2022-2023学年吉林省磐石市小学三年级上册数学期末试题及答案

这是一份2022-2023学年吉林省磐石市小学三年级上册数学期末试题及答案，共13页。试卷主要包含了选择，填空，我会算，操作题等内容，欢迎下载使用。
一、选择。（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分）
1. 下面两个图形的周长相比较，结果是（ ）。
A. 甲＞乙B. 甲＜乙C. 甲＝乙
【答案】A
【解析】
【分析】观察图形可知，甲的周长等于一个长方形的长是5格，宽是3格的长方形周长加中间竖着的两条小线段的长度之和；乙的周长等于一个长方形的长是5格，宽是3格的长方形周，据此即可判断。
【详解】下面两个图形周长相比较，结果是（甲＞乙）。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查利用线段平移计算不规则图形的周长的方法。
2. 我国的母亲河——黄河长约5464（ ）。
A. 千米B. 米C. 厘米
【答案】A
【解析】
【分析】根据数据大小、长度单位的认识及生活经验选择正确的单位即可。
【详解】黄河是我国第二大河，其长度为5464千米。
故答案为：A
【点睛】本题考查长度单位的选择，培养学生结合生活经验学习数学的习惯。
3. 下列算式中，（ ）的积最接近550。
A. 49×9B. 59×9C. 69×9
【答案】B
【解析】
【分析】观察三个选项，可以将第一个因数看作50、60、70，然后再进行选择即可。
【详解】A．49×9≈50×9＝450；
B．59×9≈60×9＝540；
C．69×9≈70×9＝630。
所以最接近550的是59×9。
故答案为：B
【点睛】本题考查两位数乘一位数的估算，选择合适的估算方法会使解题更简便。
4. 下面的事件中，最有可能在1分钟内完成的是（ ）。
A. 上一节数学课B. 跑1千米C. 计算18道口算题
【答案】C
【解析】
【分析】根据对1分钟时间实际有多长的认识，结合生活实际即可进行选择，即可解题。
【详解】A．上一节数学课大约是40分钟，不符合题意；
B．跑一千米需要约5分钟，不符合题意；
C．计算18道口算题大约1分钟，符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5. 一个月饼，小明吃了，小冬吃了，小文吃了，吃得最少的是（ ）。
A. 小明B. 小冬C. 小文
【答案】A
【解析】
【分析】同分子分数比较大小时，分母小的分数大，分母大的分数小；据此解题即可。
【详解】＜＜
所以，小明吃得最少。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握分数的大小比较方法，是解答此题的关键。
二、填空。（每空1分，共28分）
6. 下面是可可的数学小日记，请在括号里填上合适的单位。
我们家距野生动物园20（ ）。上周末我们全家坐公交车去野生动物园，我发现公交车车身长约15（ ），坐公交车到野生动物园用了35（ ）。我最喜欢动物是非洲象和猎豹，最重的一头非洲象约重5（ ），猎豹捕猎时，大约1（ ）可以跑30米。
【答案】 ①. 千米##km
②. 米##m ③. 分##min ④. 吨##t ⑤. 秒##s
【解析】
【分析】根据对数据大小及长度、时间单位的认识，结合实际生活经验选择合适的单位即可。
【详解】较远距离单位用千米，所以我们家距野生动物园20千米。
公交车车身长度为几米到十几米，所以“我发现公交车车身长约15米”。
公交车速度一般是25~60千米/小时，所以坐公交车到野生动物园用了35分钟。
非洲象是大型动物，体重单位一般用吨，所以最重的一头非洲象约重5吨。
猎豹速度极快，大约1秒可以跑30米。
【点睛】本题考查长度、重量、时间单位的认识。
7. 空调扇559元，护眼灯238元，张叔叔买这两样商品，大约需要（ ）元，收银员实际应收（ ）元。
【答案】 ①. 800 ②. 797
【解析】
【分析】已知空调扇559元，护眼灯238元，可将559看作560，238看作240进行估算，就是大约需要的钱数，实际应收的钱数为两者相加的准确值，据此解答。
【详解】559＋238≈560＋240＝800（元）
559＋238＝797（元）
所以张叔叔买这两样商品，大约需要800元，收银员实际应收797元。
【点睛】本题考查三位数的加法，明确估算方法是解答本题关键。
8. 把12个平均分成4份，1份是总数的，有（ ）个苹果；2份是总数的，有（ ）个苹果。
【答案】；3；；6
【解析】
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空；
用苹果的总个数除以平均分的份数，即可计算出其中1份的个数；用1份的个数乘2，即可计算出2份苹果对应的个数，依此解答。
【详解】12÷4＝3（个）
3×2＝6（个）
1份是总数的，有3个苹果；2份是总数的，有6个苹果。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对分数的初步认识，以及分数的简单应用。
9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2时（ ）200分 26厘米＋4厘米（ ）3分米 205×4（ ）800
1千米（ ）900米 5吨（ ）4900千克 7＋0（ ）7×0
【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＞
【解析】
【分析】1时＝60分，1分米＝10厘米，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，依此将括号前后的单位化统一后再比较。
括号前、后为算式时，应分别计算出算式的结果再进行比较；任何数加0，还得这个数；0与任何一个数相乘，还得0；依此解答。
【详解】2时＝120分，即2时＜200分。
26厘米＋4厘米＝30厘米，30厘米＝3分米，即26厘米＋4厘米＝3分米。
205×4＝820，即205×4＞800。
1千米＝1000米，1000米＞900米，即1千米＞900米。
5吨＝5000千克，即5吨＞4900千克。
7＋0＝7，7×0＝0，即7＋0＞7×0。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握各单位之间的换算，三位数与一位数的乘法计算，以及有关0的加法、乘法计算。
10. 45是（ ）的5倍，6的5倍是（ ），35是7的（ ）倍。
【答案】 ①. 9 ②. 30 ③. 5
【解析】
【分析】求已知数是一个数的几倍，用已知数除以倍数；求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数；求一个数是另一个数的几倍，用大数除以小数即可。
【详解】45÷5＝9、 6×5＝30、35÷7＝5。
所以45是9的5倍，6的5倍是30，35是7的5倍。
【点睛】本题考查倍的认识，理解两个数与倍数间的关系是解答本题的关键。
11. 5个是，2个加上3个，就是，从4个里减去3个是。
【答案】；；
【解析】
【分析】分数的分子是几，则这个分数就有几（分子）个几（分母）分之一，据此解答。
【详解】根据分析，里有5个；
2个加上3个，就是5个，就是；
4个减去3个，剩余1个，就是。
【点睛】本题考查分数的认识，理解分数的含义是解答本题的关键。
12. 乐乐下午放学4：30到家，发现家里停电。他在家等了5分钟就来电了。明明住在（ ）小区。
【答案】光明
【解析】
【分析】先用乐乐放学回到家的时刻加5分钟，从而计算出来电的时刻，然后再根据停电通知进行填空即可。
详解】下午4：30＋5分钟＝下午4：35；
由此可知，明明住在光明小区。
【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算方法，是解答此题的关键。
13. 三（1）班学生去莲花山滑雪场参加“冰雪课程”，每组6人，可以分成6组。如果每组9人，可以分成（ ）组。
【答案】4
【解析】
【分析】根据每组6人，可以分成6组，先用6乘6算出三（1）班学生总人数，再用总人数除以每组的人数9人，即可求解。
【详解】6×6÷9
＝36÷9
＝4（组）
所以如果每组9人，可以分成4组。
【点睛】此题主要考查了整数乘除法的实际运用。
14. 2021年12月9日下午3：40，神州十三号乘组航天员开启了“天宫课堂”第一课，结束时间是当天下午4：25，这节课上了（ ）分钟。
【答案】45
【解析】
【分析】根据结束时刻－开始时刻＝经过时间，代入数据计算即可。
【详解】由分析可知：
4时25分－3时40分＝45分钟
所以这节课上了45分钟。
【点睛】解答此题的关键是掌握结束时刻＝开始时刻＋经过时间这个公式。
15. 小华和小红同住在富康小区，小华住在13栋1单元302室，编号是1301302。小红住在16栋6单元501室，编号应是（ ）。
【答案】1606501
【解析】
【分析】根据小华住在13栋1单元302室编号是1301302可知，编号的前两位代表栋数，第三位和第四位代表单元号，最后三位代表房间号，据此解答即可。
【详解】小华和小红同住在富康小区，小华住在13栋1单元302室，编号是1301302。小红住在16栋6单元501室，编号应是1606501。
【点睛】此题主要考查了数字与编码在实际生活中的运用。
16. 三（1）班有12人参加了数学竞赛，有15人参加了语文竞赛，有4人两项竞赛都参加了，三（1）班参加数学和语文竞赛的有___________人。
【答案】23
【解析】
【分析】用参加了数学竞赛和语文竞赛的人数和，减去两项竞赛都参加的人数即为三（1）班参加数学和语文竞赛的人数。
【详解】12＋15－4
＝27－4
＝23（人）
【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。
三、我会算。（共25分）
17. 直接写得数。
52＋30＝ 150－70＝ 34×2＝ 430－200＝
40＋200＝ 300×5＝ 56÷8＝ 91－6＝
5×20＝ 197×3≈
【答案】82；80；68；230；
240；1500；7；85；
100；；；600；
【解析】
【详解】略
18. 竖式计算，带※的题需要验算。
※253＋547＝ ※503－254＝
407×9＝ 350×6＝
【答案】800；249；3663；2100
【解析】
【分析】（1）（2）根据整数加减法的运算法则，列竖式计算即可；
（3）（4）三位数乘一位数的笔算方法：从个位起按顺序乘，乘到哪一位积就写在哪一位上，哪一位上相乘满几十，就向前一位进几；乘数末尾有0时，用一位数乘0前面的数，乘数末尾有几个0，就在乘得的数后面添上几个0。
【详解】※253＋547＝800 ※503－254＝249
验算： 验算：
407×9＝3663 350×6＝2100

19. 脱式计算。
264＋36×5 397＋72÷9 （405－365）÷5
【答案】444；405；8
【解析】
【分析】乘加混合运算，先算乘法再算加法；
除加混合运算，先算除法再算加法；
带小括号的混合运算，先算括号内减法再算除法。
【详解】264＋36×5
＝264＋180
＝444
397＋72÷9
＝397＋8
＝405
（405－365）÷5
＝40÷5
＝8
四、操作题。（共11分）
20. 露在外面的圆圈占圆圈总数的，在框里画出被遮住的圆圈。
【答案】见详解
【解析】
【分析】观察图示露在外面的圆圈占圆圈总数的，即全部圆被平均分为5份，露在外面共4个圆圈为2份，所以每一份为2个，遮住的为3份，个数为3×2＝6个，所以在方框内画出6个圆圈即可。
【详解】如图：
【点睛】本题考查分数的认识，解答本题的关键是求出一份是几个圆圈。
21. 画一条长4厘米7毫米的线段。
【答案】图见详解
【解析】
【分析】根据线段的特点：线段有两个端点，有限长，然后画出长4厘米7毫米的线段即可。
【详解】作图如下：
【点睛】本题考查了学生画线段的能力。
22. 画线段图表示出苹果的数量。

【答案】答案见详解
【解析】
【分析】根据苹果的个数是桔子的4倍多3个，先画4段和桔子一样长的线段，再多画出一小段代表还多的3个。
【详解】如图：
【点睛】此题主要考查倍的认识。
23. 在方格纸上画出一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形。再画一个正方形，使它的周长和长方形相等。（每个小方格边长是1厘米）。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形的特征：长方形对边相等，四个角都是直角；图中小方格的边长是1厘米，所以长只需要画5个小方格，宽画3个小方格即可。
长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出长方形的周长，然后用长方形的周长除以4，即可计算出所画的正方形的边长。
（5＋3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
16÷4＝4（厘米），即所画的正方形的边长为4厘米，依此画图即可。
【详解】根据分析，画图如下：
【点睛】此题考查的是画指定长和宽的长方形、长方形的周长的计算，画指定周长的正方形，应熟练掌握长方形的特点，以及熟记：长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的边长＝周长÷4。
五、操作题。（共26分）
24. 北京中信大厦又称“中国尊”，高528米中央广播电视塔比“中国尊”矮123米。中央广播电视塔高多少米？

【答案】405米
【解析】
【分析】根据题意可知，“中国尊”的高度－123米＝中央广播电视塔的高度，依此列式并计算。
【详解】528－123＝405（米）
答：中央广播电视塔高405米。
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的减法计算，是解答此题的关键。
25. 一块生日蛋糕，明明吃了，乐乐吃了，剩下的送给欢欢。根据题中给出的条件，自己提出一个数学问题并解答。
【答案】见详解
【解析】
【分析】已知明明吃了这块蛋糕的，乐乐吃了这块蛋糕的 ，剩余的送给了欢欢，根据已知的数据可提出的问题：多或少吃多少、送给欢欢的有多少、任意两人共吃多少等，据此解答。
【详解】根据分析提出问题：送给欢欢的是这块蛋糕的几分之几？
1－－
＝
＝
答：送给欢欢的是这块蛋糕的。
【点睛】本题考查根据已知信息提问并解答，解答本题关键是能找到哪些数据关系。
26. 1970年4月，我国发射了第一颗人造地球卫星。这颗卫星绕地球一周要114分钟，绕地球5周要多少分钟？

【答案】570分钟
【解析】
【分析】已知卫星绕地球一周要114分钟，求绕地球5周要多少分钟，用乘法计算即可。
【详解】114×5＝570（分钟）
答：这颗卫星绕地球5周要570分钟。
【点睛】本题考查三位数乘一位数，应仔细计算。
27. 学校开展“书法家进校园”活动，小军每天坚持练习书法，5天写了15页。照这样计算，一个月（按30天算）能写多少页？
【答案】90页
【解析】
【分析】根据题意可知，5天写的页数÷5＝小军平均每天写的页数，小军平均每天写的页数×30＝小军30天写的页数，依此列式并计算。
【详解】15÷5＝3（页）
3×30＝90（页）
答：一个月（按30天算）能写90页。
【点睛】此题考查的是工程问题的计算，应先计算出小军平均每天写的页数。
28. 一块长方形的花布，长20分米，宽15分米。王奶奶要从这块花布上剪下一个最大的正方形做桌布。正方形桌布的周长是多少分米？剩下花布的周长是多少分米？
【答案】60分米，40分米
【解析】
【分析】从长方形花布上剪下一个正方形，当正方形边长与长方形的宽相等时，正方形最大，根据正方形周长＝边长×4进行计算，剩余一个小长方形，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2计算剩余花布的周长即可 。
【详解】根据分析正方形桌布的周长是：
15×4＝60（分米）
剩余长方形花布的长、宽分别是15分米、（20－15）分米
剩下花布的周长是
（20－15＋15）×2＝20×2＝40（分米）
答：正方形桌布的周长60分米，剩下花布的周长40分米。
【点睛】解答本题的关键是理解当正方形边长与长方形宽相等时正方形最大。
附加题。（10分）
29. 小明做一道加法题，把一个加数36错看成了63，得到的结果是85。这道加法题的正确结果是多少？
【答案】58
【解析】
【分析】在加法算式中，加数＝和－另一个加数，因此用85减63，从而计算出未知的加数，然后用未知的加数加36即可，依此计算并解答。
【详解】85－63＝22
22＋36＝58
答：这道加法题的正确结果是58。
【点睛】解答此题的关键是要先计算出未知的加数。