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    广东省东莞市石排中学2024-2025学年九年级上学期月考数学试题(原卷版)-A4

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    广东省东莞市石排中学2024-2025学年九年级上学期月考数学试题(原卷版)-A4

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    这是一份广东省东莞市石排中学2024-2025学年九年级上学期月考数学试题(原卷版)-A4,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. 二次根式有意义的条件是( )
    A. B. C. D.
    2. 下列各组中的三条线段,能构成直角三角形的是( )
    A. B. C. D.
    3. 平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是( )
    A. 对角线相等B. 对角线互相平分C. 对角线平分一组对角D. 对角线互相垂直
    4. 对于函数,下列说法正确的是( )
    A. 函数的图象过点B. y值随着x值的增大而增大
    C. 函数的图象经过第三象限D. 当时,
    5. 若是方程的两个根,则( )
    A. B. C. D.
    6. 用配方法解方程,配方正确的是( )
    A. B. C. D.
    7. 抛物线的对称轴是( )
    A. 直线B. 直线C. 直线D. 直线
    8. 一个群里共有x个好友,每个好友都分别给群里的其他好友发一条信息,共发信息420条,则可列方程( )
    A. B. C. D.
    9. “方胜”是中国古代妇女的一种发饰,其图案由两个全等正方形相叠组成,寓意是同心吉祥.如图,将边长为2cm的正方形ABCD沿对角线BD方向平移1cm得到正方形,形成一个“方胜”图案,则点D,之间的距离为( )
    A. 1cmB. 2cmC. (-1)cmD. (2-1)cm
    10. 函数y=ax-a和(a为常数,且),在同一平面直角坐标系中大致图象可能是( )
    A. B.
    C. D.
    二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
    11. 将化为最简二次根式的结果为__________;
    12. 写出一个经过二、四象限的正比例函数为_________.
    13. 方程的根是____________.
    14. 将抛物线向上平移3个单位长度,得到的抛物线是解析式为______.
    15. 如图,在矩形中,分别是上的点,分别是的中点.,在点从移动到(点不动)的过程中,则线段______.
    三、解答题(一):本大题共3小题,第16题10分,第17、18题各7分,共24分.
    16. (1)计算:.
    (2)解一元二次方程:.
    17. 如图,同学们用直尺和三角板画平行线,将一块三角板的一边贴着直尺推移到的位置.连接,证明得到的四边形是平行四边形.
    18. 如图,每个小正方形边长都为1.
    (1)填空:________,________,________;
    (2)直角吗?请说明理由.
    四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
    19. 为了解学生的体育锻炼情况,学校以“活跃校园——探索初中生的运动生活”为主题开展调查研究.通过问卷,收集了八、九年级学生的平均每周锻炼时长数据,现从两个年级分别随机抽取10名学生的平均每周锻炼时长(单位:小时)进行统计:
    八年级:9,8,11,8,7,5,6,8,6,12;
    九年级:9,7,6,9,9,10,8,9,7,6.
    整理如下:
    根据以上信息,回答下列问题:
    (1)填空:a=______,b=______;
    (2)A同学说:“我平均每周锻炼8.2小时,位于年级中等偏上水平”,由此可判断他是______年级的学生:
    (3)你认为哪个年级的学生体育锻炼情况的总体水平较好?请给出一条理由.
    20. 已知:关于的一元二次方程有两个实数根,.
    (1)求实数的取值范围;
    (2)若,求值.
    21. “阳光玫瑰”葡萄品种是广受各地消费者的青睐的优质新品种,在我国西部区域广泛种植,重庆市某葡萄种植基地年种植“阳光玫瑰”亩,到年“阳光玫瑰”的种植面积达到亩.
    (1)求该基地这两年“阳光玫瑰”种植面积的平均增长率;
    (2)市场调查发现,当“阳光玫瑰”的售价为元/千克时,每天能售出千克,售价每降价元,每天可多售出50千克,为了推广宣传,基地决定降价促销,同时尽量减少库存,已知该基地“阳光玫瑰”的平均成本价为元/千克,若使销售“阳光玫瑰”每天获利元,则售价应降低多少元?
    五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分.
    22. 综合与实践:数学兴趣小组在学完第十八章《平行四边形》之后,对八年级下册的数学活动—折纸,产生了浓厚的兴趣.附:新人教版八年级下册数学教材第64页的数学活动1.其内容如下图:
    发现问题:
    (1)折痕______(填“是”或“不是”)线段的垂直平分线;图中是什么特殊三角形?__________;__________°;
    (2)小组同学继续折叠纸片,使点落在边上的点处,并使折痕经过点,得到折痕,把纸片展平,如图②,则______°;
    拓展延伸:
    (3)如图③,折叠矩形纸片,使点落在边上的点处,并且折痕交边于点,交边于点,把纸片展平,连接交于点,连接,.判断四边形的形状并说明理由;
    解决问题:
    (4)如图④,矩形纸片中,,,折叠纸片,使点落在边上的点处,并且折痕交边于点,交边于点S,把纸片展平.同学们小组讨论后,得出线段长度的取值范围是________.
    23. 如图,抛物线与x轴交于,两点,直线l:与抛物线交于A、C两点,其中C点的横坐标为2.
    (1)求点C的坐标和直线l的解析式;
    (2)点P是y轴上的一点,求满足的值为最小的点P坐标;
    (3)点Q是直线l下方抛物线上一动点,动点Q运动到什么位置时,的面积最大?求出此时Q点坐标和的最大面积.
    年级
    平均数
    中位数
    众数
    方差
    八年级
    8
    a
    8
    4.89
    九年级
    8
    8.5
    b
    18

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