人教版（2024新版）七年级上册生物期末复习模拟试卷（含答案解析）

这是一份人教版（2024新版）七年级上册生物期末复习模拟试卷（含答案解析），共32页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
姓名： 班级： 考号：
一、选择题（50分）
1. 下列描述中，哪项不包含生命现象？
A. 夏季炎热，人出汗B. 潮湿环境中，铁生锈
C. 春天里，百花齐放D. 用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢
2.下图示某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片部分操作及显微镜下的物像，并绘制的其中一个细胞，下列分析正确的是
A. 在制作该临时装片时，需在载玻片中央滴一滴清水
B. 用稀碘液染色后才能看清结构②
C. 为了防止细胞重叠，可以用镊子将细胞展平
D. 结构③表示该同学观察到的线粒体
3. 生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。下列关于细胞的生活描述错误的是
A. 细胞中的物质一般分为有机物和无机物两类
B. 细胞在生活中产生的不需要的物质会通过细胞膜排出
C. 有机物中的能量属于化学能，细胞可以直接利用化学能
D. 克隆羊多莉的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传
4. 玉米的体细胞中有10对染色体。一个细胞连续分裂3次后，形成的细胞个数与每个新细胞中的染色体数目分别是
A. 8个，10对B. 8个，20对C. 16个，10对D. 16个，20对
5.如图A﹣E示意人体不同的结构层次，下列说法错误的是（ ）
A. 人体的生长发育是从A——受精卵开始的
B. A通过分裂、生长、分化形成组织----D
C. 胃壁内分布着的神经，属于神经组织
D. 人体的胃、肝脏属于D这一结构层次，都是由不同的C按一定的次序构成
6. 下列选项中与人体的血液属于同一结构层次的是
A. 肌肉细胞B. 软骨组织C. 呼吸系统D. 心脏
7.猪肉那么贵，来份“人造肉”怎么样？今年以来，“人造肉”受到资本市场热捧。人造肉的一个分支技术是先从动物身上提取肌肉组织，分离出肌肉细胞，然后通过血清为肌肉细胞的生长和复制提供养分，逐步在实验室中培养出肌肉组织，这样就实现了肉的制作。其制作过程如图所示，我们可以将此过程看作是细胞的（ ）过程。
A. 分裂、生长B. 分裂、分化
C. 生长、分化D. 分裂、生长、分化
8. 绿眼虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成生命活动。下列有关绿眼虫的叙述错误的是（ ）
A. 可在水中自由活动B. 通过神经进行调节
C. 自己制造有机营养D. 能够排出代谢废物
9. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（ ）
A. 不能开花结果B. 生殖过程离不开水
C. 体内无输导组织D. 没有根、茎、叶分化

10. 地球上的生物是形形色色、多种多样的，有关下图四种植物的叙述错误的是
A. 水绵没有根、茎、叶的分化B. 卷柏用孢子繁殖后代
C. 银杏有果实，属于被子植物D. 月季有花、果实等器官
11.种子的生命力比苔藓、蕨类植物产生的孢子的生命力强得多，主要原因是（ ）
A. 种子是植物的生殖器官，孢子只是一个细胞
B. 种子的寿命长、孢子的寿命短
C. 种子可休眠，适应环境的能力强。孢子如果不能萌发则很快死去
D. 以上都是
12.各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（ ）
A．蚯蚓——细长柔软，用气管呼吸B．蝗虫——有外骨骼防止水分蒸发
C．鲫鱼——用鳃呼吸，鳍游泳D．家鸽——前肢特化成翼，双重呼吸
13.蛔虫是寄生动物，下列与其寄生生活相适应的特征是（ ）
A．有口有肛门B．身体两侧对称C．身体呈圆柱形D．体表有角质层
14.“吃货”小强喜欢吃各种海鲜，如辣炒蛏子、干煸鱿鱼、香辣小龙虾、清蒸多宝鱼、酱香螺蛳、蒜茸扇贝等。这些菜名中提及的软体动物有（ ）
A．蛏子、小龙虾、多宝鱼、螺蛳
B．扇贝、鱿鱼、螺蛳、小龙虾
C．蛏子、鱿鱼、螺蛳、扇贝
D．多宝鱼、螺蛳、小龙虾、鱿鱼
15.河里游动的虾与树上鸣唱的蝉相比，不管是其外形还是其生活环境，差异都很大，但它们都属于节肢动物，其原因是（ ）
A．都用气管进行呼吸B．体表有外骨骼，足和触角分节
C．能迅速避开敌害D．都没有脊柱

16.秋游时，同学们看到几只绿头鸭在水中觅食，偶尔还会潜入水底。下列符合绿头鸭足部形态特征的是（ ）
A．B．C．D．
17．在显微镜下能看到某种霉菌的直立菌丝顶端呈扫帚状结构，其分支上排列着成串的孢子，这种霉菌是（ ）
A．酵母菌B．曲霉C．青霉D．蘑菇
18.下列关于微生物的说法不正确的是（ ）
A．酵母菌可以用于酿制酸奶
B．低温可以抑制微生物生长
C．泡菜的酸味是乳酸菌发酵引起的
D．微生物的分解作用有利于物质循环
19.关于芽孢的叙述，不正确的是（ ）
A．是细菌的一种休眠形式
B．对不良环境的具有抵抗力
C．环境良好是又能发育成细菌
D．是一种生殖细胞

20.下列关于病毒的说法中，错误的是
A．病毒是单细胞生物
B．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内
C．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D．病毒只有在电子显微镜下才能看到

21.下列生物分类单位中，生物种类最少。共同特征最多的（ ）
A．门B．纲C．目D．科
22.生物学是研究生命现象和规律的一门学科，绝大多数生物都由细胞组成的，下列生物中没有细胞结构的是（ ）
A．新冠病毒B．细菌C．菟丝子D．草履虫
23.对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（ ）
A．被子植物茎秆的质地B．叶子的形状
C．花、果实、种子的特征D．人类对其利用价值的大小
24.自然界中的生物种类及其繁多，每种生物都有自己的名称。有位科学家提出生物命名法——双名法，这位科学家是（ ）
A．巴斯德B．达尔文C．罗伯特·虎克D．林奈
25.关于生物多样性的叙述合理的是（ ）
A．生物多样性的实质就是种类多样性
B．应多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
C．每一个生物个体都是一个丰富的基因库
D．包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性

二、非选择题（50分）
26.（8分）图甲是显微镜的结构图，图乙是某种动物细胞结构模式图，图丙是显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野。请据图回答下列问题：
（1）图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[ ]_____。
（2）对光时，转动转换器，使图甲中的③_____对准通光孔。
（3）图乙中①的功能是保护和控制_____；用碘液染色后，细胞中染色最深的是[ ]_____。
（4）要使图丙中显微镜视野从①变为②，应将装片向_____移动。
（5）本实验使用的物镜有10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是_____，要使视野从③变为④，应调节_____准焦螺旋。
（6）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是_____。

27.（6分）“八百里沂蒙，八百里景，阳春三月秀峪行。”受新冠疫情的影响，今年沂水县诸葛秀峪杏花节没能如期举行，回想往年杏花节人头攒动，热闹非凡，置身万亩杏林犹如穿行在杏花的海洋，芳香四溢，景色宜人，让人流连忘返。图一表示杏树组织的形成过程，图二示显微镜的目镜、物镜以及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离，图三示杏树叶片的结构。请据图回答下列问题：

（1）图一中过程a的结果是____________；过程b是____________。
（2）诸葛丰田臻杏果皮光滑，阳面红润，果肉细腻，甜肉甜仁被称为“杏中珍品”，深受广大消费者的喜爱。某同学在观察丰田臻杏叶临时切片时，欲使视野中观察到的细胞物像最大，应选用的镜头组合以及玻片与物镜的距离分别是___________（用图二中的序号表示）。

28.（6分）绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。绿草履虫吞食小球藻后，多数小球藻被消化利用，但也有一小部分幸运的小球藻会被特殊的膜结构保护起来，实现了在绿草履虫细胞中的定居。这些小球藻可以为绿草履虫提供氧气和有机物，而绿草履虫则可保护小球藻不被其他生物吞食，同时为其提供二氧化碳和无机盐，两者间实现了和平共处。
（1）图示绿草履虫的显微结构，绿草履虫通过[ ]________将小球藻吞进细胞内，并形成________。我们可以推测小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置，以便充分接受_____________。
（2）长期在黑暗条件下培养，绿草履虫体内的小球藻会减少甚至消失，此时就需要绿草履虫依靠自身从外界获取营养，可以推测，绿草履虫在生态系统中扮演的角色是________。
（3）绿草履虫和小球藻都属于______（填“单细胞”或“多细胞”）生物，它们既可以和平地生活在一起，也可相互分开，独立完成生命活动，由此可见________是生命体结构和功能的基本单位。
29.（8分）2023年1月22日，中国科学院深海科学与工程研究所发起的“全球深渊深潜探索计划”实现了人类首次抵达蒂阿曼蒂那海沟开展实地观察和取样工作……“探索一号”科考船搭载“奋斗者”号载人潜水器从海南三亚启航，在位于东南印度洋蒂阿蔓蒂那海沟最深点完成深潜作业。“奋斗者”号在海试过程中获取了一批岩石和海底生物样品，刷新了人类深海探测的新记录。大洋深处有哪些宝藏，我们来一探究竟：
(1)水下25米，三亚蜈支洲岛海洋牧场在该深度进行珊瑚移植工作，珊瑚虫身体呈 对称。
(2)水下565米，是帝企鹅下潜最深记录。企鹅虽不能像其他鸟类那样飞翔，胸骨上却同样附着发达的 ，能为前肢划水提供动力。
(3)水下2200米，是“哺乳动物潜水冠军”抹香鲸的最深下潜记录。抹香鲸，体型似鱼，但用 呼吸，生殖和发育方式是 ，属于哺乳动物。
(4)水下5000米，钩虾是海底深渊标志性生物，与我们日常食用的虾是近亲，身体分节，与水蛭的体节不同的是，钩虾的体节 （填“相似”或“不相似”）。钩虾属于 动物，水蛭属于 动物。
(5)水下5500米，奋斗者号在蒂阿曼蒂那海沟拍摄到飞象章鱼游弋在深海，宛如身着纱裙的精灵在海底起舞，飞象章鱼贝壳退化，运动器官是 。

30.（11分）.微生物在促进生物圈的物质转化中发挥着不可替代的重要作用，请据图回答：
(1)新冠变异株奥密克戎与图 (填字母)属于同种生物，它没有细胞结构，由 和 两部分组成，新冠变异株奥密克戎属于 病毒。
(2)图B的生殖方式是 生殖，B与CDE的结构相比，主要区别在于B细胞内没有 。因此属于 生物。
(3)D主要进行 生殖，对D进行染色，在显微镜下能看到其细胞中染上颜色的 和淀粉粒。
(4)图E中的a是 ，图中的C、E都可以通过a来繁殖后代。而图A生物离开活细胞通常会变成 。

31.（6分）下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：
（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：① ，③ ，⑤ 。
（2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立 是保护生物多样性最为有效的措施。
（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是 。
（4）生物分类单位从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是 。
32.（5分）某些传染病可以通过握手进行传播。而常洗手可以减少手沾染病原菌的数量，为了验证这一结论，甲乙二位同学进行了如图实验，实验前，在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基；甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用无菌棉签施取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手
第一步：甲与乙握手，清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下，立即盖上盖子。
第二步：甲再次与乙握手后，不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下，立即盖上盖子。
第三步：把两个培养皿同时放入培养箱中，在28℃条件下培养24小时，并观察
（1）本实验的变量是 。
（2）培养24小时后，如果在 号培养皿内的培养基上酵时菌苗落数较多，则结论得以验证.
（3）本实验用酵母菌代替致病微生物来验证这一结论，其目的在于 。
（4）实验中不是立刻观察甲手上的酵母苗，而是在培养基中培养一段时间后再进行观察，这种做法的好处在于 。
（5）该实验有不足之处，请写出一种 。

人教版（2024新版）七年级上册生物期末复习模拟试卷·教师版
姓名： 班级： 考号：
一、选择题（50分）
1. 下列描述中，哪项不包含生命现象？
A. 夏季炎热，人出汗B. 潮湿环境中，铁生锈
C. 春天里，百花齐放D. 用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．夏季炎热，人出汗了，是人体排出产生的废物，即生物能排出体内产生的废物，属于生命现象，故该选项不符合题意。
B．铁在潮湿环境中生锈了，是一种化学反应，不是生物的特征，故该选项符合题意。
C．春天里，百花齐放是植物进行生长繁殖，属于生命现象，故该选项不符合题意。
D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢，说明含羞草对外界的刺激做出了反应，即生物能够对外界刺激作出反应，属于生命现象。故该选项不符合题意。
故选B。
2.下图示某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片部分操作及显微镜下的物像，并绘制的其中一个细胞，下列分析正确的是
A. 在制作该临时装片时，需在载玻片中央滴一滴清水
B. 用稀碘液染色后才能看清结构②
C. 为了防止细胞重叠，可以用镊子将细胞展平
D. 结构③表示该同学观察到的线粒体
【答案】B
【解析】
【分析】题图中：①细胞膜，②细胞核，③细胞质。
【详解】A．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水胀破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，A错误。
B．为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部。用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是②细胞核，B正确。
C．将带有口腔上皮细胞的牙签涂抹在生理盐水滴中，涂抹要均匀，以防止细胞重叠。用镊子展平的是洋葱鳞片叶内表皮细胞（不是口腔上皮细胞），C错误。
D．该实验中，用光线显微镜看不到线粒体结构，而③是细胞质，D错误。
故选B。
3. 生物的生活离不开物质和能量，细胞也是如此。下列关于细胞的生活描述错误的是
A. 细胞中的物质一般分为有机物和无机物两类
B. 细胞在生活中产生的不需要的物质会通过细胞膜排出
C. 有机物中的能量属于化学能，细胞可以直接利用化学能
D. 克隆羊多莉的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传
【答案】C
【解析】
【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
【详解】A．结合分析可知，细胞中的物质一般分为有机物和无机物两类，A正确。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B正确。
C．有机物中的能量属于化学能。ATP是细胞的能量“货币”，是细胞进行生命活动的直接能源物质。所以，细胞可以直接利用的是ATP中的能量，C错误。
D．克隆又称“体细胞的无性繁殖”。在克隆羊多莉的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，多莉的相貌与甲羊相似，说明遗传信息储存在细胞核中，细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。
故选C。
4. 玉米的体细胞中有10对染色体。一个细胞连续分裂3次后，形成的细胞个数与每个新细胞中的染色体数目分别是
A. 8个，10对B. 8个，20对C. 16个，10对D. 16个，20对
【答案】A
【解析】
【分析】细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。1个体细胞连续分裂3次，其形成的细胞数目是2×2×2=8（个）。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此该含有10对染色体的体细胞连续分裂3次后，形成的每个新细胞中的染色体数是10对（20条）。
故选A。
5.如图A﹣E示意人体不同的结构层次，下列说法错误的是（ ）
A. 人体的生长发育是从A——受精卵开始的
B. A通过分裂、生长、分化形成组织----D
C. 胃壁内分布着的神经，属于神经组织
D. 人体的胃、肝脏属于D这一结构层次，都是由不同的C按一定的次序构成
【答案】B
【解析】
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。由图可知：A表示细胞，B表示细胞分裂，C表示组织，D表示器官，E表示系统。
【详解】A．如图可知，人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程，A正确。
B．细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，所以A受精卵通过分裂、生长、分化形成不同组织，由不同的组织进一步构成D器官，B错误。
C．人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等，胃壁内分布着的神经，属于神经组织，C正确。
D．动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，人体的胃，肝脏属于D器官这一结构层次，都是由不同的C组织按一定的次序构成，D正确。
故选B。
6. 下列选项中与人体的血液属于同一结构层次的是
A. 肌肉细胞B. 软骨组织C. 呼吸系统D. 心脏
【答案】B
【解析】
【分析】生物体的结构是有层次的，动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。血液是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的结构，属于组织结构层次。
【详解】A．肌肉细胞是一个细胞，属于细胞结构层次，A不符合题意。
B．软骨组织是由形态相似，结构、功能相同的骨细胞联合在一起形成的结构，属于组织结构层次，B符合题意。
C．呼吸系统是由消化道和消化腺组成的系统，属于系统结构层次，C不符合题意。
D．心脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的结构，属于器官结构层次，D不符合题意。
故选B。
7.猪肉那么贵，来份“人造肉”怎么样？今年以来，“人造肉”受到资本市场热捧。人造肉的一个分支技术是先从动物身上提取肌肉组织，分离出肌肉细胞，然后通过血清为肌肉细胞的生长和复制提供养分，逐步在实验室中培养出肌肉组织，这样就实现了肉的制作。其制作过程如图所示，我们可以将此过程看作是细胞的（ ）过程。
A. 分裂、生长B. 分裂、分化
C. 生长、分化D. 分裂、生长、分化
【答案】A
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【详解】生物体由小长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同组织。题干中的“人造肉的一个分支技术是先从动物身上提取肌肉组织，分离出肌肉细胞，然后通过血清为肌肉细胞的生长和复制提供养分，逐步在实验室中培养出肌肉组织，这样就实现了肉的制作”，其制作过程如图所示，此过程涉及了细胞的分裂和生长过程，没有新的组织生成。故选A。
8. 绿眼虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成生命活动。下列有关绿眼虫的叙述错误的是（ ）
A. 可在水中自由活动B. 通过神经进行调节
C. 自己制造有机营养D. 能够排出代谢废物
【答案】B
【解析】
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】A．绿眼虫前端有一鞭毛，常作螺旋运动，可在水中自由活动，A正确。
B．绿眼虫是单细胞动物，没有神经，B错误。
C．绿眼虫细胞内中含有大量的叶绿体，生活在有阳光处，能进行光合作用，自己制造有机营养，C正确。
D．单细胞生物的全部生命活动在一个细胞内完成，绿眼虫能够排出代谢废物，D正确。
故选B。
9. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（ ）
A. 不能开花结果B. 生殖过程离不开水
C. 体内无输导组织D. 没有根、茎、叶分化
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查的是苔藓植物和蕨类植物的有关知识，思考答题。
【详解】苔藓植物的受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中，B正确。
10. 地球上的生物是形形色色、多种多样的，有关下图四种植物的叙述错误的是
A. 水绵没有根、茎、叶的分化B. 卷柏用孢子繁殖后代
C. 银杏有果实，属于被子植物D. 月季有花、果实等器官
【答案】C
【解析】
【详解】水绵属于藻类植物，没有根，茎和叶的分化，细胞内有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，营养方式自养，故A正确；卷柏属于蕨类植物，有根、茎和叶的分化，产生孢子繁殖后代，生活在潮湿的环境中，故B正确；银杏属于裸子植物，种子裸露，没有果皮包被，故C错误；月季属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外面有果皮包被，故D正确。故选C。
11.种子的生命力比苔藓、蕨类植物产生的孢子的生命力强得多，主要原因是（ ）
A. 种子是植物的生殖器官，孢子只是一个细胞
B. 种子的寿命长、孢子的寿命短
C. 种子可休眠，适应环境的能力强。孢子如果不能萌发则很快死去
D. 以上都是
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查种子植物的主要特征。
绿色植物根据形态、结构和繁殖后代方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物。孢子植物能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；而种子植物则能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。
【详解】结合分析可知，种子植物比藻类植物和蕨类植物更适应陆地环境，能产生种子是主要原因，因此，ABC均符合题意，D正确。
故选D。
12.各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（ ）
A．蚯蚓——细长柔软，用气管呼吸B．蝗虫——有外骨骼防止水分蒸发
C．鲫鱼——用鳃呼吸，鳍游泳D．家鸽——前肢特化成翼，双重呼吸
【答案】A
【分析】此题考查的知识点是动物对环境的适应，不同的动物有不同的运动和呼吸方式，都是与其生活环境相适应的。
【详解】A．蚯蚓的身体细长柔软，用湿润的体壁呼吸，A错误。
B．蝗虫有外骨骼，能防止水分的蒸发，适于干旱的陆地生活，B正确。
C．鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，C正确。
D．家鸽营飞行生活，前肢特化成翼，骨中空，身体内有气囊，这都是与其飞行生活相适应的，D正确。
故选：A。
13.蛔虫是寄生动物，下列与其寄生生活相适应的特征是（ ）
A．有口有肛门B．身体两侧对称C．身体呈圆柱形D．体表有角质层
【答案】D
【分析】蛔虫属于线虫动物，寄生在人的小肠里。与寄生生活相适应的特征有：体表有角质层，起保护作用，防止被消化液侵蚀；有口有肛门。而身体两侧对称、身体呈圆柱形并不是与寄生生活直接相关的特征。
【详解】A．有口有肛门是线虫动物的一般特征，但不是与寄生生活相适应的主要特征，A错误。
B．身体两侧对称是很多动物的特征，不是蛔虫寄生生活特有的适应特征，B错误。
C．身体呈圆柱形也不是蛔虫寄生生活的关键适应特征，C错误。
D．蛔虫的体表有角质层，可以防止被寄主的消化液侵蚀，这是与其寄生生活相适应的重要特征，D正确。
故选D。
14.“吃货”小强喜欢吃各种海鲜，如辣炒蛏子、干煸鱿鱼、香辣小龙虾、清蒸多宝鱼、酱香螺蛳、蒜茸扇贝等。这些菜名中提及的软体动物有（ ）
A．蛏子、小龙虾、多宝鱼、螺蛳
B．扇贝、鱿鱼、螺蛳、小龙虾
C．蛏子、鱿鱼、螺蛳、扇贝
D．多宝鱼、螺蛳、小龙虾、鱿鱼
【答案】C
【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】A．蛏子和螺蛳属于软体动物门，小龙虾是节肢动物，多宝鱼是鱼类，A错误。
B．扇贝、鱿鱼都是软体动物，梭子蟹和小龙虾是节肢动物，B错误。
C．蛏子、鱿鱼、螺蛳、扇贝都是软体动物，C正确。
D．多宝鱼是鱼类，螺蛳和鱿鱼是软体动物，小龙虾是节肢动物，D错误。
故选C。
15.河里游动的虾与树上鸣唱的蝉相比，不管是其外形还是其生活环境，差异都很大，但它们都属于节肢动物，其原因是（ ）
A．都用气管进行呼吸B．体表有外骨骼，足和触角分节
C．能迅速避开敌害D．都没有脊柱
【答案】B
【分析】节肢动物的特征：身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
【详解】节肢动物又可以分为昆虫纲，如蝗虫、蝉等；多足纲，如蜈蚣等；甲壳纲，如虾等。河里游动的虾与树上鸣唱的蝉，身体都有体节和外骨骼，足和触角都分节，所以属于节肢动物。
【点睛】解题的关键是知道节肢动物的主要特征。
16.秋游时，同学们看到几只绿头鸭在水中觅食，偶尔还会潜入水底。下列符合绿头鸭足部形态特征的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【分析】动物的形态结构是和环境相适应的，鸟类有不同的足，与生活环境相适应。
【详解】A．锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物，老鹰有这样的足，A不符合题意。
B．脚趾两前两后的对趾特别适合抓握树枝，因此适合在树叶浓密的地方活动，譬如鹦鹉和杜鹃，B不符合题意。
C．足趾间有蹼，适于在水中游泳，绿头鸭有这样的足，C符合题意。
D．丹顶鹤的足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中，D不符合题意。
故选C。
17．在显微镜下能看到某种霉菌的直立菌丝顶端呈扫帚状结构，其分支上排列着成串的孢子，这种霉菌是（ ）
A．酵母菌B．曲霉C．青霉D．蘑菇
【答案】C
【解析】真菌的少数个体微小，多数形体较大，但形态各异，靠孢子来繁殖后代，青霉菌的孢子呈扫帚状。
【详解】曲霉和青霉属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，都靠孢子来繁殖后代，而青毒的孢子成扫帚状。
故选C。
【点睛】解题的关键是知道青霉菌的孢子呈扫帚状。
18.下列关于微生物的说法不正确的是（ ）
A．酵母菌可以用于酿制酸奶
B．低温可以抑制微生物生长
C．泡菜的酸味是乳酸菌发酵引起的
D．微生物的分解作用有利于物质循环
【答案】A
【详解】酿酒时要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，A错误；低温可以抑制微生物生长，B正确；制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味，C正确；微生物的分解作用有利于物质循环，D正确。
19.关于芽孢的叙述，不正确的是（ ）
A．是细菌的一种休眠形式
B．对不良环境的具有抵抗力
C．环境良好是又能发育成细菌
D．是一种生殖细胞
【答案】D
【分析】有些细菌在一定条件下，细胞壁增厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，称为芽孢。芽孢对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等恶劣环境有很强的抵抗力。
【详解】A．当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，A正确。
BC．当环境不利于细菌时才形成芽孢，对干旱、低温、高温等不良环境有很强的抵抗力，当环境适宜时，又能形成细菌，BC正确。
D．芽孢是细菌抵抗不良环境的一种形式，不是生殖细胞，D错误。
故选D。
20.下列关于病毒的说法中，错误的是
A．病毒是单细胞生物
B．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内
C．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D．病毒只有在电子显微镜下才能看到
【答案】A
【详解】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A错误，C正确；
病毒不能自己制造有机物，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。B正确；
病毒体积非常微小，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，。普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态结构及其简单的生命形式，D正确。
21.下列生物分类单位中，生物种类最少。共同特征最多的（ ）
A．门B．纲C．目D．科
【答案】D
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】生物的分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。选项中的 门、纲、目、科相比，科的分类单位最小，生物种类最少，共同特征最多，因此ABC错误，D正确。
故选D。
22.生物学是研究生命现象和规律的一门学科，绝大多数生物都由细胞组成的，下列生物中没有细胞结构的是（ ）
A．新冠病毒B．细菌C．菟丝子D．草履虫
【答案】A
【分析】病毒无细胞结构，故除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。
【详解】“细菌”是单细胞原核生物、“菟丝子”是植物、“草履虫”是单细胞动物，都有细胞结构，而“新冠病毒”是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，故A正确，BCD错误。
故选A。
23.对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（ ）
A．被子植物茎秆的质地B．叶子的形状
C．花、果实、种子的特征D．人类对其利用价值的大小
【答案】C
【分析】（1）生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。（2）生物分类的等级单位。①生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。②“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。③分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。
【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。可见C符合题意，故选C
24.自然界中的生物种类及其繁多，每种生物都有自己的名称。有位科学家提出生物命名法——双名法，这位科学家是（ ）
A．巴斯德B．达尔文C．罗伯特·虎克D．林奈
【答案】D
【分析】林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。
【详解】A．巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”，A错误。
B．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，B错误。
C．罗伯特·虎克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，C错误。
D．瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法——双名法，D正确。
故选D。
25.关于生物多样性的叙述合理的是（ ）
A．生物多样性的实质就是种类多样性
B．应多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
C．每一个生物个体都是一个丰富的基因库
D．包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性
【答案】D
【分析】生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A．生物多样性的实质是基因的多样性，A错误。
B．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，B错误。
C．不同生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每一种生物实质上都是一个丰富的基因库，C错误。
D．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，D正确。
故选D。
二、非选择题（50分）
26.（8分）图甲是显微镜的结构图，图乙是某种动物细胞结构模式图，图丙是显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野。请据图回答下列问题：
（1）图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[ ]_____。
（2）对光时，转动转换器，使图甲中的③_____对准通光孔。
（3）图乙中①的功能是保护和控制_____；用碘液染色后，细胞中染色最深的是[ ]_____。
（4）要使图丙中显微镜视野从①变为②，应将装片向_____移动。
（5）本实验使用的物镜有10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是_____，要使视野从③变为④，应调节_____准焦螺旋。
（6）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是_____。
【答案】 26， （1） ⑦反光镜 （2）低倍物镜 （3）物质的进出 ②细胞核 （4） 右下方 （5） 10× 细 （6） B
【解析】
【分析】观图可知：图甲中①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③低倍物镜、④目镜、⑤高倍物镜、⑥载物台、⑦反光镜，乙图中①细胞膜、②细胞核、③细胞质，解答即可。
【详解】（1）图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和⑦反光镜，光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。
（2）对光时，转动转换器，使图甲中的③低倍物镜对准通光孔。
（3）图乙中①细胞膜的功能是保护和控制物质进出；细胞核中有染色体，用碘液染色后，细胞中染色最深的是②细胞核。
（4）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野②中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了。
（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞体积就越大，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，题中显微镜的物镜组合有两种：应选物镜的最大倍数即10×；物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。
（3）制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。其目的是防止盖玻片下出现气泡。故选B。
27.（6分）“八百里沂蒙，八百里景，阳春三月秀峪行。”受新冠疫情的影响，今年沂水县诸葛秀峪杏花节没能如期举行，回想往年杏花节人头攒动，热闹非凡，置身万亩杏林犹如穿行在杏花的海洋，芳香四溢，景色宜人，让人流连忘返。图一表示杏树组织的形成过程，图二示显微镜的目镜、物镜以及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离，图三示杏树叶片的结构。请据图回答下列问题：

（1）图一中过程a的结果是____________；过程b是____________。
（2）诸葛丰田臻杏果皮光滑，阳面红润，果肉细腻，甜肉甜仁被称为“杏中珍品”，深受广大消费者的喜爱。某同学在观察丰田臻杏叶临时切片时，欲使视野中观察到的细胞物像最大，应选用的镜头组合以及玻片与物镜的距离分别是___________（用图二中的序号表示）。
【答案】（1） 细胞数目增多 细胞分化
（2）②③、⑤ （3） ②⑥ ⑤气孔 半月
【解析】
【分析】图一中a表示细胞分裂，b表示细胞分化。图二中①②是物镜、③④是目镜、⑤⑥表示物镜离载玻片的距离。图三中①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，⑥保卫细胞。解答即可。
【小问1详解】
图中a过程中只有细胞数目增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此图甲中过程a表示细胞分裂，其结果是细胞数目增多；b过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此过程b表示细胞分化，其结果是形成组织。
【小问2详解】
显微镜的成像特点是成倒像，某同学在观察阳信鸭梨叶临时切片时，发现视野的左下方有气泡，向右上方移动切片可将其移出视野。物镜和目镜的区分：物镜有螺纹，目镜没有螺纹；图二①②是物镜，③④是目镜；物镜和目镜放大倍数的区分：目镜镜筒越长，放大倍数越小，物镜镜筒越长，放大倍数越大；欲使视野中观察到的细胞物像最大，其目镜和物镜的组合是 ②③，因为物镜的镜筒长，离玻片的距离较近，所以选⑤。
28.（6分）绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。绿草履虫吞食小球藻后，多数小球藻被消化利用，但也有一小部分幸运的小球藻会被特殊的膜结构保护起来，实现了在绿草履虫细胞中的定居。这些小球藻可以为绿草履虫提供氧气和有机物，而绿草履虫则可保护小球藻不被其他生物吞食，同时为其提供二氧化碳和无机盐，两者间实现了和平共处。
（1）图示绿草履虫的显微结构，绿草履虫通过[ ]________将小球藻吞进细胞内，并形成________。我们可以推测小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置，以便充分接受_____________。
（2）长期在黑暗条件下培养，绿草履虫体内的小球藻会减少甚至消失，此时就需要绿草履虫依靠自身从外界获取营养，可以推测，绿草履虫在生态系统中扮演的角色是________。
（3）绿草履虫和小球藻都属于______（填“单细胞”或“多细胞”）生物，它们既可以和平地生活在一起，也可相互分开，独立完成生命活动，由此可见________是生命体结构和功能的基本单位。
【答案】（1） ①. ②口沟 食物泡 光照
（2）消费者 （3） 单细胞
细胞
【解析】
【分析】草履虫的结构和功能①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。②表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。
共生是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，若互相分离，两者都不能生存。
【小问1详解】
草履虫的口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。所以绿草履虫通过②口沟将水体中的小球藻吞进细胞内，并形成食物泡，消化利用。小球藻一般会分布在靠近绿草履虫细胞膜的位置，以便充分接受光照，小球藻细胞中含有叶绿体结构能进行光合作用制造有机物并释放氧气，因此可为草履虫提供有机物和氧。
【小问2详解】
消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。绿草履虫依靠自身从外界获取营养，可以推测是消费者。
【小问3详解】
绿草履虫和小球藻都由一个细胞构成，属于单细胞生物。单细胞生物可以独立完成生命活动，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
29.（8分）2023年1月22日，中国科学院深海科学与工程研究所发起的“全球深渊深潜探索计划”实现了人类首次抵达蒂阿曼蒂那海沟开展实地观察和取样工作……“探索一号”科考船搭载“奋斗者”号载人潜水器从海南三亚启航，在位于东南印度洋蒂阿蔓蒂那海沟最深点完成深潜作业。“奋斗者”号在海试过程中获取了一批岩石和海底生物样品，刷新了人类深海探测的新记录。大洋深处有哪些宝藏，我们来一探究竟：
(1)水下25米，三亚蜈支洲岛海洋牧场在该深度进行珊瑚移植工作，珊瑚虫身体呈 对称。
(2)水下565米，是帝企鹅下潜最深记录。企鹅虽不能像其他鸟类那样飞翔，胸骨上却同样附着发达的 ，能为前肢划水提供动力。
(3)水下2200米，是“哺乳动物潜水冠军”抹香鲸的最深下潜记录。抹香鲸，体型似鱼，但用 呼吸，生殖和发育方式是 ，属于哺乳动物。
(4)水下5000米，钩虾是海底深渊标志性生物，与我们日常食用的虾是近亲，身体分节，与水蛭的体节不同的是，钩虾的体节 （填“相似”或“不相似”）。钩虾属于 动物，水蛭属于 动物。
(5)水下5500米，奋斗者号在蒂阿曼蒂那海沟拍摄到飞象章鱼游弋在深海，宛如身着纱裙的精灵在海底起舞，飞象章鱼贝壳退化，运动器官是 。
【答案】(1)辐射
(2)胸肌
(3) 肺 胎生、哺乳
(4) 不相似 节肢 环节
(5)足
【分析】（1）腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
（2）社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。
【详解】（1）水下25米，三亚蜈支洲岛海洋牧场在该深度进行珊瑚移植工作。珊瑚虫是一种海洋生物，其身体结构特殊，呈辐射对称，即身体可以围绕中心点进行旋转，且各部分在形态和功能上相对均匀。
（2）水下565米，是帝企鹅下潜最深记录。企鹅虽然无法像其他鸟类那样飞翔，但它们的胸骨上却附着有发达的胸肌。这些胸肌为企鹅的前肢划水提供了强大的动力，使它们能够在水下灵活游动。
（3）水下2200米，是“哺乳动物潜水冠军”抹香鲸的最深下潜记录。抹香鲸虽然体型似鱼，但它却用肺进行呼吸，这与鱼类用鳃呼吸的方式截然不同。此外，抹香鲸的生殖和发育方式是胎生、哺乳，这也是哺乳动物的重要特征之一。
（4）水下5000米，钩虾是海底深渊的标志性生物。钩虾与我们日常食用的虾是近亲，它们的身体分节，但与水蛭的体节不同，钩虾的体节相似且均匀。根据这些特征，我们可以判断钩虾属于节肢动物。而水蛭的身体虽然也分节，但其体节并不相似，且它们没有附肢，因此水蛭属于环节动物。
（5）水下5500米，奋斗者号在蒂阿曼蒂那海沟拍摄到了美丽的飞象章鱼。飞象章鱼贝壳退化，它们的运动器官是足。这些足不仅帮助飞象章鱼在海底游动，还使它们能够灵活地捕捉猎物和逃避天敌。
30.（11分）.微生物在促进生物圈的物质转化中发挥着不可替代的重要作用，请据图回答：
(1)新冠变异株奥密克戎与图 (填字母)属于同种生物，它没有细胞结构，由 和 两部分组成，新冠变异株奥密克戎属于 病毒。
(2)图B的生殖方式是 生殖，B与CDE的结构相比，主要区别在于B细胞内没有 。因此属于 生物。
(3)D主要进行 生殖，对D进行染色，在显微镜下能看到其细胞中染上颜色的 和淀粉粒。
(4)图E中的a是 ，图中的C、E都可以通过a来繁殖后代。而图A生物离开活细胞通常会变成 。
【答案】(1) A 蛋白质外壳 内部遗传物质 动物
(2) 分裂 成形的细胞核 原核
(3) 出芽 细胞核
(4) 孢子 结晶体
【分析】图中：A是噬菌体，属于细菌病毒；B是细菌，其中：1荚膜、2细胞壁、3拟核（DNA集中区域）、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛；C是霉菌、D是酵母菌、E是蘑菇，都属于真菌，其中：a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e地下菌丝。
【详解】（1）病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。可见，新冠变异株奥密克戎与图A（噬菌体）属于同种生物，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质内核两部分组成，新冠变异株奥密克戎寄生在动物细胞中，属于动物病毒。
（2）图B是细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。可见，B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内没有成形的细胞核。
（3）图D是酵母菌，酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行题图中出芽生殖。淀粉遇碘变蓝色，观察酵母菌的实验中，滴加碘液的目的是对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。
（4）E蘑菇属于多细胞真菌，真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。可见，图E中的a是孢子。图中的C青霉菌、E蘑菇都可以通过a孢子来繁殖后代。病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。可见，图A生物（噬菌体）离开活细胞通常会变成结晶体。
31.（6分）下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：
（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：① ，③ ，⑤ 。
（2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立 是保护生物多样性最为有效的措施。
（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是 。
（4）生物分类单位从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是 。
【答案】 （1）流感病毒 松树 扬子鳄
自然保护区
菜豆
界
【详解】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
（1）病毒无细胞结构，①无细胞结构，因此是流感病毒；②无种子，因此是孢子植物，所以是海带；③有种子、无果皮，因此是裸子植物-松树；④有种子、有果皮，因此是被子植物-菜豆；⑤是卵生的动物，因此是扬子鳄；⑥是胎生的哺乳动物，因此是藏羚羊。
（2）为保护生物的多样性，我国采取了相应的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
（3）分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。上述六种生物中，只有菜豆与大豆同科同属，所处的分类单位最小，因此二者亲缘关系最近。
（4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。界是最大的分类单位，包括生物种类最多。
32.（5分）某些传染病可以通过握手进行传播。而常洗手可以减少手沾染病原菌的数量，为了验证这一结论，甲乙二位同学进行了如图实验，实验前，在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基；甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用无菌棉签施取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手
第一步：甲与乙握手，清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下，立即盖上盖子。
第二步：甲再次与乙握手后，不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下，立即盖上盖子。
第三步：把两个培养皿同时放入培养箱中，在28℃条件下培养24小时，并观察
（1）本实验的变量是 。
（2）培养24小时后，如果在 号培养皿内的培养基上酵时菌苗落数较多，则结论得以验证.
（3）本实验用酵母菌代替致病微生物来验证这一结论，其目的在于 。
（4）实验中不是立刻观察甲手上的酵母苗，而是在培养基中培养一段时间后再进行观察，这种做法的好处在于 。
（5）该实验有不足之处，请写出一种 。
【答案】（1）是否洗手
（2）2
（3）保护实验者的健康
（4）酵母菌太小，无法用肉眼直接观察，通过培养酵母菌形成菌落，可以直接进行观察
（5）做的次数少，偶然性大
【解析】（1）本实验探究的是洗手前后手上病原菌数量变化的情况，实验中，只有洗手前接种还是洗手后接种这一条件为变量，其他条件都一样。故填：是否洗手。
（2）两组实验变量是是否洗手，培养24小时后，如果在2号培养皿内的培养基上酵时菌苗落数较多，则可证明某些传染病可以通过握手进行传播。故填：2。
（3）酵母菌为单细胞真菌，对人体无害，用其代替致病微生物来进行实验，保护实验者健康。故填：保护实验者的健康 。
（4）酵母菌为单细胞真菌，个体微小不易观察，经过一段时间培养后，酵母菌形成菌落，可以直接观察。故填：酵母菌太小，无法用肉眼直接观察，通过培养酵母菌形成菌落，可以直接进行观察。
（5）实验次数少或者实验生物数量少，会使实验结果存在较大的偶然性，不具有说服力。故填：做的次数少，偶然性大。