小学数学人教版（2024）一年级上册（2024）五 20以内的进位加法8、7、6加几教学课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）一年级上册（2024）五 20以内的进位加法8、7、6加几教学课件ppt，文件包含538加9---课件pptx、538加9--教学设计doc、《20以内的进位加法》单元整体设计docx、8加9mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
引导学生掌握 把”8凑成10””把9凑成10” 和交换加数位置的算法计算8加9，并能灵活选择计算方法，同时渗透加法交换律内容。
通过探究，学生感知算法的多样性，培养学生的计算能力。
通过探究活动，培养学生的个性化学习，培养学生学习数学的兴趣。
想一想 填一填
说一说：“凑十法”怎样计算？
看大数；拆小数。凑成十，加剩数。
观看视频：你知道了什么？
也可以拆小数，分大数。
用视频中的两种方法试一试。
8 + 9= .
我把8凑成10，再计算。
根据摆小棒的过程填一填。
8 + 9 =
我把9凑成10，再计算。
凑十法可以看大数，分大数；也可以看小数，分大数。
发现:（ ）
两个数相加，交换加数的位置，和不变。
课堂练习----基础题
6 + 9 =
5 1
7 + 9 =
6 1
2. 根据第一排算式，直接写出第二排算式的得数。
3. 小乌龟挡住了几？
3 + 12 = 12 +( 3 ) （ 6 ）+10= 10 + 67 + ( 9 )=9 + 7 15 + 4=( 4 ) + 15
课堂练习----提高题
4. 下面的题目怎样计算简便怎么计算。
3+5+7= 8+7+2=
课堂练习----拓展题
5. 把和是10的两个数连起来。
凑十歌：1、9、1、9好朋友，2、8、2、8手拉手。3、7、3、7真亲密，4、6、4、6一起走，5、5凑成一双手。
说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
知道了用凑十法计算可以拆大数，也可以拆小数。
知道了两个数相加，交换加数的位置，和不变。
作业布置---知识技能类
2. 圈一圈，填一填。
3. 他们一共摘了多少串葡萄？
作业布置---综合实践类作业
和同学一起用卡片练习9、8、7、6加几的口算。