资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
当前文件暂不支持在线预览,请下载使用
当前文件暂不支持在线预览,请下载使用
还剩12页未读,
继续阅读
所属成套资源:【大单元核心素养】教科版科学四年级上册单元整体分析+课件+课时教案+素材
成套系列资料,整套一键下载
小学科学教科版(2024)四年级上册1.听听声音优秀ppt课件
展开
这是一份小学科学教科版(2024)四年级上册1.听听声音优秀ppt课件,文件包含核心素养人美版七年级上美术第4单元第3课《校园展美》课件pptx、核心素养人美版七年级上美术第4单元第3课《校园展美》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
科科和研研是邻居,最近研研参加了一个比赛“制作创意小乐器”,于是天天在家里做试验。科科最近准备在家看书的,可是总听到一些奇奇怪怪的声音,但又不知道这些声音是从哪来的?郁闷的科科准备去找研研玩,到了研研家才发现,原来“罪魁祸首”就是研研。本来研研总是做不出满意的乐器就很烦了,被科科一说就更生气了:“我明明是在自己家做试验,怎么会吵到你呢?”于是,科科和研研就闹别扭了。同学们,如果让你们来解决这个事情,你们会怎么做呢?
于是果果老师带着他们去探索声音的秘密……
声音的特点、产生、传播
帮助研研尽快制作出乐器
让弦发出高低不同的声音
果果老师先让它们了解声音的特征。果果老师把他们带到公园,让他们学会辨别声音,他们认真倾听着周围的声音……
这次在果果老师的指导下,他们能学会辨别声音吗?
人类生产生活发出的声音
我们回忆一下声音的知识和相关问题,和同学交流一下吧!
活动三:听乐曲,识音符
1.我们学到的描述声音的词汇主要有( ) 、低、( ) 、弱、( )、( ) 、刺耳、难听、( )等。2.周围的声音根据产生途径,汽车的声音是( )。
1.可以用高兴来描述声音。( )2.汽车的笛声十分悦耳。( )3.鸟叫是动物的声音。( )
描述一段熟悉的声音,写一篇小文章,并配上一幅图画吧!