奔波劳作的艰辛
译文：
《江雪》所有的山，飞鸟全都断绝，不见人影踪迹，渔翁披蓑戴笠，不怕冰雪侵袭。
《渔家》撑篙的手冻僵了，呵气取暖也没缓过来，只见一片模糊的雪景，却偏喜欢画在下着雪的寒冷江面上垂钓的图画。
四、文言文阅读
14．【解答】（1）本题考查作家作品。《桃花源记》作者陶渊明，字元亮。《醉翁亭记》作者欧阳修，自号醉翁，北宋文学家。
（2）本题考查对文言句子的翻译能力。
重点词语：蔚然，茂盛的样子；而；……者……也。翻译为：一眼望去，是琅琊山。
（3）本题考查的是对文本内容的理解与分析。
A．有误，没有描写淳朴的社会风尚；
B.正确；
C．有误；【乙】文是作者被贬担任滁州太守时的作品；
D．有误，展现了作者心目中的理想社会，勾勒出了一幅太守与民同乐的图画；
故选：B。
（4）本题考查对文章内容和情感的理解。【甲】文中“土地平旷，有良田、桑竹之属，鸡犬相闻”描写了桃花源里优美的自然景物和宁静平和的社会环境，并怡然自乐”写出了桃花源中的人对于宁静；【乙】文描写了醉翁亭周围秀丽环境和自然风光的描写，饮少辄醉”“山水之乐，“醉”是表象，表现作者寄情山水的快乐。
答案：
（1）东晋 欧阳修
（2）一眼望去，树木茂盛而幽深秀丽的。
（3）B
（4）不一样。【甲】文是指桃花源中的人对于宁静。【乙】文是指作者寄情山水的快乐。
15．【解答】（1）本题考查了文言文中重点字词的意义辨析。
A.A项中的“得”的意思分别是“领会”/“得到”。
B.B向中的“乐”的意思都是“快乐”。
C.C项中的“复”的意思分别是“再，又”/“恢复。”
故选C。
（2）本题考查了文言文中虚词的意义辨析。题干中的“之”，取消句子独立性。
A.A项中的“之”，用在“间”前。
B.B项中的“之”，第三人称代词。
C.项中的“之”，用在定语和中心语之间。
D.D项中的“之”，用于主谓之间，可不译。
故选D。
（3）本题考查了文言文句子的翻译能力。
①重点字词：芳发：香味；繁阴：浓密的绿荫，有一股清幽的香味，形成浓密的绿荫。
②重点字词：映带：相互衬托；句意：四周峰峦相互衬托。
（4）本题考查了文言文断句能力。解答此类题，然后根据句意进行分析，想转身返回越过山岭。故断为：逾岭路绝/折身反度/其险更甚。
（5）本题考查对文言文内容的理解、比较能力，山林里的雾气散了，山谷就显得昏暗了，暮则自明而暗。野花开了；好的树木枝繁叶茂；风高霜洁，这就是山中的四季，傍晚回城，乐趣也是无穷无尽的、四季景物的变化来写，东西都是石壁，山壁变得陡峭，想转身返回越过山岭，由此可以看出主要围绕沿途两岸山峰的陡峭险峻来写。
答案：
（1）C
（2）D
（3）①野花开放，有一股清幽的香味，形成浓密的绿荫。
②四周峰峦相互衬托。
（4）逾岭路绝/折身反度/其险更甚。
（5）【甲】文主要围绕琅琊山早晚的阴晴变化、四季景物的变化来写。（1）望之蔚然而深秀者
蔚然：
（2）饮少辄醉
辄：
（3）云归而岩穴暝
暝：
（4）负者歌于途
负者：
（5）往来而不绝者
绝：
（6）杂然而前陈者
陈：
（7）宴酣之乐
酣：
（8）觥筹交错
觥：
（9）苍颜白发
苍颜：
（10）颓然乎其间者
颓然：
（11）树林阴翳
阴翳：
（12）游人去而禽鸟乐也
去：
A.得之心而寓之酒也
求而不得者也
B.而乐亦无穷也
不亦乐乎
C.逾张超谷
不敢稍逾约
D.不复谋目矣
兴复汉室