小学数学人教版（2024）六年级上册5 圆1 圆的认识授课ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册5 圆1 圆的认识授课ppt课件，共21页。
说一说生活中有圆的物体还有哪些？
圆是由曲线围成的封闭平面图形
动手折一折,一定有许多精彩的发现,小组实践并讨论派代表汇报。
这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心，用字母O表示。
1.连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母r表示；。
2.同一个圆中无数条半径它们都相等。
猜一猜在同一个圆中半径、直径之间有什么关系呢？
描一描、量一量你发现了什么？
1.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径，通常用字母d表示。
2.同一个圆中无数条直径它们都相等。
字母表示：d=2r或r=d/2
同一个圆中直径长度是半径长度的2倍或半径长度是直径长度的一半
1、请你说说，图中哪条线段是圆的半径？
（1） （2） （3） （4）
2、请你说说，图中哪条线段是圆的直径？
（1） （2） （3）
4、在同一圆中有无数条直径它们都相等，也有无数条半径它们都相等。
5、d=2r或r=d/2
1、这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心，用字母O表示
2、连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母r表示；
3、通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，通常用字母d表示。
1.圆心决定圆的位置
2.半径或直径决定圆的大小
无有规矩， 不成方圆。
画圆工具：圆规或两脚规
1.画圆时先确定半径再定圆心。2.画圆过程中带有针的一端（圆心）不能移动。3.画圆的过程中两脚距离（半径）不能改变。4.圆规两脚之间的高度要一样。5.画圆的过程中圆规要稍微倾斜30度左右，使画出的线条流畅。
画圆时应注意什么问题：
1、我知道把圆中心的这一点叫做圆心，一般用字母O来表示。
2、我知道了经过圆心两端点都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示，同一个圆中有无数条直径它们都相等。
3、我知道了连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径，一般用字母r表示在同一个圆中有无数条半径它们都相等。
5、我还知道了画圆过程中带有针的一端是圆心
6、我还知道了画圆的过程中两脚距离是半径
(1)圆的大小与半径无关。 ( )（2）在同一个圆内可以画1000条直径。   ( )    （3）所有的圆的直径都相等。             ( ) （4）同一个圆的半径都相等。      （5）我知道了在同一个圆中直径长度是半径长度的2倍，半径长度是直径长度的一半，d=2r或r=?/? ( )          
（1）画圆时圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到（ ）任意一点的线段叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的（ ）叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线（4）一个圆的位置是由（ ）决定的。 A.半径 B.圆心 C.直径
作业：1、画一个半径为2厘米的圆并标出各部分名称；2、画一个直径为5厘米的圆并标出各部分名称。